tổng quan về bê tông cường độ cao

... đúng?” 16 - Mỗi tổ thành đội chơi, em cử đội trưởng cho đội - Các em đọc thông tin SGK trang 20, bàn bạc đội để chọn câu trả lời tương ứng với câu hỏi Sau đội thống nhất, đội trưởng ghi đáp án theo ... hỏi kinh nghiệm giảng dạy… - Phương pháp quan sát: Quan sát HS qua tiết học khoá ngoại khoá để phát khó khăn, thuận lợi trình hoạt động - Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm : Để kiểm nghiệm ... tự câu hỏi vào bảng phụ - Sau phút đội có đáp án gắn lên bảng lớp nhanh thắng cuộc, đội thắng nhận phần thưởng xứng đáng Bước 2: HS hoạt động theo yêu cầu GV quan sát, nhắc nhở HS (nếu HS lúng...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 07:00

... thụ động, suy nghĩ Cần sử dụng đồ dùng trực quan để tạo biểu tượng, để dạy không tẻ nhạt mà trở nên sinh động tạo hứng thú học tập cho học sinh Do đặc điểm việc nhận thức lịch sử trực tiếp quan ... khứ việc tạo biểu tượng lịch sử yêu cầu quan trọng Biểu tượng lịch sử hình ảnh chân thực thực khứ hoạt động giác quan: thị giác tạo nên hình ảnh trực quan, thính giác đem lại hình ảnh khứ thông ... hút chhú ý quan sát em Điều luôn gợi cho em suy nghĩ để giải vấn đề trung tâm giảng Thứ hai - Việc sử dụng loại đồ dùng trực quan sơ đồ, đĩa CD Room phù hợp với dạy vừa nâng cao trình độ lịch sử...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 02:11

... bóng vật thay đổi 2.5 Nhiệt - Nêu vật nóng có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh có nhiệt độ thấp Sử dụng nhiệt kế để xác định nhiệt độ thể , nhiệt độ không khí - Nhận biết vật gần vật nóng thu nhiệt ... học sinh quan sát lớp hay lớp theo quy trình sau: Bước 1: Xác định mục tiêu quan sát Học sinh cần xác định mục đích quan sát trước tiến hành Bước 2: Lựa chọn đối tượng quan sát Đối tượng quan sát ... sinh quan sát, tránh tổ chức cho học sinh quan sát cách hình thức Hướng dẫn giáo viên: - Quan sát để thu thập thông tin: Tùy đối tượng để HS quan sát, GV hướng dẫn cho em sử dụng hay nhiều giác quan...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 17:11

... Khoa hc nhm phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh hc Phng phỏp quan sỏt: - Phng phỏp quan sỏt dy hc sinh cỏch s dng cỏc giỏc quan tri giỏc trc tip, cú mc ớch v cỏc s vt, hin tng din t nhiờn ... trỡnh din bin ca cỏc s vt hoc hin tng ú - Phng phỏp quan sỏt cú bc: + Quan sỏt thu nhp thụng tin + X lớ thụng tin ó thu thp c rỳt kt lun - i tng quan sỏt cú th l cỏc tranh nh, mụ hỡnh, s , vt cht ... HS nhng hiu bit c bn ban u v cỏc s vt, hin tng t nhiờn, xó hi v mi quan h ca chỳng vi ngi Vỡ vy, i mi phng phỏp dy hc nõng cao cht lng ging dy mụn Khoa hc lp l mt ni dung rt cn thit cỏc trng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:59

... năng, năng, hóa năng, quang năng, nhiệt năng, … - Hoặc lượng định nghĩa lực làm cho vật thể hoạt động Có nhiều dạng lượng: động làm dịch chuyển vật thể, nhiệt làm tăng nhiệt độ vật thể, … - Theo ... vào định, không tràn lan, tùy tiện Nguyên tắc 3: Phát huy cao độ hoạt động tích cực nhận thức học sinh kinh nghiệm thức tế em * Mức độ tích hợp Để thực tốt việc tích hợp nội dung giáo dục học ... độ liên hệ việc chọn hoạt động dạy, chọn nội dung câu hỏi để liên hệ nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu cần thiết Câu hỏi liên hệ đưa hoạt động củng cố mà lồng ghép vào sau hoạt động...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:27

