tứ diện s abc có cạnh sa vng góc với đáy và vng tại c độ dài của các cạnh là sa 4 ac 3 bc 1 gọi m là trung điểm của cạnh ab h là điểm đối xứng của c qua m tính cosin góc phẳng nhị diện h sb c
Bài toán hình chóp tứ giác có mặt bên vuông góc với đáy LTĐH
... 4: ( H – Khối A - 2007) H nh chóp SABCD c đáy ABCD h nh vuông c nh a (SAD) ⊥ (ABCD), ∆SAD Gọi M, N, P trung đi m SB, BC, CD Tính thể tích h nh chóp CMNP Giải: Gọi I trugn đi m AD ta c : ( SAD ... 2 12 2.Ví dụ 2: Cho h nh chóp S ABCD c đáy ABCD h nh thoi Hai đường chéo AC = 2a 3; BD = 2a c t O Hai m t phẳng (SAC) (SBD) vuông g c với m t phẳng (ABCD) Biết khoảng c ch từ đi m O đến (SAB) ... Khối A - 2009) Cho h nh chóp S. ABCD c đáy ABCD h nh thang vuông A D, AB =AD =2a, CD=a; g c hai m t phẳng (SBC) (ABCD) 600 Gọi I trung đi m c nh AD Biết hai m t phẳng (SBI) (SCI) vuông g c với...
- 4
- 3,174
- 21
bài tập hình chóp tứ giác có mặt bên vuông góc với đáy
... gi c SBD SO N Từ suy M, N trung đi m SC, SD M G D A 1 + Dễ c : VS ABD = VS BCD = VS ABCD = V 2 O Theo c ng th c tỷ s thể tích ta c : VS ABN SA SB SN 1 = = 1. 1 = ⇒ VS ABN = V VS ABD SA ... SA SB SD 2 C B VS BMN SB SM SN 1 1 = = = ⇒ VS ABN = V VS BCD SB SC SD 2 Từ suy ra: VS ABMN = VS ABN + VS BMN = V + Ta c : V = SA. dt ( ABCD) ; m theo giả thiết SA ⊥ ( ABCD) nên g c h p ... Bài 03: H nh chóp tứ gi c c m t bên vuông g c với đáy – C Thể tích khối đa diện Thầy Trịnh H o Quang mp(SBD) kẻ BG c t SD N S + Vì G trọng t m tam gi c ABC nên dễ c SG = suy G trọng t m tam giác...
- 2
- 3,332
- 29
bài tập hình chóp tam giác có mặt bên vuông góc với đáy
... 02 :H nh chóp tam gi c c m t bên vuông g c với đáy – C Thể tích khối đa diện Thầy Trịnh H o Quang SM ⊥ AC SM ⊂ ( SAC ) ⇒ SM ⊥ ( ABC ) ⇒ VS ABC = SM S ( SAC ) ⊥ ( ABC ) ABC Tam gi c ABC ... 60 Gọi M trung đi m SA. Tính thể tích khối chóp MABC Giải Gọi N trung đi m BC ta c : SN ⊥ BC ⇒ SN ⊥ ( ABC ) ⇒ SN ⊂ ( SBC ) ( SBC ) ⊥ ( ABC ) SAN dựng MH//SN (H thu c Trong tam gi c AN) ... ABC vuông c n b nên ta c : AC = a 2 = a ⇒ SM = 2a 2a CM = = sin 60 3 2a Vậy V = a 3 = ( ) 2 a3 / Bài 4: Khối chóp SABC c hai m t phẳng (SBC) (ABC) vuông g c với SB = SC = a, ASB = BSC = CSA...
