0

tác động của hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đối với việc đổi mới ppgd của giảng viên

tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học dân lập Văn Lang

tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học dân lập Văn Lang

Khoa học xã hội

... TRÌNH L Y Ý KI N PH N H I T SINH VIÊN T I TRƯ NG ð I H C DÂN L P VĂN LANG 46 3.1 V trí vi c l y ý ki n ph n h i t sinh viên 46 3.2 N i dung phương pháp tính m c a phi u l y ý ki n ph ... dành cho Hi u Trư ng 125 -4- DANH M C VI T T T GV Gi ng viên SINH VIÊN Sinh viên LYKPH L y ý ki n ph n h i HðGD Ho t ñ ng gi ng d y PPGD Phương pháp gi ng d y PPKT-ðG Phương pháp ki m tra – ... h i t sinh viên t i ho t ñ ng gi ng d y t i trư ng ð i h c Dân l p Văn Lang” Ý nghĩa lý lu n th c ti n c a ñ tài 2.1 Ý nghĩa lý lu n Nh ng k t qu c a lu n văn có th s minh h a thêm cho lý thuy...
  • 126
  • 980
  • 5
Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường đại học dân lập văn lang

Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường đại học dân lập văn lang

Khoa học xã hội

... Lang, chọn đề tài: Tác động việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy trường Đại học Dân lập Văn Lang” Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài 2.1 Ý nghĩa lý luận Những kết luận ... biết ý kiến phản hồi họ đƣợc nhà trƣờng quan tâm lắng nghe, thấu hiểu tơn trọng Vì vậy, để SV thấy rõ ý nghĩa tầm quan trọng việc đƣa ý kiến phản hồi HĐGD GV phản hồi, góp ý, kiến nghị hợp lý họ ... sử dụng ý kiến phản hồi sinh viên trƣờng ĐHSP Tp.HCM 10 Nguyễn Kim Dung (2005), Sử dụng ý kiến phản hồi sinh viên chất lƣợng giảng dạy trƣờng ĐHSP Tp.HCM 11 Nguyễn Xuân Đàn (2005), Sinh viên đại...
  • 17
  • 804
  • 0
Luận văn: Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Dân lập Văn Lang pdf

Luận văn: Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Dân lập Văn Lang pdf

Thạc sĩ - Cao học

... TRÌNH L Y Ý KI N PH N H I T SINH VIÊN T I TRƯ NG ð I H C DÂN L P VĂN LANG 46 3.1 V trí vi c l y ý ki n ph n h i t sinh viên 46 3.2 N i dung phương pháp tính m c a phi u l y ý ki n ph ... dành cho Hi u Trư ng 125 -4- DANH M C VI T T T GV Gi ng viên SINH VIÊN Sinh viên LYKPH L y ý ki n ph n h i HðGD Ho t ñ ng gi ng d y PPGD Phương pháp gi ng d y PPKT-ðG Phương pháp ki m tra – ... h i t sinh viên t i ho t ñ ng gi ng d y t i trư ng ð i h c Dân l p Văn Lang” Ý nghĩa lý lu n th c ti n c a ñ tài 2.1 Ý nghĩa lý lu n Nh ng k t qu c a lu n văn có th s minh h a thêm cho lý thuy...
  • 126
  • 573
  • 3
Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Dân lập Văn Lang

Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Dân lập Văn Lang

Sư phạm

... TRÌNH LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ SINH VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP VĂN LANG 46 3.1 Vị trí việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên 46 3.2 Nội dung phƣơng pháp tính điểm phiếu lấy ý kiến phản ... ý kiến phản hồi từ SV HĐGD GV QT-01 56 Bảng 4.3 Kiểm định mẫu độc lập ĐTB ý kiến phản hồi GV 57 QT-01 Bảng 4.4 ĐTB ý kiến phản hồi chuẩn bị đề cương GV QT-01 57 Bảng 4.5 ĐTB ý kiến phản hồi PPGD ... độc lập ĐTB ý kiến phản hồi GV 70 CO-01 14 Bảng 4.14 ĐTB ý kiến phản hồi chuẩn bị đề cương GV CO-01 71 15 Bảng 4.15 ĐTB ý kiến phản hồi PPGD GV CO-01 73 16 Bảng 4.16 ĐTB ý kiến phản hồi PPKT-ĐG...
  • 126
  • 612
  • 0
Những yếu tố tác động đến ý kiến phản hồi của học sinh sinh viên về hoạt động giảng dạy tại trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ nam sài gòn

Những yếu tố tác động đến ý kiến phản hồi của học sinh sinh viên về hoạt động giảng dạy tại trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ nam sài gòn