... tích, tổng hợp Tiến hành thí nghiệm Vấn đề khoa học II Một số PP tiến hành thực nghiệm tìm tòi - nghiên cứu PP quan sát * Quan sát là: - Tìm câu trả lời cho câu hỏi đặt - Nhận thức tất giác quan ... Xác lập mối quan hệ cách so sánh với mô hình, hiểu biết đối tượng khác * Quan sát giúp HS phát triển khả năng: - Chặt chẽ nhìn nhận - Tò mò trước vật tượng giới xung quanh - Khách quan - Tinh ... huy tính động sáng tạo học sinh, nhằm mục đích nâng cao chất lượng toàn diện vững Qua giảng dạy, rút số kinh nghiệm có tính chất trọng tâm, thiết thực, thật có tác dụng góp phần nâng cao hiệu...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 10:54

... đúng?” - Mỗi tổ thành đội chơi, em cử đội trưởng cho đội - Các em đọc thông tin SGK trang 20, bàn bạc đội để chọn câu trả lời tương ứng với câu hỏi Sau đội thống nhất, đội trưởng ghi đáp án theo ... vào bảng phụ - Sau phút đội có đáp án gắn lên bảng lớp nhanh thắng cuộc, đội thắng nhận phần thưởng xứng đáng Bước 2: Học sinh (HS) hoạt động theo yêu cầu Giáo viên (GV) quan sát, nhắc nhở học ... thực vật có hoa” Mỗi em gắn lần, bạn sau sửa lại cho bạn trước đội mình, hết lượt mình, xuống đứng vào cuối hàng đội Đội nhanh đội thắng cuộc, thời gian tối đa phút - Giáo viên (GV) cử HS tham...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 14:06

... đúng?” - Mỗi tổ thành đội chơi, em cử đội trưởng cho đội - Các em đọc thông tin sách giáo khoa trang 20, bàn bạc đội để chọn câu trả lời tương ứng với câu hỏi Sau đội thống nhất, đội trưởng ghi đáp ... hỏi kinh nghiệm giảng dạy - Phương pháp quan sát: Quan sát học sinh qua tiết học khoá ngoại khoá để phát khó khăn, thuận lợi trình hoạt động - Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm : Để kiểm nghiệm ... hỏi vào bảng phụ - Sau phút đội có đáp án gắn lên bảng lớp nhanh thắng cuộc, đội thắng nhận phần thưởng xứng đáng Bước 2: Học sinh hoạt động theo yêu cầu Giáo viên quan sát, nhắc nhở học sinh...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 19:43

... trống: a Hoa quan thực vật có hoa Cơ quan sinh dục đực gọi Cơ quan sinh dục gọi b Động vật thường chia thành hai giống: ………….và ……………Con đực có quan sinh dục tạo ra…………Con có quan sinh dục ... trước câu trả lời đúng: Khi em bé sinh, dựa vào quan thể để biết bé trai hay bé gái? a Cơ quan tuần hoàn b Cơ quan tiêu hoá c Cơ quan sinh dục d Cơ quan hô hấp Câu 2: Điền vào chỗ trống: Tuổi dậy ... chững hiểu biết mà có hoạt động thao tác riêng lẻ không đủ tạo nên - Những hoạt động giáo viên đề xuất cho học sinh tổ chức theo tiến trình sư phạm nhằm nâng cao dần mức độ học tập phải gắn với...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:27

