tính cấp thiết của yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực có trình độ khoa học kỹ thuật và công nghệ cao trong giai đoạn công nghiệp hoá hiện đại hoá và hội nhập quốc tế
Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực của các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
... TP HCM , c NG 1: 1.1 NAM 1.1.1 H U TE C H ; 1.1.2 - cao - sáng - 1.2 o (high secondary) cao (tertiary ureat- ng trung HS H U TE ) C H - cao [2] 1.3 C H H U TE (giáo viên), n ), c 1) HS GV TB ... ng n giúp HS t b g c tham gia vào b i HS k không cho phép GV ki h gi c chung c g HS y GV 10 HS HS HS l Qua a, GV HS g C H c r HS có th h u c H U TE cách hà cách trình h HS GV 11 1.3.2 ng ti 1.3.2.1 ... 1.3.4 ih c H U TE C H 1.3.5 - - - (curriculum standard) 18 [3] C C H khoa H U TE t k ( - - - 19 - 1.3.6 o H U TE C H Công tác 20 1.4 1.4.1 H U TE C H , danh 21 H U TE - C H HS HS - HS C H...
- 144
- 833
- 3
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại trường Cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc
... điểm đào tạo nghề chất lƣợng cao nƣớc Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận chất lƣợng đào tạo chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực - Đánh giá chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực Trƣờng Cao ... TCN có đáp ứng yêu cầu đào tạo cơng nhân kỹ thuật sơ trình độ cao đẳng, TCN đạt trình độ quốc gia, khu vực ASEAN, Quốc tế Đến năm 2020 địa bàn tỉnh có 75 CSDN có tham gia dạy nghề, nâng cấp 04 ... qua đào tạo đạt 55% (trong lao động qua đào tạo nghề đạt 52%; lao động kỹ thuật đạt 9,8%) vào năm 2015; tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 75% (trong lao động qua đào tạo nghề đạt 70%; lao động kỹ thuật...
- 109
- 606
- 3
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
... nghề Kết trình đào tạo nguồn nhân lực nâng cao chất lượng, phát triển nguồn nhân lực 2.2 Chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực 2.2.1 Các quan điểm chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực Chất lượng khái ... nhu cầu lao động Du lịch ngày cao số lượng chất lượng Do chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Du lịch vấn đề lớn xã hội quan tâm ngày trở nên thiết Việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực có ... thái độ học tập người học tác động mạnh mẽ đến chất lượng đào tạo Nếu tất yếu tố tốt chất lượng đào tạo nâng cao ngược lại ND: Nội dung đào tạo Nội dung đào tạo tồn khóa học trình độ ngành đào tạo...
- 116
- 787
- 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần thiết bị tân phát
... cho l p trình u n t đ ng hóa vƠ giao ti p v i chuyên gia mƠ ng i đ m nh n v trí ch a có đ trình đ ho c t ng lai s c n có trình đ cao h n Nhu c u đƠo t o cao h c, ti n s : d a yêu c u c a công ... a - Ơo t o nơng cao: Nh m b i d lƠm vi c đ ng ng nơng cao ki n th c vƠ kinh nghi m i lao đ ng có th đ m b o công vi c ph c t p h n vƠ có n ng su t cao h n 1.2.3 Các hình th c đào t o 1.2.3.1 ... c s có quy mơ 15 Thang Long University Libraty đƠo t o t ng đ i l n, ch y u lƠ đƠo t o ng Vi c đƠo th ng đ i lao đ ng có trình đ cao c chia lƠm hai giai đo n: giai đo n h c t p c b n vƠ giai...
- 92
- 578
- 2
Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần thiết bị tân phát
... o Ngh uc nh m is ov o ng n h th c hi ng d p ho c truy n ngh Trong h th ng ngh ng k thu t h th c ki n th - ki n th o n c ki n th u khoa h ih n th th h m ch y ih o thu c h o t , gi i thu t h th ... tr qu oc p trung, cao c p ng h - om ng - ng cho uv ng c ol o c th c c ah - mb p n a n th mb m c ph c t o o ngh o t p trung t 15 Thang Long University Libraty i l n, ch y Vi o cao n b nh ct nh ... a doanh nghi p Trong t n, th i k doanh nghi m r ng s n xu t, kinh doanh y, m ph i linh ho t cho s ng m t nh t s ic ng kinh doanh 1.4.4 Hi u qu Th c ch t c i h c thu nh c ph i x Trong doanh nghi...
