Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự á

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh docx

114 1.7K 1

Mục lục

Phát triển tư duy kĩ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa oto trường đại học sư phạm kĩ thuật vinh
- Lời cảm ơn
- mục lục
- Danh mục các chữ viết tắt
- mở đầu
  - 1.lí do chọn đề tài
  - 2. đối tượng phạm vi nghiên cứu của đề tài
  - 3. mục đích của đề tài
  - 4.giả thuyết khoa học
  - 5. nhiệm vụ nghiên cứu
  - 6. phương pháp nghiên cứu
  - 7. cấu trúc của luận văn
  - chương I. cơ sở lí luận của việc vận dụng phuông pháp dự án vào dạy nghề sửa chữa ô to nhằm phát triển tư duy kỹ thuật
    - 1.1. Tư duy kỹ thuật
    - 1.2.Tổng quan về phương pháp dự án trong dạy nghề
    - 1.3. Cơ sở lí luận của việc vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa oto nhằm phát triển tư duy kỹ thuật
    - kết luận chương 1
    - Chương II. Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học nghề sửa chữa oto tại trường ĐHSPKT Vinh nhằm phát triển hứng thú, tư duy kĩ thuật cho học sinh
      - 2.1. phân tích khả năng vận dụng phương pháp dự án vào nghề sữa chửa oto
      - 2.2. quy trình vận dụng chung
      - 2.3. Các mức độ vận dụng
      - 2.4. xây dựng bài giảng vận dụng phương pháp dự án theo định hướng phát triển tư duy kỷ thuật trong chương trình đào tạo cao đẳng ngành cơ khí động lực - trường ĐHSPKT Vinh
      - 2.5. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi vận dụng phương pháp dự án
      - Kết luận chương II

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh docx Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh docx
114 1.709 1
Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh
110 266 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ 9, THCS NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ 9, THCS NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH
25 2.150 14
Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học lịch sử địa phương ở trường THPT, tỉnh trà vinh Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học lịch sử địa phương ở trường THPT, tỉnh trà vinh
139 916 2
Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học bài “tiểu sử tóm tắt” (ngữ văn 11) (2018 Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học bài “tiểu sử tóm tắt” (ngữ văn 11) (2018
60 277 0
Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học bài viết quảng cáo”( ngữ văn 10) (2017) Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học bài viết quảng cáo”( ngữ văn 10) (2017)
77 185 0
Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học bài Viết quảng cáo ( Ngữ văn 10) Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học bài Viết quảng cáo ( Ngữ văn 10)
63 805 0
Xây dựng website dạy một số bài học của chương các dụng quang học lớp 11 nâng cao trên cơ sở vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh Xây dựng website dạy một số bài học của chương các dụng quang học lớp 11 nâng cao trên cơ sở vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh
20 253 1
Xây dựng chiến lợc - Giải pháp nâng cao khả năng cạnh tranh từ phía các doanh nghiệp Xây dựng chiến lợc - Giải pháp nâng cao khả năng cạnh tranh từ phía các doanh nghiệp
- 123
- 20.000
- 5.000
Đại cơng về kim loạ - CH3COO H+ CH3 –C H– CH Đại cơng về kim loạ - CH3COO H+ CH3 –C H– CH
- 123
- 20.000
- 5.000
Nhiệm vụ phát triển thuỷ lợi ở nớc ta đến năm 2010: Nhiệm vụ phát triển thuỷ lợi ở nớc ta đến năm 2010:
- 123
- 20.000
- 5.000
Xây dựng chiến lợc - Giải pháp nâng cao khả năng cạnh tranh từ phía các doanh nghiệp Xây dựng chiến lợc - Giải pháp nâng cao khả năng cạnh tranh từ phía các doanh nghiệp
- 123
- 20.000
- 5.000
Hỗ trợ cỏc xó nghốo để xõy dựng, hoàn thiện cơ sở hạ tầng Hỗ trợ cỏc xó nghốo để xõy dựng, hoàn thiện cơ sở hạ tầng
- 123
- 20.000
- 5.000

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh docx

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Phát triển tư duy kĩ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa oto trường đại học sư phạm kĩ thuật vinh

Lời cảm ơn

mục lục

Danh mục các chữ viết tắt

mở đầu

1.lí do chọn đề tài

2. đối tượng phạm vi nghiên cứu của đề tài

3. mục đích của đề tài

4.giả thuyết khoa học

5. nhiệm vụ nghiên cứu

6. phương pháp nghiên cứu

7. cấu trúc của luận văn

chương I. cơ sở lí luận của việc vận dụng phuông pháp dự án vào dạy nghề sửa chữa ô to nhằm phát triển tư duy kỹ thuật

1.1. Tư duy kỹ thuật

1.2.Tổng quan về phương pháp dự án trong dạy nghề

1.3. Cơ sở lí luận của việc vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa oto nhằm phát triển tư duy kỹ thuật

kết luận chương 1

Chương II. Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học nghề sửa chữa oto tại trường ĐHSPKT Vinh nhằm phát triển hứng thú, tư duy kĩ thuật cho học sinh

2.1. phân tích khả năng vận dụng phương pháp dự án vào nghề sữa chửa oto

2.2. quy trình vận dụng chung

2.3. Các mức độ vận dụng

2.4. xây dựng bài giảng vận dụng phương pháp dự án theo định hướng phát triển tư duy kỷ thuật trong chương trình đào tạo cao đẳng ngành cơ khí động lực - trường ĐHSPKT Vinh

2.5. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi vận dụng phương pháp dự án

Kết luận chương II

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan