Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 Ngày soạn:25-8-2009 Tiếng Việt : Tiết:9 (Tiếp theo) I. MỤCTIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : Nhận thức được trong sáng là một u cầu, một phẩm chất của ngơn ngữ nói chung, của tiếng Việt nói riêng và nó được biểu hiện ở nhiều phương diện khác nhau. 2. Về kó năng Rèn luyện các kĩ năng nói và viết đảm bảo giữ gìn và phát huy được sự trong sáng của tiếng Việt, luôn nâng cao hiểu biết về tiếng Việt . 3. Về thái độ: Có ý thức và thói quen giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi nói, khi viết, có tình cảm yêu mến quý trọng tiếng Việt, quý trọng di sản của cha ông. II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bò của giáo viên: - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12. - Phương án tổ chức lớp học : Phát vấn, diễn giảng, gợi mở, thảo luận. 2. Chuẩn bò của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách giáo khoa III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút) 1. Thế nào là giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt ? Để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt ta phải làm gì ? 2. Em hãy tìm những ví dụ mà người nói, người viết vi phạm sự trong sáng của tiếng Việt và sửa chữa lại cho đúng ? 3. Giảng bài mới: - Giới thiệu bài : (2 phút) Khi sư dơng tiÕng ViƯt mét c¸ch chn mùc vỊ ng÷ ©m, ch÷ viÕt; vỊ tõ vùng, ng÷ ph¸p; vỊ phong c¸ch ng«n ng÷ tøc lµ ®¶m b¶o ®ưỵc sù trong s¸ng cđa tiÕng ViƯt. VËy sù trong s¸ng cđa tiÕng ViƯt biĨu hiƯn ë nh÷ng ph¬ng diƯn nµo? ViƯc gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa tiÕng ViƯt như thÕ nµo? Chóng ta sÏ cïng t×m hiĨu trong bµi häc h«m nay. “ Gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa tiÕng ViƯt” ®ưỵc chia lµm 2 tiÕt, h«m nay thÇy trß ta sÏ t×m hiĨu tiÕt 2. - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC 30’ Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu bài Hoạt động 1: (Học sinh ®äc sách giáo khoa vµ tr¶ lêi c©u hái ) - Học sinh trình bày ngắn gọn từng biểu hiện về giữ gìn sự II Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt: + Mỗi cá nhân nói và viết cần có ý thức tơn trọng và u q tiếng Việt, coi đó là ” Thứ của cải vơ cùng lâu đời và q báu của dân tộc” + Có thói quen cẩn trọng, cân Ngữ văn 12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 7’ . + Hãy nêu những u cầu cơ bản để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt? => Giáo viên kiểm tra , đánh giá và rút ra kết luận ngắn gọn về nội dung trên. + Giáo viên cho 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ trong Sách giáo khoa. + Giáo viên cho học sinh đọc kĩ phần nội dung bài tham khảo : H oạt động 2: Luyện tập trong sáng của tiếng Việt. (Học sinh thảo luận nhóm, ghi nội dung, trình bày) Học sinh đọc phần ghi nhớ trong Sách giáo khoa. H oạt động 2: Bài tập 1: Lun tËp vỊ sù trong s¸ng cđa c©u v¨n Bèn c©u v¨n ®ỵc dÉn ra ë SGK cã cïng néi dung. Nhng chØ cã 3 c©u b, c, d diƠn ®¹t trong s¸ng v× ngêi viÕt sư dơng ®óng quan hƯ gi÷a trËt tù