thí nghiệm 3 ảnh hưởng của diện tích tiếp xúc đến tốc độ phản ứng
Thiết kế mô hình ảo và xây dựng các bài thực hành thí nghiệm hóa học chương trình trung học phổ thông – ban cơ bản
... nghiệm 1: Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng 36 4.2 Thí nghiệm 2: Ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng 36 4 .3 Thí nghiệm 3: Ảnh hưởng diện tích tiếp xúc đến tốc độ phản ứng 37 CÂU HỎI ... 34 2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng 35 2.2.1 Ảnh hưởng nồng độ 35 2.2.2 Ảnh hưởng áp suất 35 2.2 .3 Ảnh hưởng nhiệt độ 35 2.2.4 Ảnh hưởng diện tích ... 75 3. 5 Trả lời câu hỏi thảo luận 75 BÀI THỰC HÀNH SỐ 76 4.1 Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng 76 4.2 Thí nghiệm 2: Ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng...
- 118
- 6,050
- 11
Giáo án Hóa học 11 bài 43: Thực hành tính chất hóa học của Etanol, Glixerol và Phenol
... mẫu miễn phí Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động - GV giới thiệu mục đích thực hành, dụng cụ hoá chất - GV lưu ý hóa chất độc phải mang trang thí nghiệm Hoạt động Thí nghiệm - GV yêu ... viết phương trình phản ứng Hoạt động Thí nghiệm - GV giới thiệu dụng cụ hoá chất lưu ý brom độc - GV nhắc nhở HS thực động tác cẩn thận Kết quả: CH2 OH CH O CH2 OH C3H5(OH )3 + Cu(OH)2 HO CH2 ... CH3CH2OH + Na CH3CH2ONa + ½ H2 Hoạt động Thí nghiệm - GV yêu cầu HS đọc kĩ hướng dẫn Sgk II Thí nghiệm 2: Glixerol tác dụng với Cu(OH)2 - HS tiến hành Dụng cụ hoá chất: - Dụng cụ: ống nghiệm, ...
- 4
- 1,665
- 10
bài thực hành 5: Tính chất của etanol, glixerol, phenol
... SỐ 5: TÍNH CHẤT CỦA ETANOL, GLIXEROL VÀ PHENOL I Nội dung thí nghiệm Thí nghiệm 1: Etanol tác dụng với natri Thí nghiệm 2: Glixerol tác dụng với đồng (II) hiđroxit Thí nghiệm 3: Phenol tác dụng ... PHENOL Nội dung thí nghiệm Thí nghiệm 1: Etanol tác dụng với natri Thí nghiệm 2: Glixerol tác dụng với đồng (II) hiđroxit Thí nghiệm 3: Phenol tác dụng với nước brom Thí nghiệm 4: Phân biệt etanol, ... 11A Hiện tượng Giải thích – viết PT hố học BÀI THỰC HÀNH SỐ 5: TÍNH CHẤT CỦA ETANOL, GLIXEROL VÀ PHENOL I Nội dung thí nghiệm Thí nghiệm 1: Etanol tác dụng với natri Thí nghiệm 2: Glixerol tác...
- 13
- 34,765
- 364
Một số tính chất của hàm lồi và ứng dụng
... x1 + x2 + x3 ≤ x1 + x3 + x3 x1 + x3 x1 + x2 + x3 x2 + x3 = ≤ x3 ≤ ≤ x3 3 Lúc đó, tồn hai số s, t ∈ [0, 1] để x1 + x3 x1 + x2 + x3 = s + (1 − s)x3 x1 + x2 + x3 x2 + x3 = t + (1 − t)x3 Cộng vế ... bảng biến thiên Suy g3 (x) = ⇔ x = ± 13 √ 13 13 x g3 (x) + g3 (x) -3 √ − 13 40 -5 Suy f | AB √ = − 13 max f | AB = 3 √ √ 13 13 , Vậy, minf |δD 13 13 Do U ⊂ R2 tập compact, f (x, y ) hàm lồi ... x3 ) x1 + x2 + x3 x3 + = + (2 − s − t).x3 2 s+t ⇔ (x1 + x2 + x3 ) + − − s − t x3 = 2 ⇔ s+t− (x1 + x2 − 2x3 ) = Nếu x1 + x2 − 2x3 = x1 + x2 = 2x3 , kết hợp với x1 ≤ x2 ≤ x3 ta suy x1 = x2 = x3...
