tìm giá trị của m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất

tìm điều kiện của tham số để hệ phương trình có nghiệm duy nhất

... ⎩ f ( x, y, m) = Giải hệ (I) t m m để hệ có nghi m nhất, sau thay giá trị m vào hệ lại,nếu hệ vô nghi m có nghi m trùng với nghi m hệ (I) giá trị cần t m, ngược lại không Có ta t m m thuộc đoạn ... m m m T m điều kiện tham số để hệ phương trình có nghi m nhất- 4 = (-1)n-1 (n-1) m mn-1 =( n-1) (-1)n-1 mn ⇔ m Vậy với m ≠ ≠0 ≠ hệ cho có nghi m Ví dụ : T m m để hệ phương trình có nghi m ... b′ để t m m ⇒ m giá trị cần t m để hệ có nghi m Đối với hệ đối xứng loại : ⎧ ⎪ ⎪ + Đặt ⎨ ⎪ ⎪ ⎩ s = x+ y P = xy s2 − 4p ≥ + Tính S2 – 4p = ⇒ t m m, với giá trị m giá trị m cần t m để hệ có nghiệm...

77
37,638
6

Sáng kiến kinh nghiệm điều kiện cần và đủ để hẹ phương trình có nghiệm duy nhât

Danh mục: Toán học

... tham số để hệ phơng trình có nghi m * Nhận xét: Nếu hệ có nghi m (x0; y0), hệ có nghi m nhấtlà (-x0; y0) hệ chẵn ẩn x, có nghi m (x0; -y0) hệ chẵn ẩn y Ví dụ 1: T m m để hệ phơng trình sau có nghi m ... sinh t m điều kiện cần đủ tham số để hệ phơng trình có nghi m 2x + my = 2m + T m tham số m để hệ có nghi m nhất? A) m m -2 B) m = C) m = - D) m = Đáp án: A b Giải pháp 2: Hớng dẫn học sinh t m ... + xy2 = m T m m để hệ phơng trình cho có nghi m nhất? Bài giải: - Điều kiện cần: Giả sử hệ có nghi m (x; y) hệ có nghi m (y; x) Do để hệ có nghi m x = y Ta có : 2x + x2 = m + (1) 2x3 = m (2) Thế...

20
6,133
26

Tài liệu XÁC ĐỊNH THAM SỐ ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHIỆM pptx

Danh mục: Toán học

... định giá trị m để hệ sau có nghi m nhất:  xy + x = m( y − 1)    xy + y = m( x − 1)  HD: Giả sử (x0, y0) nghi m hệ (y0, x0) nghi m hệ Hệ có nghi m ⇒ x0 = y0 ⇒ x0 – mx0 + m = (*) (*) có nghi m ... = m (3) Hệ có nghi m ⇔ (3) có nghi m ⇔ m ≥ Bài 2: xác định giá trị m để hệ có nghi m Xác định tham số để phương trình, bất phương trình, ... H m có cực đại cực tiểu ⇔ f’(x) = 3x2 – 2mx có nghi m phân biệt ⇔ m ≠ 2m 2m 27 ⇔ m >3 + Ta có f’(x) = ⇔ x = x = Khi f(0).f( )< ⇔ m2 > 3 2 Vậy hệ có nghi m ⇔ m > *Ví dụ 2:Với giá trị m hệ phương...

10
6,927
72

Tìm điều kiện để bất phương trình có nghiệm

Danh mục: Toán học

... trái có nghi m m m • m < : S2 = (-∞ ; m] ∪ [ -m ; +∞) Hệ có nghi m m = -3 hay m = ⇔ m = -3 • m > : S2 = (-∞ ; m) ∪ (m ; +∞) Hệ có nghi m m = -3 hay m = ⇔ m= Vậy: m = ∨ m = -3 hệ có nghi m 264 ... đề 10 T m m để hệ bất phương trình vô nghi m, có nghi m, có nghi m A T M TẮT LÝ THUYẾT I Hệ bất phương trình : Hệ bất phương trình tập hợp g m nhiều bất phương trình Nghi m hệ bất phương trình ... Bài T m m để hệ sau có nghi m : ⎧x − x + − m ≤ ⎪ ⎨ ⎪x − ( 2m + 1) x + m + m ≤ ⎩ Bài Cho hệ bất phương trình : ⎧ x + 2x + (m − 1) ≤ ⎪ ⎨ ⎪ x − 4x + 6 (m + 1) < ⎩ a) T m m để hệ có nghi m b) T m m để...