- 92
- 409
- 1
Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Dược Hà Nội trên quan điểm phát triển con người (LV thạc sĩ)
... nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Dược Hà Nội giai đoạn 2016-2020 quan điểm phát triển người Chƣơng MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC ... chuyên nghiệp, đại nhân văn 1.2.2 Quan điểm phát triển người nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Nâng cao chất lượng NNL ngành y tế tăng cường tồn diện sức mạnh kỹ hoạt động sáng tạo lực thể chất lực ... nâng cao kiến thức, kỹ năng, kinh 21 nghiệm làm việc họ Nâng cao chất lượng đào tạo NNL ngành y tế phải đáp ứng tốt yêu cầu Nâng cao chất lượng đào tạo NNL ngành y tế PTCN lý thuyết thực tế có...
- 79
- 403
- 0
Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại trường đại học dược hà nội trên quan điểm phát triển con người tt
... y tế tác động hội nhập quốc tế 1.2 Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực quan điểm phát triển người 1.2.1 Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Trong lĩnh vực đào tạo, chất lượng đào tạo có ... nâng cao chất lượng nguòn nhân lực Nâng cao chất lượng NNL ngành y tế tăng cường tồn diện sức mạnh kỹ hoạt động sáng tạo lực thể chất lực tinh thần lực lượng lao động làm việc ngành lên đến trình ... đảm bảo chất lượng đào tạo: bao gồm Trình độ, lực đội ngũ GV; Trình độ đầu vào; Cơ sở vật chấtvà trang thiết bị phục vụ đào tạo; Nguồn tài chính; Nhân tố quản lý + Nhóm yếu tố q trình đào tạo: bao...
- 26
- 436
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần thiết bị Tân Phát.
... khóa đào tạo 1.1.4.3 Nâng cao chất lượng đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo kết trình tác động làm cho trình đào tạo nâng lên, đạt hiệu cao sau chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo ... đào tạo: đào tạo đào tạo chuyên sâu, đào tạo chuyên môn đào tạo nghề, đào tạo lại, đào tạo từ xa, tự đào tạo Mục tiêu đào tạo doanh nghiệp tạo nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng tốt hoạt động ... lượng đào tạo nguồn nhân lực 64 3.2.1 Quan điểm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực 64 3.2.2 Mục tiêu đào tạo 65 3.3 Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công...
- 92
- 511
- 0
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học ngành kế toán, kiểm toán tại tỉnh bà rịa vũng tàu nhằm đáp ứng bối cảnh hiện nay
... chuyên đào tạo chứng hành nghề ACCA tích hợp chương trình đào tạo từ đầu thiết kế chương trình, bước đầu xây dựng chương trình đại học chất lượng cao, tạo nên khác biệt chương trình đại học chất lượng ... AEC tạo cho VN nhiều hội yêu cầu người lao động: Các kỹ mềm, ngoại ngữ, làm việc nhóm, kỹ sử dụng máy tính “Việc nhập lao động đắt nhiều việc đào tạo lao động chỗ Do vậy, Việt Nam cần nâng cao kỹ ... số 10 nước ASEAN), chất lượng đào tạo chưa cao trường chậm đổi chương trình đào tạo đặc biệt trình độ ngoại ngữ hạn chế Số lượng kế toán, kiểm toán viên có chứng hiệp hội quốc tế (khoảng 5.000...
- 11
- 314
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc ứng dụng Khoa học kỹ thuật và công nghiệp vào sản xuất nông nghiệp ở Tây Ninh
... phẩm Công nghệ sinh học phục vụ tiêu dùng xuất - Đào tạo bồi dưỡng đủ nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ có trình độ, chất lượng tốt, đủ lực sáng tạo làm chủ công nghệ lĩnh vực Công nghệ sinh học ... tiêu dùng Nâng cao trình độ phát triển tiềm lực Khoa học công nghệ cho Công nghệ sinh học: - Xây dựng quy hoạch kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực cho công nghệ sinh học công nghiệp sinh học bảo đảm ... sở Khoa học công nghệ ngành, đơn vị, doanh nghiệp xây dựng kế hoạch: Ứng dụng khoa học công nghệ, đổi nâng cao trình độ cơng nghệ sản xuất nông nghiệp, công nghiệp dịch vụ tỉnh; - Sở Khoa học công...
- 30
- 962
- 0
Tài liệu Báo cáo "Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử " pdf
... nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ICT tảng đại học điện tử Mơ hình nhà trường đại - đại học điện tử 2.1 Định nghĩa đại học điện tử Đại học điện tử (eUniversity) hay gọi đại học số ... điện tử nhằm tạo bước chuyển biến tích cực việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo bậc đại học theo hướng ngày tiếp cận với giáo dục tiên tiến giới, đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, xây ... chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 54-66 tranh quốc tế Sinh viên tốt nghiệp cần đạt phẩm chất: 1) Có tri thức cơng nghệ, 2) Có kỹ ICT, 3) Có tư sáng tạo, 4) Được giáo dục nhân...