- 2
- 3,284
- 30
Giáo án Hình Học lớp 10: DẠNG 2 : KHỐI CHÓP CÓ MẶT BÊN VUÔNG GÓC VỚI ĐÁY. pps
... chóp S. ABCD c ABCD h nh chữ nhật , tam gi c SAB c nh a n m mặt phẳng vuông g c với (ABCD) biết (SAC) h p với (ABCD) g c 30 o Tính thể tích h nh chóp SABCD 11 ) Cho h nh chóp S. ABCD c ABCD h nh ... A=90o, g c B =30 o; SBC tam gi c c nh a (SAB) (ABC) Tính thể tích khối chóp SABC 7) Cho h nh chóp SABC c đáy ABC tam gi c đều;tam gi c SBC c đường cao SH = h (SBC) (ABC) Cho biết SB h p với m t ... chóp S. ABC c đáy ABC vuông c n A với AB = AC = a biết tam gi c SAB c n S n m mặt phẳng vuông g c với (ABC) ,m t phẳng (SAC) h p với (ABC) g c 45 o Tính thể tích SABC 6) Cho h nh chóp S. ABC c góc...
- 4
- 1,340
- 7
Bài toán hình chóp tứ giác có cạnh bên vuông góc với đáy LTĐH
... 1 a a a3 Vậy VI ABM = IH S ABM = = 3 36 SAB Ví dụ 3: Cho h nh chóp SABCD c SA vuông g c với m t phẳng (ABCD), SA= a Đáy ABCD h nh bình h nh c AB= b, BC= 2b, ABC = 600 Gọi M, N trung đi m BC, ... S AMC = S ABC 1 = AB .BC sin ABC 2 b2 = b.2b.sin 600 = 4 - 1 a b ab Vậy VN AMB = NH S AMC = = 3 24 Ví dụ 4: Cho h nh chóp SABCD c đáy ABCD h nh vuông c nh a, SA vuông g c với m t đáy ABCD ... 02: H nh chóp tứ gi c c c nh bên vuông g c với đáy – C Thể tích khối đa diện - Thầy Trịnh H o Quang Ví dụ 2: Cho h nh chóp S. ABCD c đáy ABCD h nh vuông c nh a c t m O C nh bên SA = a vuông góc...
- 4
- 4,873
- 38
bài tập hình chóp tứ giác có cạnh bên vuông góc với đáy
... h nh chóp S. BCMN ta c SH =SB sin 30 0 = a BC/ /(SAD) ⇒MN/ /BC ⇒ ⇒MN = SM MN = SA AD AD.SM 4a = ⇒SBCMN SA 10 a = ( MN + BC ).BM = 3 ⇒VSBCMN = SH SBCMN = 10 3a 27 4) Bài 4: H nh chóp SABCD c đáy h nh ... 2VSACB V = V V SC SB SACB Tam gi c vuông SAC: SA2 = SC.SN ⇒ SN = SA2 SC Tam gi c vuông SAB: SA2 = SB. SQ ⇒ SQ = SA2 SB V 2 ⇒ = SA SA = ( SA )2 V SC SB2 SB. SC BC ⊥ AB (gt) BC ⊥ SA (v× SA ⊥ (ABCD)) ... vuông g c A SB, SD CMR: SC ⊥ (AHK) tính thể tích h nh chóp OAHK Giải: AH ⊥ SB (gt) (1) BC ⊥ AB (vì ABCD h nh vuông) BC ⊥ SA (vì SA ⊥ (ABCD)) BC ⊥ (SAB) BC ⊥ AH (2) Từ (1) (2) ⇒AH ⊥ (SBC ⇒AH ⊥ SC...
- 4
- 2,725
- 24
VẤN ĐỀ :ĐIỂM ĐỐI XỨNG CỦA MỘT ĐIỂM QUA MỘT ĐƯỜNG THẲNG ,QUA MỘT MẶT PHẲNG pot
... 4( H _C -KD-2006)Trong không gian với h toạ độ Oxyz cho đi m A (1; 2 ;3) hai đường thẳng : (d1 ) : x2 y2 z 3 1 (d ) : x 1 y 1 z 1 a/T m toạ độ đi m A’ đối xứng với A qua đường thẳng d1 b/Viết phương ... c /(d ) : x 1 y z 1 Bài 3: T m toạ độ đi m đối xứng A(-2 ;1 ;3) qua : a/mp(P):2x+y-z -3= 0 x t1 t2 b/ mp(P): y 2t1 t2 (t1 , t2 R) z 1 t t Bài 4( H _C -KD-2006)Trong ... b/T m đi m A’ đối xứng A(2 ;3; -1) qua m t phẳng (P) : 2x-y-z5=0 Bài 2:T m đi m đối xứng A(2; -1 ;3) qua đường thẳng x 2t b /(d ) : y t z 1 2t x y z ...
