... Bảng 1.4 Mức độsửdụngsơ đồ- sơđồtư dạy học môn hóa học Bảng 1.5 Mục đích sửdụng SĐTD dạy học mơn hóa học Bảng 1.6 Dạng nên sửdụng SĐTD dạy học mơn hóa học Bảng 1.7 Tác dụngsửdụng SĐTD dạy ... sovới SĐTD đƣợc tạo cho bạn Vì thế, sửdụng chế độ tiêu chuẩn 43 1.6 Thực trạng sửdụngsơđồ - sơđồ tƣ dạy học hóa học trƣờng THPT Quảng Nam TP Đà Nẵng 1.6.1 Mục đích điều tra - Tìm hiểu thực ... 45 Bảng 1.4 Mức độsửdụngsơ đồ- sơđồtư dạy học mơn hóa học Mức độsửdụng Khơng Rất Thỉnh thoảng Thƣờng xuyên Số lƣợng 2 Tỉ lệ % 40 40 20 Qua bảng 1.4, cho thấy việc sửdụng SĐTD dạy học mơn...
... VĂN HOÁ THỜI TRẦN 2.Văn học: Chữ Nôm Chữ Hán Hịch tư ng sĩ - Trần Quốc Tuấn BÀI 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN 3.Giáo dục khoa học kĩ thuật: Văn miếu Quốc Tử Giám • Năm 1247, quy ... long trọng, cơng danh mà ra, nhân tài đầy rẫy, sovới thời Lý thịnh nhiều” • (Khoa mục chí- Lịch triều Hiến chương loại chí) Tuệ Tĩnh - ơng tổ nghành thuốc Nam Tuệ Tĩnh danh y Việt Nam mở đường ... PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN 4.Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc: Tháp Phổ minh Thành nhà Hồ Hồng thành Thăng Long Hình đầu rồng men lục ( kỉ XIV-XV) Hình Rồng Rồng thời Trần Sưtử Hổ Củng...
... thể Mọi thành viên đóng góp ý kiến xây dựng nên sơđồtư nhóm Các thành viên tôn trọng ý kiến ý kiến thể sơđồtưSơđồtư công cụ tưthực hiệu tối đa hoá nguồn lực cá nhân tập thể Mỗi thành viên ... luyện khả tư duy, kỹ thuyết trình làm việc khoa học Sửdụngsơđồtư giúp cho thành viên hiểu nội dung học cách rõ ràng hệ thống Việc ghi nhớ vận dụng tốt Chỉ cần nhìn vào sơđồtư duy, thành viên ... kết Các nhánh sơđồtư đưa cấu trúc tổng thể giúp thành viên định hướng tư cách logic Bên cạnh đó, nhánh phụ kích thích tính sáng tạo đồng thời hiểu tư tích cực thành viên Như sửdụngsơđồ tư...
... thiệu sơđồtư 11 3.1.1 Khái niệm lợi ích sơđồtư 11 3.1.2 Sự khác biệt sơđồtư phương pháp ghi truyền thống .12 3.1.3 SửdụngSơđồtư dạy học 13 3.2 Cách tạo sơđồtư ... triển tư logic tư hệ thống Sửdụngsơđồtư giúp em giải vấn đề nâng cao hiệu học tập Sơđồtư công cụ tưthực hiệu tối đa hố nguồn lực cá nhân tập thể Mỗi thành viên rèn luyện khả tư duy, kỹ ... Do SĐTD tận dụng sức mạnh tối ưu bán cầu não phải bán cầu não trái bạn 12 3.1.3 SửdụngSơđồtư dạy học Các bước vẽ sơđồtư • Bước 1: Vẽ chủ đề trung tâm Bước việc tạo SơĐồTưDuy vẽ chủ đề...
... việc cho phùhợp Tạo khơng gian dễ chịu, thích thú Đẻ máy chơi nhạc phù hợp, hay làm việc khơng khí n tĩnh tùy thích 3 Ứng dụngSơđồtư duy: I Các tiểu luận II Các kỳ thi III Các dự án, ... book - Sơđồtưduy Giới thiệu phần mềm 2.1 Online Link: https://www.mindmup.com/#storage Vẽ đồtưvới công cụ trực tuyến miễn phí 6 13:37, Thứ Ba, 04/06/2013 (GMT+7) Bản đồtư (mind ... vẽ đồtư Bản đồtư (mind map) chứng minh công cụ hiệu việc ghi nhớ học vạch kế hoạch cụ thể cho vấn đề Với dịch vụ trực tuyến miễn phí này, bạn dễ dàng vẽ đồtư duy, chia sẻ, hiệu chỉnh chúng cách...
... trung bình hình thành mơ sẹo (callus) * Các chất điều hòa sinh trưởng với mục đích diệt trừ cỏ dại (herbicid) Các chất diều hòa sinh trưởng sửdụngvới nồng độ cao gây nên hủy diệt Các chất 2,4D; ... thu hoạch Khi sửdụng chất điều hòa sinh trưởng với nồng độ thấp có tác dụng kích thích sinh trưởng, tăng lượng chất khô dự trữ, nên làm tăng thu hoạch Trong lĩnh vực ứng dụngsửdụng chất gibberellin ... dinitrophenol Các amit kìm hãm enzyme chứa nhóm -SH, dẫn xuất urea kìm hãm cố định CO2 thải O2 sáng, hợp chất chứa nitơ khác vi phạm đến trình quang hợp hô hấp Các loại thuốc trừ cỏ sửdụng thành công...
