0

so sánh chương trình học

Các kỹ thuật toán học cho bài toán so sánh đa trình tự

Các kỹ thuật toán học cho bài toán so sánh đa trình tự

Công nghệ thông tin

... Tùy thuộc vào số lượng trình tự, bài toán so sánh trình tự được chia làm 2 mức độ:  So sánh 2 trình tự  So sánh nhiều trình tự. 2.1.3. So sánh 2 trình tự (Pairwise Sequence Alignment-PSA). ... so sánh Ví dụ về so sánh trình tự theo hướng cục bộ: Hình 2.3 Ví dụ về so sánh trình tự theo hướng cục bộ Chỉ một phần của 2 chuỗi được so sánh: TGKG và AGKG Tùy thuộc vào số lượng trình ... học cho bài toán so sánh đa trình tự Phạm Mạnh Hùng Trang 8 Ví dụ về so sánh trình tự theo hướng toàn cục: Hình 2.2 Ví dụ về so sánh trình tự theo hướng toàn cục Toàn bộ 2 chuỗi trình...
  • 100
  • 881
  • 2
 Vài so sánh giữa triết học phương Đông và triết học phương Tây

Vài so sánh giữa triết học phương Đông và triết học phương Tây

Cao đẳng - Đại học

... liệt, Sức động, quan tâm thực thể độc lập- Thiên về khoa học công nghệ- Sử dụng trí tuệ, tư tưởng, quan tâm sự vật/hiện tượng Vũ trụ, học thuyết- Dùng lý trí, mất dần tổng thể, ngày càng phong ... nhân, cách mạng xã hộiTriết học phương Tây ngả về tư duy duy lý, phân tích mổ xẻ còn phương Đông thì ngả về dùng trực giác.Cái mạnh của phương Tây là cho khoa học, kỹ thuật và về sau là công ... hợp lẫn nhau, nhưng ở đây nói về thiên hướng.Triết học phương Tây có xu hướng tách chủ thể với khách thể để nhận thức cho khách quan còn triết học phương Đông lại cho rằng người nhận thức và đối...
  • 3
  • 1,505
  • 27
Hướng dẫn xử dụng chương trình học toán tam giác

Hướng dẫn xử dụng chương trình học toán tam giác

Kỹ thuật lập trình

... HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH• Giới thiệu vài thành phần của chương trình + Danh sách đối tượng: dựa vào đây để nhập vào ô Yêu CầuVí dụ: ... định nghĩa ở phía góc trái ở dưới (tên nằm trong danh sách đối tượng). Có một ví dụ mẫu của chương trình trên thanh menu/Example. Ta có thể chọn để tính toán mẫu.- Chức năng file/save dùng...
  • 3
  • 756
  • 0
điện toán đám mây với microsoft azure và ứng dụng vào chương trình học từ tiếng anh

điện toán đám mây với microsoft azure và ứng dụng vào chương trình học từ tiếng anh

Công nghệ thông tin

... trình viên có thể bắt đầu viết các ứng dụng với Windows Azure bằng Microsoft .NET framework và Microsoft Visual Studio, viết các ứng dụng web hoặc các ứng dụng cho di động. Một khi đã lập trình ... đặc điểm của từng thành phần. Đồng thời chương này cũng trình bày tóm tắt về dịch vụ Live ID và Web Authentication sẽ được sử dụng trong chương sau. Chương 3: Nêu yêu cầu cơ bản của bài toán ... xác thực hàng triệu người dùng.32lập trình mạng để lập trình viên xây dựng các ứng dụng để bàn và các ứng dụng web. Các gói phát triển phần mềm mà Microsoft cung cấp gồm Windows Live ID Server...
  • 71
  • 1,351
  • 10
Lịch sử ra đời, sự phát triển và so sánh giữa triết học Phương Đông cổ đại và Hy Lạp cổ đại

Lịch sử ra đời, sự phát triển và so sánh giữa triết học Phương Đông cổ đại và Hy Lạp cổ đại

