... tâm xây dựng đầy đủ sở vật chất cho học sinh học hai buổi ngày, đáp ứng với yêu cầu Bộ giáo dục - đào tạo đề học sinh Tiểuhọc Từ đây, phong trào Dạy tốt Học tốt Nhà trờng ngày phát triển mạnh ... nhiệm vụ năm học Phòng Giáo dục - đào tạo Nhà trờng đề ra, tập thể giáo viên học sinh trờng tâm đẩy mạnh phong trào Dạy tốt học tốt việc xây dựng chuyên đề môn học, tổ chức Hội vui học tập vào ... chuyên mônđầy đủ chất lợng để tìm biện pháp tích cực hình thức dạyhọc phù hợp với đối tợng học sinh mình, giúp em học tập cách tích cực, chủ đông, sáng tạo tự tin hơn; nâng cao chất lợng học sinh...
... Trường Đại Từ có 600 học sinh Số học sinh nữ chiếm 45% số học sinh toàn trường Tính số học sinh nữ trường Giải Số học sinh trường là: 600 : 100 x 45 = 270 ( học sinh ) ĐS: 270 học sinh 3.Tìm số ... km (**) Bước bước “ tìm tỉ số” Toán tỉ lệ nghịch 1.Khái niệm: Hai đại lượng tỉ lệ nghịch đại lượng tăng ( giảm ) lần đại lượng lại giảm ( tăng ) nhiêu lần Bài toán mẫu: Muốn đắp xong nhà hai ... Bước: Tìm số lớn = lấy hiệu + số bé Toán tỉ lệ thuận 1.Khái niệm: Hai đại lượng tỉ lệ thuận đại lượng tăng ( giảm ) lần đại lượng tăng ( giảm ) nhiêu lần Bài toán mẫu: Một ô tô hai 90km Hỏi ô tô...
... trình dạyhọc IV/ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠYHỌC TRONG DẠYHỌCTOÁN : Dạyhọc theo hướng phát huy tính tích cực học sinh đòi hỏi phải đầy đủ sử dụng tốt phương tiện đồ dùng dạyhọc có Trong dạyhọc ... dụng phương pháp dạyhọc tích cực dạyhọc : - Dạyhọc thông qua tổ chức hoạt động họchọc sinh - Dạyhọc trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác ... phương pháp dạyhọc sở tổ chức hướng dẫn hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Việc hình thành kiến thức kỹ toántiểuhọc cho học sinh chủ yếu đường tổ chức hoạt động học tập Vì...
... chuẩn kiến thức, kĩ mônhọctiểuhọc nhằm mục đích tiếp tục cung cấp, nâng cao chất lượng dạy học, tạo điều kiện cho GV Đ/C CBQL B/ Nội dung trao đổi chuyên đề: I- Mục tiêu: Môntoán cấp tiểuhọc ... dung dạyhọcmôntoán nêu chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểuhọc theo lớp, có mức độ cần đạt kiến thức, kỹ (Chuẩn kiến thức, kỹ ) chủ đề, theo mạch kiến thức lớp - Đối với học SGK Toán, ... mà tất học sinh cần phải đạt sau học xong học trình tích luỹ qua yêu cầu cần đạt họchọc sinh trình đảm bảo cho học sinh đạt chuẩn kiến thức, kỹ mônToán theo chủ đề, lớp toàn cấp tiểuhọc Để...
... tiện dạyhọcmôntoán - Tìm số biện pháp phát huy tác dụng phương tiện dạyhọc việc tạo nên hiệu dạyhọcmôntoán - Thực nghiệm để ứng dụng vào thực tế việc sử dụng phương tiện dạyhọcmôntoán ... tác dụng phương tiện dạyhọc đạt hiệu cao Mỗi quan hệ phương tiện dạyhọc với thành tố khác trình dạyhọcmôntoán : Phương tiện dạyhọc có quan hệ mật thiết với nội dung dạy , thời gian trình ... VĨNH LI Trường TiểuHọc Vónh Hưng SÁNGKIẾN KINH NGHIỆM Đề tài PHÁT HUY TÁC DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠYHỌCMÔNTOÁN Ở TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH HƯNG Người viết : Huỳnh Văn Vinh Năm học : 2005 – 2006...
... dục bậc Tiểu học, chuẩn kiến thức, kỹ chuẩn chung quốc gia với yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ môn học, họat động giáo dục Việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, ... 75% - Dạy lại cho người khác 90% Chuẩn kiến thức kỹ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần phải đạt Chuẩn kiến thức, kỹ cụ thể hóa chủ đề mônhọc theo ... bậc học Nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ mônhọc quy định Quyết định số 16/2006/QĐ - BGD&ĐT ngày 05/5/2006, hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kỹ mônhọcTiểuhọc tài liệu chuyên môn, giải pháp hệ thống...