... hành kiểm tra sơ hồ sơ hải quan (thực theo quy định điểm III, mục I phần B Thơng tư 112/2005/TT-BTC) Nếu hồ sơhợp lệ nhập thơng tin Tờ khai vào hệ thống máy tính: * Trường hợp tiếp nhận hồ sơ ... cải cách hành chính, giảm thiểu thủ tục hành hướng đến cửa Tổng cục đơn vị thuộc trực thuộc Chín, triển khai ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động hải quan phải tiến hành đồng bộ, tư ng thích với ... cho hồ sơ luồng vàng, đỏ Như vậy, việc kiểm tra hồ sơ luồng vàng đỏphảithực lần Do máy móc, thiết bị tạo tài sản cố định dự án đầu tư hầu hết thuộc đối tư ng miễn thuế nên số trường hợp phải...
... tính hợp pháp nội dunghợp đồng/văn bản, cho dù hợp đồng, văn cơng chứng/chứng thực Chính vậy, ngân hàng phải xem xét, giải cách linh hoạt, thận trọng sở hiểu, vận dụng quy định pháp luật thực ... thựctự nguyện) Việc công chứng/chứng thựchợp đồng, văn liên quan đến thừa kế cổ phần ngân hàng thực nội dunghợp đồng/văn khơng trái với pháp luật, đạo đức xã hội Thực tế, có ngân hàng áp dụng ... chứng/chứng thựchợp đồng văn liên quan đến thừa kế cổ phần Luật hình thức quy định trình tự, thủ tục thực việc công chứng/chứng thựchợp đồng, văn liên quan theo quy định pháp luật (cơng chứng/chứng thực...
... Ket qua dy kien Xay dyng de cu-cng, De cuong quy trinh thi nghiem Ket qua dat dutrc De cuong dugc duyet Thu thap, tri, bao quan va danh gia nguon vat lieu khai dau "• Thu thap va nhap npi - mau ... thdng ke thich hgp nhu MSTAT, EXEL TO CHU'C THlTC HIEN Tren ca sd cac ndi dung cua du an dugc phe duyet, du an da dugc giao cho phdng Khoa hpc va Cdng nghe ciia Cdng ty td chiic trien khai thuc...
... viên áp dụng thành công học tập làm việc nhóm 1.1.2 Các luận văn, khóa luận tốt nghiệp việc sửdụng phương pháp grap sơđồtư dạy học hóa học − Đoàn Thị Hoà (2011), Xây dựngsửdụngđồtư dạy ... kết nâng cao GV sửdụnghợp lí grap SĐTD tổ chức hoạt động dạy học phùhợp có phối hợpvới việc sửdụng hệ thống câu hỏi tập đa dạng mức độ hiểu vận dụng Phương pháp nghiên cứu 7.1 Các phương pháp ... có tư tưởng ngại nghiên cứu, đầu tư dạy loại này, việc sửdụng phiếu học tập tổ chức hoạt động nhóm cho HS, hay sửdụng grap, SĐTD dạy học xa lạ sửdụng Tiết luyện tập, ôn tập GV thường sử dụng...
... lớp 66 2.3.1.4 Sơđồtư theo ý học 67 2.3.2 Sơđồtư học sinh thiết kế 68 2.3.2.1 Sơđồtư “Anken” (Hình 2.10) 68 2.3.2.2 Sơđồtư “Anđehit - xeton” (Hình ... Bảng 1.4 Mục đích sửdụngsơđồ dạy học mơn hóa học Bảng 1.5 Ưu điểm hạn chế việc sửdụngsơđồ dạy học Bảng 1.6 Mức độ hiểu biết sửdụng SĐTD giáo viên Bảng 1.7 Mức độsửdụng PPDH theo hướng ... học sẵn có, phùhợpvới đối tư ng học sinh phùhợpvớisở thích Đó PPDH có tổ hợp nhiều PPDH phương tiện dạy học, liên kết chặt chẽ với nhau, tư ng tác với Dưới số mơ hình dạy học phức hợp Phương...
... Mind Mapping SƠĐỒTƯDUYSỬDỤNG BẢN ĐỒTƯDUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Sơđồtư dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MƠN HĨA HỌC TP QUY NHƠN Phương pháp Mind Mapping SƠĐỒTƯDUY Phương ... nhanh hơn .Tư Có phương pháp dễ dàng phân tích ý tư ng 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MƠN HĨA HỌC TP QUY NHƠN SỬDỤNG BẢN ĐỒTƯDUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Thế đồtư tốt? Một đồtư tốt đồtư sau thực xong ... với cách làm truyền thống 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MƠN HĨA HỌC TP Q UY NHƠN SỬDỤNG BẢN ĐỒTƯDUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Thế gọi đồtư duy? Bản đồtư mạng liên kết ý tư ng Các ý tư ng...
