... tởng HồChíMinhvấnđềcántácphẩm nói chung, đặc biệt chơng IV tácphẩm toàn tácphẩmSửađổilốilàmviệc nói riêng nhiệm vụ toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta, nhằm xây dựng đội ngũ cán cấp ... tiễn Hiểu biết cán Theo HồChí Minh, đánh giá cán nội dung quan trọng công táccán bộ, có ýnghĩa lớn lý luận thựctiềnviệc phát huy sức mạnh đội ngũ cán nhằm thực thắng lợi đờng lối, chủ trơng, ... thực hơn, uy tín cán tăng thêm Tóm lại: Vấnđềcánvấnđề lớn, kết kết tinh t lý luận đắn tầm quan trọngđội ngũ cán với kinh nghiệm thựctiễn Chủ tịch HồChíMinh xây dựng, đào tạo đội ngũ cán...
... dung, tưtưởngtácphẩm giữ nguyên giá trị, tài liệu phục vụ cho việc học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh II Quan điểm HồChíMinh công táccántácphẩmSửađổilốilàmviệc Cả đờiHồChí ... biệt học quí báu công tác xây dựng Đảng tu dưỡng đạo đức tác phong công tácđội ngũ cán bộ, đảng viên, “Tìm hiểu tưtưởngHồChíMinh công táccántácphẩmSửađổilốilàmviệc ” Nhóm chúng em ... bước lên CNXH TưtưởngHồChíMinhcán công táccán giữ vai trò, vị trí trọng yếu, cấp thiết, “cái gốc” “công việc gốc” Đảng qua thời kỳ cách mạng TưtưởngHồChíMinhcán công táccán sợi đỏ xuyên...
... đến tưtưởngHồChíMinh đánh giá cánTưtưởngHồChíMinh đánh giá cán chưa nghiên cứu đề cập đến cách có hệ thống Nhiều nội dung tưtưởngHồChíMinh đánh giá cáncần tiếp tục nghiên cứu làm ... giá cán nước ta TưtưởngHồChíMinh đánh giá cánvận dụng vào công tác đánh giá cán nước ta nhiều vấnđềcần tiếp tục nghiên cứu Đó vấnđề nội dung tưtưởngHồChíMinh đánh giá cán bộ; thực ... QUẢ TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VÀO CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CÁNBỘ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 4.1 Một số quan điểm vận dụng tưtưởngHồChíMinh vào công tác đánh giá cán nước ta 4.1.1 Vận dụng tưtưởngHồChí Minh...
... trung nêu làm bật vị trí, vai trò đạo đức cách mạng tưtưởngHồChíMinh Các viết thống nhận định: tưtưởng đạo đức HồChíMinh phần kết tinh tưtưởngHồChí Minh, đề tài tưtưởngHồChíMinh đạo ... Chương 1: TưtưởngHồChíMinh đào tạo cán Chương 2: Vận dụng tưtưởngHồChíMinh đào tạo cán tình hình 11 Chương TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐÀO TẠO CÁNBỘ 1.1 Tầm quan trọng công tác đào tạo cán 1.1.1 ... năm 1998) Tácphẩm tập hợp nhiều tham luận nhà khoa học khẳng định giá trị lý luận thựctiễntácphẩmSửađổilốilàmviệc , đặc biệt vấnđềcán bộ, huấn luyện cán theo tưtưởngHồChí Minh, từ...
... tưtưởngHồChíMinhTrong đó, tác giả dành riêng chương để nói tưtưởng nhân văn, đạo đức HồChíMinh Các tác giả khẳng định, tưtưởng đạo đức HồChíMinh nội dung tưtưởng nhân vănHồChí Minh, ... tư ng HồChíMinh đạo đức cánvấnđề có ýnghĩa lý luận thựctiễn sâu sắc Từviệc nhận thức tầm quan trọngvấnđề đạo đức cán theo tưtưởngHồChí Minh, từthực trạng yêu cầu xây dựng đạo đức cán ... BẢN CỦA TƢ TƢỞNG HỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC CÁNBỘ 1.1 Quan niệm HồChíMinh ngƣời cán đạo đức gốc ngƣời cán 1.1.1 Quan niệm HồChíMinh người cánTrong nghiệp cách mạng, việc xây dựng tư tưởng, lý...
... tế sáng Trong Hội nghị toàn quốc lần thứ công tác huấn luyện học tập, khai mạc ngày 6-5-1950, Chủ tịch HồChíMinh rõ bốn mục tiêu công tác huấn luyện: “a) Học đểsửa chữa tư tưởng: … Tưtưởng hành ... Cán phải thực công bộc nhân dân, họ phải gột tưtưởng cá nhân chủ nghĩa, phải trung với nước, hiếu với dân, yêu thương người, sống có tình có nghĩa, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, ... đểlàm việc, làm người, làmcán Học để phụng Đoàn thể, giai cấp nhân dân, Tổ quốc nhân loại Muốn đạt mục đích, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tưĐốitư ng công tác huấn luyện cán...
