1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giu gin su trong sang cua tieng Viet

3 980 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 39,5 KB

Nội dung

Tiết: Ngày .tháng 7 năm 2008…Giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt * Mục tiêu bài học: - Giúp cho HS nhận thức đợc trong sáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn ngữ nói chung, của tiế

Trang 1

Tiết: Ngày tháng 7 năm 2008

Giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt

* Mục tiêu bài học:

- Giúp cho HS nhận thức đợc trong sáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn

ngữ nói chung, của tiếng Việt nói riêng và nó đợc thể hiên ở nhiều phơng diện

khác nhau

- Có thói quen giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi nói, khi viết, rèn luyện nâng

cao sự hiểu biết và sử dụng tiếng Việt

* Phơng tiện thực hiện:

- SGK, SGV

- Thiết kế bài học

- Các tài liệu tham khảo

* Cách thức tiến hành:

GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các hình thức gợi ý, hớng dẫn, trao đổi

thảo luận, trả lời các câu hỏi

* Tiến trình dạy học:

1 – Kiểm tra bài cũ.

2 – Giới thiệu bài mới

Tiết 1

- Sự trong sáng của tiếng Việt

biểu hiện ở những phơng diện

nào? (HS đọc SGK và trả lời câu

hỏi trên)

- Ngoài những chuẩn mực nêu

trên thì theo em những sáng tạo

mới của các nhà văn có chấp

nhận đợc không? Vì sao? Cho

những ví dụ minh hoạ?

- Sự vay mợn yếu tố ngôn ngữ

n-ớc ngoài phải đảm bảo yêu cầu

gì?

I/ Sự trong sáng của tiếng Việt.

1 Hệ thống chuẩn mực tiếng Việt: (giao tiếp nói và viết)

- Phát âm

- Chữ viết

- Dùng từ

- Đặt câu

- Cấu tạo lời nói, bài văn

Ví dụ: Học sinh tự tìm những ví dụ, giáo viên hỏi và sửa

chữa nhận xét

Tiếng Việt tuy đã có một hệ thống chuẩn mực nhng nó vẫn không loại trừ những sáng tạo mới, cái mới là sáng tạo, phù hợp với quy tắc chung (các trờng hợp chuyển

nghĩa của tiếng Việt theo phơng thức ẩn dụ và hoán dụ)

Ví dụ:

1 Vay mợn các yếu tố ngôn ngữ nớc ngoài.

Vay mợn ngôn ngữ là chuyện thờng tình ở bất kì loại ngôn ngữ nào, nhng sự vay mợn không phải là tuỳ tiện phải đảm… bảo đợc sự trong sáng của tiếng Việt

Ví dụ: HS lấy ví dụ minh hoạ, giáo viên nhận xét và sửa

chữa

2 Sử dụng tiếng Việt trong sáng là một phẩm chất văn

Trang 2

- Sử dụng tiếng việt một cách

trong sáng thể hiện đợc phẩm

chất gì ở ngời sử dụng? Từ đó

đặt ra yêu cầu gì đối với HS

ngày nay?

- Bằng sự hiểu biết của mình về

Truyện Kiều, HS phân tích sự

chính xác đảm bảo sự trong

sáng của tiếng Việt của Nguyễn

Du và Hoài Thanh?

hoá của ngời sử dụng.

II/ Luyện tập.

1 Bài 1 (trang33 sgk)

- Kim Trọng:

- Thuý Vân:

- Hoạn Th:

- Thúc Sinh:

- Từ Hải:

- Tú Bà:

- Mã Giám Sinh:

- Sở Khanh:

- Bạc Bà, Bạc Hạnh:

2 Bài2,

Bài tập này có thể có một số phơng án giải quyết:

+ Thay cho dấu gạch ngang ở câu 2 là dấu ngoặc đơn

+ Thay cho dấu gạch ngang ở câu3 là dấu hai chấm (: )

3 Bài tập 3:

- Từ Microsoft là tên công ty nên dùng nguyên.

- Từ file có thể chuyển thành tệp tin để ngời không sử dụng

máy tính có thể hiểu

- Từ hacke nên dịch là kẻ đột nhập trái phép hệ thống máy tính cho dễ hiểu

- Từ cocoruder là danh xng có thể giữ nguyên.

Củng cố:

- Thuộc phần ghi nhớ trong SGK

- Tự rèn luyện để nâng cao khả năng sử dụng tiếng Việt

Giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt

* Mục tiêu bài học:

- Giúp cho HS nhận thức đợc trong sáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn

ngữ nói chung, của tiếng Việt nói riêng và nó đợc thể hiên ở nhiều phơng diện

khác nhau

- Có thói quen giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi nói, khi viết, rèn luyện nâng

cao sự hiểu biết và sử dụng tiếng Việt

* Phơng tiện thực hiện:

- SGK, SGV

- Thiết kế bài học

- Các tài liệu tham khảo

Trang 3

* Cách thức tiến hành:

GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các hình thức gợi ý, hớng dẫn, trao đổi

thảo luận, trả lời các câu hỏi

* Tiến trình dạy học:

1 – Kiểm tra bài cũ.

2 – Giới thiệu bài mới

Tiết 2

- Từ những hiểu biết về sự trong

sáng của tiếng Việt, HS cho biết

những trách nhiệm của bản thân

cũng nh của mọi ngời trong việc

giữu gìn sự trong sáng của tiếng

Việt?

- Học sinh nêu cách hiểu và đề

nghị cách sửa, giáo viên củng

cố nâng cao

II/ Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

+ Đòi hỏiphải có tình cảm yêu mến và ý thức quý trọng tiếng Việt, coi đó là ”Tiếng nói là thứ của cải vô cùng lâu

đời và quý báu của dân tộc ”

+ Mọi ngời cần phải có sự hiểu biết về tiếng Việt, những chuẩn mực về tiếng Việt ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp,

đặc điểm phong cách nó là cơ sở để xác định phẩm chất trong sáng của lời nói Muốn thực hiện đợc nh vậy thì bản thân phải tự trau dồi, học hỏi

+ Loại bỏ những lời nói thô tục, lai căng, kệch kỡm

+ Biết cách tiếp nhận có chon lựa tiếng nớc ngoài

+ Làm cho tiếng Việt trở nên giàu có hơn, trong sáng hơn góp phần vào sự phát triển và giao lu quốc tế trong giai đoạn hiện nay

III/ Kết luận (Ghi nhớ trong SGK) IV/ Luyện tập Các bài tập trong SGK:

1 Bài1:

- Câu a không trong sáng vì có sự lẫn lộn giữa trạng ngữ

Muốn xoá bỏ sự cách biệt giữa thành thị và nông thôn với

chủ ngữ của động từ đòi hỏi Các câu còn lại thể hiện rõ các

thành phần câu

1 Bài 2:

- Không cần dùng các từ ngày valentine vì tiếng việt có từ

ngày tình yêu, nó tế nhị hơn và lại thể họên dợc ý chung

hơn

- Từ Ngày tình nhân kết cấu Hán Việt nó thiên về cá nhân

hơn…

Củng cố: Tham khảo các bài đọc thêm trong SGK.

Ngày đăng: 23/07/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w