- 58
- 1,997
- 5
Bài 12: Luyện tập ( cấu tạo và tính chất của amin, aminoaxit và protein)
... NaCl, NH3, CH3OH, H2N-CH2-COOH Số phản ứng xảy là: A B C C D Hãy viết PTHH trường hợp có phản ứng xảy Bài 4/a ( SGK- trang 58) - Cho quì vào mẫu thử: + Quì chuyển sang màu xanh : CH3NH2 CH3COONa ... không phù hợp với chất CH3-CH- CH- COOH CH3 NH2 A Axit 2- metyl- 3- aminobutanoic A C Axit 2- amino- 3- metylbutanoic B Valin D Axit α- aminoisovaleric Bài 7: Cho CH3-CH- COOH tác dụng với dd ... aminoaxit tham gia phản ứng trùng ngưng Tạo hợp chất màu xanh tím II- Bài tập Bài 1( SGK- trang 58) Dung dịch chất làm đổi màu quì tím thành xanh? A C6H5NH2 B H2N-CH2-COOH C CH3CH2CH2NH2 C D H2N-...
- 9
- 4,639
- 39
tiêt 42 bài thực hanh: Tính chất của phi kim và hợp chất của chúng
... Tiến hành thí nghiệm 3 .Thí nghiệm 3: Nhận biết muối cacbonnat muối clorua 3 H2O CaCO3 2 H2O H2O I Tiến hành thí nghiệm 3 .Thí nghiệm 3: Nhận biết muối cacbonnat muối clorua HCl dd Na2CO3 HCl dd ... kim loại khí CO2 (hoặc CO) I Tiến hành thí nghiệm 2 .Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối NaHCO3 H2O Na2CO3 NaHCO3 CO2 dd Ca(OH)2 I Tiến hành thí nghiệm 2 .Thí nghiệm 2: *Kết luận: Muối Hiđrocacbonat ... CỦA PHI KIM Tiết 42 VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG Nội dung Thí nghiệm Cacbon tác dụng với Đồng (II) Oxit Thí nghiệm Nhiệt phân muối NaHCO3 Thí nghiệm Nhận biết muối cacbonat muối clorua I Tiến hành thí...
- 10
- 1,762
- 4
Tính chất của hệ Hydrocacbon và nước
... MMscf y = 0,0 030 ; y = 0,1 438 Từ đồ thị hình IV.1 có W hc = 97 lbm/MMscf Từ đồ thị hình IV.2 có W = 130 Từ đồ thị hình IV .3 có W = 230 W = 0,8 532 ì 97 + 0,0 03 ì 130 + 0,1 438 ì 230 = 116 lbm/MMscf ... 10 15 5000 20 25 30 70 50 Metan 30 00 20 10 1000 700 500 7,0 5,0 CO 30 0 200 3, 0 Etan 2,0 H2S 100 70 50 1,0 0,7 0,5 Propan 0 ,3 30 0,2 1-Butan n-Butan 20 10 30 40 0,1 50 60 Nhiệt độ, O F 70 80 90 ... Cấu tử T, 0C y1 , % 6,9 MPa 13, 8 MPa CH 88 ,36 9,5 15 ,36 C2H6 6,82 2,9 2,2 C3H8 2,54 4,6 3, 2 i-C H 10 0 ,38 1 ,3 0,8 n-C H 10 0,89 0,2 C 5+ 1,01 1,2 0,08 100,00 17 ,3 21,48 Với giá trị biểu thức...
- 34
- 475
- 1
Một số tính chất của CS môđun và môđun giả nội xạ luận văn thạc sĩ
... xuất Đại học Sư phạm Tiếng Anh 37 [3] H Q Dinh (2005), A note on pseudo–injective modules, Communications in Algebra, 33 : 36 1– 36 9 [4] H Q Dinh, P F Smith (20 03) , A result on semi – artinian ... đề 2 .3. 2(4) A M – giả nội xạ Theo Mệnh đề 2 .3. 2(1), đơn cấu f chẻ Vậy B hạng tử trực tiếp M hay M có tính chất (C2) □ 2 .3. 6 Định lí Hạng tử trực tiếp môđun giả nội xạ môđun giả nội xạ Chứng minh ... xạ □ 2 .3. 10 Hệ Nếu ⊕i∈I M i giả nội xạ M j M k – giả nội xạ với j,k∈ I Chứng minh Theo Mệnh đề 2 .3. 9 2 .3. 11 Hệ Với n≥ 2, Mn giả nội xạ M tựa nội xạ Chứng minh Nếu Mn giả nội xạ, theo Hệ 2 .3. 10,...