... Phương pháp dạyhọc nội dung cụ thể chương trình mônToántiểuhọcDạyhọc số phép tính Dạyhọc yếu tố hình họcDạyhọc yếu tố đại lượng đo đại lượng Dạyhọc yếu tố thống kê Dạyhọc giải toán có ... chức dạyhọc giải toán có lời văn cho học sinh tiểuhọcKiến thức MỤC TIÊU Phân tích bước cần thiết trình giải toán có lời văn Vận dụng bước cần thiết trình giải toán có lời văn vào giảng dạy ... tích dạng toán có lời văn từ xây dựng đề toán Có ý thức vận dụng phương pháp tổ chức dạyhọc giải toán vào giảng dạy Thái độ Có tự tin tính chuyên nghiệp hướng dẫn học sinh tiểuhọc giải toán có...
... tiện dạyhọcmôntoán - Tìm số biện pháp phát huy tác dụng phương tiện dạyhọc việc tạo nên hiệu dạyhọcmôntoán - Thực nghiệm để ứng dụng vào thực tế việc sử dụng phương tiện dạyhọcmôntoán ... tác dụng phương tiện dạyhọc đạt hiệu cao Mỗi quan hệ phương tiện dạyhọc với thành tố khác trình dạyhọcmôntoán : Phương tiện dạyhọc có quan hệ mật thiết với nội dung dạy , thời gian trình ... VĨNH LI Trường TiểuHọc Vónh Hưng SÁNGKIẾN KINH NGHIỆM Đề tài PHÁT HUY TÁC DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠYHỌCMÔNTOÁN Ở TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH HƯNG Người viết : Huỳnh Văn Vinh Năm học : 2005 – 2006...
... hiệu tối ưu dạyhọcmônToánTiểuhọc 2.3 Hình thức tổ chức dạyhọc theo nhóm mônToánTiểuhọc 2.3.1 Học sinh TiểuhọchọcToán điểm cần ý dạyhọcToánTiểuhọc a Học sinh TiểuhọchọcToán nào? ... chức dạyhọc theo nhóm mônToánTiểuhọc 31 -6- 2.3.1 Học sinh tiểuhọchọcToán điểm cần ý dạyhọcToánTiểuhọc 33 2.3.2 Tổ chức nhóm học tập tương tác dạyhọcToánTiểuhọc 34 Chương 3: Giáo ... nhận thức học sinh Tiểuhọc 1.2.1 Tri giác học sinh Tiểuhọc 1.2.2 Sự ý học sinh Tiểuhọc 1.2.3 Trí nhớ học sinh Tiểuhọc 1.2.4 Tưởng tượng học sinh Tiểuhọc 1.2.5 Tư học sinh Tiểuhọc 1.2.6...
... Toán tc ( 28) LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Rèn kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Củng cố kỹ giải toán tổng hiệu - Củng cố tính chất tổng ( hiệu) chia cho số II Các hoạt động dạyhọc ... hd hs tìm dạng toán , hai số cần tìm , số lớn, số bé, tổng, hiệu Bài : Một khu đất hcn có chu vi 458m, dài rông 46m Tính diện tích khu đất đó? - Cho hs thảo luận nhóm tìm dạng toán , - Hs thảo ... đất đó? - Cho hs thảo luận nhóm tìm dạng toán , - Hs thảo luận nhóm tìm dạng toán số lớn, số bé, tổng , hiệu yếu tố có toán - Hai hs làm bảng, em giải bài2, em giải - Hd chấm chữa Bài4: Tính giá...
... Trong năm học sở vật chất nghèo nàn Cha có phòng học môn, đồ dùng thiết bị dạyhọcmôn hạn chế Vậy tất nguyên nhân cho ta thấy việc sử dụng đồ dùng dạyhọc việc trang bị phòng họcmôn âm nhạc ... nhiệm vụ năm học 2006 2007 Quyết định 30 việc đánh giá kết học tập học sinh 10 Tài liệu đổi phơng pháp dạyhọc tích cực cấp Tiểuhọc Phụ lục 11 Bài dạy thực nghiệm cho tiểu luận Tiết 20 Học hát bài: ... tiết học để đạt yêu cầu đề 1.3- Lịch sử vấn đề: Trong trình giảng dạy nghiên cứu tìm hiểu môn âm nhạc viết đề tài Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng dạyhọc phân môn hát trờng Tiểuhọc Yên...
... Chuẩn kiến thức, kĩ Chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ mônhọc Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hoá chủ đề mônhọc theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học Chuẩn kiến thức, ... tưởng tượng, chăm học, hứng thú; hình thành PP tự học, làm việc có kế hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo Nội dung mônToán Nội dung mônToán nêu CT GDPT cấp Tiểuhọc theo lớp, có ... Dạyhọc kiểm tra, đánh giá mônToán theo chuẩn KTKN I Hướng dẫn thực chuẩn KTKN mônToán II Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KTKN mônToán I Hướng dẫn thực chuẩn KTKN mônToán Chương...
