Giáo án tuần 2 Ngày soạn:25/8/2010 GIỮ GÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNGVIỆT Tiết theo phân phối chương trình: 5 TiÕng ViÖt I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức : - Nắm được những hiểu biết chủ yếu củasựtrongsángcủa TV và trách nhiệm giữgìnsựtrongsángcủa TV. - Biết phân biệt sựtrongsáng và hiện tượng sử dụng TV không trongsángtrong lời nói, câu văn, biết phân tích và sửa chữa hiện tượng không trong sáng, đồng thời có kĩ năng cảm thụ, đánh giá cái hay, cái đẹp của những lời nói, câu văn trong sáng. 2. Kĩ năng : - Phân biệt hiện tượng trongsáng và không trongsángtrong cách sử dụng TV, phân tích và sửa chữa những hiện tượng không trong sáng. - Cảm nhận và phân tích được cái hay, cái đẹp của những lời nói và câu văn trong sáng. - Sử dụng Tv trong giao tiếp đúng quy tắc, chuẩn mực để đạt được sựtrong sáng. - Sử dụng Tv linh hoạt, có sáng tạo dựa trên quy tắc chung. 3. Tư tưởng, tình cảm : yêu mến và quý trọng di sản ngôn ngữ cha ông, tài sản của cộng đồng. II. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. ỔN ĐỊNH LỚP: P: …………………… K:………………… 2. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5 phút) Em hãy nêu quan điểm sáng tác của HCM. Những điểm cơ bản của p/c NT của HCM? 3. BÀI MỚI: * Giới thiệu bài mới: Khi nghe một người nào đó phát âm không chuẩn, một người quá lạm dụng từ Hán Việt hoặc tiếng nước ngoài ta thấy khó chịu. Tại sao TiếngViệt phong phú sao không biết dùng? Để thấy được bản chất của vấn đế, ta tìm hiểu bài Gĩư gìn sựtrongsángcủaTiếng Việt. * Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận, hướng dẫn làm BT * Phương tiện: Tài liệu chuẩn, SGK, SGV, Bảng phụ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHẦN GHI BẢNG Hoạt động1: Hướng dẫn tìm hiểu “sự trongsángcủa TV” GV lồng ghép KNS cho HS * Giao tiếp: trao đổi, tìm hiểu về khả năng biểu đạt củatiếng Việt, yêu cầu giữ gìnsựtrongsángcủa TV. * Thảo luận nhóm: tìm hiểu, phân tích hiệu quả biểu đạt của TV qua các VD cụ thể. CH1: Em hiểu như thế nào là sựtrongsángcủa ngôn ngữ? CH2: Nêu các yếu tố chung của ngôn ngữ nước ta? - Giáo viên minh hoạ: TiếngViệt có vay mượn nhiều thuật ngữ chính trị và khoa học Hán Việt, Tiếng Pháp như: Chính trị, Cách mạng, Dân chủ độc lập, Du Kích, Nhân đạo, Ô xi, Cac bon. -Song không vì vay mượn mà quá dụng làm mất đi sự trongsángcủaTiếngViệt . * Tự nhận thức về trách nhiệm của cá nhân trong việc trau dồi ngôn ngữ trong giao tiếp, góp phần giữgìnsựtrongcủa TV. HS đọc ghi nhớ I. Tìm hiểu chung: 1. Khái niệm sựtrongsángcủa TV. 2. Những biểu hiện chủ yếu củasựtrongsángcủa TV: - Hệ thống chuẩn mực, quy tắc và sự tuân thủ các chuẩn mực, quy tắc TV. - Sựsáng tạo, linh hoạt trên cơ sở quy tắc chung. - Không pha tạp và lạm dụng các yếu tố của ngôn ngữ khác. - Tính văn hóa, lịch sựtrong giao tiếp ngôn ngữ. II. Luyện tập : Hot ng 2: Hng dn lm BT * Thc hnh: nhn ra nhng cõu vn hay trong cỏc VB, phỏt hin nhng cõu vn cha trong sỏng, luyn tp din t trong sỏng. HS c yờu cu ca BT 1 HS tho lun v lm BT GV nhn xột v cht ý HS c yờu cu ca BT 2 HS tho lun v lm BT GV nhn xột v cht ý GV hng dn cho HS v nh lm BT3 Bi tp 1: Gi ý: - ú l nhng t ng núi v nhõn vt: + Kim Trng: rt mc chung tỡnh. + Thuý Võn: cụ em gỏi ngoan. + Hon Th: ngi n b bn lnh khỏc thng, bit iu m cay nghit. + Thỳc Sinh: s v. + T Hi: cht hin ra, cht bin i nh mt vỡ sao l . Mi t ng dựng õy núi c cỏi tiờu biu ca nhõn vt. Qua ú, ta thy c chun xỏc ca nhng t ú. Chng hn vi Kim Trng, vic dựng cỏc t "rt mc chung tỡnh" l rt chớnh xỏc. Kim Trng yờu say m Thuý Kiu, nhng vỡ tai ho giỏng xung gia ỡnh Thuý Kiu nờn mi tỡnh Kim- Kiu tan v. Mc dự cú Thuý Võn, nhng KT vn khụng nguụi tỡnh cm vi Thuý Kiu, tỡm tung tớch ca Thuý Kiu v cui cựng tỡm c nng lu lc phng xa. Gp li nng Kiu , tỡnh cm ca Kim Trng vn m thm nh xa, ngha l "rt mc chung tỡnh". Bi tp 2: Sa li: - Thay hai du gch ngang cõu 2 l 2 du ngoc n. - Thay cho du gch ngang cõu 3 l du hai chm. Bi tp 3: - T Microsoft l tờn cụng ti nờn cn dựng. - T file : dch thnh tp tin. - T hacker : nờn chuyn dch l k t nhp trỏi phộp h thng mỏy tớnh. - t cocoruder :danh t t xng nờn cú th gi nguyờn. 4. CNG C: S trong sỏng ca TV biu hin qua nhng phng din no? 5. DN Dề: * Hc bi c: Nm chc bi, hc bi, su tm nhng thnh ng, tc ng, ca dao v li n ting núi, s hc hi trong cỏch núi nng hng ngy. Xem li nhng bi vn v cha li din t cha trong sỏng. * Chun b bi mi: Son bi Vit bi lm vn s 1 - ễn tp cỏc TTLL. - Xem trớc các đề ở nhà. - Rèn luyện kĩ năng phân tích đề và lập dàn ý cho đề bài viết số 1. - Ôn tập lại phần thơ Mới ở lớp 11. 6. RT KINH NGHIM: . . . của sự trong sáng của TV và trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của TV. - Biết phân biệt sự trong sáng và hiện tượng sử dụng TV không trong sáng trong lời. mất đi sự trong sáng của Tiếng Việt . * Tự nhận thức về trách nhiệm của cá nhân trong việc trau dồi ngôn ngữ trong giao tiếp, góp phần giữ gìn sự trong của