... cho thành hai nhóm a b: hợp tình, hợp tác, phù hợp, hợp thời, hợp lệ, hợp nhất, hợp pháp, hợp lực, hợp lí, thích hợp a Hợp có nghĩa “gộp lại” (thành lớn hơn) M: hợp tác b Hợp có nghĩa “đúng với ... trái phải = SƠĐỒTƯDUYSơđồtư não 13 Theo điều tra khảo sát phần đông người biết đến SĐTD đồng ý với quan niệm rằng: SĐTD hình thức ghi chép sửdụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng, đào sâu ý tư ng ... hình đối tư ng cần nghiên cứu Tất biết rằng: SĐTD hay gọi lược đồtư duy, đồtư duy, … có nhiều quan điểm khác Các quan điểm tùy thuộc vào cách nhìn nhận người 11 Trong “Lập Bản đồtưduy Tony...
... Chương Sửdụngsơđồtư để rèn luyện kĩthựchành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sửdụngsơđồtư để rèn luyện kĩthựchành môn lịch sử cho học ... 2.1 Đối với GV Phải coi việc sửdụng SĐTD dạy học hoạt động chuyên môn nghiêm túc, sửdụng trau đồi thường xuyên Có kế hoạch sửdụngsơđồ giao nhiệm vụ thựchànhphảiphùhợpvới đối tư ng HS ... KNTH 2.3 Các biện pháp sửdụngsơđồ tƣ để rèn luyện kĩthựchành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.3.1 Sửdụngsơđồtư để...
... hỗ trợ 1.2.5 Các lọai sơđồtư 1.2.5.1 Sơđồtư theo đề cương (Sơ đồtư tổng quát) Dạng Sơđồtư mang lại nhìn tổng quát môn học Những Sơđồtư theo đề cương khổng lồ môn học dán tư ng hữu ích ... lớp thực nghiệm đề sau kết thúc đợt thực nghiệm 3.6 Các bƣớc thực nghiệm sƣ phạm Giới thiệu cho học sinh Sơđồtư duy, cách lập cách đọc Sơđồtư Trao đổi với học sinh ý tư ng tiết dạy thực ... Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc sửdụngSơđồtư dạy học Vật lí Chương 2: Sửdụngsơđồtư dạy học chương “Mắt Cácdụng cụ quang” (Vật lí 11 nâng cao) Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng...
... phùhợp Tùy theo mục đích sử dụng, cách thứcsử dụng, giáo viên có thể ứng dụngsơđồtư vào học lịch sửvới cách sau: Sửdụngsơđồtưvới việc chuẩn bị học trước nhà Sửdụngsơđồtưvới ... viên trước tiến hành triển khai sửdụng 2.4.1 Sửdụngsơđồtư để kiểm tra cũ 2.4.2 Sửdụngsơđồtưvới học kiến thức 2.4.3 Sửdụngsơđồtưvới ôn tập hệ thống hóa kiến thức 2.5 Thực nghiệm sƣ ... nhánh sơđồtưphải khoa học: Thứ hai, phải có nhấn mạnh sơđồtư duy: Thứ ba, phải có liên kết sơđồtư duy: 1.2 .Thực trạng dạy học Lịch sử nói chung việc sửdụngsơđồ tƣ môn Lịch sử trƣờng trung...
... học qua sơđồtư nắm học theo tư logic, đa số em quen với việc học nhà phần củng cố vớisơđồtư (Học sinh hệ thống kiến thức học qua sơđồtư duy) Thứ ba: Học sinh rèn luyện kỹ nói theo tư logic ... tầm với nước khu vực Đề nghị 9.1 Đối với học sinh - Khuyến khích em sửdụngsơđồtư việc học nhà để phát triển khả tư duy, hệ thống - Động viên em chuẩn bị số chủ điểm liên quan đến học sơđồtư ... việc đó cách kích bán cầu hoạt động Phương pháp dạy học tích cực sửdụngsơđồtưduy phương pháp có tác dụng tối ưu việc thu hút đối tư ng học sinh vào học, kích thích khả tư duy, sáng...
... não phải Điều giải thích phát huy tồn khả tưsửdụngđồtư Như đồtư công cụ hỗ trợ tư đại, kĩsửdụng não mẻ Đókĩ thuật hình họa, dạng sơđồ kết hợptừ ngữ, hình ảnh, đường nét, màu sắc phù hợp, ... mục đích sửdụngđồtư duy) Bản đồtư hoạt động giảng dạy Lịch sử giáo viên có ưu điểm sau: Sửdụngđồtư công cụ để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tổng hợp học : Với phương pháp đồtư giảng ... sửdụng phương pháp giảng dạy Lịch sử trước cần phải tiếp cận sửdụng thêm phương pháp vẽ sơđồtư vào dạy học lịch sử nhằm nâng cao hiệu nhận thức lịch sử 2.3 Tác dụng ưu điểm việc sửdụng đồ...