... Việt Nam (số 55 /2 010 /QH 12 ngày 17 -6 -2 010 ) - Luật Chất lượngsản phẩm hàng hóa (số 68 /20 06/QH 11 ngày 29 /6 /20 06) - Pháp lệnh Vệ sinh an toàn thực phẩm (số 12 /20 03/PL-UBTVQH 11 ngày 26 /7 /20 03) - Nghị ... & Gliding agents) - 17 14 14 21 Dùng chế biến bột (Agents for treatment of cereal powder) - 18 12 - 22 Giữ ẩm (Humectants) - 20 21 23 Dùng để độn (Charging agents) - 23 - 24 Khí trơ dùng bao gói ... thickeners) 6&7 13 &18 - Chất làm cứng (Firming agents) 19 - - 10 Chất men (Enzymes) 10 22 - 11 Chất nhũ hóa (Emulsifiers) 11 - 12 Chất ổn định (Stabilisers) 12 17 - 13 Chất màu (Colours) 13 - 14 Chất tạo...
... THễNG - Lí LUN V THC TIN 20 1.1 C s lý lun .20 1.1 .1 Quan nim v LSP 20 1.1 .2 Quan nim v bi hc LSP .22 1. 1.3 Mi quan h gia LSDT v LSP 23 1.1 .4 Vai trũ, ý ngha ca dy ... THPT TNH H TNH 41 2 .1 Biờn son cỏc bi hc LSP trng THPT tnh H Tnh . 41 2 .1. 1 Yờu cu ca vic biờn son ni dung dy hc LSP . 41 2 .1. 2 Phng phỏp biờn son . 45 2.2 Biờn son cỏc bi hc ... tnh H Tnh 48 2.2 .1 lp 10 48 2.2 .2 lp 11 57 2. 2.3 lp 12 67 Chng HèNH THC V PHNG PHP GING DY BI HC LCH S A PHNG TRNG THPT TNH H TNH 80 3 .1 Nhng yờu cu...
... NaOH: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 Sau kiềm sinh tác dụng với CuSO4 tạo kết tủa màu xanh: CuSO4 + 2NaOH Cu(OH )2 + Na2SO4 Đáp án: B, A Tác dụng: Bài tập sử dụng dạy kim loại kiềm (hoá học 12 nâng ... đủ nhôm là: 1s22s22p63s23p1 Từ xác định đợc vị trí nhôm bảng tuần hoàn: Số hiệu nguyên tử 13 , thuộc nhóm IIIA, chu kì Đáp án đúng: A Tác dụng: Bài tập sử dụng dạy nhôm" (hoá học 12 nâng cao), ... lệch CBHD: TS Lê Văn Năm SV: Nguyễn Thị Phơng Loan 46 A Hoá 15 Luận văn đại học Chuyên ngành: phơng pháp 1.2.2 Trắc nghiệm khách quan 1.2.2 .1 Khái niệm Trắc nghiệm khách quan phơng pháp kiểm tra,...
... hinh minh boa lupi dupc hién Mot lièi day 45 phùt, nhung ed phài chu^n bi giào àn nùa ibàng mdi xong" Mpt tàc già bào "Giào due va Tbdi dai", ngày 03 /5 /20 05, dành già: "Cài dupc lón nhàì cùa mói ... khdng thè dpe dupc ebù trén man hinh 2.2 Chpn cachùphù hgp vói khóng gian giàng Thdng tbudng, theo chuong trình Microsoft Power Point, còchil dal màc nhièn 24 Néu giàng dudng su dung man hinh qua ... ngdi sau giàng dudng khóng dpe dupc chQ 15 2 Trong truòng hpp dd, ed thè giài quyèt bang càch tàng phdng ebù 30, viét dàm de ngudi ngói xa dpe dupc ehù 2. 3 Càn nhdc, tua chpn cum tu mang thóng...