... III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động 1: Đưa giả thuyết cá nhân Hoạt động học * Làm việc cá nhân - Hoa quan ? - Là quan sinh sản Sau đó vừa cho học sinh quan sát số ... có thể nêu: Cao su có tan hỏi liên quan nước không? Cao su có cách nhiệt không? Khi gặp lửa, cao su có cháy không? - GV tập hợp câu hỏi - Theo dõi nhóm: H: Tính đàn hồi cao su nào? ... sau tác tác động động Bùi Văn Anh Cao Thị Khánh Âu Ung Hương Giang 4 Nguyễn Văn Hậu 5 Lương Quang Hùng Lê Hoàng Huy Huỳnh Thanh Huyền 8 Nguyễn Hà Hoàng Khải Võ Tuấn Kiệt 10 Phạm Quang Lộc...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:31

... Hoạt động Tìm hiểu số cấp gió Các cấp gió - Gió đợc chia làm 13 cấp độ Từ cấp đến cấp 12 - Đặc điểm cấp gió - Quan sát tranh SGK đọc thông tin dới tranh trao đổi thảo luận tác động gió cấp độ 2, ... 4) + Tranh : Gió cấp độ mấy? gió nh ? (chiếu Slide 6) Khi gió nhẹ thổi có đặc điểm ? + Gió mạnh cấp độ cấp độ mấy? đặc điểm gió cấp độ ? (bức tranh 2) (chiếu Slide 7) - HS quan sát trao đổi thảo ... lu, nn, diờm, vi nộn hng + Mi HS mt chong chúng Các hoạt động dạy học TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh PT/Đ D Khởi động * Kiểm tra - Nêu ví dụ chứng tỏ không - HS trả lời, HS...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:31

... lạ liên quan đến thực tế Ở bậc tiểu học, việc hình thành cho em kỹ nghe, nói, đọc, viết làm tính quan trọng người giáo viên cần quan tâm giáo dục cho em cảm nhận giới qua giác quan tác động trực ... hành hoạt động Trước thảo luận nhóm để đưa phán đoán nhóm cần có thời gian cho cá nhân ghi ý kiến (có thể trình bày) 3, Tổ chức hoạt động theo tiến trình sư phạm nhằm nâng cao dần mức độ học tập, ... mạch điện” em lắp mạch điện đơn giản Quan sát: Khi quan sát tranh, mô hình, hay đồ dùng vật thật, trước tiên phải nêu thông tin biết trước quan sát Chẳng hạn, quan sát số loài hoa để nhận loài hoa...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 22:40

... đúng?” - Mỗi tổ thành đội chơi, em cử đội trưởng cho đội - Các em đọc thông tin sách giáo khoa trang 20, bàn bạc đội để chọn câu trả lời tương ứng với câu hỏi Sau đội thống nhất, đội trưởng ghi đáp ... kinh nghiệm giảng dạy 5.4 Phương pháp quan sát: Quan sát học sinh qua tiết học khoá tiết bồi dưỡng để phát khó khăn, thuận lợi trình hoạt động 5.5 Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm: Để kiểm ... thấy: + Học sinh chưa chủ động, chưa sáng tạo nhạy bén hoạt động học tập, em chưa thực tự giác tham gia hoạt động Đa phần học sinh chờ đợi phân công giáo viên tham gia hoạt động cách gượng ép nên...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:30

... vào chỗ trống: a Hoa quan thực vật có hoa Cơ quan sinh dục đực gọi Cơ quan sinh dục gọi b Động vật thường chia thành hai giống: .và Con đực có quan sinh dục tạo raCon có quan sinh dục tạo ... trước câu trả lời đúng: Khi em bé sinh, dựa vào quan thể để biết bé trai hay bé gái? a Cơ quan tuần hoàn b Cơ quan tiêu hoá c Cơ quan sinh dục d Cơ quan hô hấp Câu 2: Điền vào chỗ trống: Tuổi dậy ... chững hiểu biết mà có hoạt động thao tác riêng lẻ không đủ tạo nên - Những hoạt động giáo viên đề xuất cho học sinh tổ chức theo tiến trình sư phạm nhằm nâng cao dần mức độ học tập phải gắn với...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 15:44