... đại học khoa học xã hội nhân văn Khoa triết học lê đình thảo t- t-ởng hồchíminh đánh giá cánýnghĩa công tác đánh giá cán n-ớc ta luận văn thạc sỹ triết học Chuyên ngành : Triết học Mã số ... nghiờn cu nm vng lý lun, ng li ch trng, chớnh sỏch ca ng, khụng c khinh lý luõn, coi thng lý lun" Hc nghiờn cu lý lun l nhm ỏp dng vo cụng vic thc t Bi vỡ, Theo H Chớ Minh, "lý lun m khụng ỏp ... sa li m cũn khinh thng k lut[22, 73] Ngay t rt sm, H Chớ Minh ó quan tõm n vic i mi qun lý nh nc, qun lý hp tỏc xó, qun lý nh mỏy xớ nghipTrong k hp Hi ng Chớnh ph cui nm 1966, Ngi khng nh s cn...
... Khái niệm tưtưởngHồChíMinh đạo đức cán 12 1.1.4 Nội dung tưtưởngHồChíMinh đạo đức cán 13 1.2 Cơ sở hình thành tưtưởngHồChíMinh đạo đức cán 26 1.2.1 Kế thừa giá trị tưtưởng ... CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦATƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC CÁNBỘ 1.1 Khái niệm, nội dung tưtưởngHồChíMinh đạo đức cán 1.1.1 Khái niệm cán 1.1.2 Khái niệm đạo đức cán ... cán 48 2.1.1 Thực trạng vận dụng tưtưởngHồChíMinh đạo đức cán công táccán Đảng Cộng sản Việt Nam 48 2.1.2 Thực trạng vận dụng tưtưởngHồChíMinh đạo đức cán công táccán Nhà nước...
... công táccán Có thể nói Sửađổilốilàmviệctácphẩm nhỏ mang tầm không nhỏ T i liệu tham khảo [1] Ban tổ chức cán phủ; Đạo đức, phong cách lề lốilàmviệccán bộ, công chức theo tưtưởngHồChí ... lầm, phải xét kỹ lưỡng việc nặng hay việc nhẹ, phải dùng sử phạt cho Cách cán có khéo, có thực nguyên tắc: Vấnđềcán gốc công việc Những tưtưởngHồChíMinhvấnđềcán Đảng ta nghiên cứu, ... trị lý luận thựctiễntácphẩm người Vận dụng quan điểm HồChíMinhcán điều kiện cầný số vấnđề sau: - Phải có chiến lược cán đắn, có tầm nhìn dài hạn việc đào tạo bồi dưỡng cán Lựa chọn cán...
... lý sâu xa tưtưởngHồChíMinh lý luận tácphẩmSửađổilốilàmviệc rằng: Việc học tập lý luận công việc suốt đờicán bộ, đảng viên, gắn với thựctiễn cách mạng phục vụ cho nghiệp cách mạng Tư ... luyện cán bộ, đảng viên suốt sáu thập kỷ qua Trong nhiều vấn đề, nhiều khía cạnh xoay quanh chủ đề xây dựng, chỉnh đốn Đảng, tácphẩmSửađổilốilàmviệc tập trung làm bật vấnđề mà HồChíMinh ... độ lý luận đội ngũ cán hộ, đảng viên làm cho công táctưtưởng lý luận thực “đóng vai trò quan trọngviệc bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tưtưởngHồChí Minh, quan điểm, đường lối...
... "p" cỏn b ( 1) HồChí Minh, "Sửa đổilốilàm việc" , Tuyển tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, tr 178 13 Phờ bỡnh phi lm cho ngi b phờ bỡnh vui v nhn sai lm sa cha Cũng theo H Chớ Minh bỏnh ngt ... chuyờn nghip ( ( 1) HồChí Minh, Toàn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996, tr 283 2) HồChí Minh, Tuyển tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 188 i vi H Chớ Minh, chớnh tr l ... li nhng ngi, nhng vic cú hi n ng, ( ( 1) HồChí Minh, Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, tr 102 1) HồChí Minh, Toàn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996, tr 284...
... chân chính, HồChíMinh không đấu tranh cho độc lập dân tộc mà đấu tranh cho độc lập dân tộc tất dân tộc bị áp Nêu cao tinh thần dân tộc tự quyết, HồChíMinh không quên nghĩa vụ quốc tế việc ... cách mạng Việt Nam là: Tư sản dân quyền cách mạng” (tức cách mạng dân chủ tư sản) “Thổ địa cách mạng” (tức cách mạng ruộng đất) để tời xã hội cộng sản TưtưởngHồChíMinh vừa phản ánh quy luật ... tộc chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế Ngay từ lựa chọn đường cách mạng vô sản, HồChíMinh có gắn bó thống dân tộc giai cấo, dân tộc quốc tế, độc lập dân tộc chủ nghĩa...