... HỌC LỊCH SỬ 10 1.1 Cơ sở lý luận 10 1.1 .1 Quan niệm lịch sử địa phương 10 1.1 .2 Quan niệm học lịch sử địa phương 12 1. 1.3 Xuất phát điểm vấn đề 13 1.1 .4 Vai trò, ... 2 .1. 2 Phương pháp biên soạn học lịch sử địa phương 41 2.2 Nội dung học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Kiên Giang 43 2.2 .1 Lớp 10 43 2.2 .2 Lớp 11 51 ... Tổ quốc (19 75 - 2 010 )” 11 2 3.3 Thực nghiệm sư phạm 11 5 3.3 .1 Mục đích thực nghiệm 11 5 3.3 .2 Nội dung phương pháp thực nghiệm 11 6 KẾT LUẬN 11 9 LIỆU THAM...
... sản (19 19 - 19 30) a Phong trào 15 * Phong trào đấu tranh tưsản dân tộc tiểu tưsản trí thức (19 19 - 19 25 ) - Phong trào tư sản: Để chống lại cạnh tranh tưsản Hoa kiều, năm 19 19 tưsản phát động ... Tháng 11 /19 24 , sau Quảng Châu, Nguyễn Ái Quốc lựa chọn, giác ngộ số niên tích cực Tâm tâm xã, lập Cộng sản đoàn (tháng 2 /19 25 ) Đến tháng 27 6 /19 25 , Người thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên sở ... độngtưsản dân tộc Hoạt động tầng lớp tiểu tư sản, trí thức + Khuynh hướng vô sản Nét phong trào công nhân 19 19 – 19 25 từ 19 26 – 19 30 Hoạt động Nguyễn Ái Quốc: Năm 19 20 , NAQ tìm thấy đường cứu...
... mó trNguyn c 10 im im: Mi Trung li ỳng Hu Tõy Sn 10 938 10 Phỏt xớt Long Chin tranh th gii th hai 10 EU Thngc * Cỏc Ngi gi ý mt mó gi ý khụng c dn li cỏc t Lu ý : Mỏc 10 2/ 9 /19 45 ó cú mt mó.Nu ... 2. Thực độ Dương đạo Việt Namtiên năm quân xâm lược ? huyện Diễn Châu? 02. 09 .19 45 ĐápĐáp án:NămCung ĐápĐáp Đáp DiễnSinh Diễn Châu quảng án: ánánánQuân Công Uẩn Nguyễn :Lý Tống Đáp : : Năm1 9 45 ... Cõu 72: 68::::BỏcQuynu ỏnhngụnquõnlónhLoncuc ti Cõu 5Tờnl nc tỡm ngtudptaNamni Lang Cõu 4: Kim ninthỏp Phựngcụng lónh tankhai bt ca 10 Ngụnc i ótiờn ngi c onm thnh HQuyn l thnh o gii quõn 12 s...
... Duyên 26 Khóa luận tốt nghiệp CHƢƠNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM EXE ĐỂ BIÊN SOẠN MỘT SỐ BÀI GIẢNG TIN HỌC 10 3 .1 Chƣơng trình Tin học 10 3 .1. 1 Thực tiễn việc dạy học môn Tin học. [2] Năm học 20 06 -20 07 lần ... góc cạnh sử dụng, phản tác dụng ứng dụng sai 2.2Khái niệm giảng điện tử đặc điểm giảng điện tử e-Learning 2.2 .1 Những sở lý luận giảng điện tử [11 ] Trong năm gần việc ứng dụng công nghệ thông ... khích tạo điều kiện để chủ động tìm kiếm tri thức, xếp hợp lý trình học tập, tự rèn luyện thân 1.4 Vai trò máy vi tính với multimedia phát tri ển giáo dục 1.4 .1 Multimedia. [11 ] Multimedia đƣợc hiểu...
