tình cảm của học sinh thcs
Quá trình hình thành đạo đức và đời sống tình cảm của học sinh THCS
... đáng ý tình cảm học sinh THCS bắt đầu hình thành sở lý trí, có lý trí chi phối; đời sống tình cảm em tình cảm đạo đức, tình cảm bạn bè phát triển mạnh Sự hình thành đời sống tình cảm học sinh THCS ... đức học sinh nhà trường với tinh thần trách nhiệm thái độ nghiêm túc II SỰ HÌNH THÀNH ĐỜI SỐNG TÌNH CẢM Ở HỌC SINH THCS Đặc điểm hình thành đời sống tình cảm học sinh THCS _ Đời sống tình cảm học ... tốt đẹp để đời sống tình cảm em phát triển theo chiều hướng tích cực Kết: Cảm xúc tình cảm có vai trò quan trọng học tập việc hình thành kỹ sống học sinh THCS nói riêng học sinh nói chung Chính...
- 12
- 5,643
- 30
giao tiếp và đời sống tình cảm của học sinh THPT
... thức giao tiếp, đời sống tình cảm lựa chọn nghề nghiệp học sinh Vận dụng đặc điểm nhận thức vào trình học tập thân Thiết lập trì quan hệ tốt với học sinh THPT Có ý thức học tập đắn Đánh giá vai ... trò giao tiếp, đời sống tình cảm hoạt động lựa chọn nghề nghiệp học sinh THPT Nội dung giảng 3.3 Đặc điểm nhân cách lứa tuổi học sinh THPT 3.3.3 Giao tiếp đời sống tình cảm 3.3.3.1 Giao tiếp nhóm ... Đời sống tình cảm 3.3.4 Hoạt động lựa chọn nghề nghiệp học sinh THPT 3.3.3.Giao tiếp đời sống tình cảm 3.3.3.1 Giao tiếp nhóm bạn Đặc điểm giao tiếp HS THCS: • • • • Coi trọng phẩm chất tình bạn...
- 15
- 3,730
- 62
Vai trò của gia đình đối với đời sống tình cảm của học sinh trung học phổ thông
... Tìm hiểu vai trò gia đình đời sống tình cảm học sinh trung học phổ thông Tìm hiểu số yếu tố ảnh hưởng đến vai trò gia đình đời sống tình cảm học sinh trung học phổ thông Đề xuất số giải pháp ... trò gia đình đời sống tình cảm học sinh trung học phổ thông Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Vai trò gia đình đời sống tình cảm học sinh trung học phổ thông 5.2 Khách ... (đơn vị: %) - Học sinh nam: 139 (chiếm 46,3%) - Học sinh nữ: 161 (chiếm 53,7%) Khối lớp: (đơn vị: %) - Học sinh lớp 10: 100 (chiếm 33,3%) - Học sinh lớp 11: 100 (chiếm 33,3%) - Học sinh lớp 12:...
- 17
- 468
- 0
Vai trò của gia đình đối với đời sống tình cảm của học sinh trung học phổ thông
... sống tình cảm toàn hoạt động lĩnh vực tình cảm Đời sống xúc cảm, tình cảm học sinh trung học phổ thông phong phú, đa dạng, bao gồm loại tình cảm khác tình cảm đạo đức, tình cảm trí tuệ, tình cảm ... Khái niệm học sinh trung học phổ thông Xét theo bậc học quy định nhà nước ta học sinh trung học phổ thông học sinh lớp 10, lớp 11 lớp 12 24 Xét theo góc độ khoa học tâm lý, học sinh trung học phổ ... gia đình tình cảm bạn bè học sinh Trung học phổ thông 67 2.5 Vai trò gia đình tình yêu học sinh Trung học phổ thông 78 2.5.1 Sự quan tâm gia đình tình yêu học sinh Trung học phổ...
- 106
- 683
- 1
Tìm hiểu biểu hiện tình cảm của học sinh lớp 4 trường tiểu học cổ loa huyện đông anh hà nội
... xúc cảm, tình cảm em - Đưa số tình để em lựa chọn câu trả lời (điều tra lớp 4A: 48 học sinh, lớp 4G: 48 học sinh, tổng số 96 học sinh) Bảng 1: Biểu tình cảm học sinh tiểu học vật tự nhiên Tình ... thành tình cảm Xúc cảm sở tình cảm Tình cảm hình thành trình tổng hợp hóa, động hình hóa khái quát hóa xúc cảm loại Xúc cảm có trước, tình cảm có sau, tình cảm hình thành biểu xúc cảm, lúc xúc cảm ... nhằm tạo tình cảm tốt cho học sinh 2.3 Vai trò tình cảm trình nhận thức học sinh lớp trường Tiểu học Cổ Loa huyện Đông Anh Hà Nội Trong tình tìm hiểu biểu tình cảm học sinh lớp trường Tiểu học Cổ...