Khoa học xã hội

... Website:http://thuvienluanvan.comhttp://timluanvan.comhttp://choluanvan.comhttp://kholuanvan.com So sánh giữa triết học phương Đông và triết học TâyĐề bài : So sánh giữa triết học phương Đông và triết học Tây.LỜI MỞ ĐẦUPhương Đông để chỉ các ... đối nghịch với động, biến động nhanh. Triết học lỏng lẻo, mềm dẻo của Đông đối lại là triết học chặt chẽ, thống nhất thành hệ thống của Tây. Triết học phương Tây đi từ gốc lên ngọn (từ thế giới ... trong khi triết học phương Đông đi từ ngọn xuống gốc (từ nhân sinh quan, vấn đề cách sống, lối sống sau đó mới là vũ trụ quan, bản thể luận ). Đó là 2 nét chính của hai nền triết học Đông - Tây....
  • 3
  • 2,401
  • 50
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC LIỆU MỞ VIỆT NAM (VOCW).   CÁC ỨNG DỤNG CỦA VOCW CÓ THỂ KHAI THÁC    QUA MẠNG VINAREN

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC LIỆU MỞ VIỆT NAM (VOCW). CÁC ỨNG DỤNG CỦA VOCW CÓ THỂ KHAI THÁC QUA MẠNG VINAREN

Cao đẳng - Đại học

... sát của chương trình, việc yêu cầu một giảng viên viết nội dung cho một giáo trình, thậm chỉ chỉ một chương của giáo trình là rất khó khăn, tuy nhiên ai cũng có 4GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC LIỆU ... Đại học tổng hợp Iowa, Hoa KỳTóm tắt: Báo cáo đề cập đến thuật ngữ Học liệu mở, những thông tin tổng quan về chương trình học liệu mở Việt Nam (VOCW), những kết quả ban đầu của chương trình, ... trường: Đại học Cần Thơ, Đại học Đà Nẵng, Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Sư phạm kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh, Đại học Sư phạm Hà Nội Kho học liệu cập nhật từ MIT OpenCourseware Học viện công...
  • 8
  • 962
  • 12
Chương trình học phần bộ môn hệ thống thông tin

Chương trình học phần bộ môn hệ thống thông tin

... ĐẠI HỌC NHA TRANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Bộ môn: Hệ Thống Thông Tin CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHẦN1. Thông tin chung về học phầnTên học ... học phần: Công nghệ Web và dịch vụ trực tuyếnMã học phần: Số tín chỉ: 3 Học phần tiên quyết: Thiết kế và lập trình WebĐào tạo trình độ: Đại học Giảng dạy cho ngành: Công nghệ Thông tinBộ môn ... Jeffrey C. Jackson Web Technologies - A computer science perspective2007 Pearson Prentice HallThư viện4 Gary.P.Schneider Electronic Ecommerce 2003 Thomson Thư viện6. Đánh giá kết quả học tậpTT...
  • 7
  • 472
  • 1
Xây dựng Chương trình học tiếng Nga

Xây dựng Chương trình học tiếng Nga

Công nghệ thông tin

... tránh được những lỗi tiềm ẩn. Chương trình học Tiếng Nga Svth: Hà Thị Thanh NgàTrang 6Đồ án tốt nghiệp gvhd :Th.s Nguyễn Đình ThuânĐiểm của hội đồng: Chương trình học Tiếng Nga Svth: Hà Thị ... Cấu trúc dữ liệu của chương trình phải gọn và không gây lãng phí bộ nhớ.- Các thuật toán sắp xếp và tìm kiếm trên cây đủ nhanh, hiệu quả.I.2. CÔNG CỤ LẬP TRÌNH Chương trình học Tiếng Nga Svth: ... chỉnh sửa, hoàn thiện. Sinh viên thực hiện Chương trình học Tiếng Nga Svth: Hà Thị Thanh NgàTrang 4Đồ án tốt nghiệp gvhd :Th.s Nguyễn Đình Thuân Chương trình được thực hiện với ngôn ngữ Delphi,...
  • 57
  • 1,089
  • 0
Thông báo chương trình học bổng du học của INTER  Việt nam