... nhựa III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Đưa giả thuyết cá nhân * Làm việc cá nhân - Hoa quan ? - Là quan sinh sản Sau vừa cho học sinh quan sát số loài ... - Ví dụ HS nêu: Cao su có hỏi liên quan tan nước không? Cao su có cách nhiệt không? Khi gặp lửa, cao su có cháy không? - GV tập hợp câu hỏi - Theo dõi nhóm: H: Tính đàn hồi cao su nào? H: Khi ... phần quan trọng vào việc đổi phương pháp dạy học khoa học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh, em thực hoạt động tích cực, độc lập đầy hứng thú, phát triển cho học sinh lực quan...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 15:46

... học ngày nâng cao Đa số cha mẹ học sinh quan tâm coi trọng đến hoạt động học tập em nên việc nâng cao chất lượng giáo dục phần thuận lợi Nhiều em có tinh thần tự giác, hợp tác cao, ham tìm hiểu ... hành nhóm hoạt động 2.4 Các nguyên nhân, yếu tố tác động Nhiều giáo viên biết tổ chức hoạt động nhóm khoa học, đối tượng; khai thác hiệu thông tin học, kĩ quản lý nhóm học sinh tốt Bên cạnh nguyên ... thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Vậy nói cốt lõi đổi dạy học hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Trong chương...

Ngày tải lên: 08/05/2016, 12:26

... đúng?” - Mỗi tổ thành đội chơi, em cử đội trưởng cho đội - Các em đọc thông tin SGK trang 30, bàn bạc đội để chọn câu trả lời tương ứng với câu hỏi Sau đội thống nhất, đội trưởng ghi đáp án theo ... để gắn vào sơ đồ câm: “Cơ quan sinh sản thực vật có hoa” Mỗi em gắn lần, bạn sau sửa lại cho bạn trước đội mình, hết lượt mình, xuống đứng vào cuối hàng đội Đội nhanh đội thắng cuộc, thời gian ... bàn bạc đội để chọn câu trả lời tương ứng với câu hỏi Sau đội thống nhất, đội trưởng ghi đáp án theo thứ tự câu hỏi vào bảng phụ - Sau phút đội có đáp án gắn lên bảng lớp nhanh thắng cuộc, đội thắng...

Ngày tải lên: 27/06/2016, 00:34

... sinh thực hành vẽ đồ tư cách sáng tạo Vì dù sử dụng hiệu chưa cao, chưa góp phần nâng cao hiệu dạy học chất lượng học sinh môn học Về phía học sinh - Học sinh giáo viên hướng dẫn học với đồ tư ... Theo cách ý tưởng từ khóa nằm bên trái đồ tư viết đọc theo thứ tự từ trái sang phải * Giáo viên cần tổ chức hoạt động dạy học lớp phương pháp đồ tư sau: - Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lập ... phía trước hình thành đội chuyên gia Đội chuyên gia có nhiệm vụ trả lời câu hỏi bạn lớp Kết luận: GV kết luận mời số học sinh lên tóm lại thông tin chất gây nghiện Hoạt động tiếp nối: - Nhận...

Ngày tải lên: 03/07/2016, 11:19

... 5.1 Quan sát: Đối tượng quan sát vật, tượng, yếu tố môi trường tự nhiên xã hội gần gũi xung quanh Việc quan sát trực tiếp môi trường xung quang có tác dụng hình thành học sinh biểu sinh động, ... lao động, ý chí tự nguyện thái độ coi trọng môi trường địa phương thành viên cộng đồng Trước học sinh tham gia vào hoạt động đó, học lớp, cần bồi dưỡng cho học sinh thông tin sở hoạt động tầm quan ... sinh học, xã hội… tồn khách quan ý muốn người Nếu người ngừng tác động đến, yếu tố tiếp tục phát triển theo quy luật tự nhiên vốn có - Môi trường xã hội : Là tổng hòa mối quan hệ người với người...

Ngày tải lên: 21/10/2016, 09:55