21
38,645
333

chuyên đề hệ phương trình có chứa tham số

Danh mục: Toán học

... xy = m a-Giải hệ pt m= 2 b- T m m để hệ có nghi m (x,y) cho x>0,y>0  x + y + xy = m + 3- Cho hệ pt :  2 x + xy + y = m a- Giải hệ m= -3 b- T m m để hệ có nghi m  x + y = 2m − 4- T m m để hệ : ... khác ĐK cần để hệ có nghi m hệ có nghi m ,từ t m ĐK tham số ,thay giá trị tham số t m vào hệ giải hệ ki m tra điều kiện đủ  x + y = xy + Bài8 -T m m ể hệ pt  có nghi m  x + y − − m( x + y − ... Cho hệ phương trình:   x − xy = m − a- T m m để hệ có nghi m b- T m m để hệ có hai ngi m( x ,y ),(x ,y ) thoả m n P = x 12 + x 22 +y +y đạt giá trị nhỏ  x + y = 25 6 -T m m để hệ cohainghi m :...

20
1,989
22

5.TÌM GIÁ TRỊ CỦA THAM SỐ m ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHIỆM

Danh mục: Tư liệu khác

... giá trị m để phương trình f(x) = m nghi m x𝜖 (a;b) -Phương trình f(x) = m nghi m x 𝜖 (a;b) Khi m không thuộc tập giá trị h m số ứng với x 𝜖 (a;b) -Chẳng hạn tập 4, Thay câu hỏi thành ;T m m để phương ... Nếu toán có th m câu :Giải phương trình m = m0 (Với m0 giá trị cho ) phải giải cách1, không nên giải cách giải Bài toán 4 :T m giá trị m R để phương trình: x2 + cosx2 – (m + 1) = có nghi m x 𝜖 ; ... Vậy m 𝜖 ; + ∞) pt có nghi m − 21− 1−𝑥 = m với m tham số (1) - Xác định m để phương trình cho có nghi m 2 Hd: Đk : -1 x Đặt t = 1−𝑥 ta có t , phương trình trở thành: f(t) = t2 - 𝑡 = m (2) - T m m...

5
28,528
130

phân loại và phương pháp giải các dạng toán tìm giá trị của biến trong đẳng thức và bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán 7 trung học cơ sở

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Nguyễn M nh Hùng Giáo viên Trường THCS M ờng Than Chính lí m m nh dạn trình bày vài kinh nghi m: “Phân loại phương pháp giải dạng toán t m giá trị biến đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị ... nhị thức bậc Phương pháp chung để t m giá trị biến đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối xét khoảng giá trị biến để lập bảng xét dấu khử dấu giá trị tuyệt đối Bên cạnh ta trình bày ... toán t m giá trị biến đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán trung học sở III M c đích nghiên cứu: - Nghiên cứu dạng toán t m giá trị biến đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị...

23
1,051
0

Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình có xung - Tóm tắt luận văn

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

...

1
1,507
5

Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình có xung

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... nghi m phương trình vi phân h m có xung Để thuận tiện trình bày kết ổn định nghi m dạng Razumikhin phương trình vi phân h m có xung, sau đưa số khái ni m phương trình vi phân h m có xung (xem ... 1.1.5 Phương pháp h m Lyapunov cho hệ phương trình sai phân Trong phần này, m rộng phương pháp h m Lyapunov để nghiên cứu tính ổn định nghi m hệ phương trình sai phân.(xem [5]) Xét hệ phương trình ... phương trình sai phân, tính ổn định nghi m phương trình sai phân (xem [5]), phương trình vi phân h m, tính ổn định nghi m phương trình vi phân h m (xem [7],[9]) Chương 2: Trình bày khái ni m phương...

57
1,260
11

Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình có xung

Danh mục: Toán học

... R+ , R) Khi nghi m t m th-ờng u = g(t, u), u(t0) = u0 (2.2.23) ổn định m , nghi m t m th-ờng (2.2.18) ổn định m Chứng minh Theo giả thiết nghi m t m th-ờng (2.2.23) ổn định m , nghi m cực đại ... nghi m u(k) = u(k, a, u0) (2.1.11) thoả m n u(k < , nghi m t m th-ờng u(k, a, 0) = hệ (2.1.11) không ổn định Chứng minh Giả sử ng-ợc lại nghi m t m th-ờng hệ (2.1.11) ổn định Khi với > thoả m n ... K nghi m u(k) = u(k, a, u0) (2.1.11) thoả m n u(k < nghi m t m th-ờng u(k, a, 0) = hệ (2.1.11) ổn định ti m cận 27 Chứng minh Do giả thiết định lý (2.1.12) đ-ợc thoả m n nên nghi m t m th-ờng...