- 2
- 41,528
- 251
Quan điểm về đầu tư trong giáo dục đào tạo trong thực trạng trước đây và theo cơ chế thị trường
... hc Harvard vit cun s ch v chin lc Marketing nh sau: Price Product Chớnh s ch giỏ ChớnhsỏchMarketing v sn phm Target market Th trng mc tiờu Promotion Place Chớnh s ch qung bỏ sn phm Chớnh s ch ... thng na m ó v ang m rng th m 3ps thnh c ng thc 7ps ú l c c nhõn t: Product (Chớnh s ch Marketingh v sn phm); Price (Chớnh s ch giỏ); Promotion Chớnh s ch qung bỏ; Place (Chớnh s ch phõn phi sn ... ng, c c xng thc hnh c khớ, khu hnh chớnh, nh n v KTX HS-SV, khu hoỏ TDTT, c ng trỡnh hoỏ, vv - Tng cng c s vt cht dy hc theo hng hin i Chun hoỏ thit b, m h nh hc c cho c c ngh o to ti trng Chin...
- 13
- 489
- 0
Độ dài của biểu diễn nửa nhóm đối với nhóm tuyến tính đặc biệt xạ ảnh PSL(2;p) luận văn thạc sỹ toán học
... thu c Lévi – Dubreil – Jacotin 1. 1.9 Định lí M t nửa nh m S tự B (S) sinh S c ch tự Chứng minh Đặt X = B (S) Nếu X sinh S c ch tự S nửa nh m tự theo Định nghĩa 1. 1 Giả s S nửa nh m tự Ta chứng minh ... Định lí M t vị nh m M vị nh m tự M\ {1} nửa nh m tự Chứng minh Đối với điều kiện ngư c lại, tập M\ {1} nửa nh m M Điều thỏa m n,vì không 1M c hai c ch nhân tử h a kh c 10 Phần lại khẳng định định ... PSL(2,2) PSL(2 ,3) Chứng minh Trư c h t xét trường h p n = Theo (3) nh m PSL(2, 2) PSL(2, 3) c c p tương ứng 12 chúng nh m đơn (c c nh m c p đẳng c u với (Z6, +) đẳng c u với nh m phép S3 nh m c p 12 ...
- 36
- 624
- 2
Tài liệu Từ điển chuyên ngành Y - Cánh tay ppt
... C nh tay sau Động m ch CANH.Tay C c thiết đồ ngang c nh tay TD ngang c ng tay Tổn thương C nhị đầu Gãy x C NH TAY ...
- 7
- 613
- 2
bài toán thể tích hình chóp có cạnh bên vuông góc với đáy LTĐH
... SN SA 16 SC SC = = S AMN = = SM SA2 SN SM SA VS ABC SA SB SC SC 25 = ⇒ = = ⇒ SB SB SC SB SC 1 a a3 = SB = SC = a VS ABC = SA .S ABC = a 3 12 16 9 ... α sin β a3 sin α sin β = cos2α − sin β 3cos (α + β ) cos (α − β ) Ví dụ 4: Cho h nh chóp tam gi c S. ABC c đáy ABC tam gi c c nh a SA = 2a SA vuông g c với m t phẳng (ABC) Gọi M N h nh chiếu ... đa diện Thầy Trịnh H o Quang Giải Áp dụng c ng th c tỉ s thể tích ta c : VA.BCNM = VS ABC − VS AMN VS AMN SA SM SN = V S ABC SA SB SC M t kh c ta c : SN SA = 4 V SA SM SN...
