0

sinh viên sư phạm kỹ thuật quay lén cô giáo

Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt

Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt

Khoa học xã hội

... giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ thuật Để đánh giá một cách toàn diện hơn nữa, tôi lập bảng so sánh giữa mức độ cởimở cá nhân của sinh viên nam và sinh viên nữ khoa phạm kỹ ... của sinh viên phạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên.5.3. Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huốnggiao tiếp cho sinh viên phạm Kỹ ... nhân của sinh viên nam Khoa phạm Kỹ thuật Qua điều tra, đánh giá tôi đã thu được kết quả như sau trên 73 nam sinh viên Khoa phạm Kỹ thuật. Bảng 2.6. Mức độ cởi mở cá nhân của sinh viên nam...
  • 82
  • 1,061
  • 2
THỰC TRẠNG NHU CẦU GIAO TIẾP VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT HƯNG YÊN

THỰC TRẠNG NHU CẦU GIAO TIẾP VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN KHOA PHẠM KỸ THUẬT - TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT HƯNG YÊN

Quản trị kinh doanh

... giao tiếp của sinh viên phạm Kỹ thuật Công nghiệpTrong giao tiếp, sinh viên phạm Kỹ thuật Công nghiệp cũng mang những đặc điểm chung của sinh viên, cũng như sinh viên phạm. Nhưng bên ... tiếp giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ thuật Qua điều tra thực tế cho thấy trong nhu cầu giao tiếp sự chênh lệch giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ thuật. Điều ... sinh viên nam và sinh viên nữ khoa phạm kỹ thuật trên bảy mức độ và thu được kết quả như sau:Bảng 2.8. So sánh mức độ cởi mở cá nhân giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ thuật ...
  • 78
  • 15,609
  • 48
Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm   bắc giang

Hứng thú học tập các môn sở của sinh viên khoa phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Khoa học xã hội

... sở của sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc Giang. 3.1.4.1. Thực trạng thành tố hành vi trong hứng thú học tập các môn sở của sinh viên khoa phạm kỹ thuật ... Hứng thú học tập các môn sở của sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm- Bắc Giang là thái độ đặc thù của sinh viên khoa phạm kỹ thuật của Trường do nhận thức được ý ... sở của sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc Giang 1.3.2. Thành tố xúc cảm – tình cảm trong hứng thú học tập các môn sở của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật – Trường...
  • 26
  • 547
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học phạm kỹ thuật nam định

Khoa học xã hội

... là “Đào tạo đại học phạm kỹ thuật, đại học kỹ thuật, nghiên cứu khoa học giáo dục chuyên nghiệp dạy nghề, bồi dưỡng phạm dạy nghề. Xây dựng trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định trở ... sinh viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định chưa đề tài nào đề cập tới. Chính vì vậy tôi chọn đề tài: “Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật ... quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng 1:...
  • 25
  • 1,010
  • 3
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG  GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

Quản trị kinh doanh

... Theo những định hướng đó, Trường Đại học phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP. HCM) - trường đứng đầu trong hệ thống các trường phạm kỹ thuật của cả nước - những năm qua đã chú trọng ... những tình huống phát sinh) . Mục đích của công việc này là giúp GV thực hiện đề tài đúng tiến độ ở từng giai đoạn. Kỹ năng NCKH là khả năng thực hiện thành công các công trình khoa học ... "Quản lý hoạt động giảng dạy và NCKH của GV Trường ĐH phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh" để nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Khảo sát công tác quản lý của CBQL đối với hoạt động giảng dạy...
  • 108
  • 1,615
  • 15
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ   TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN PHẠM

Trung học cơ sở - phổ thông

... phải làm đồng bộ, từ nội dung sách giáo khoa, đến việc đổi mới cách đào tạo kỹ năng phạm cho sinh viên ở trường phạm, đào tạo lại nghiệp vụ cho giáo viên một cách thiết thực và hiệu ... nhiều giờ dạy của giáo viên THCS và THPT trong các đợt thay sách vừa qua, đã hướng dẫn rất nhiều sinh viên phạm về kiến tập và thực tập ở trường phổ thông, nhận thấy rằng SV phạm và GV của ... cho trường phổ thông ở các trường phạm, tăng cường dạy nghề phạm cho SV, đây là đặc trưng của trường Sư phạm, số tiết và số học phần về nghiệp vụ phạm cần được tăng nhiều so với thời...
  • 5
  • 1,442
  • 9
báo cáo thực tập  tốt ngiệp thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

báo cáo thực tập tốt ngiệp thư viện trường đại học phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh

Xã hội học

... Cộng tác viên (Sinh viên đã tốt nghiệp): 03 (sinh viên ngành thư viện thông tin).1.6. sở vật chấtThư viện Trường Đại học phạm Kỹ thuật được bố trí ngay trong trung tâm khuôn viên trường. ... học Phạm Kỹ Thuật TP.HCM ?TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THƯ VIỆN Độc lập – từ do – hạnh phúc . KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BỘ SƯU TẬP SỐ CHO THƯ VIỆN ĐẠI HỌC ... học phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Thư viện Trường Đại Học Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh được thành lập sau ngày cả nước thống nhất (27/10/1976), trên sở Thư viện Đại học Giáo...
  • 26
  • 3,323
  • 15
báo cáo thực tập tốt nghiệp thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp. hcm

báo cáo thực tập tốt nghiệp thư viện trường đại học phạm kỹ thuật tp. hcm

Xã hội học

... v\.TRƯỜNG ĐH PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAMTHƯ VIỆN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tp. HCM, ngày 11 tháng 11 năm 2012KẾ HOẠCH BỔ SUNG TÀI LIỆU CHO THƯ VIỆNSƯ PHẠM KỸ THUẬTI. ... Ậ 40 CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM KỸ THUẬT TP.HỒ CHÍ MINH1. Lịch sử hình thànhThư viện Trường Đại học phạm Kỹ thuật. TPHCM nZm tại khu A- lầu 1của Trường ĐHSPKT ... cấu nhân sự ở đây 3nhân viên. Trong thời gian thực tập tại phòng nghiệp v\ của Thư viện Đại học phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, em đã được thực tập những công việc sau:Mô tả tài liệu...
  • 46
  • 23,531
  • 97

Xem thêm