- 37
- 845
- 2
Một số tính chất của CS môđun và CESS môđun luận văn thạc sĩ toán học
... Jain, S T Rizvi (19 93) , World Scientic, Singapore), 30 3 -31 3 [8] Al-Khazzi I and Smith P F (1991), Modules with chain conditions on superfluous modules, Comm Alg., 19(8), 233 1- 235 1 [9] Smith P F ... nh ngha ca mụun ct yu, ta cú mt s tớnh cht sau: 1 .3. 3 Mnh a) Nu mụun M cú dóy cỏc mụun A B C v A e C thỡ B e C n b) Nu Ai e M , i = 1,2 ,3, , n thỡ I Ai e M i =1 c) Nu : M N l ng cu mụun ... cho C1 ng cu vi M , N ' C1 , M = C1 M v C1 = C2 C3 vi N ' e C2 , vi C2 v C3 l cỏc mụun ca C1 T ú ta cú K1 C2 M hay M l W CS-mụun yu 2.1. 23 nh ngha ca mụun M ký hiu Soc(M) l tng trc tip ca...
- 36
- 626
- 2
Một số tính chất của mạng petri và ứng dụng
... hệ thống COO hình thành từ hành vi đối tượng hành vi đồng thời xử lý hoạt động riêng Hoạt động liên quan đến việc giao tiếp với đối tượng khác theo giao thức yêu cầu/ trả lời b Cấu trúc đối tƣợng ... độc lập mô hình hóa thể lớp COO Sphilo bảng tập hợp trường hợp lớp c Trƣờng hợp - Nghiên cứu động Trong trường Triết gia tham gia rời khỏi bàn ăn (có thể giới thiệu khách rời khỏi bàn ăn) 3. 3 ... Tính độc lập Autonomy (từ quan điểm hướng đối tượng): đòi hỏi có hai chế liên quan giao thức liên hệ cấp cao cho phép đối tượng phân biệt hoạt động nội với tương tác với đối tượng khác Tính động...
- 9
- 834
- 7
Nghiên cứu thành phần, tính chất của bùn đỏ và định hướng ứng dụng trong lĩnh vực môi trường
... (mg/l) Hình 3. 10: Ảnh hƣởng nồng độ PO 43- ban đầu đến hiệu suất hấp phụ PO43Từ bảng số liệu đồ thị ta rút kết luận sau: nồng độ photphat ban đầu để bùn đỏ hấp phụ tốt 25mg/l 3. 4.5 Khảo sát ảnh hƣởng ... (mg/g bùn đỏ) m Trong đó: X: nồng độ PO 43- hấp thụ Ci: nồng độ PO 43- ban đầu Cf: nồng độ PO 43- sau hấp thụ V: thể tích dung dịch m: khối lượng bùn đỏ Các kết thực nghiệm xử lý phần mềm Microsoft ... KHM Nồng độ pH sau Hiệu suất Lượng PO 43- hấp phụ (mol/l) hấp phụ hấp phụ (%) đơn vị bùn đỏ (mg/g) RM0,001 0.001 7.54 40 .38 6. 73 RM0,01 0.01 7.72 36 81 6.14 RM0,05 0.05 7.76 33 .19 5. 53 RM0,25 0.25...
- 25
- 793
- 1
các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán phổ thông
... dụ.Chứng minh hàm số y = x3+3x2+3x+2 đồng biến toàn R Giải Hàm số có đạo hàm y’= 3x2+6x +3 = 3( x+1)2 Từ ta lập bảng biến thiên Như hàm số đồng biến từ -∞ đến khoảng (-∞,1), sau đồng biến từ đến ... giải tích 11, SGK giải tích 12 sách GV tương ứng; GKCB10, GKCB11, GKCB12, GVCB10, GVCB11, GVCB12 nhằm sách giáo khoa bản: SGK đại số 10, SGK đại số giải tích 11, SGK giải tích 12 sách GV tương ứng ... quan đến “khảo sát tính đơn điệu hàm số” 28 Bảng 3. 1 Thống kê câu trả lời tình 74 Bảng 3. 2 Thống kê câu trả lời tình 76 Bảng 3. 3 Thống kê câu trả lời tình 82 Bảng 3. 4...
