... 26.8.2008 Tiếng Việt: GIỮ GÌN SỰTRONGSÁNGCỦATIẾNGVIỆT A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp hs: -Nhận thức được sựtrongsáng là một trong những phẩm chất củatiếng Việt, là kết quả phấn đấu lâu dài của ... chất” “xâm nhập vào tiếng ta”? (Do sự vay mượn ngay cả khi không cần thiết)Hướng dẫn HS phân tích VD trong SGK. I.SỰ TRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆT:1 .Sự trongsángcủatiếngViệt được bộc lộ ở ... ngoài.3 .Sự trongsángcủatiếngViệt còn được biểu hiện ở tính văn hóa, lịch sựcủa lời nói. Nói năng thô tục, thiếu văn hóa là làm mất đi vẻ trongsángcủatiếng Việt. VD: SGK /33 Sự ứng...
... giữ gìn sựtrong sáng củatiếng Việt? + Sựtrongsáng còn được thể hiện ở những chuẩn mực nào?( HS đọc SGK và trả lờiI Sựtrongsángcủatiếng Việt: - Trongsáng thuộc về phẩm chất của ngôn ... gìn sựtrongsángcủatiếngViệt -Xuân Diệu,NXB Giào Dục 1977)4/.CỦNG CỐ : Gv giúp Hs củng cố nội dung chính của bài:- Sựtrongsángcủatiếng Việt. - Trách nhiệm giữ gìn sựtrongsángcủatiếng ... Biểu điểm:3/ DẠY BÀI MỚI:Hoạt động của GV +HSNỘI DUNG BÀI DẠY+ HS đọc SGK.+ Em hiểu thế nào là sự trongsángcủatiếng Việt? + Sựtrongsángcủa tiếng Việt biểu hiện ở những phương diện...
... 7 năm 2008Giữ gìn sựtrongsángcủatiếng việt * Mục tiêu bài học:- Giúp cho HS nhận thức đợc trongsáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn ngữ nói chung, củatiếngViệt nói riêng và nó ... nào, nhng sự vay mợn không phải là tuỳ tiện phải đảm bảo đợc sựtrongsángcủatiếng Việt. Ví dụ: HS lấy ví dụ minh hoạ, giáo viên nhận xét và sửa chữa.2. Sử dụng tiếngViệttrongsáng là một ... Thuộc phần ghi nhớ trong SGK.- Tự rèn luyện để nâng cao khả năng sử dụng tiếng Việt. Giữ gìn sựtrongsángcủatiếng việt * Mục tiêu bài học:- Giúp cho HS nhận thức đợc trongsáng là một yêu cầu,...
... học 2008 - 2009 tiếng Việt? + Sựtrongsángcủa tiếng Việt biểu hiện ở những phương diện nào?+ Em hãy cho một số ví dụ về giữ gìn sự trong sángcủatiếng Việt? + Sựtrongsáng cịn được ... về vay mượn ngơn ngữ khác?+ Sựtrongsángcủa tiếng Việt cịn được thể hiện ở điểm nào? + Hãy nêu những u cầu cơ bản để giữ gìn sự trongsángcủa tiếng Việt? => Giáo viên kiểm tra ... mực nào? +Vì sao nói lời thơ của Tố Hữu vẫn đúng chuẩn mực? +Tại sao nói lời ca dao trên được diễn đạt thật trong sáng? + Sựtrongsángtrong tiếng Việt cịn được thể hiện như thế nào?...
... là giữ gìn sựtrongsángcủatiếngViệt ?Để giữ gìn sựtrongsángcủatiếngViệt ta phải làm gì ?2. Em hãy tìm những ví dụ mà người nói, người viết vi phạm sựtrongsáng của tiếngViệt và sửa ... giữ gìn và phát huy được sựtrongsángcủa tiếng Việt, luôn nâng cao hiểu biết về tiếngViệt . 3. Về thái độ: Có ý thức và thói quen giữ gìn sựtrongsángcủatiếngViệt khi nói, khi viết, ... giữ gìn sự II Trách nhiệm giữ gìn sự trong sángcủatiếng Việt: + Mỗi cá nhân nói và viết cần có ý thức tơn trọng và u q tiếng Việt, coi đó là ” Thứ của cải vơ cùng lâu đời và q báu của dân...
... SỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTGIỮ GÌN SỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTBài cũ•Em hãy cho biết : SựtrongsángcủaTiếngViệt biểu hiện qua một số phương diện cơ bản nào?•Đáp án:• Sựtrongsáng ... GÌN SỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTGIỮ GÌN SỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTBài cũ•Hãy lấy ví dụ cho thấy: Nói hoặc viết sai quy tắc, sai chuẩn mực là không đảm bảo sựtrongsángcủaTiếng Việt? •Ví ... tích cực củatiếng nước ngoài.GHI NHỚ: (sgk) Ngữ văn 12Ngữ văn 12Tiết 4:Tiết 4: GIỮ GÌN SỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTGIỮ GÌN SỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆT?/ Muốn hiểu biết tiếngViệt thì...
... được sựtrongsángcủatiếng Việt. Vậy ngôn ngữ tức là đảm bảo được sựtrongsángcủatiếng Việt. Vậy sự trongsángcủatiếngViệt biểu hiện ở những phương diện nào? sự trongsángcủatiếngViệt ... được sựtrongsáng Sự sáng tạo cái mới không những đảm bảo được sựtrongsáng của việc tiếng Việt, mà còn góp phần phát triển tiếng Việt, làm của việc tiếng Việt, mà còn góp phần phát triển tiếng ... giữ gìn sựtrongsángcủatiếngViệt như thế nào? Chúng ta Việc giữ gìn sựtrongsángcủatiếngViệt như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay. Giữ gìn sựtrongsáng sẽ...
... tiếng Việt. tiếng Việt. 2. Biểu hiện giàu đẹp của 2. Biểu hiện giàu đẹp của tiếng Việt. tiếng Việt. - TiếngViệt là thứ tiếng - TiếngViệt là thứ tiếng khá đẹpkhá đẹp - TiếngViệt ... chung về tiếng Việt. tiếng Việt. 2. Biểu hiện giàu đẹp của 2. Biểu hiện giàu đẹp của tiếng Việt. tiếng Việt. 3. Khẳng định sức sống của 3. Khẳng định sức sống của tiếng Việt tiếng Việt III/. ... về tiếng Việt. a. Nhận định chung về tiếng Việt. b. Biểu hiện giàu đẹp củatiếng b. Biểu hiện giàu đẹp củatiếng Việt. Việt. - TiếngViệt là thứ tiếng khá đẹp- TiếngViệt là thứ tiếng...
... dâm, ma tuý & các tội phạm khác.Trở về trang chủ Hết LUYỆN TẬP VỀ GIỮ GÌN SỰ TRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTNguyễn Hữu VĩnhTHPT Huỳnh Ngọc Huệ 1 2 345 ... Thúy Kiều đã “trao duyện” cho Thúy Vân.-Có thể đơn cử tên tuổi của nhiều nhà văn, nhà thơ tiêu biểu trong văn học trung đại Việt Nam như Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn ... Chỉ ra những hiện tượng lạm dụng tiếng nước ngoài và hiện tượng trùng nghĩa trong những câu sau đây:-Nhiều fans hâm mộ đã ra sân bay đón đội tuyển bóng đá Việt Nam thắng lợi trở về.-Liên...
