... t o phát tri n NNL II NGUN T C VÀ M C TIÊU C A ÀO T O VÀPHÁT TRI N NGU N NHÂN L C Ngun t c c a t o phát tri n NNL Trong t ch c m i ngư i u có l c phát tri n h phát tri n thư ng xun c g ng phát ... CHƯƠNG TRÌNH ÀO T O VÀPHÁT TRI N NGU N NHÂN L C TRONG DOANH NGHI P I KHÁI NI M, TÁC D NG, Ý NGHĨA C A ÀO T O VÀPHÁT TRI N NGU N NHÂN L C Khái ni m t o phát tri n ngu n nhân l c t ng th ho t ... NGUN T C VÀ M C TIÊU C A ÀO T O VÀPHÁT TRI N NGU N NHÂN L C Ngun t c c a t o phát tri n NNL M c tiêu c a t o phát tri n NNL II XÂY D NG VÀ TH C HI N CÁC CHƯƠNG TRÌNH ÀO T O Nhu c u t o phát tri...
... LUẬN CHUNG VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC ĐÀOTẠO QUỐC TẾ 1.1 ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG CÁC ... niệm nguồnnhânlực tổ chức, vai trò nhiệm vụ người giảng viên trường đại học 1.1.1.1 Nguồnnhânlực tổ chức Nguồnnhânlực (NNL)- hay gọi "nguồn lực người " hiểu tầm vĩ mô nguồnlực đầu vào quan ... viết nguồnlực người, tài nguyên người [21] Nguồnnhânlực (NNL) yếu tố quantrọng hàng đầu lực lượng sản xuất.Với vai trò định vận động pháttriểnlực lượng sản xuất, nguồnnhânlực định phát triển...
... lí nguồnnhânlực Chuyên đề tốt nghiệp Đề tài: Hoàn thiện công tác ĐàotạoVàPHáTTRIểNNGUồNNHÂNLựCTRONGquan tra phủ Sinh viên thực hiện: trần đức việt Chuyên ngành: quản trị nhânlực ... o to * Quan im ca lónh o c quan Thanh tra chớnh ph v o to v bi dng cỏn b Cụng tỏc o to v bi dng cỏn b, cụng chc ca c quan Thanh tra chớnh ph v ton ngnh tra c lónh o Thanh tra chớnh ph quan tõm ... lc v trỡnh l rt quan trng Thanh tra chớnh ph l c quan ch qun v mi hot ng Thanh tra trờn c nc vy yờu cu ny cng tr nờn cn thit hn o to v phỏt trin ngun nhõn lc l mt cỏc yờu cu quan trng cỏc t chc,...
... lại nhờ đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bên cạnh số lượng nguồnnhânlực cần đảm bảo chất lượng nguồnnhânlựcquan trọng, đàotạopháttriểnnguồnnhânlực giúp trì nâng cao chất lượng lực lượng ... dục, đàotạopháttriển 1.1.2 Mục tiêu vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổ chức Mục tiêu chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổ chức sử dụng tốt nguồnnhânlực mình, chương trình đào ... thời phát huy lợi ích từ đàotạopháttriểnnguồnnhânlực đem lại 1.2 Quá trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổ chức Bước 1: Xác định nhu cầu đàotạo Nhu cầu đàotạonhânlực phụ thuộc vào...
... hiệu công tác đàotạopháttriển NNL khu QLĐB IV I Định hớng đàotạopháttriểnnguồnnhânlực khu đến năm 2005 Phơng hớng đàotạopháttriển NNL Nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực khu đến ... đó, có cách phải thực tốt công tác đàotạo v pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Nhận thức sâu sắc tầmquantrọng công tác đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, nhiều năm qua, đơn vị gặp nhiều ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực khu vực Quản lý đờng IV Chuyên đề gồm phần: Phần 1: Cơ sở lý luận đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Phần 2: Thực trạng công tác đàotạophát triển...
