... chọn”. Trong nội dung dạy họctiểuhọc môn đạo đức là một môn học gắn bó mật thiết với quá trình giáo dục đạo đức ở tiểuhọc . Quá trình giáo dục đạo đức ở tiểuhọc là một bộ phận của quá ... đạo đức .Môn đạo đức là một môn học trong hệ thống các môn học ở tiểuhọc có tác dụng định hướng cho cá môn học khác .Qua dạy học môn đạo đức hình thành cho học sinh những hành vi và thói ... tốt môn đạo đức ở trường tiểuhọc người giáo viên phải nắm vững phương pháp dạy học môn đạo đức ở tiểu học. Dạy học môn đạo đức được xem sét không chỉ dưới góc độ dạy học mà còn dưới góc góc...
... viết: nguyễn thị duyên - Đơn vị: Trờng THCS Tân Hng - Năm học: 2008 20094Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng viết câu hay câu đúng cho học sinh3/ Nhng bin phỏp sỏng to khi dy:a- Tụi s dng ... viết: nguyễn thị duyên - Đơn vị: Trờng THCS Tân Hng - Năm học: 2008 20092Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng viết câu hay câu đúng cho học sinhHc sinh nghe song cõu ny thy rừ ngay l cõu rt ... viết: nguyễn thị duyên - Đơn vị: Trờng THCS Tân Hng - Năm học: 2008 20096Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng viết câu hay câu đúng cho học sinhCh ng l b phn chớnh th my? tr li cho cõu hi...
... gần gũi học sinh, có biện pháp giáo dục học sinh cá biệt.b- Mặt học tập:Bớc đầu ổn định và tạo cho học sinh có lòng yêu thích và say mê học tập (ở nhà, trên lớp).Động viên, khích lệ học sinh ... trờng.- Lứa tuổi Tiểuhọc mang đặc tính mau quên cha ý thức đợc việc làm của mình.Trong xà hội ngày nay vẫn còn nhiều hành vi thiếu văn hoá ảnh hởng đến học sinh Tiểu học. 3- Tiểu kết:Từ cơ ... ngồi trên ghế nhà trờng.Do đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Tiểu học: Mải chơi, mau quên, thích bắt chớc và cũng do đặc thù của bậc Tiểu học: Mỗi giáo viên đứng lớp phải đồng thời thực hiện...
... đọc, con người có thể tự học, học nữa học mãi, học suốt đời.Chính vì vậy, dạy đọc ở trường tiểuhọc rất quan trọng, nhất là các lớp đầu cấp.Trong khi đó, ở trường tiểu học, việc dạy đọc luôn ... HS)Rèn kĩ năng đọc cho học sinh tiểuhọc là một việc làm hết sức cần thiết và có ý nghĩađối với mỗi giáo viên tiểu học. Có biện pháp và kế hoạch dạy học tốt, hợp lý sẽ giúp học sinh luyện đọc tốt ... được đọc. . .Qua những năm dạy học ở tiểu học, tôi xin trình bày những kinh nghiệm của mình trong quá trình dạy tập đọc cho học sinh.Hi vọng đây sẽ là những bài học bổ ích góp phần vào thành...
... mỹ thuật trường tiểuhọc là tạo nên mộttrình độ học vấn ở bậc tiểuhọc là do tất cả các hoạt động dạy học. Giáo dụccác mơn học tạo dựng nên trong đó có “văn hố mỹ thuật”, học vấn mỹthuật”, ... cho học sinh tiểu học + Bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh.+ Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.+ Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, sự hứng thú học tập cho học ... sinh. Phương phápdạy học có những vấn đề chung cho các mơn học, đồng thời có vấn đề riêngcho từng mơn, cho từng cấp học nhất là bậc tiểu học. Từ những phương phápdạy học cơ bản đặc thù của...