... gắn liền với chủ nghĩa xã hội vấnđềcần thiết chủ nhân tư ng lai đất nước Page TưtưởngHồChíMinh 2010 Phần II: Giải vấnđề I CƠ SỞ HÌNH THÀNH NỘI DUNG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ... CỦATƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 1.Quan niệm HồChíMinh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội 1.1.Quan niệm HồChíMinh độc lập dân tộc Quan niệm HồChíMinh ... pháp luận HồChíMinh Nhờ giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mac_Lênin, HồChíMinh hấp thụ chuyển hoá nhân tố tích Page TưtưởngHồChíMinh 2010 cực tiến truyền thống dân tộc tư tưỏng, văn...
... chủ nghĩa Mác Lênin việc giải vấnđề dân tộc: Cùng với vấnđề giai cấp, vấnđề dân tộc luôn nội dung quan trọng có ýnghĩa chiến lợc cách mạng xã hội chủ nghĩa Giải vấnđề dân tộc vấnđề có ýnghĩa ... tộc II T tởng HồChíMinhvấnđề dân tộc giai cấp Vấnđề dân tộc thuộc địa a) Thực chất vấnđề dân tộc thuộc địa - Đấu tranh chống chủ nghĩathực dân, giải phóng toàn dân tộc HồChíMinh không bàn ... hệ thựctiễn Việt Nam Trongthựctiễn công xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc XHCN nay, việcvận dụng phát triển sáng tạo t tởng HồChíMinh mối quan hệ biện chứng vấnđề dân tộc vấnđề giai cấp có ý...
... Văn Huy / Đầu t 44A T tởng hồchíminh H Chớ Minh ó rt khõm phc tinh thn yờu nc ca cỏc bc tin bi, nhng Ngi khụng ũng ý vi ng yờu nc cua cỏc v y Khi nc ngoi, H Chớ Minh cú dp nghiờn cu cỏc cuc ... Huy / Đầu t 44A 15 T tởng hồchíminhTrong t tng H Chớ Minh, cuc u tranh chng thiờn tai, khai thỏc gii t nhiờn, cỏch mng xú hi, ngha v chin tranh chng xừm lc cng u c lý gii vi cuc u tranh v hnh ... Khanh - Trần Văn Huy / Đầu t 44A T tởng hồchíminh PHN II: NI DUNG T TNG H CH MINH V VN DN TC V CCH MNG GII PHểNG DN TC Nh chỳng ta ó bit t tng H Chớ Minh c hỡnh thnh t ngun gc, ú l: Ch ngha...
... cường, đổi sáng tạo.” Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội độc lập, tự chủ, tự cường, đổi mới, sang tạo tưtưởng trị đặc sắc, sợi đỏ xuyên suốt bao trùm di sản tưtưởngHồChíMinhTưtưởng ... hội chủ nghĩa Hai giai đoạn tư ng ngăn cách, mà gắn bó chặt chẽ với TrongtưtưởngHồChí Minh, độc lập dân tộc bao gồm nội dung dân tộc dân chủ Không phải độc lập dân tộc tạo sở, tiềnđềđểtiến ... minh PHẦN 2: GIẢI QUYẾT VẤNĐỀ I Phân tích Người thân sáng chói tưtưởng độc lập dân tộc gắn với chủ nghĩa xã hội Độc lập, tự khát vọng lớn dân tộc thuộc địa Trong trình tìm đường cứu nước, Hồ...
... vậy” Chủ nghĩa dân tộc thống với chủ nghĩa quốc tế sáng HồChíMinh nêu cao tinh thần tự dân tộc, song không quên nghĩa vụ quốc tế cao việc giúp đỡ đảng cộng sản II TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ CÁCH ... lập dân tộc, xoá bỏ ách áp bức, bóc lột thực dân, thực quyền dân tộc tự quyết, thành lập nhà nước dân tộc độc lập Vấnđề dân tộc theo tưtưởngHồChíMinh thời đại cách mạng vô sản đầu kỷ XX ... mạng XHCN.” TưtưởngHồChíMinh kết hợp dân tộc với giai cấp, dân tộc với quốc tế, độc lập dân tộc với CNXH thể số điểm sau: + Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội HồChíMinh thấy rõ...
... THÀNH TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀVẤNĐỀ DÂN TỘC VÀ VẤNĐỀ GIAI CẤP Cơ sở lý luận: Chủ nghĩa Mác Lê-nin TưtưởngHồChíMinhvấnđề dân tộc giai cấp bắt nguồn từ chủ nghĩa Mác - Lê-nin, lấy chủ nghĩa ... Nguyễn Ái Quốc - HồChíMinh PHẦN 2: TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀVẤNĐỀ DÂN TỘC VÀ GIAI CẤP I TưtưởngHồChíMinhvấnđề dân tộc Là dân nước thuộc địa, Nguyễn Ái Quốc sớm nhận thứcvấnđề dân tộc, nhận ... TưtưởngHồChí Minh- Bộ giáo dục đào tạo – NXB trị quốc gia, 2009 Chủ nghĩa Mác – Lênin tưtưởngHồChíMinhvấnđề dân tộc – PTS.Nguyễn Thế Thắng, Nxb.Lao Động Một số vấnđề nghiên cứu tư tưởng...