tạo điều kiện giúp nữ sinh phát huy và nâng cao tinh thần năng động sáng tạo ý chí vươn lên trong cuộc sống
skkn biện pháp giúp học sinh phát huy khả năng tạo hình 3d (tập nặn tạo dáng)
... phương pháp đổi cách dạy học phù hợp để phát huy khả sáng tạo học sinh Giúp học sinh phát huy khả sáng tạo tìm ý tưởng thực hành tạo hình 3D (Tập nặn tạo dáng) nhiều chất liệu sẵn có…thơng qua ... độc lập, sáng tạo em không phát huy Giải pháp thứ năm: Phát huy khả sáng tạo thông qua hoạt động chơi mà học Thông qua trò chơi giúp em giảm thẳng học tải, đồng thời rèn luyện tư logic phát triển ... trường, mơn học kích thích óc sáng tạo môn Mĩ thuật mà chưa phát huy hết khả em Trước diễn cảnh tơi băn khoăn, suy nghĩ, làm để em học sinh phát huy khả sáng tạo nghệ thuật tạo hình 3D Tơi áp dụng...
- 13
- 2,721
- 7
SKKN giúp học sinh phát huy khả năng tự nhận xét đánh giá bài vẽ theo cảm nhận riêng
... thân việc học, lúc mà học sinh tự phát huy khả diễn đạt, khả nói tạo tự tin cho học sinh Sau thời gian thực hành dành cho học sinh thời gian phút để gợi ý, hướng dẫn học sinh tập nhận xét vẽ Trước ... ý riêng - Nêu lên ý riêng thích, khơng thích - Các em tự đánh giá nhận xét theo tiêu chí: + Hồn thành tốt + Hoàn thành V/ Phương pháp nghiên cứu: + Chưa hoàn thành Để phát huy tác dụng việc giúp ... nói trên, việc để học sinh tự nhận xét đánh giá làm bạn lớp vô quan trọng Ở không để em nắm vững thêm kiến thức học, mà củng cố kỹ năng, phát huy khiếu Học sinh nêu lên ý kiến riêng vẽ bạn, tự...
- 10
- 3,808
- 22
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12
... làm cho em học sinh vùng cao có vốn sống vốn kiến thức định, để em vững bước vào sống sau Để làm điều phải phát huy tính chủ động, sáng tạo em, tạo điều kiện để em hoạt động, từ tạo ham muốn đến ... đạo em phát sáng tạo phù hợp Để giúp học sinh có sáng tạo giảng văn, giáo viên nên hướng dẫn cho học sinh theo đường thi pháp học thi pháp học giúp học sinh hiểu đúng, nhanh chóng phát điểm sáng ... nhiều điều từ học sinh Trong trường hợp này, cần khuyến khích, khen ngợi, tạo hội cho em phát triển lực Trong giảng văn, để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh, giáo viên phải cố gắng tập cho học sinh...
- 22
- 1,239
- 2
skkn Giúp học sinh phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập
... …………………………………………………………………………………… Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập Trang Nguyễn Thị Hồng Ngân Trường Tiểu học Hòa Thành Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập ... thích trò chuyện mạnh dạn bày tỏ nhiều ý kiến Đơi lúc tơi gợi em nói lên điều mong muốn vào mảnh giấy nhỏ không cần ghi lời Và tận tay Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học ... chủ động việc học tập Hãy để em trình bày, thể thân mình, điều giúp em phát triển kĩ giao tiếp sống, mang lại cho em chủ động, tự tin việc Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo...
- 10
- 748
- 0
ý nghĩa, nội dung của nguyên tắc tuyển chọn chặt chẽ và bố trí sử dụng đúng cán bộ, nhân viên, tạo điều kiện cho mọi người phát huy cao khả năng và không ngừng phát triển về năng lực và phẩm chất . Sự thể hiện trong c
... nghiệm, phát huy sáng kiến công việc để cống hiến cho doanh nghiệp để nâng cao lợi ích thân họ Đó nội dung công tác quản trị phát triển nguồn nhân lực, yếu tố quan trọng góp phần nâng cao hiệu ... viên cách xin việc, động viên kích thích họ vật chất tinh thần để giúp họ giảm bớt mặc cảm tâm lý làm việc cũ Điều khơng có tác dụng tốt nhân viên diện giảm biên chế mà có tác động tích cực nhân ... hoạt động nhân tiêu hao đầu vào thời gian, tiền bạc, vật tư tham gia người lao động Các chi phí hoạt động nhân nguồn tài nguyên cần thiết để tiến hành hoạt động Những chi phí chi phí đào tạo, ...
- 13
- 595
- 0
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư duy sáng tạo
... tắc chuyển động phản lực * Động năng, định lí động năng: - Phát biểu định nghĩa viết cơng thức tính động Nêu đơn vị đo động - Phát biểu viết hệ thức định lí động - Định nghĩa động năng: Động ... THPT nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực nhận thức, rèn luyện tư sáng tạo Đối tượng nghiên cứu: Mối quan hệ việc giải BTVL với tính tích cực nhận thức tư sáng tạo học sinh Giả thuyết khoa ... = tấn, lên đến độ cao h = 900m Coi chuyển động nhanh dần Tính công động trực thăng 37 II.3 Cần trục nâng vật m = 100 kg từ mặt đất lên cao theo phương thẳng đứng Trong 10m đầu tiên, vật lên nhanh...