54
1,532
15

DẠNG I: TÌM GIÁ TRỊ CỦA BIẾN TRONG CÁC TỈ LỆ THỨC pptx

Danh mục: Toán học

... x  y  28 1 2y 1 4y 1 6y   18 24 6x Bài 6: T m x, y biết rằng: 1 2y 1 4y 1 6y   18 24 6x Bài 7: Cho a  b  c  d  T m giá trị của: A  Giải: a b c d    bcd acd abd abc ... Biết a+b+c  T m giá trị Bài 13 Số học sinh khối 6,7,8,9 trường THCS tỉ lệ với 9;10;11;8 Biết số học sinh khối nhiều số học sinh khối em Tính số học sinh trường đó? Bài 14: Chứng minh có số a, b, ... + Với x  ta có y   y  10 + Với x  4 ta có 4 y   y  10 KL: x  , y  10 x  4 , y  10 Cách 3: (phương pháp thế) l m tương tự cách ví dụ BÀI TẬP VẬN DỤNG: Bài 1: T m số x, y, z...

tìm m để phương trình có nghiệm ((bài rất rất khó)) đố ai giải được

Danh mục: Toán học

...

1
4,223
16

HÀM CỤC BỘ, KẾT HỢP CÁC MÁY TURING, BIẾN TẤU CỦA MÁY TURING và CHƯƠNG TRÌNH RAM CHUẨN, RAM THÔ SƠ TÌM NGHIỆM HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH BẬC NHẤT (TIỂU LUẬN LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN)

Danh mục: Toán học

... toán m không t m thấy lời giải Có nghĩa không t m thuật toán để giải chúng Người ta phải t m cách định nghĩa xác khái ni m thuật toán N m 1936 A Turing đưa công cụ tốt để m tả thuật toán m ngày ... Turing m hình khái quát đơn giản m hình hoá trình tính toán M y Turing xem m y với nhớ có dung lượng xem vô hạn Trong nhớ ngoài, giá trị bố trí cho truy cập, đọc sửa đổi Ta xem m y Turing m y ... nơi m cần thực nhi m vụ Cũng m y TM nh m mục đích thay đổi nội dung băng từ and/or để theo dõi M t vài TMs dừng trạng thái reject ( từ chối ) xem m y thành công việc kết nối với m y khác ( m y...

tìm giá trị của một phân số hay

Danh mục: Toán học

... động nh m/ 3ph Quy tắc: m Muốn t m n ta tính: số b cho trước, m b ( m, n ∈ N , n ≠ 0) n Ví dụ: T m 14? Giải: 3 14 là: 14 7 Vậy 14 a T m 76cm b T m 62,5% 96 c T m 5,1 d.T m 0,25 Nh m 1;2 l m ý a, ... là: m ( m, n ∈ N , n ≠ 0) m số b cho trước, ta tính n b n = 12 (học sinh) 45 15 TIẾT 98 T M GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA M T SỐ CHO TRƯỚC Ví dụ: Quy tắc: m Muốn t m n ta tính: số b cho trước, m b ( m, ... a, ý b Nh m 3; l m ý c, ý d =6 TIẾT 98 T M GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA M T SỐ CHO TRƯỚC Ví dụ: Đáp án - Bài tập Quy tắc: m Muốn t m n ta tính: a) số b cho trước, m b ( m, n ∈ N , n ≠ 0) n 76 cm là: 76...

3.TÌM m ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHIỆM

Danh mục: Tư liệu khác

... đề:PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN-T M GIÁ TRỊ THAM SỐ m ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHI M −3−2 −3−2 Ta có Minf(t) = f(1) = -5 Maxf(t) = f( 6) = 8/ Xác định m để pt sau có nghi m : Như để pt có nghi m : -5 m x ... = m −𝑥2 + 9𝑥 = 𝑡 −9 (2) -T m m để pt (1) có nghi m : x tương đương t m m để pt (2) có nghi m t ≤ -Đ/kiện : Minf(t) m Maxf(t) 0; Ta có Minf(t) = f(3) = , Maxf(t) = f(1) = Vậy Thì pt cho có nghi m ... với m tham số - Xác định m để phương trình cho có nghi m x m -Đk đủ:Từ pt (*) có Hd: Đk : -1 ta có t , phương trình trở thành: f(t) = t2 - (1) 𝑡 = m (2) - T m m để pt (1) có nghi m x thoả m n...