- 4
- 3,429
- 29
bài tập hình chóp tam giác có cạnh bên vuông góc với đáy
... SABC c đáy ABC tam gi c vuông c n B BC = a, SAvuông g c với m t phẳng đáy, g c hai m t phẳng (SBC) (ABC) 45 0 Tính thể tích h nh chóp Giải Ta c : AB ⊥ BC ⇒ BC ⊥ ( SAB ) ⇒ BC ⊥ SB SA ⊥ BC ... c nh a SA= h vuông g c với Đáy Gọi H I tr c t m tam gi c ABC SBC Tính thể tích h nh chóp IHBC Giải: SA ⊥ BC Ta c : ⇒ BC ⊥ ( SAM ) ⇒ Trong (SAM) AM ⊥ BC dựng AL ⊥ SM ( L ∈ SM ) AL ⊥ ( SBC ... tích khối đa diện – Thầy Trịnh H o Quang ⇒ IM = BM S SM a2 a IM BC BM BC a3 = = = = 2 SM 3a 3a + h 2 h + IBC Vậy: VIHBC = HK S IBC a3 = = 3 3a + h 3a + h 36 3a + h ( ) Bài 4: H nh chóp SABC...
- 3
- 6,082
- 30
Tiểu luận Lý thuyết nhóm: Nhóm điểm đối xứng C4v
... A1 1 1 A2 1 -1 -1 A3 1 -1 -1 A4 1 -1 -1 A5 -2 0 A1g = m1 A1 + m2 A2 + m3 A3 + m4 A4 + m5 A5 Với: m1 = [1. 1 .1 + 1. 1 .1 + 2 .1. 1 + 2 .1. 1 + 2 .1. 1] = m2 = [1. 1 .1 + 1. 1 .1 + 2 .1. 1 + 2.( -1) .1 + 2.( -1) .1] ... m3 A3 + m4 A4 + m5 A5 m1 = m2 = m3 = m5 = 0; m4 = Vậy A2 ⊗ A3 = A4 A3 ⊗ A3 = m1 A1 + m2 A2 + m3 A3 + m4 A4 + m5 A5 m4 = m2 = m3 = m5 = 0; m1 = Vậy A3 ⊗ A3 = A1 A3 ⊗ A4 = m1 A1 + m2 A2 + m3 A3 + m4 A4 ... m3 A3 + m4 A4 + m5 A5 Với: [1. 1 .3 + 1. 1.( -1) + 2 .1. 1 + 2 .1. 1 + 2 .1. 1] = m2 = [1. 1 .3 + 1. 1.( -1) + 2 .1. 1 + 2.( -1) .1 + 2.( -1) .1] = m3 = [1. 1 .3 + 1. 1.( -1) + 2.( -1) .1 + 2 .1. 1 + 2.( -1) .1] = m4 = [1. 1.3...
- 18
- 1,546
- 4
hinh chop co 1 canh vuong goc voi day
... 1: Cho h nh chóp tam gi c SABC c đáy ABC tam gi c c nh a; c nh SA vuông g c với đáy ABC SA =a M đi m thay đổi AB Đặt g c ACM = , h SH CM 1/ T m quĩ tích đi m H; suy giá trị lớn thể tích tứ ... sin ) a sin = (đv thể tích) 24( 1 + sin ) Ví dụ 2: Cho h nh chóp S. ABC C SA vuông g c với đáy ABC Đáy ABC tam gi c vuông C Cho AC = a, g c m t bên SBC m t đáy ABC a/ Trong m t (SAC) từ A h ... tr c t m tam gi c SBC CMR : OH (SBC) Bài : Cho tam gi c ABC c nh a Trên đờng thẳng (d) vuông g c với m t phẳng (ABC) A lấy đi m M Gọi H tr c t m tam gi c ABC ; K tr c t m tam gi c BCM a/ CMR...