- 63
- 781
- 0
sáng kiến kinh nghiệm: GIÚP HỌC SINH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC KHI HỌC TOÁN
... đường cao tam giác vuông để vận dụng đo chiều cao một tháp, khoảng cách hai chiếc thuyền làm thế nào, chiều cao cao,… SKKN: Giúp học sinh phát huy tính tích cực học toán” 2.2 Học sinh ... SKKN: Giúp học sinh phát huy tính tích cực học tốn” 12 SKKN: Giúp học sinh phát huy tính tích cực học tốn” II.3 Minh họa hình học Giáo viên chuẩn bị hình ảnh động, phần mềm toán học để giúp ... SKKN: Giúp học sinh phát huy tính tích cực học tốn” GV cho học sinh quan sát hình chuyển động hai xe Học sinh trả lời các câu hỏi sau: ? có mấy đại lượng tham gia ? chúng chuyển động...
- 17
- 446
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm giúp học sinh phát huy vai trò tự học nhằm nâng cao chất lượng bộ môn lịch sử cấp THCS
... dục học sinh tinh thần yêu tổ quốc, sống có lý tưởng cao đẹp, sống dũng cảm, dám hy sinh thân để bảo vệ tổ quốc, bảo vệ dân tộc có giặc ngoại xâm, góp phần giáo dục tinh thần đồn kết, tinh thần ... dựa thực tế học lực học sinh, đề kiểm tra đánh giá phù hợp với đối tượng học sinh, tạo điều kiện để em phát huy lực thân qua nâng cao chất lượng dạy học đại trà tạo điều kiện thuận lợi cho giáo ... số kinh nghiệm giúp học sinh phát huy vai trò tự học nhằm nâng cao chất lượng mơn lịch sử cấp THCS giúp em có cách tự học hiệu để lấy điểm học sinh tạo tâm lý căng thẳng cho học sinh Người giáo...
- 20
- 202
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của biện pháp cắt tỉa cành đến sinh trưởng phát triển và năng suất của giống dưa chuột amata 765 trong điều kiện xuân vụ xuân 2012 tại huyện nam đàn tỉnh nghệ an
... có ý nghĩa quan trọng việc xác định tính chín sớm hay chín muộn giống Đồng thời giai đoạn chuyển từ sinh trưởng dinh dưỡng sang sinh trưởng sinh thực Cây có hoạt động sinh lý mạnh mẽ nhất, phát ... dưỡng sinh trưởng sinh thực Ra hoa trình sinh lý sinh hóa, đánh dấu bước chuyển biến từ thời kỳ sinh trưởng dinh dưỡng sang sinh trưởng sinh thực Đối với loại rau ăn cần trải qua giai đoạn sinh ... phụ thuộc vào giống chín sớm hay chín muộn Ngồi chịu ảnh hưởng điều kiện chăm sóc suốt thời gian sinh trưởng Thời kì rễ phát triển khả hút nước tăng lên nhiều Đồng thời diện tích tăng lên nên khả...
- 82
- 1,063
- 2
skkn xay dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít
... có ý thức kỹ sử dụng phơng tiện trực quan cách hợp lý góp phần: - Tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động dạy học - Cung cấp cho học sinh kiến thức bền vững, xác dạng ngắn gọn, rèn luyện kỹ năng, ... định lý đề xuất toán nâng cao nhằm khắc sâu khái niệm, định nghĩa, định lý Khai thác kết quả, khái niệm, định nghĩa, định lý việc giải toán đặc biệt cần lu ý tới ký hiệu, tập hợp logíc giúp hình ... thiết cho lao động sản xuất đời sống Thông qua việc giảng dạy phần hàm số mũ, hàm số logarít theo tinh thần giáo dục kỹ thuật tổng hợp làm cho khả t duy, nhận thức học sinh phát triển cao Đồng thời...
- 24
- 434
- 0
ĐỀ TÀI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GỢI MỞ GIÚP HỌC SINH PHÁT HUY TỐT TRÍ TƯỞNG TƯỢNG TRONG THỰC HÀNH PHÂN MÔN VẼ TRANH TRONG CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 8
... Hoạt động I- Quan sát, nhận xét: phần giáo viên dùng tranh, ảnh trực quan Gợi ý giúp học sinh tìm hiểu nội dung tác dụng việc tạo dáng trang trí mặt nạ * Hoạt động II- Hướng dẫn học sinh cách Tạo ... bổ sung, nâng chất lượng vẽ lên * Gợi mở phương pháp giúp học sinh phát huy trí tưởng tượng thực hành phân môn vẽ tranh môn mĩ thuật: Gợi mở nào? Phương pháp gợi mở thường thực dạy lí thuyết hướng ... … *Gợi mở phương pháp giúp học sinh phát huy trí tưởng tượng bước vẽ : - Gợi mở để học sinh nhớ lại đối tượng hình dáng chung, cấu trúc, đậm nhạt tỉ lệ Giúp người vẽ có ý định xếp cho vẽ mình,...
