0

tăng cường việc đào tạo bồi dưỡng giáo dục tuyên truyền phổ biến pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ

Vai trò của cán bộ tư pháp xã đối với công tác giáo dục tuyên truyền phổ biến pháp luật luận văn tốt nghiệp đại học

Vai trò của cán bộ tư pháp xã đối với công tác giáo dục tuyên truyền phổ biến pháp luật luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... danh quyền tối cao nhà nước để thực thi công lý, chế để giải tranh chấp 1.1.2 Khái niệm phổ biến, giáo dục pháp luật Phổ biến, giáo dục pháp luật từ ghép hai từ phổ biến pháp luật giáo dục pháp luật ... Phổ biến giáo dục pháp luật bao gồm tất công đoạn phục vụ cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật: - Định hướng công tác phổ biến ,giáo dục pháp luật; - Lập chương trình, kế hoạch phổ biến ,giáo ... hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật khác Ngồi hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật mang tính truyền thống sử dụng thường xuyên, rộng rãi tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, thực...
  • 74
  • 755
  • 2
Tuyên truyền, phổ biến pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ của lực lượng cảnh sát giao thông thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)

Tuyên truyền, phổ biến pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ của lực lượng cảnh sát giao thông thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... đến công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB nhƣ: số khái niệm có liên quan (tuyên truyền; phổ biến; tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB; tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB); ... giao thơng đƣờng - Về đối tƣợng chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB Chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB: cán làm công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật ATGT kể đến ... tƣợng đƣợc tuyên truyền, phổ biến pháp luật; xét mối quan hệ khác họ trở thành chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB - Về nội dung: Nội dung tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB...
  • 102
  • 712
  • 4
Tuyên truyền, phổ biến pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ

Tuyên truyền, phổ biến pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ

Khoa học xã hội

... đến công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB nhƣ: số khái niệm có liên quan (tuyên truyền; phổ biến; tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB; tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB); ... giao thơng đƣờng - Về đối tƣợng chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB Chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB: cán làm công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật ATGT kể đến ... tƣợng đƣợc tuyên truyền, phổ biến pháp luật; xét mối quan hệ khác họ trở thành chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB - Về nội dung: Nội dung tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB...
  • 102
  • 513
  • 0
Tuyên truyền, phổ biến pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ (tt)

Tuyên truyền, phổ biến pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ (tt)

Khoa học xã hội

... 1.1.2 Đặc điểm tuyên truyền, phổ biến pháp luật trật tự, an tồn giao thơng đƣờng - Về đối tượng chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB Chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB: ... đối tượng tuyên truyền, phổ biến pháp luật; xét mối quan hệ khác họ trở thành chủ thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB - Về nội dung: Nội dung tuyên truyền, phổ biến pháp luật TTATGTĐB ... 1.1 TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN PHÁP LUẬT VỀ TRẬT TỰ, AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƢỜNG BỘ 1.1.1 Khái niệm tuyên truyền, phổ biến pháp luật trật tự, an tồn giao thơng đƣờng Khái niệm tuyên truyền, phổ biến pháp...
  • 25
  • 562
  • 0
tiểu luận cao học môn quản lý giáo dục Công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho nhân dân của công an phường vĩnh nguơn, thành phố châu đốc   thực trạng và giải pháp

tiểu luận cao học môn quản lý giáo dục Công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho nhân dân của công an phường vĩnh nguơn, thành phố châu đốc thực trạng và giải pháp

Quản lý nhà nước

... pháp luật; ý thức bảo vệ pháp luật; lợi ích việc chấp hành pháp luật; gương người tốt, việc tốt thực pháp luật 1.1.4.2 Hình thức tuyên truyền, phổ biến pháp luật Tuyên truyền, phổ biến pháp luật ... quan, tổ chức hữu quan khẩn trương xây dựng, ban hành Luật phổ biến, giáo dục pháp luật văn pháp luật có liên quan, tạo sở pháp lý để triển khai thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật ” Để thể ... tác phổ biến, giáo dục pháp luật Bảo đảm kinh phí từ ngân sách để thực cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật; tiếp tục kiện toàn tổ chức hoạt động ngành công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Tăng...
  • 22
  • 742
  • 2
Quyết định số 31 2009 QĐ-TTG - Về việc phê duyệt Đề án Tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho người lao động và người sử dụng lao động trong các loại hình doanh nghiệp từ 2009 đến 2012