- 73
- 1,561
- 1
Kiến thức thái độ thực hành về vệ sinh răng miệng của học sinh thcs tại thị trấn diên khánh, tỉnh khánh hòa
... nhóm có học lực thấp Điều giải thích học sinh có học lực cao thường có ý thức chăm sóc sức khỏe thân tốt học sinh học Với kiến thức không bắt buộc trường học vệ sinh miệng học sinh có học lực ... khỏe miệng cho học sinh Kiến thức chất flour Số học sinh nhận biết flour chất bảo vệ men chiếm 25% tổng số học sinh hỏi, thấp nhiều khảo sát nội dung với đối tượng học sinh tiểu học thành phố ... kỳ đặc điểm dân số xã hội Học sinh giỏi thật có kiến thức vệ sinh miệng tốt so với học sinh có học lực Vì vậy, chương trình giáo dục sức khỏe với đối tượng em học sinh học lực trung bình cần hướng...
- 30
- 2,048
- 8
KỸ NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA - LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC
... - Thi học sinh giỏi cấp Tỉnh + Năm học 2007-2008: 11 học sinh dự thi (7 học sinh đạt giải) + Năm học 2008-2009: 28 học sinh dự thi (18 học sinh đạt giải) + Năm học 2009-20010: Thi học sinh giỏi ... dục Mai Sơn Kết học tập học sinh tương đối tốt Tỉ lệ học sinh lưu ban giảm dần Không có học sinh bỏ học Năm học 2010-2011, tỉ lệ lên lớp dạt 100% Nhiều học sinh đạt giải kỳ thi học sinh giỏi toàn ... Một số vấn đề lí luận tâm lí học kỹ thích ứng xã hội học sinh THCS 19 1.3.1 Đặc điểm tâm, sinh lý học sinh THCS 19 1.3.2 Kỹ thích ứng xã hội học sinh THCS 24 1.4 Các yếu tố...
- 124
- 1,946
- 18
skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy
... chủ động sáng tạo hứng thú học tập học sinh Do học sinh cần phải trang bị kiến thức có tính hệ thống ứng dụng hoá học để học sinh đường đường học tập nhiều câp cao mà học nghề thẳng vào lao động ... “Dạy học kết hợp với giải thích số tượng thực tế môn Hóa học nhằm tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh ” phụ huynh địa phương cấp quyền quan tâm đến việc dạy học giáo viên học sinh ... hứng thú học tập cho học sinh Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp trường trung học sở Phúc Do - Cẩm Thuỷ Thanh Hóa Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Đối tượng: Thực trạng giải pháp dạy học kết hợp...
- 24
- 1,609
- 1
skkn một số phương pháp nâng cao khả năng cảm thụ màu sắc nhằm phát triển kĩ năng vẽ màu trong phân môn vẽ trang trí của học sinh thcs
... dạy học, chuẩn bị nhiều đồ dùng dạy học đẹp để giúp học sinh hứng thú tích cực học tập I.3 NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Giáo viên vận dụng phương pháp dạy học tích cực, gíup học sinh hứng thú tích cực học ... tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học ... gũi học sinh, tạo điều kiện thuận lợi giảng dạy, rèn luyện khiếu cho học sinh b KHÓ KHĂN - Cơ sở vật chất nhà trường khó khăn, chưa có phòng học dành riêng cho môn Mĩ thuật - Một số cha mẹ học sinh...
- 19
- 1,832
- 2
SKKN Phát triển tư duy và khả năng tính nhẩm của học sinh trong trường THCS
... kh nng hc toỏn ca cỏc em hc sinh trng THCS hin II MC CH NGHIấN CU: Nhm phỏt trin t v kh nng tớnh nhm ca hc sinh trng THCS III.I TNG PHAM VI NGHIấN CU Hc sinh trng THCS IV NHIM V NGHIấN CU Thụng ... p dng cho sinh viờn TTSP) Tờn bi: Tit Chng Tờn giỏo sinh: Lp Tờn giỏo viờn hng dn Ngy thỏng nm 2004 l/ Mc ớch yờu cu: ( Hc sinh phi nm ... Vn Lc 22 Lờ Vn Lc giáo dục đào tạo trờng đại học s phạm hà nội đề tài rèn luyện kỹ tính nhẩm tập nghiên cứu khoa học thực trờng THCS Tiên Dơng Huyện Đông Anh thành phố Hà Nội...
- 32
- 3,994
- 26
SKKN Phát huy tính sáng tạo của học sinh THCS thông qua tiết Âm nhạc
... âm nhạc THCS - Dựa vào chủ yếu SGK từ lớp đến lớp - Trắc nghiệm đề tài tổng số học sinh khối - - - học sinh trường THCS Cao Bá Quát 3- Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh khối - - - trường THCS Cao ... Năm học 68% 25% 7% 0 2006-2007 72% 24% 4% 0 20% 0.14% 0 KHI 2007 2008 - 79,86% Từ kết học tập đem lại cho em lòng tự tin, hứng thú say mê học tập, tình cảm cô trò gần gũi gắn bó Việc học tốt học ... phục vụ cho việc dạy học b Về phía học sinh Đối với HS trường THCS Cao Bá Quát nằm địa bàn thị xã đa phần em em nông thôn lao động tự nên em quan tâm đến việc học tập Vì với môn học âm nhạc không...