- 119
- 5,123
- 5
NGHIÊN CỨU SỰ ẢNH HƢỞNG CỦA ĐIỀU KIỆN NHUỘM NỒNG ĐỘ NHIỆT ĐỘ ĐẾN CƢỜNG ĐỘ MÀU VÀ TÍNH CHẤT CỦA VẢI POLYAMIDE VÀ POLYESTER BẰNG DỊCH CHIẾT QUẢ MẶC NƯA
... 2.2 .3 Thiết bị dụng cụ 2 .3 Phương pháp nghiên cứu 2 .3. 1 Quy trình tiến hành nghiên cứu 2 .3. 2 Chuẩn bị nguyên liệu 2 .3. 3 Khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến ... Na2CO3 CH3COOH) Cho vải vào, nâng nhiệt độ lên 900C, nhuộm 60 phút Sau nhuộm giặt xả với nước phơi khô mẫu không khí Khi vải khô tiếp tục lặp lại trình nhuộm đến 15 lần 2 .3. 3 .3 Khảo sát ảnh hƣởng ... Na2CO3 CH3COOH Cho vải vào, nâng nhiệt độ đến 900C, tiến hành nhuộm 60 phút Mẫu sau nhuộm giặt xả với nước, phơi khô không khí Mỗi thí nghiệm tương ứng với tỷ lệ vải/dịch chiết cần khảo sát, thí nghiệm...
- 20
- 710
- 1
Tổng hợp và đặc điểm tính chất của hạt nano và sợi nano NiFe2O4
... xạ 30 ,32 o, 35 ,81o, 37 ,27o, 43, 45o, 53, 89o, 57,41o 62,96o đặc trưng cho mặt (220), (31 1), (222), (400), (422), (511) (440) NiFe2O4 Thông số mạng tính 0, 833 79 0, 833 52 tương ứng với mẫu A (hạt ... α-Fe2O3 hay NiO phổ Phổ rõ với mũi đối xứng nhọn, hẹp chứng tỏ độ tinh khiết cao sản phẩm Tất mũi bragg rõ NiFe2O4, mạng lập phương tâm mặt nhóm không gian Fd3m Những mũi nhiễu xạ 30 ,32 o, 35 ,81o, ... quanh 138 3 cm-1 dao động kéo dài nhóm NO3- không đối xứng Nhóm C-H bất đối xứng đối xứng cho mũi 2922 cm-1 2859 cm-1 sợi nano PEO/NiFe2O4 Nó xác định hấp phụ polymer bề mặt chúng Dao động liên...
- 26
- 849
- 10
Toán 6 - Tính chất của phép cộng và phép nhân
... Phòng GD&ĐT Huyện Lơng Sơn TRờng THCS Hòa sơn Hoạt động Kiểm tra cũ: Hãy so sánh kết phép tính: Ta có kết quả: (-2) + (- 3) ( -3) + (- 2) = -5 = ( -3) + (- 2) (-8) + (+ 4) (+4) + (- 8) = - = (+4) ... Hoạt động Kiểm tra cũ: Hãy thực phép tính sau: a (-2) + (- 3) b (-8) + (+ 4) c (-5) + (+7) HS1 d ( -3) + (- 2) e (+4) + (- 8) f (+7) + (- 5) HS2 Phòng ... quả: Chúng giống tính Các phép a (-2) + (- 3) = -5 chấtmỗi của phépgì có b (-8) + (+ 4) = - HS1 cộng đặc biệt? số tự c (-5) + (+7) = + nhiên? d ( -3) + (- 2) = -5 e (+4) + (- 8) = - HS2 f (+7)...
- 13
- 821
- 0
Báo cáo khoa học: "Một số tính chất của họ CF và cs-ánh xạ phủ compac" doc
... Suy trực tiếp từ Bổ đề 2 .3 b) d) Suy trực tiếp từ Bổ đề 2.4 b) e) Suy trực tiếp từ Bổ đề 2.5 nhận xét không gian dãy k -không Chứng minh a) c) gian e) f) f) Hiển nhiên a) Suy trực tiếp từ ... P = {P f ă f (y) Theo Mệnh đề 3. 1 ta suy f (y) tập khả li X Do f s-ánh xạ Chứng minh Giả sử lưới -W HCP (y) tập Lindelop f ă Đây điều cần chứng minh Bổ đề 3. 3 ([4]) Nếu không gian X xác định ... đề 3. 7 ta suy Y có k -lưới compac, đếm ă được-compac Vì Y k -không gian có k -lưới compac, đếm được-compac Chứng minh (a) Giả sử f: X Y (b) (c) suy từ chứng minh câu (a), Bổ đề 3. 6, Mệnh đề 3. 7...