3
22,970
123

Tìm hiểu các kỹ thuật giải hệ phương trình ôn thi THPT quốc gia môn Toán

Danh mục: Toán học

... thnh kinh nghim - kớp cho riờng m nh Sau 24 bi tp, thy s a mt lot cỏc bi t luyn k m hng dn gii b m sỏt cu trỳc theo xu th mi hin cỏc em t thc hnh v i chiu hng dn gii Phng ch m v mong mun ca thy ... k m ta rt khú chng minh c nú khỏc Cú l cỏch lm ny khụng kh thi cho lm + Sau mt hi suy lun mt khỏ nhiu thi gian v cụng sc, ta cng ch mi bit c x = 2y x 2y = Bõy gi ng cui cựng l ta i hng lm ... 121 11 KL: HPT cú nghim l (x; y) = (0; 1); Qua bi ny ta thy vic t m K cho hm i din f(t) s ly hp cỏc K ca hm s VT v VP, ụi chỳng ta cn t m tht sỏt K ca f chng minh hm s f(t) n iu NGUYN HU...

chuyen de tim m de phuong trinh co nghiem

Danh mục: Toán học

... 2 .T m m để phương trình có nghi m phân biệt a )2 x − 2mx + = x + x b)10 x + x + = m( 2m + 1) x + c)3 x − + m x + = x − d ) x + mx − = x + 3 .T m m để phương trình có nghi m a ) m( x − + ... + − x = m c ) x3 + x + x = m( x + 1) d ) x − mx − x − = e) x − x − + x + x − = m f ) m + 4m + x − x = x − x g ) x − 3x + = m x + x + h) x x + x + 12 = m( − x + − x ) i ) x + + − x = 3m( x − 1) ... − 3x + = m x + x + h) x x + x + 12 = m( − x + − x ) i ) x + + − x = 3m( x − 1) k ) x + m( x − 1) = x x − m( x + − x + 1) = x − x + x + − x + ...

Xây dựng cấu trúc vốn tối ưu nhằm tối đa hóa giá trị của doanh nghiệp tại Công ty Cổ phần Đầu tư – Kinh doanh nhà.Doc

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... kinh doanh cách t m ki m hai tài sản hòan tòan giống m t có giá trị chênh lệch định mua tài sản rẻ để bán lại với gía cao Trong thị truờng vốn hòan hảo khơng có chi phí giao dịch, M& M lập luận nhà ... khơng có thuế Lý thuyết hai nhà nghiên cứu Franco Modigliani Merton Miller đưa vào tháng n m 1958 thường gọi lý thuyết M& M Những giả định lý thuyết M& M : - Cơng ty họat động m i trường khơng có ... lý có kỳ vọng đồng lợi nhuận doanh nghiệp Ngòai giả dụ doanh nghiệp họat động điều kiện tương tự có m c độ rủi ro kinh doanh M nh đề M& M Giá trị cơng ty khơng có sử dụng đòn bẩy tài giá trị...

28
2,352
29

Tinh giai duoc cua mot lop he phuong trinh elliptic khong tuyenh tinh

Danh mục: Toán học

... () Chứng minh Nghi m U toán đi m tới hạn phi m h m J (U) = Q (U) F (x, U) dx 3.3 Sự tồn nghi m toán (3.1) 45 Rõ việc t m đi m tới hạn J t-ơng đ-ơng với việc t m đi m tới hạn phi m h m I = J ... Chứng minh Giả sử zj = (uj , vj ) tọa độ U H () Khi U nghi m hệ tuyến tính hóa j zj = Azj với j Từ ta có điều phải chứng minh Hệ 3.6 Nếu j giá trị riêng ma trận A hệ tuyến tính hóa có nghi m t m ... hóa có nghi m t m th-ờng (Hệ 3.6) M u thuẫn chứng tỏ phi m h m J thỏa m n điều kiện (PS) Sau trình bày kết ch-ơng Định lý 3.17 Giả sử điều kiện (NR) (F1 ) đ-ợc thỏa m n Khi toán (3.1) có nghiệm...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25