Khoa học xã hội

... Quý Thanh (2009), “Nghiên cứu Nhận thức, thái độ thực hành sinh viên với phương pháp học tích cực”, Trường ĐH KHXH [32] Nguyễn Thanh Tùng (2012), Tác động việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng ... dụng YKPH sinh viên trường ĐHSP TP.HCM”,bài báo khoa học,Viện nghiên cứu giáo dục Đại học sư phạm TP.HCM [12] Nguyễn Kim Dung (2005), “Sử dụng ý kiến phản hồi sinh viên chất lượng giảng dạy trường ... 18/11/2011 Hiệu trưởng trường Đại học Hồng Đức, “Tổ chức lấy ý kiến người học chất lượng HĐGD” [19] Lê Văn Hảo (2005), Lấy ý kiến sinh viên HĐGD: “Một vài kinh nghiệm giới Trường đại học Nha Trang,...
  • 5
  • 420
  • 1
Những yếu tố tác động đến ý kiến phản hồi của học sinh sinh viên về hoạt động giảng dạy tại trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ nam sài gòn

Những yếu tố tác động đến ý kiến phản hồi của học sinh sinh viên về hoạt động giảng dạy tại trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ nam sài gòn

Sư phạm

... số) phản hồi ý kiến HSSV với giáo viên, ngành học khác tác động đến mức độ phản hồi HSSV với giáo viên khác - Yếu tố kết học tập tham gia HSSV, có ảnh hưởng đến mức độ phản hồi ý kiến HSSV với ... teaching” việc lấy ý kiến phản hồi mang lại nhiều điểm tích cực cho hoạt động dạy học Việc giúp nâng cao lực cho giáo viên uy tín cho ngành đào tạo.Tuy nhiên, theo tác giả việc lấy ý kiến phản hồi ... cập đến tác động việc lấy YKPH từ HSSV tới HĐGD GV - Lê Văn Hảo (2004) Vấn đề lấy ý kiến sinh viên cơng tác giảng dạy Tạp chí Giáo dục (số 102) đề cập đến việc tổ chức lấy ý kiến sinh viên HĐGD...
  • 94
  • 583
  • 1
Đánh giá tác động của việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đến hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Đánh giá tác động của việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đến hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Quản trị kinh doanh

... cho ý kiến phản hồi tác động mạnh đến hoạt động KTĐG, có 55 SV (10,5%) có ý kiến khơng có tác động từ ý kiến phản hồi đến việc KTĐG KQHT Kết cho thấy ý kiến phản hồitác động đến hoạt động ... tác động ý kiến phản hồi đến yếu tố có tương quan chịu ảnh hưởng tác động ý kiến phản hồi đến yếu tố khác - Hệ số tương quan tác động ý kiến phản hồi đến mối quan hệ giao tiếp GV SV với tác động ... kiểm nghiệm mối tương quan tác động ý kiến phản hồi đến yếu tố với thuận lợi cho việc mơ hình hóa tác động ý kiến phản hồi đến HĐGD GV Mối tương quan tác động ý kiến phản hồi đến yếu tố trình dạy...
  • 26
  • 709
  • 1
Đánh giá tác động của việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đến hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵn

Đánh giá tác động của việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đến hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵn

Quản trị kinh doanh

... cho ý kiến phản hồi tác động mạnh đến hoạt động KTĐG, có 55 SV (10,5%) có ý kiến khơng có tác động từ ý kiến phản hồi đến việc KTĐG KQHT Kết cho thấy ý kiến phản hồitác động đến hoạt động ... tác động ý kiến phản hồi đến yếu tố có tương quan chịu ảnh hưởng tác động ý kiến phản hồi đến yếu tố khác - Hệ số tương quan tác động ý kiến phản hồi đến mối quan hệ giao tiếp GV SV với tác động ... kiểm nghiệm mối tương quan tác động ý kiến phản hồi đến yếu tố với thuận lợi cho việc mơ hình hóa tác động ý kiến phản hồi đến HĐGD GV Mối tương quan tác động ý kiến phản hồi đến yếu tố trình dạy...
  • 26
  • 234
  • 1
Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên thông qua lấy ý kiến phản hồi từ người học tại trường cao đẳng sư phạm Lạng Sơn

Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên thông qua lấy ý kiến phản hồi từ người học tại trường cao đẳng sư phạm Lạng Sơn

Sư phạm

... 2.4 Tác động hoạt động lấy ý kiến phản hồi sinh viên việc đổi phƣơng pháp giảng viên 63 2.5 Đánh giá chung công tác đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên thông qua việc lấy ý kiến phản ... pháp lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên nhằm đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên 71 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán bộ, giảng viên, nhân viên sinh viên công tác lấy ý kiến phản hồi ... thông tin việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên 76 3.2.5 Khảo sát trực tuyến lấy ý kiến phản hồi từ ngƣời học hoạt động giảng dạy giảng viên ...
  • 125
  • 893
  • 5
Hệ thống lấy ý kiến phản hồi từ người học tại trường đh hải phòng