- 5
- 389
- 0
hinh chop co 1 canh ben vuong goc voi day
... h nh chóp tam gi c SABC c đáy ABC tam gi c c nh a; c nh SA vuông g c với đáy ABC SA =a M đi m thay đổi AB Đặt g c ACM = , h SH CM 1/ T m quĩ tích đi m H; suy giá trị lớn thể tích tứ diện SAHC ... (đv thể tích) 24( 1 + sin ) Ví dụ 2: Cho h nh chóp S. ABC C SA vuông g c với đáy ABC Đáy ABC tam gi c vuông C Cho AC = a, g c m t bên SBC m t đáy ABC a/ Trong m t (SAC) từ A h SF SC CMR : ... gi c c nh a SA (ABC) Đặt SA =h a/ Tính khoảng c ch từ A đến (SBC) theo a ,h b/ Gọi O t m đờng tròn ngoại tiếp tam gi c ABC H tr c t m tam gi c SBC CMR : OH (SBC) Bài : Cho tam gi c ABC c nh a...
- 5
- 341
- 0
Giáo án Hình Học lớp 10: DẠNG 1: KHỐI CHÓP CÓ CẠNH BÊN VUÔNG GÓC VỚI ĐÁY. ppsx
... Cho h nh chóp SABC c SA vuông g c với đáy (ABC) SA = h ,biết tam gi c ABC m t (SBC) h p với đáy ABC g c 30 o Tính thể tích khối chóp SABC 7) C áy ABC h nh chóp SABC tam gi c vuông c n (BA =BC) ... Tính thể tích khối chóp 13 ) Cho khối chóp SABCD c đáy ABCD h nh chữ nhật biết SA (ABCD) , SC h p với đáy g c 45 o AB = 3a , BC = 4a .Tính thể tích khối chóp 14 ) Cho khối chóp SABCD c đáy ABCD ... với BC = 2a , g c A =12 00, biết SA (ABC) m t (SBC) h p với đáy g c 45 o Tính thể tích khối chóp SABC 12 ) Cho khối chóp SABCD c đáy ABCD h nh vuông biết SA (ABCD),SC = a SC h p với đáy g c 60o...
- 5
- 1,118
- 4
- bài tập hình chóp tứ giác có mặt bên vuông góc với đáy
- cho tu dien o abc co 3 canh oa ob oc lan luoc vuong goc voi nhau tug doi mot goi h la truc tam cua tam giac abc
- bài tập hình chóp tam giác có mặt bên vuông góc với đáy
- vì nên thể tích của tứ diện s abc là
- hs nắm được đường kính là dây lớn nhất trong các dây của đường tròn nắm được hai đònh lí về đường kính vuông góc với dây và đường kính đi qua trung điểm của một dây không đi qua tâm
- hình chóp s abcd có sa vng góc với đáy và đáy là hình vng hoặc hình chữ nhật ta chọn hệ trục tọa độ như dạng tam diện vng
- bài 17 cho hình chóp s abcd có đáy hình vng cạnh a cạnh bên sa vng góc với đáy và
- bài 18 cho hình chóp s abcd có đáy hình vng cạnh 3cm cạnh bên sa vng góc với đáy và cm mp đi qua a và vng góc với sc cắt các cạnh sb sc sd lần lượt tại h m k
- bài 18 cho hình chóp s abcd có đáy là hình chữ nhật ab a ad b cạnh bên sa vng góc với đáy và sa 2a gọi m n là trung điểm cạnh sa sd
- tứ diện đều sabc có cạnh là a dựng dường cao sh
- chóp s abcd đáy là nửa lục giác đều ab bc cd a cạnh bên sb vuông góc với đáy và sa a
- 4tcâu 7 cho tứ diện s abc m là một điểm bất kì nằm trong tứ diện một mặt phẳng p tùy ý qua m và cắt các cạnh sa sb sc lần lượt tại đặt lần lượt là thể tích các tứ diện chứng minh rằng
- nếu gọi gv là tải trọng do gió tác dụng thẳng góc với dây thành phần tải trọng đặt lên dây khi gió thổi nghiêng một góc
- câu 6 có thể điều chế được bao nhiêu kg photpho khi nung 46 5 kg canxi photphat với cát và than tại nhiệt độ 12000c biết hiệu suất của phản ứng h 75
- tứ diện có mặt bên vuông góc với đáy
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008