... cầu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực trước hết phải xuất phát từ nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Nhu cầu đàotạophát ... hủy hoại nguồnlực khác Nội dung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 2.1 Mục đích công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 2.1.1.Khái niệm: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực lọai ... nhânlựcpháttriển kinh tế Nội dung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 2.1 Mục đích công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 2.2 Nội dung đàotạopháttriển nguồn...
... hủy hoại nguồnlực khác Nội dung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 2.1 Mục đích công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 2.1.1.Khái niệm: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực lọai ... công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 3.2.2.1 Quan điểm, phương hướng cải tiến công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực công ty Để nâng cao hiệu công tác đàotạopháttriểnnhân lực, công ... có nguồnđàotạo dự trữ để thay 2.2.Nội dung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp: 2.2.1.Tiến trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp: Bất kì kiểu cấu tổ chức đàotạo phát...
... nhằm nâng cao hiệu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực qua chương trình HTĐTQT - Về thực tiễn + Qua khảo sát, luận án xem xét đánh giá tổng thể tranh đàotạopháttriểnnguồnnhânlực trường khối ... chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực trường đại học khối kinh tế thông qua chương trình hợp tác đàotạo quốc tế Chương 2: Thực trạng, nguyên nhân thực trạng vấn đề đặt công tác đàotạopháttriển ... đề đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cho trường đại học khối kinh tế Việt Nam thông qua chương trình HTĐTQT, yêu cầu đặt công tác đàotạopháttriển đội ngũ giảng viên - lực lượng chủ chốt nguồn...
... hiệu đàotạonguồnnhânlực Chất lượng đàotạonhânlực thể chất lượng sản phẩm đào tạo, chất lượng đội ngũ nhânlực qua đàotạo Việc nâng cao chất lượng đàotạo u cầu thiết việc pháttriểnnguồn ... nhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực hiểu sâu sắc tầmquantrọng đặc biệt đầu tư vào người, vào pháttriểnnguồnnhânlực thơng qua giáo dục, đàotạo nghề nghiệp chăm sóc sức khoẻ … Đó đầu tư cho phát ... trình tuần hồn khép kín pháttriển theo hình xốy trơn ốc ngày cao: pháttriểnnguồnnhânlực ( phân bố nguồnnhânlực ( sử dụng nguồnnhânlực ( pháttriểnnguồnnhânlực … Luận văn Thạc sĩ 23...
... quản lý đào tạo, bồi dƣỡng pháttriểnnguồnnhân lực, sở lý luận liên quan tới quy trình đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực tổ chức công - Mô tả thực trạng hoạt động quản lý đào tạo, phát triển, ... địa điểm khác với loại hình đàotạo tổ chức công b Các hình thức đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Có nhiều hình thức đàotạopháttriển NNL Mỗi hình thức đào tạo, pháttriển lại có ƣu nhƣợc điểm ... rộng: Nguồnnhânlựcnguồnlực người, bao gồm thể lực, tâmlực trí lực, tài nguyên quantrọng để đánh giá tiềm lựcpháttriển quốc gia, vùng, địa phương, ngành hay doanh nghiệp.”2 Nguồnnhân lực...
... góp vào pháttriển kinh tế đất nước CHƯƠNG 1: TỔNG QUANĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG NGÀNH DỆT MAY VIỆT NAM 1.1 Lý luận chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1 Vai trò đàotạo ... chất lượng đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ngành dệt may Việt Nam 2.4.1 Nhà lãnh đạo, cán quản lý doanh nghiệp phải ý thức tầmquantrọng công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp ... tích thực trạng đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ngành dệt may Việt Nam, em phát số điểm mạnh hạn chế công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ngành Qua đề xuất số giải phát để phát huy điểm...
... 1.1.2 Mục đích đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Thứ nhất, cụng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực có tổ chức Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực giúp cho người ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Công ty coi hoạt động đàotạopháttriển hoạt động có tính chất đầu tư lâu dài Ban lãnh đạo công ty coi trọng công tác đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, ... đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nguyên nhân Ưu điểm Công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Eurowindow nhậnquantâm mức từ phía ban lãnh đạo phận Công ty tạo điều kiện mặt kinh phí mà tạo...