Quyết định số 31 2009 QĐ-TTG - Về việc phê duyệt Đề án Tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho người lao động và người sử dụng lao động trong các loại hình doanh nghiệp từ 2009 đến 2012

Tài liệu khác

... chuyên đề pháp luật 1/3 cho kỹ tuyên truyền, phổ biến pháp luật 12 + Đối với cán cơng đồn tham gia tun truyền, phổ biến pháp luật tập trung bồi dưỡng kỹ tuyên truyền, phổ biến pháp luật cập nhật ... kỹ tuyên truyền, phổ biến pháp luật 19 + Đối với người có thời gian làm công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật tập trung bồi dưỡng kỹ tuyên truyền, phổ biến pháp luật cập nhật kiến thức pháp ... công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật tổ chức bồi dưỡng kiến thức pháp luật lẫn kỹ tuyên truyền, phổ biến pháp luật, thời gian bồi dưỡng ngày, 2/3 thời gian dành cho chuyên đề pháp luật 1/3...
  • 37
  • 264
  • 0
LUẬN văn LUẬT THƯƠNG mại QUY CHẾ PHÁP lý của VIỆC góp vốn THÀNH lập DOANH NGHIỆP BẰNG QUYỀN sở hữu TRÍ TUỆ

LUẬN văn LUẬT THƯƠNG mại QUY CHẾ PHÁP lý của VIỆC góp vốn THÀNH lập DOANH NGHIỆP BẰNG QUYỀN sở hữu TRÍ TUỆ

Xã hội học

... chung quyền sở hữu trí tuệ CHƯƠNG KHÁI QUÁT CHUNG VỀ QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ 1.1 Giới thiệu chung quyền sở hữu trí tuệ 1.1.1 Khái niệm chung sở hữu trí tuệ quyền sở hữu trí tuệ Sở hữu trí tuệ hiểu sở ... chủ thể góp vốn mơ hồ vấn ñề Pháp luật quy ñịnh không nêu rõ giá trị quyền sở hữu trí tuệ phép góp vốn loại quyền sở hữu trí tuệ ñược góp vốn, góp nào, ñược quyền góp vốn quyền sở hữu trí tuệ Mặc ... hữu trí tuệ quyền sở hữu trí tuệ 1.1.2 Vai trò quyền sở hữu trí tuệ 1.2 Ý nghĩa việc bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ 1.3 Các ñối tượng quyền sở hữu trí tuệ theo pháp Luật Việt...
  • 64
  • 193
  • 0
quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố cần thơ

quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố cần thơ

Kinh tế - Quản lý

... thống kê Sở Giáo dục - Đào tạo thành phố Cần Thơ) 2.1.5 Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học sở: Công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, đặc biệt giáo viên trung học sở thực ... ràng • Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học sở: + Đào tạo giáo viên trung học sở: Đào tạo định nghĩa trình dạy dỗ, rèn luyện để người đào tạo trở nên có hiểu biết, có nghề nghiệp Đào tạo giáo ... phải đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Đề cập đến vấn đề đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, theo Ông Đinh Quang Báo, đào tạo bồi dưỡng giáo viên hai giai đoạn để có đội ngũ giáo viên đáp ứng...
  • 107
  • 552
  • 0
Quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố cần thơ

Quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố cần thơ

Thạc sĩ - Cao học

... phải đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Đề cập đến vấn đề đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, theo Ông Đinh Quang Báo, đào tạo bồi dưỡng giáo viên hai giai đoạn để có đội ngũ giáo viên ln đáp ... trình giáo dục phổ thơng giai đoạn từ đến năm 2010 đổi theo định hướng: “… Đào tạo bồi dưỡng giáo viên đáp ứng chương trình giáo dục phổ thơng nhiệm vụ trọng tâm mười năm tới Định hướng đào tạo bồi ... đưa số giải pháp đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Có giải pháp tổ chức đào tạo giáo viên là: Giáo viên tất cấp học phải đào tạo có trình độ đại học sư phạm; có sách ưu tiên, hấp dẫn nghề giáo viên...
  • 20
  • 152
  • 0
Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