c¸c thµnh phÇn c©u vµ néi dung biĨu ®¹t. C©u a kh«ng trong s¸ng, v× trong chn mùc tiÕng ViƯt “kh«ng diƠn ®¹t theo lèi rót gän - ”b¾t” tr¹ng ng÷ c©u (Mn xo¸ bá sù c¸ch biƯt gi÷a thµnh thÞ vµ n«ng th«n) lµm lu«n nhiƯm vơ chđ ng÷ (cho ®éng tõ ®ßi hái)”. Mn thÕ, ph¶i danh ng÷ ho¸ tr¹ng ng÷ nµy b»ng c¸ch thay ®éng tõ “mn” ë ®Çu tr¹ng ng÷ b»ng danh tõ viƯc (nh c©u c) hc c¸c danh tõ cc, sù, c¸i nhắc lựa lời khi giao tiếp sao cho lời nói phù hợp với nhân tố giao tiếp để đạt hiệu quả cao nhất. + Rèn luyện năng lực nói và viết theo đúng chuẩn mực về ngữ âm và chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp, đặc điểm phong cách, phải ln trau dồi, học hỏi. + Loại bỏ những lời nói thơ tục, kệch cỡm, pha tạp, lai căng khơng đúng lúc. + Tiếp nhận những từ ngữ của tiếng nước ngồi. + Làm giàu có thêm tiếng Việt đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và sự hòa nhập, giao lưu quốc tế hiện nay. III ./ LUYỆN TẬP : Bài tập 1: - Câu (a) khơng trong sáng : thừa từ đòi hỏi khơng cần thiết-> bỏ từ đòi hỏi câu văn sẽ trong sáng - Câu b,c,d là những câu trong sáng: viết đúng ngữ pháp , câu đủ thành phần, diễn đạt trong sáng. Bài tập 2: Từ nước ngồi khơng cần thiết sử dụng vì đã có từ Việt thay thế: Valentine (ngày Valentine -> ngày lễ tình nhân hoặc ngày tình u) Ngữ văn 12 Cơ bản - 2 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 trong nh÷ng trêng hỵp kh¸c. Lun tËp vỊ viƯc dïng tõ níc ngoµi a) Lêi qu¶ng c¸o dïng 1 tõ níc ngoµi (Valentine) vµ 2 tõ tiÕng ViƯt cïng nghÜa (T×nh nh©n/T×nh yªu). Dïng tõ níc ngoµi ë ®©y kh«ng cÇn thiÕt, v× võa chÕ sù hiĨu, võa lµm mÊt ®i tÝnh biĨu c¶m. Víi hai tõ cßn l¹i, nªn dïng T×nh yªu v× biĨu thÞ ®ỵc ý nghÜa cao ®Đp cđa t×nh c¶m c¸ nh©n. T×nh nh©n mang s¾c th¸i chung, trong tiÕng ViƯt l¹i hµm ý kh«ng ®ỵc thËt sù tr©n träng (h·y so s¸nh : t×nh nh©n - ngêi t×nh/t×nh yªu - ngêi yªu). 4. Củng cố : Nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n: + BiĨu hiƯn sù trong s¸ng cđa tiÕng ViƯt : - TÝnh chn mùc, tÝnh m¹ch l¹c s¸ng râ theo nh÷ng quy t¾c vµ ph¬ng thøc chung. - Sù kh«ng lai c¨ng, pha t¹p vµ tÝnh lÞch sù, v¨n hãa. + Gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa tiÕng ViƯt : - Cã t×nh c¶m q träng. - Cã ý thøc, thãi quen sư dơng tiÕng ViƯt theo c¸c chn mùc, c¸c quy t¾c chung. - Sư dơng s¸ng t¹o nhng ®¶m b¶o ®óng, hay, cã v¨n hãa. Sự trong sáng của tiếng Việt. - Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhàhọc bài, đọc lại tác bài. làm bài tập ở sách giáo khoa. - Chuẩn bò bài : Chuẩn bị bài mới: Nguyễn Đình Chiểu , ngơi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Ngữ văn 12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn Mạnh . Kiểm tra bài cũ : (5 phút) 1. Thế nào là giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt ? Để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt ta phải làm gì ? 2. Em hãy tìm những. giữ gìn và phát huy được sự trong sáng của tiếng Việt, luôn nâng cao hiểu biết về tiếng Việt . 3. Về thái độ: Có ý thức và thói quen giữ gìn sự trong sáng