... I Mục tiêu nội dung dạyhọcmônToán cấp Tiểuhọc Mục tiêumônToánMônToán cấp Tiểuhọc nhằm giúp HS : - Kiến thức: Có kiến thức ban đầu số học số tự nhiên, phân số, số thập phân; ... phú, toán (*) + Phương pháp học tập mới: Tìm tòi, phát nêu vấn đề, giải với bạn có giúp đỡ GV 2 Nội dung dạyhọcmônToán Nội dung dạyhọcmônToán nêu Chương trình giáo dục phổ thông - cấp Tiểu ... kiến thức, kĩ mônhọc mà HS cần phải đạt - Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể chủ đề mônhọc theo khối lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học - Chuẩn kiến thức, kĩ sở để biên soạn SGK, quản lý dạy học, ...
... này, học sinh nhớ lại khắc sâu quy tắc tìm số bị chia, giáo viên hỏi em: “Mấy chia cho 4?” Học sinh suy nghĩ trả lời trường hợp đơn giản này: “8 chia cho 4”,sau học sinh tự tìm cách để giải toán ... mảng kiến thức mà học sinh dễ lầm lẫn thực Vì vậy, phải có biện pháp uốn nắn từ lớp lớp Trên số kinh nghiệm để rèn cho học sinh khắc sâu quy tắt tìm thành phần chưa biết biểu thức Rất mong ý kiến ... trên, muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia 3/ Giúp học sinh hiểu ý nghĩa toán tìm thành phần chưa biết biểu thức (Bài toán tìm x): Tìm x có nghĩa tìm giá trị x để vào biểu thức làm...
... thành mục tiêumônhọc : 6% - Học sinh hoàn thành mục tiêumônhọc : 85% - Học sinh hoàn thành tốt mục tiêumônhọc : 9% Khối lớp : - Học sinh hoàn thành mục tiêumônhọc : 92% - Học sinh hoàn ... mục tiêumônhọc : 18% * Thời điểm HK II năm học : 2007 - 2008 Khối lớp : - Học sinh hoàn thành mục tiêumônhọc : 86% - Học sinh hoàn thành tốt mục tiêumônhọc : 14% Khối lớp : - Học sinh hoàn ... nhanh học sinh “xưng tên” phải nhanh chóng nói tên Kết vận dụng : Kết học tập học sinh thước đo kết hoạt động giáo viên học sinh Trong trình dạy học, điểm tập trung thân người học, người dạy, ...
... 3,4 Một số em học sinh làm nh sau: - Học sinh A: Số d phép chia 10 - Học sinh B: Số d phép chia 0,10 - Học sinh C: Số d phép chia 0,01 - Học sinh D: Số d phép chia 0,001 Theo bạn, học sinh trả ... Trởng, Trờng Tiểuhọc Sơn Long, Hơng Sơn, Hà Tĩnh Ví dụ Giúp học sinh Khắc phục số sai lầm thờng gặp Khi thực phép tính Khi thực phép chia: 1005 : = ? Một số học sinh làm nh sau: Rõ ràng học sinh ... 1000 Ví dụ Sau học xong " Chia số thập phân cho số tự nhiên" Các em tiến hành làm Bài tập 2b (SGK- Toán 5, trang Bài tập: Tìm số d phép chia sau: - Học sinh A: Số d phép chia 14 - Học sinh B: Số...
... trình dạy lớp Tôi mạnh dạn trình bày vài suy nghĩ biện pháp để em học sinh lớp viết đẹp qua học viết học vần Đó lý chọn đề tài: Một số biện pháp dạy Tập viết học vần Chơng i: B NộI DUNG Dạy tập ... thắt, luyện học sinh viết bảng riêng phần nét thắt cho học sinh quen tay GV ý cho học sinh viết the nét từ cho học sinh học nét Sau học sinh viết đợc riêng phần nét thắt giữa, hớng dẫn học sinh ... em học mẫu giáo nhận dạng đợc chữ cái, biết giọi tên chữ chữ nhng cha biết dùng ký hiệu để ghi lại âm vị Mônhọc Tiếng Việt giúp em nắm đợc kiến thức ngôn ngữ, học để giao tiếp ngôn ngữ, học...
... 87 học sinh Biết 5/7 số học sinh lớp 5A 2/3 số học sinh lớp 5B Hỏi lớp có học sinh? Cách 1: Giải: Ta có: 5/7 học sinh lớp 5A 2/3 học sinh lớp 5B Vậy 7/7 học sinh lớp 5A 2/3 : 5/7 = 14/15 học ... thưởng học sinh Tiên tiến gấp lần suất phần thưởng học sinh Khá Hỏi số để phát thưởng cho loại học sinh bao nhiêu? Biết tổng số để phát thưởng cho học sinh 8400 KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂUHỌC ... sinh lớp 5B Số học sinh lớp so với số học sinh lớp 5B là: 14/15+15/15 = 29/15 học sinh 5B Số học sinh lớp 5B là: 87 : 29/15 = 45 (học sinh ) Số học sinh lớp 5A là: 87-45 = 42 (học sinh ) Đáp...