... cách cảu học sinh Tiểuhọc phụ thuộc phần lớn vào quá trình dạy học và giáo dục của thầy cô trong nhà trờng Tiểu học. Dạy Tập đọc cho học sinh Tiểuhọc bớc đầu đem đến sự vận động khoa học cho ... là học, học nữa, học mÃi, đọc để tự họchọc cả đời.Vì những lẽ trên dạy Tập đọc có một ý nghĩa rất to lớn ở Tiểu học, đầu tiên phải học đọc, sau đó trẻ đọc để học, nó tạo điều kiện cho học ... diễn cảm cho học sinh Tiểuhọc đòi hỏi ngời thầy phải có phơng pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của học sinh Tiểu học, phù hợp với sự phát triển tiến bộ của khoa học, xà hội,...
... tiểu học. Đối với học sinh tiểu học người giáo viên là thần tượng, là trí tuệ ,là lí tưởng của các em. Trong khá nhiều trường hợp ,điều thầy cô làm là chân lí luôn luôn đúng .Học sinh tiểuhọc ... học tập và rèn luyện.Ví dụ:Phải nhắc nhở con học bài-Phải nhắc con đến giờ đi học. -Phải kiểm tra vở học của con sau mổi buổi học. -Phải nhắc con soan sách vở ,đồ dùng đầy đủ trước khi đi học( căn ... học sinh học tập.Đối với nhà trường Ban giám hiệu cần dành quỹ thời gian cho môn học này, tổ chức họp chỉ đạo chuyên môn và nêu rõ tầm quan trọng của môn Đạo đức trong các môn học ở tiểu học. ...
... CSVC trường Tiểuhọc đạt chuẩn quốc giatrường đều do cha mẹ học sinh bàn, cha mẹ học sinh làm, kiểm tra và nghiệm thu mới thực hiện được. Trên tinh thần đó, trường tổ chức họp cha mẹ học sinh ... trường chuẩn quốc gia, năm học 2003-2004, trưởng đã tham mưu, đề xuất với lãnh đạo Huyện và Phòng giáo dục phấn đấu xây dựng trường Tiểuhọc Võ Xu 1, trường tiểuhọc đầu tiên của Huyện, đạt ... đầu của 57 em học bán trú và 245 em học 2 buổi/ngày.IV. MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCTrong 3 năm học qua, trường đã tham mưu Ủy ban nhân dân Huyện, Phòng Giáo dục, ban đại diện cha mẹ học sinh, các...
... đà học song nội dung nâng cao dần đẻ khắc sâu kiến thức cho học sinh.III. Đề xuất;10phần thứ nhất: đặt vấn đềI. Lý do chọn đề tài1. Vị trí của môn Toán ở Tiểu học Bậc Tiểuhọc là bậc học ... nói trên đợc thực hiện thông qua việc dạy học các môn học và việcthực hiện các hoạt động có định hớng theo yêu cầu giáo dục.Trong các môn học ở Tiểu học, cùng với môn Tiếng Việt, môn Toán có ... việc học tập của các em.III. Kinh nghiệm của bản thân trong quá trình dạy dạng toán này.Căn cứ vào cơ sở lí luận và cơ sở tâm lí học thì bản thân tôi thấy trong việc dạy toán ở Tiểuhọc nói...
... học đối với từng đối tượng học sinh, kể cả học sinh khuyết tật.Giáo viên phải nắm được khả năng học tập của từng học sinh trong lớp đểxác định nội dung cụ thể của bài học trong SGK cần hướng dẫn ... và học sinh, dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập đảm bảo phùhợp với từng nhóm đối tượng học sinh.Phần 3: Xác định nội dung, phương pháp giảng dạy đối với giáo viên, yêucầu cần học ... động dạy học, tìm ra những nguyên nhân chất lượng dạy- học chưa cao,đưa ra những biện pháp giúp GV và HS điều chỉnh được công tác giảng dạy và học tập, nhằm nâng cao chất lượng dạy học, đồng...