- 15
- 2,887
- 11
SKKN phương pháp dạy học phát huy tính tích cực tập luyện TDTT của học sinh THCS
... “Phát huy tính tự học học sinh mà áp dụng theo dõi năm Trường THCS Vĩnh Mỹ A nơi công tác Mục đích nghiên cứu Hướng dẫn học sinh tự học tiến trình thiếu dạy nhằm hướng cho học sinh có thói quen ... số lượng học sinh đông giáo viên làm mẩu phân tích vài lần sau học sinh tự tập luyện Tuy vậy, lâu chưa trọng nhiều khâu hướng dẫn học sinh tự học tiết dạy để cho hiệu quả, giúp học sinh nhớ lâu, ... thực học lẫn học, dẫn đến học sinh chưa có nhảy vọt phát triển định hình động tác, học sinh chưa có động rèn luyện kĩ năng, nâng cao chất lượng động tác vừa học. Vì lẽ đó, đổi khâu hướng dẫn học sinh...
- 10
- 406
- 0
Tìm hiểu màu sắc và cách sử dụng màu sắc trong phân môn vẽ tranh của học sinh THCS
... học sinh tham gia phát huy khả sử dụng máy tính học sinh ,học sinh thấy sửu dụng màu sắc phong phú Với u cầu giáo viên, học sinh sưu tầm nhiều tranh ảnh, tư liệu cho học sơ giáo viên cho học sinh ... tranh học sinh THCS trường THCS Ninh Điền" */ PhÝa häc sinh §Ỉc ®iĨm t©m lý - Løa ti häc sinh THCS ti tõ 11-15 ®ang theo häc tõ líp 6-9, lµ løa ti bíng bØnh khã b¶o víi sù m¹nh mÏ vỊ t©m sinh ... häc sinh THCS Người thực : Võ Thò Hiền Tên đề tài: "Tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc phân môn vẽ tranh học sinh THCS trường THCS Ninh Điền" - Nh×n chung ph©n m«n nµy ®ỵc ®«ng ®¶o häc sinh...
- 16
- 1,919
- 5
Giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học của học sinh THCS
... học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh trường THCS Quang Trung năm học Để có số liệu, chất lượng thực tế nhằm đưa giải pháp việc thực công tác giáo dục học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học ... giáo dục học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh trường THCS phân tích nguyên nhân, tìm yếu tố liên quan đến công tác giáo dục học sinh cá biệt để từ đề biện pháp giáo dục cho học sinh cá biệt ... viên học sinh trường Lê Văn Niệm - Trường THCS Quang Trung, Huyện Châu Đức, Bà Rịa – Vũng Tàu Đề tài: Giáo dục đạo đức học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh Trang6 - Trò chuyện với học sinh...
- 29
- 2,268
- 30
- phát huy tính tích cực của học sinh thcs
- kiến thức thái độ thực hành về vệ sinh răng miệng của học sinh thcs tại thị trấn diên khánh tỉnh khánh hòa
- kiến thức thái độ thực hành về sức khỏe sinh sản và tình dục của học sinh khiếm thính việt nam và hiện trạng giáo dục thực nghiệm tại trường thcs xã đàn hà nội
- tình cảm của học sinh thcs
- sự hình thành tình cảm ở học sinh thcs
- đời sống tình cảm của học sinh thcs
- đời sống tình cảm của học sinh trung học phổ thông
- đặc điểm phát triển về tình cảm ở học sinh thcs
- sự phát triển tình cảm của học sinh tiểu học
- biểu hiện về cảm xúc tình cảm của học sinh đối với hoạt động học tập ngoại ngữ
- cảm xúc về tình cảm của học sinh
- điểm cảm xúc về tình cảm của học sinh giảm nhiều nhất ở độ tuổi 12 13 giảm 3 21 điểm giảm ít hơn ở độ tuổi 14 15 giảm 1 85 điểm và giảm ít nhất ở độ tuổi 13 14 giảm 0 53 điểm
- cảm xúc về tình cảm của học sinh theo giới tính
- điểm cảm xúc về tình cảm của học sinh nam giảm mạnh ở độ tuổi 13 14 giảm 2 24 điểm và của học sinh nữ giảm mạnh ở độ tuổi 12 13 giảm 6 89 điểm
- mức chênh lệch điểm cảm xúc về tình cảm của học sinh nam và học sinh nữ ở cùng một độ tuổi là không lớn và không có ý nghĩa thống kê p gt 0 05
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25