Cao đẳng - Đại học

... d) Định hướng, yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng: Tùy theo cấp độ, giáo viên đào tạo, bồi dưỡng phải đạt yêu cầu kỹ nghề, kỹ sư phạm chứng nhận ngoại ngữ Bên cạnh kỹ cứng bồi dưỡng kỹ mềm để chuẩn bị ... cho giáoviên dạy nghề - Tiếp cận ứng dụng kỹ mềm quản lý trình đào tạo - Tạo đội ngũ giáo viên đầu đàn lĩnh vực dạy nghề nhờ đào tạo, bồi dưỡng nội dung với phương pháp chuẩn mực b Đối tượng giáo ... nghề c) Bằng cấp chứng chỉ: Kết thúc khóa học, học viên kiểm định cấp chứng Kỹ nghề quốc gia Malaysia bậc 3/5 nghề học tương ứng d) Địa điểm thời gian đào tạo: - Đào tạo, bồi dưỡng sở đào tạo thuộc...
  • 5
  • 2,229
  • 17
Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Cao đẳng - Đại học

... cách đào tạo truyền thống Học tập cá thể hóa Dạy học vi mơ tiến hành theo phương thúc làm việc cá nhân, thích nghi với nhu cầu, nhịp độ giáo sinh Với thiết bị tự học, giáo sinh tiến hành tự đào tạo ... soạn giảng cho giáo sinh năm thứ (phương pháp, quan sát, huấn luyện kỹ năng, khái niệm giáo dục ) Bạn tâm tận dụng băng video có sẵn quay giảng (một trích đoạn) giảng viên và/hoặc giáo sinh Bạn ... VỀ DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC GS.TS G Kelchtermans Dạy học tích cực thể điều ? Giảng viên /giáo viên Tạo tác động qua lại mơi trường học tập an tồn Giáo sinh/ Học sinh Giảng viên /giáo viên Thiết kế tạo...
  • 66
  • 926
  • 5
Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Cao đẳng - Đại học

... Kinh nghiệm giảng dạy, đào tạo học tập? Đã quen với giáo trình? Kinh nghiệm việc biên soạn tài liệu? Khả tiếp cận nguồn đào tạo? Những mong muốn việc giảng dạy, học tập đào tạo? Tự tin lực? Ngày ... tài liệu, giáo trình có; Chương trình tập huấn Bình luận Phần tạo tiền đề cho đặt câu hỏi tài liệu, giáo trình địa phương tài liệu biên soạn để đào tạo giáo viên để giáo viên trung học sở sử dụng ... ChuNn bị đóng góp ý kiến cho phần phản hồi Tài liệu tham khảo Quy định Bộ giáo dục đào tạo tài liệu, giáo trình địa phương Bình luận Qua phần này, q vị thấy có nhiều điều chưa thống giáo trình địa...
  • 113
  • 1,067
  • 2
skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Giáo dục hướng nhiệp

... Trường Bồi dưỡng Giáo dục q.Tân Bình 11 BP đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực đổi chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2002-2006 - Ban giám hiệu trường có kế hoạch bồi dưỡng GV nhằm thực tốt việc ... trưởng Trường Bồi dưỡng Giáo dục q.Tân Bình BP đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực đổi chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2002-2006 B TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: * TẠI PHÒNG GIÁO DỤC: / NHÂN SỰ ... dụng , tất BGH giáo viên trường đánh giá cao hiệu việc bồi dưỡng giáo viên dạy thay sách Hồ Thò Tuý Mai – Phó Hiệu trưởng Trường Bồi dưỡng Giáo dục q.Tân Bình BP đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực...
  • 20
  • 744
  • 0
V/v hướng dẫn sử dụng kinh phí tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên năm 2010

V/v hướng dẫn sử dụng kinh phí tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên năm 2010

Tư liệu khác

... năm) cho Sở Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm duyệt tốn kinh phí đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý phòng Giáo dục Đào tạo thực hiện, tổng hợp với tốn kinh phí chi Sở để ... án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, giảng viên cán quản lý giáo dục thuộc chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo có mã số chương trình 0110; mã dự án 0114 Sở Giáo dục Đào tạo phòng giáo dục ... trước pháp luật tính xác, hợp lệ, hợp pháp hồ sơ, chứng từ tốn III.2 Kinh phí thực đào tạo, bồi dưỡng lớp thuộc mục I.2, Sở Giáo dục Đào tạo giao dự tốn cho phòng giáo dục đào tạo Các phòng giáo dục...
  • 14
  • 996
  • 0
Xây dựng tiêu chí đánh giá tác động của chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo cho dự án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục khu vực tây bắc