- 13
- 686
- 0
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học và cao học thư viện-thông tin trong không gian phát triển mới pdf
... bảo đảm nâng cao chất lượng đào tạo bậc cao học Biện pháp thứ ba thiếu để bảo đảm, nâng cao chất lượng đào tạo đại học, cao đẳng, sau đại học ngành TV-TT tăng cường sở vật chất, thiết bị đại phục ... thư viện đại đặt Các trường, sở đào tạo nguồn nhân lực TV-TT nước cần nghiêm túc khảo cứu xem xét, phân tích chất lượng đào tạo đại học, cao đẳng cao học đáp ứng yêu cầu xã hội mức độ nào, đổi ... đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang tín Tuy nhiên, toán chất lượng nguồn nhân lực nan giải, nguồn nhân lực bước đầu nâng cấp xa đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh hội nhập quốc tế Các điểm yếu...
- 22
- 489
- 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại chi nhánh Ngân hàng TMCP Hàng Hải tại Đà Nẵng
... Khái niệm đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng 1.1.2.1 Nhân lực nguồn nhân lực Nhân lực nguồn nhân lực khái niệm cách hiểu khác Nhân lực nguồn lực người, tổng hợp thể lực trí lực Thể lực sức lực người, ... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CHI NHÁNH NGÂN HÀNG TMCP HÀNG HẢI TẠI ĐÀ NẴNG 3.1 Phương hướng nâng cao hiệu công tác đào tạo nguồn nhân lực Để nâng cao hiệu công tác đào tạo nguồn ... phục tình trạng đào tạo khơng có địa chỉ, nơi sử dụng điều thúc đẩy q trình đào tạo có chất lượng cao 1.5 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành ngân hàng Trong lịch sử...
- 71
- 656
- 6
xây dựng hệ thống các biện pháp áp dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực phục vụ chiến lược cải cách tư pháp
... chia thành nhóm: u cầu tính kỹ thuật cần có u cầu tính kỹ thuật nên có (xem bảng sau) Danh sách tính kỹ thuật cần có 29 STT Nội dung yêu cầu Yêu cầu chung Phải tuân thủ yêu cầu quy định pháp luật ... mẽ cho công đổi mới, phát triển nhanh đại hoá ngành kinh tế, tăng cường lực cạnh tranh doanh nghiệp, hỗ trợ hữu hiệu trình chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, nâng cao chất lượng sống nhân dân, ... Trong lịch sử nhân loại chưa có cơng nghệ có tốc độ phát triển nhanh xâm nhập vào mặt đời sống xã hội loài người nhanh chóng CNTT Hiện CNTT đỉnh cao giai đoạn tự động hoá bước vào giai đoạn thơng...
- 291
- 730
- 0
Luận văn thạc sỹ: Phân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may giai đoạn 20102015 và tầm nhìn 20152020
... dung trình độ kiến thức đào tạo, - Kỹ năng, kỹ xảo thực hành đào tạo, - Năng lực nhận thức lực tư đào tạo - Phẩm chất nhân văn đào tạo 1.1.3.2.2 Phân tích thành tố tạo nên chất lượng đào tạo - ... Nam gia nhập WTO, để có nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cạnh tranh, ngành Dệt May cần nhanh chóng đào tạo lại nguồn nhân lực có ngành Đây thực áp lực lớn cho hoạt động đào tạo nguồn nhân lực ngành ... chất lượng sản phẩm dịch vụ * Các yếu tố bên + Trình độ khoa học cơng nghệ doanh nghiệp Sự phát triển khoa học công nghệ ngày lớn mạnh tạo lực đẩy giúp doanh nghiệp có khả cải tiến nâng cao chất...
- 134
- 680
- 0
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại chi nhánh Ngân hàng Maritime Đà Nẵng
... Khái niệm đào tạo nguồn nhân lực ngân hàng 1.1.2.1 Nhân lực nguồn nhân lực Nhân lực nguồn nhân lực khái niệm cách hiểu khác Nhân lực nguồn lực người, tổng hợp thể lực trí lực Thể lực sức lực người, ... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CHI NHÁNH NGÂN HÀNG TMCP HÀNG HẢI TẠI ĐÀ NẴNG 3.1 Phương hướng nâng cao hiệu công tác đào tạo nguồn nhân lực Để nâng cao hiệu công tác đào tạo nguồn ... đào tạo khơng có địa chỉ, nơi sử dụng điều thúc đẩy trình đào tạo có chất lượng cao 1.5 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành ngân hàng Trong lịch sử phát triển nhân...
- 67
- 481
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25