... người, nguồnnhânlực tổ chức việc quantâm đến công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực yếu tố cần thiết quantrọng hoạt động sản xuất kinh doanh ĐàotạonguồnnhânlựcĐàotạonguồnnhânlực ... dần từ định đến nguồn kinh phí trích vào quỹ đàotạopháttriển IV CÁC YÊU CẦU CỦAĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG DOANH NGHIỆP Việc đàotạopháttriểnnguồnnhânlực phải cố gắng ... cần loại lực định II NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG DOANH NGHIỆP Các phương pháp đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Các phương pháp đàotạo chỗ: Đàotạo công...
... LÍ LUẬN VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG DOANH NGHIỆP 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1.1 Nguồnnhânlực - Nhânlực Nhõn lực hiểu nguồnlực người bao ... hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực có vai trò quantrọng tổ chức, doanh nghiệp cá nhân người lao động 1.3 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG ... Trong bốn nhân tố nguồnlực đầu vào trình sản xuất gồm: nguồnlực tự nhiên, nguồnlực tài chính, nguồnlực khoa học công nghệ, nguồnnhânlựcnguồnnhânlực giữ vị trí vai trò vai trọng, nhân tố...
... công việc Vì kết trình đàotạopháttriển trì nâng cao chất lượng nguồnnhânlực 1.2.2 Vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp - Nâng ... SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỀNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG TỔ CHỨC Vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 1.1 Khái niệm đàotạopháttriểnTrong trình hội nhập pháttriển kinh tế, ... việc xây dựng nguồnnhânlực đảm bảo yêu cầu cho tổ chức 1.2 Mục tiêu vai trò đào tạo- pháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1 Mục tiêu đàotạo “Mục tiêu chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm sử...
... Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp IV- yêu cầu công tác Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bớc chơng trình đàotạophát ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2- Về quản lý Các công cụ quản lý công tác Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nội dung quy chế liên quan đến quản lý công tác Đàotạopháttriểnnguồnnhân ... báo cáo doanh nghiệp phần I đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I/ Khái niệm hình thức đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực loai hoạt động có tổ chức...
... t bờn Cụng ty 2.2.1.1 Quan im ca lónh o Cụng ty v cụng T v PT NNL Nhn thc rừ v tm quan trng ca ngun nhõn lc i vi s hot ng v phỏt trin ca Cụng ty, ban lónh o Cụng ty luụn quan tõm v mong mun u ... nhõn lc Mt khỏc, trit lý qun lý, t tng, quan im ca ngi lónh o ca doanh nghip cng cú nh hng trc tip n hot ng o to v phỏt trin ngun nhõn lc ca doanh nghip Nu quan im ca ngi lónh o l coi trng cụng ... thn, húa, xó hi Ngun nhõn lc cú vai trũ rt quan trng t chc Trng phỏi ngun nhõn lc vo nhng nm 1950-1960 ca th k XX ó ỏnh giỏ ngun lc ngi l mt nhng ngun lc quan trng nht ca t chc, l ti sn ca t chc...
... sở lý luận đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1-Khái niệm ý nghĩa đàotạopháttriểnnguồnnhânlực : 1.1.1- Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1.1- Các khái niệm liên quan: - Nghề ... điểm: đàotạo số nghề chi phí đàotạo thờng cao chi phí đàotạo doanh nghiệp nhiều lần 1.2.4- Lập kế hoạch đàotạopháttriểnnguồnnhânlực thực chơng trình đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: ... chức Pháttriển liên quan đến việc nâng cao khả trí tuệ cảm xúc cần thiết để thực công việc tốt 1.2- ý nghĩa đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực tất yếu khách quan...
... công tác đàotạo doanh nghiệp I Khái niệm đàotạopháttriển Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Ngày xã hội, tổ chức muốn tồn pháttriển cần đến nguồnlực khác Các nguồnlựcnguồnlực tài ... dung công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Xây dựng chương trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Đề thực tốt công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổ chức ... vậy, đàotạo mang tính chất ngắn hạn pháttriển mang tính chất dài hạn trình học tập người lao động Ý nghĩa đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực đóng vai trò quan trọng...