Xây dựng tiêu chí đánh giá tác động của chương trình mục tiêu quốc gia giáo dụcđào tạo cho dự án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục khu vực tây bắc

Thạc sĩ - Cao học

... khuyến khích việc đào tạo, bồi dƣỡng xây dựng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục Do ngân sách Tỉnh hạn chế nên công tác đào tạo chủ yếu ngƣời học tự nguyện đóng góp Sở Giáo dục Đào tạo đạo xây ... 34 2.1.2 Giáo dục đào tạo 37 2001-2015 dự án 2.2 Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lí giáo dục 45 2.2.1 Các Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo 45 2.2.2 ... gia giáo dục đào tạo Chƣơng 3: Đề xuất tiêu chí đánh giá tác động dự án Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lí‖ thuộc chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ...
  • 109
  • 677
  • 4
Xây dựng chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên đáp ứng hệ thống mục tiêu môn công nghệ ở trường THCS

Xây dựng chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên đáp ứng hệ thống mục tiêu môn công nghệ ở trường THCS

Quản lý giáo dục

... môn đào tạo nghề nghiệp Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo cấp tốc, đào tạo lại, đào tạo bản, đào tạo ngắn hạn, đào tạo từ xa… Chƣơng trình đào tạo : Có nhiều quan niệm khác chương trình đào tạo nước ... tự đào tạo người Chỉ q trình đào tạo biến thành q trình tự đào tạo cách tích cực việc đào tạo đạt hiệu cao Tùy theo tính chất chuẩn bị cho sống lao động, người ta phân biệt đào tạo chuyên môn đào ... là: (1) Mục tiêu đào tạo, (2) Nội dung đào tạo, (3) Phương pháp hay qui trình đào tạo (4) Đánh giá kết đào tạo (Tyler ,1949) Vào đầu kỷ 20 nhà giáo dục học cho chương trình đào tạo gồm môn học...
  • 22
  • 767
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo, bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN ở TRƯỜNG đại học VINH đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo, bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN ở TRƯỜNG đại học VINH đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

Giáo dục học

... hoạt động góp phần bồi dưỡng nâng cao NVSP cho GV Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Trường Đại học Vinh Đổi bản, toàn diện giáo dục phải đổi đào tạo, bồi dưỡng giáo viên ... trường/khoa SP với đánh giá sở giáo dục 2.5 Tăng cường gắn kết khoa/ngành sư phạm với sở giáo dục đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Các sở giáo dục (trường mầm non, trường phổ thông) vừa “thị ... vậy, sở giáo dục không người tuyển dụng nhân lực Nhà trường mà quan trọng người tham gia tích cực vào q trình đào tạo nguồn nhân lực Để tăng cường gắn kết khoa/ngành SP với sở giáo dục đào tạo...
  • 10
  • 254
  • 1
ĐÀO tạo, bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN THỰC TRẠNG và QUAN điểm đổi mới

ĐÀO tạo, bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN THỰC TRẠNG và QUAN điểm đổi mới

Quản lý giáo dục

... việc thực nhiệm vụ đào tạo giáo viên chỉ nhiệm vụ sở đào tạo giáo viên, kể với trường sư phạm truyền thống Thực tế cho thấy, nhiệm vụ đào tạo giáo viên thực thi nhiệm vụ đào tạo sở đào tạo giáo ... thấp Đào tạo giáo viên sở đào tạo giáo viên chưa gắn kết chặt chẽ với thực tiễn giáo dục mầm nom phổ thông Do không theo sát với thực tiễn sinh động giáo dục mầm non, phổ thông, nên sở đào tạo giáo ... triển giáo dục mầm non phổ thông Cơ cấu mạng lưới sở đào tạo giáo viên, cấu theo địa bàn lãnh thổ (mỗi tỉnh/thành phố có 01 sở đào tạo giáo viên) phương thức đào tạo giáo viên truyền thống (đào tạo...
  • 9
  • 505
  • 0

Xem thêm