- 10
- 373
- 0
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 24: Luyện tập tính chất của cacbon, silic và hợp chất của chúng doc
... hoỏ; CO2 + 2Mg C + 2MgO Axit H2CO3 H2SiO3 - Axit yu nc - Axit rt yu H2CO3 H+ + HCO3- Na2SiO3+ HCO3- H+ + CO32- H2O H2SiO3 + - Kộm bn H2CO3 CO2 + H2O CO2+ Na2CO3 - Rt ớt tan Trừơng THPT Lý Bôn ... chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm CO2 SiO2 + 2NaOHNa2 SiO3 +H2O CO2: - L cht oxi hoỏ; - L oxit axit CO2 + H2O H2CO3 CO2 + 2NaOHNa2CO3 +H2O - Tớnh c cht bit SiO2 + 4HF SiF4 + ... cht hoỏ hc - Tớnh oxi hoỏ - Tớnh hoỏ C + H2 CH4 3C + 4Al Al4C3 Si + 2Mg Mg2Si Oxit CO: - L oxit khụng to mui - L cht kh mnh oxi SiO2: 4CO + Fe3O4 Fe + - L oxit axit Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo...
- 5
- 1,322
- 4
§ 13 LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CỦA NITƠ - PHOTPHO VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA CHÚNG docx
... 6H3PO4 + 10CaSO4+2HF H3PO4 + NH3 NH4H2PO4 NH4H2PO4 + NaOH NaH2PO4 + NH3 + H2O 3NaH2PO4 + 6KOH Na3PO4 + 2K3PO4 + 6H2O Bài tập 8: ( SBT 2.52 tr 20) K3PO4 + 3AgNO3 Ag3PO4 + 3KNO3 A) ... NaH2PO4, K3PO4, Ag3PO4 Hãy lập 3Ca3(PO4)2.CaF2, H3PO4, NH4H2PO4, dãy chuyển hoá biểu diễn mối quan hệ NaH2PO4, K3PO4, Ag3PO4 chất Viết phương trình hoá học phản ứng thực dãy chuyển hoá Gợi ý: 3Ca3(PO4)2.CaF2 ... dụng o 2KNO3 t 2KNO2 + O2 Hoạt động tập áp Ca(NO ) t Ca(NO2)2 + O2 o dụng o 4Fe(NO3 )3 t 2Fe2O3 + 12NO2 + 3O2 Hồn thành phản ứng o 2Cu(NO3)2 t 2CuO + 4NO2 + O2 sau : o 2AgNO3 t ...
- 7
- 1,416
- 11
§ 13 LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CỦA NITƠ - PHOTPHO VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA CHÚNG doc
... 8NH3 dư + 3Cl2 6NH4Cl + N2 NH3 dư + Cl2 NH4Cl + … NH3 + CH3COOH CH3COONH4 NH3 + CH3COOH … t (NH4)3PO4 H3PO4 + 3NH3 o o t (NH4)3PO4 H3PO4 + … o t Zn(NO3)2 o t 2Zn(NO3)2 ... gọn phản ứng K3PO4 +ø Ba(NO3)2 Ba3(PO4)2 + 3KNO3 chất sau đây: K3PO4 Na3PO4 + CaCl2 Ca3(PO4)2 + 3Na3PO4 Ba(NO3)2 Ca(H2PO4)2 + Ca(OH)2 Ca(H2PO4)2 + H2O Na3PO4 CaCl2 Ca(H2PO4)2 Ca(OH)2 (NH4)3PO4+ ... thể (1) 2N2 + 3H2 2NH3 dãy chuyển hoá sau đây: (2) NH3 + HNO3 NH4NO3 a) (3) NH4NO3+NaOHNH3+NaNO3 N2 (1) NH3 (2) 30 00 C (4) N2 + O2 2NO Tia lử điệ a n NH4NO3 (3) (4) NO (5) 2NO...
- 7
- 4,494
- 4
§ 19 LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CỦA CACBON - SILIC VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA CHÚNG docx
... Hoạt động So sánh tính chất H2CO3 H2SiO3 Bảng Hoạt động Tính chất muối cacbonat, silicat Bảng Hoạt động Tính chất hoá học oxit cacbon, silic Bảng Hoạt động Bài tập 2, SGK Hoạt động tập SGK Hoạt động ... electron nguyên tử Độ âm điện Các mức oxi hoá Các dạng thù hình Silic Nhận xét Tính khử Tính oxi hoá Bảng So sánh tính chất axit cacbonic với axit silixic H2CO3 Trạng thái Tính axit H2SiO3 Nhận xét Bảng...
- 7
- 2,683
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25