Hệ thống lấy ý kiến phản hồi từ người học tại trường đh hải phòng

Công nghệ thông tin

... “Đăng ký lấy ý kiến phản hồi Hình 22: Usecase nghiệp vụ đăng ký lấy ý kiến phản hồi Tên ca sử dụng: Đăng ký lấy ý kiến phản hồi Tác nhân: Giảng viên Mục đích: Đăng ký lấy ý kiến phản hồi người ... lấy ý kiến phản hồi Hình 52: Đăng ký lấy ý kiến phản hồi Sinh viên: Đào Văn Quyền 47 Hệ thống lấy ý kiến phản hồi từ người học trường ĐH Hải Phòng 3.5.3.6 Trang tạo phiếu lấy ý kiến phản hồi ... LÝ LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ NGƯỜI HỌC 2.1 Quy trình lấy ý kiến người học 2.1.1 Đăng ký lấy ý kiến phản hồi Trong giảng dạy, Phòng Đào Tạo đánh giá chất lượng giảng dạy giảng viên việc tiếp thu giảng...
  • 59
  • 711
  • 2
Tổng hợp ý kiến trong hội nghị sinh viên cấp khoa

Tổng hợp ý kiến trong hội nghị sinh viên cấp khoa

Cao đẳng - Đại học

... nhiều phản hồi bạn sinh viên liệu họa động ngoại khóa, việc tích cực thể quan tâm bạn, hệ thống mod super mod làm việc tối đa để phản hồi thông tin sinh viên sau kết thúc đợt phản hồi mod (dự kiến ... sinh viên Bách Khoa cơng trình Đồn Thanh niên – Hội sinh viên trường, phần cơng trình “Cổng thơng tin hoạt động ngoại khóa sinh viên , cơng trình giúp việc quản lý, ghi nhận, tổ chức hoạt động ... Về ý kiến Nhà vệ sinh Chúng nhắc nhở chị em ý làm vệ sinh tốt Đề nghị sinh viên phản ánh cụ thể địa để chúng tơi có biện pháp xử lý tích cực trường ta có hàng trăm nhà vệ sinh nam nữ SV góp ý...
  • 6
  • 1,018
  • 3
ý kiến phản hồi của sinh viên y3 năm học 2010-2011 về dạy-học tại cộng đồng

ý kiến phản hồi của sinh viên y3 năm học 2010-2011 về dạy-học tại cộng đồng

Y khoa - Dược

... vấn với 74,2% sinh viên phản hồi 38 Biểu đồ 3.2 Ý kiến phản hồi sinh viên nhận địnhnội dung giảng viên kiêm nhiệm địa phương thực tốt đợt dạy-học cộng đồng Nhận xét: Qua ý kiến phản hồi sinh viên ... trọng việc thu nhận phản hồi sinh viên dạyhọc cộng đồng Hoạt động dạy-học thực địa hoạt động giảng dạy đào tạo nói chung cần phải lấy học viên làm trung tâm Những phản hồi sinh viên hoạt động, ... bày báo cáo (đa số sinh viêný kiến) • Liên hệ chặt chẽ với địa phương • Nên lại với sinh viên nhiều hơn, sinh hoạt với sinh viên nhiều (đa số sinh viêný kiến) • Giáo viên nên có chun mơn...
  • 78
  • 408
  • 0
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH SỬ DỤNG TÚI SINH THÁI (ECO BAGS) CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  LUẬN VĂN THẠC SĨ.PDF

CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH SỬ DỤNG TÚI SINH THÁI (ECO BAGS) CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ.PDF

Kinh tế

... ảnh hưởng đến ý định sử dụng túi sinh thái người tiêu dùng TP.HCM mức độ tác động yếu tố đến ý định sử dụng túi sinh thái • Xem xét yếu tố nhân học tác động lên ý định sử dụng túi sinh thái người ... động người dân sử dụng túi sinh thái thay cho túi ni-lông Nên việc xác định yếu tố ảnh hưởng lên ý định sử dụng tương đối xác 5 Đối tượng nghiên cứu: yếu tố tác động đến ý định sử dụng túi sinh ... hệ chiều với Ý định sử dụng túi sinh thái; H3: Kiểm sốt hành vi cảm nhận có mối quan hệ chiều với Ý định sử dụng túi sinh thái; H4: Kiến thức có mối quan hệ chiều với Ý định sử dụng túi sinh thái...
  • 97
  • 1,082
  • 7

Xem thêm