... BN: VN BN: sự GIàU ĐẹP CủATIếNG sự GIàU ĐẹP CủATIếNG VIệT VIệT (đặNG THAI MAI)(đặNG THAI MAI)1. Nêu vấn đề : Tiếng việt - một thứ tiếng khá đẹp TiếngViệt - một thứ tiếng hay2. ... BN: VN BN: sự GIàU ĐẹP CủATIếNG sự GIàU ĐẹP CủATIếNG VIệT VIệT (đặNG THAI MAI)(đặNG THAI MAI)1. Nêu vấn đề : Tiếng việt - một thứ tiếng khá đẹp TiếngViệt - một thứ tiếng hay2. ... sự GIàU ĐẹP CủATIếNG sự GIàU ĐẹP CủATIếNG VIệT VIệT (đặNG THAI MAI)(đặNG THAI MAI)III. Tổng kếtIV. Luyện tậpBài 1: Trong giao tiếp chúng ta phải làm gì để giữ gìn sựtrongsáng của...
... cứu văn học bậc thầy củaViệt Nam- Trích của bài nghiên cứu: “ Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc” – ( năm 1967)VĂN BẢN : SỰ GIÀU ĐẸP CỦATIẾNG VIỆTThể loại: Văn nghị ... đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.((ĐẶNG THAI MAIĐẶNG THAI MAI))VĂN BẢN : SỰ GIÀU ĐẸP CỦATIẾNG VIỆT NGỮ VĂN 7TIẾT 85: SỰ GIÀU ĐẸP CỦATIẾNG VIỆT Kiểm tra bài ... thầy củaViệt Nam- Trích của bài nghiên cứu: “ Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc” – ( năm 1967)- Thể loại Văn nghị luận- Luận điểm chính: TiếngViệt có những đặc sắc của...
... cứu văn học bậc thầy củaViệt Nam- Trích của bài nghiên cứu: “ Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc” – ( năm 1967)VĂN BẢN : SỰ GIÀU ĐẸP CỦATIẾNG VIỆTThể loại: Văn nghị ... thầy củaViệt Nam- Trích của bài nghiên cứu: “ Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc” – ( năm 1967)- Thể loại Văn nghị luận- Luận điểm chính: TiếngViệt có những đặc sắc của ... b. Giải quyết vấn đề:Nêu nhận định: TiếngViệt là một thứ tiếng đẹp, hay và giải thích nhận định đó.Chứng minh cái đẹp và sự giàu có, phong phú củatiếng Việt - Đặng Thai Mai (1902 – 1984)-...
... ý kiến về tiếngViệtcủa người nước ngoài, cả người biết cũng như người không biết tiếng Việt. Người biết tiếngViệt có thể đưa ra những nhận định cụ thể, người không biết tiếngViệt thì chỉ ... chuyển, nhịp nhàng. Về từ vựng: tiếngViệt gợi hình, giàu nhạc điệu. TiếngViệt có khả năng dồi dào trong việc cấu tạo từ ngữ và hình thức diễn đạt. TiếngViệt có sự phát triển qua các thời kì ... yếu tố ngôn ngữ củatiếngViệt trên các phương diện cơ bản: Về ngữ âm: tiếngViệt có hệ thống nguyên âm, phụ âm phong phú và rất giàu thanh điệu (sáu thanh). Về ngữ pháp: tiếngViệt rất uyển chuyển,...
... Tuyết NhungTiết 85 Sự giàu đẹp củatiếng việt A. mục tiêu bài học Qua bài học này học sinh có đợc:1.Kiến thức :- Hiểu đợc sự giàu đẹp củaTiếngViệt qua sự phân tích,chứng minh của tác giả- Nắm ... khả năng đó của tiếng việt băng một vài dẫn chứng cụ thể trong ngôn ngữvăn học hoặc trong đời sống ?chứng trong các bài đà học một màu -Sắc thái khác nhau của đại từ ta trong 2 bài Qua ... học tập em đà làm gì để giữ gìn sự trong sángcủatiếngviệt ?- H/s trao đổi - TLời câu hỏi thảo luận- Đọc ghi nhớ -> Ghi nhớ SGK? Vẽ sơ đồ lập luận của bài văn?IV. Luyện tập : V....