- 11
- 3,218
- 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHE Ở MÔN TIẾNG ANH LỚP 8
... rice?” - Hoïc sinh đưa phán đoán - Thông qua hoạt động giúp học sinh ôn lại từ học có điều kiện ý đến cách phát âm từ nghe Do đó, vừa giúp cho học sinh tiếp xúc với nội dung nghe vừa giúp cho việc ... xem học sinh biết chưa biết nội dung nghe, gợi trí tò mò, tạo hứng thú nội dung nghe Cho học sinh đoán, nghó trước điều nghe ngữ cảnh đònh Điều gây ý học sinh vào nghe gây hứng thú cho học sinh ... cầu học sinh cho câu trả lời sau nghe câu hỏi cần xoáy vào ý chính, giúp học sinh tập trung ý tưởng làm tập dễ dàng Ví dụ: Phần Listen - Unit 10: Recycling (p.91/SGK8) - Giáo viên đưa vài câu...
- 16
- 841
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI Ở MÔN TIẾNG ANH LỚP 6
... nhìn nhằm giúp giáo viên có điều kiện giảng dạy học sinh có điều kiện học tập tốt - Mở nhiều lớp tập huấn, chuyên đề, hội giảng để giáo viên có điều kiện trao đổi, học hỏi, nâng cao tay nghề ... hai học sinh giỏi lớp Hoạt động nên thực hình thức cá nhân luân phiên Học sinh thay phiên diễn tả đoán nghề nghiệp Việc làm tạo hội cho nhiều học sinh thực hành nói Hơn nữa, hoạt động giúp cho ... học ngoại ngữ Trong phần nói, học sinh chưa quen tham gia luyện nói, cần khuyến khích học sinh nói dù nói câu ngắn với ý tưởng riêng lẻ Để học sinh tự tin nên khuyến khích học sinh thuộc từ học...
- 13
- 1,345
- 2
nghiên cứu ảnh hưởng của phương thức làm đất, liều lượng phân bón khác nhau đến sinh trưởng phát triển và năng suất của một số giống đậu tương trong điều kiện vụ đông trên đất 2 lúa tại huyện lâm thao, tỉnh phú thọ
... i 100C 400C đ u có nh hư ng khơng t t đ n sinh trư ng phát tri n c a ñ u tương Trong c trình sinh trư ng phát tri n tùy thu c vào gi ng chín s m hay chín mu n mà ñ u tương yêu c u m t lư ng tích ... gian sinh trư ng c a gi ng ñ u tương DT2001 Chu kỳ sinh trư ng c a ñ u tương tr i qua nhi u giai ño n chia thành giai đo n sinh trư ng sinh dư ng sinh trư ng sinh th c Tuy nhiên đ c tính sinh ... c a 10 m u Năng su t lý thuy t (t /ha) = s qu /cây x s h t/qu x Kh i lư ng 1000 h t/1000 x s cây/m2 x 10.000 - Năng su t th c thu: tính s thí nghi m Năng su t th c thu (t /ha) = (năng su t thí...
- 144
- 488
- 2
SKKN Một vài biện pháp giúp học sinh phát triển kĩ năng tự học và ghi nhớ kiến thức lịch sử cấp THPT
... học Trong xu phát triển thời đại công cải cách giáo dục Bộ Giáo dục đào tạo, ngành giáo dục xác định học sinh trung tâm, người chủ động tích cực sáng tạo, người giáo viên đóng vai trò người điều ... đó, người học hồn tồn chủ động, tự lực tìm tòi, khám phá để lĩnh hội tri thức lịch sử đạo, điều khiển giáo viên Để phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo cho học sinh, giáo viên giảng dạy ... động từ “học” “tập” ; “học” trình lớp giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức mới, “tập” thực hành, luyện tập nhà học sinh Trong “tập” bao gồm nhiều hoạt động khác học sinh: Tập tìm ý...
- 18
- 1,811
- 7
Giải pháp giúp học sinh phát huy tính tích cực học tập thông qua tổ chức trò chơi Vui để học” ở phân môn Tiếng Việt lớp 91
... trung bình trở lên ch ỉ tăng học sinh, tỉ lệ: 13,3 % Khả áp dụng thời điểm 5.1 Về tính tính sáng tạo: Ngồi hoạt động tự học,việc vẽ đồ tư phát huy tối đa tính sáng tạo học sinh, phát triển khiếu ... tri thức vào học, học góp phần đổi phương pháp dạy học, tạo khả để giáo viên trình bày giảng sinh động hơn, dễ dàng cập nhật thích nghi với đời sống thực tế Nhằm giúp học sinh phát huy tính tích ... quan đến vấn đề Giảipháp, tính sáng tạo đề tài 3.1 Hướng dẫn, rèn luyện học sinh tự học nhà: Hoạt động tự học hoạt động chủ yếu hoạt động học tập, học sinh có ý thức tự học, có phương pháp tự...
- 13
- 479
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25