Thông báo chương trình học bổng du học của INTER Việt nam

Tài liệu khác

... thông báo Chƣơng Trình Học Bổng Du Học của Intel Việt Nam - Chương trình du học niên khóa 2010 – 2012 tại Đại học Portland State University, Mỹ. Chƣơng Trình Học Bổng Du Học của Intel Việt ... THÔNG BÁO CHƢƠNG TRÌNH HỌC BỔNG DU HỌC CỦA INTEL VIỆT NAM Chƣơng trình du học niên khóa 2010 – 2012 tại Đại học Portland State University, Mỹ Văn bằng Đại học Mỹ - Cơ hội Nghề Nghiệp ... tích học tập xuất sắc, trình độ tiếng Anh tốt, có ham muốn học hỏi phát triển và quan trong nhất là có cam kết tạo nên sự khác biệt cùng với Intel tại Việt Nam. Hơn cả một học bổng Chương trình...
  • 4
  • 340
  • 0
Chương trình học bổng chính phủ hàn quốc 2012

Chương trình học bổng chính phủ hàn quốc 2012

Cao đẳng - Đại học

... cấp học bổng 1. Master (01.09.2012 ~ 31.08.2015): 01 năm học tiếng Hàn + 02 năm học chương trình Master 2. Doctoral (01.09.2012 ~ 31.08.2016): 01 năm học tiếng Hàn + 03 năm học chương trình ... hạn) Chương trình: HỌC BỔNG CHÍNH PHỦ HÀN QUỐC 2012 - POSTECH POSTECH - Trường Đại học Khoa học và công nghệ Pohang (Học viện Giáo dục quốc tế Hàn Quốc – NIIED) I. Mục tiêu của chương trình ... Hàn. ‐ Sau 1 năm học tiếng Hàn, học viên phải trải qua bài thi ít nhất ở Level 3 – TOPIK thì mới có thể bắt đầu chương trình học MS/PhD của mình. Nếu không qua, học viên phải học thêm 6 tháng...
  • 4
  • 327
  • 0
Mô tả văn tắt chương trình học

Mô tả văn tắt chương trình học

Cao đẳng - Đại học

... Môn học cung cấp các kiên thức khái quát về nghiên cứu khoa học, lựa chọn và đặt tên đề tài, xây dựng luận điểm khoa học, chứng minh luận điểm khoa học, trình bày luận điểm khoa học, tổ ... Kỹ năng thuyết trình 1 TC Nội dung chính: kỹ năng học hỏi qua trải nghiệm, chuẩn bị bài thuyết trình (dàn bài cơ bản, cách thể hiện các phần chính), cấu trúc bài thuyết trình, giao tiếp ... tour 1 TC Nhằm giúp cho người học các kiến thức, kỹ năng cần thiết về nghiệp vụ điều hành tour tại các hãng lữ hành như: giữ chỗ, đặt chỗ và thu xếp các chương trình du lịch cho khách du lịch...
  • 7
  • 511
  • 1
Chương trình học phần Nhiệt học- Khoa vật lý Đại Học Đà Lạt

Chương trình học phần Nhiệt học- Khoa vật lý Đại Học Đà Lạt

Cao đẳng - Đại học

... ______________ _____________________ CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành : VẬT LÝ CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Vật lý nhiệt, hay Nhiệt học. 2. Mã học phần: VL 1 102. 3. Tên ... 5. Học phần tiên quyết: Cơ học đại cương. 6. Phân bố thời gian: 32 tiết lý thuyết + 13 tiết bài tập. 7. Điểm đánh giá: Bài tập và kiểm tra (30%) + thi cuối học kỳ (70%). 8. Mục tiêu của học ... bị các kiến thức cần thiết về nhiệt học và chuyển động nhiệt trong các hệ vĩ mô. Người biên so n: Lương Duyên Phu Chương I CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ NHIỆT HỌC (7 - 2) 1.1. Đối tượng và...
  • 3
  • 712
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25