... 16 -16 -8 bón 10 kg Lần ( 24 – 28 ngày): Phân tôm 15 kg + phân chuồng Lần (30 – 35 ngày): NPK 16 -16 -8 bón từ 12 – 15 kg Lần (37 – 40 ngày): Phân tôm 15 kg + phân chuồng Lần (44 – 47 ngày): NPK 16 -16 -8 ... thúc lần ( 12 - 15 ngày sau trồng): 15 0 – 20 0 kg Đầu Trâu NPK 13 -13 -13 +TE cho 42 - Bón thúc lần (20 - 22 ngày sau trồng): 15 0 - 20 0kg Đầu Trâu NPK 13 -13 -13 +TE cho - Bón thúc thúc nuôi trái (40 ngày ... Nguồn:http://www.rauhoaquavietnam.vn/default.aspx?tabID =5& ID =43 &LangI D =1& NewsID = 12 22 Thời vụ đồng trung du Bắc - Vụ xuân hè: Gieo hạt 15 - 20 /2, thu hoạch khoảng 25 /3 - 30 /4 - Vụ thu đông: Gieo hạt 10 - 20 /9, thu hoạch khoảng 15 /10 - 30 /11 Làm...
... o a n e d sa 1.1 Nguyén tàc diCa ngù lieu tu de dén khó Bp giào trinh day va hpc ky nàng dpc d nàm thù nhà't dUdc chia làm tap Trong dàu cùa tap 1, muc dich chù yéu ón tàp va 344 khàc sau nhùng ... nàm thù nhà't khoa Nga gdm 30 bài, mdi tuàn hpc (ypok) Bp giào trình gdm tàp: Tàp : gdm 15 Tàp : gdm 15 Mòi (ypok) gdm hoàc phàn lón Phàn I: Gòm nhùng tàp luyén trUdc khoà (càc dang tàp cùa phàn ... sé khóng thè cao dUdc 1. 3 Nguyén tàc ve chù diem day va hoc ky nàng dgc va viéc dèh tinh cap nhat cùa ngù lieu tinh Ò giai doan ed sd, sinh vièn chù yéu d lùa tuoi 18 - 20 Nèn dUa vào bp giào...
... thdng tin ve nhùng thiét hai ve ngudi va cùa sdng thàn gay ebo mot sd nude Cbàu À vào thàng 12 -20 05 v.v 1. 3 Bó'cuc dtìn vi day va hoc ky nàng DOC (ypoK) phài hgp ly Vdi thdi lugng 90 pbùt/don vi ... (tdc dò 16 0 - 20 0 tù/pbùt, dge luót làn) Dge tìm hiéu: Nàm duge ebù diém, nói dung kbài quàt, tra Idi duge càc càu bòi ve nói dung ehìnb cùa bài, nàm duge 70% - 80% thóng tin, toc dò 10 0 - 12 0 tù/pbùt ... trình thdng tin ve nhflng vu khùng bd xày d Nga tu nàm 19 99 dén v.v 2.5 Phài tinh dén tàm ly lùa tuoi Sinh vièn nàm thù nhàt d vào dd tudi 18 - 20 , bg rat barn hiéu biét, tran day ude mo va rat nàng...
... cho ngành giáo dục giai đoạn 20 01 – 20 05 thơng qua định số 81/ 20 01/ QĐ-TTg; Vận dụng CNTT vào q trình đạo, quản lý nhà trường giáo viên soạn dạy giáo án điện tử mở triển vọng to lớn việc đổi phương ... triệt thực tinh thần văn 896/BGDĐT – GDTH ngày 13 / 02/ 2006 hướng dẫn số 823 2/BGDĐT – GDTH BGD&ĐT : tiếp tục đổi phương pháp quản lý, khuyến khích động viên đội ngũ sử dụng CNTT q trình giảng dạy, ... Thực : Sáng kiến kinh nghiệm từ trường PTCS Kim An từ năm 19 95 Hiện trường trang bị số thiết trang bị : có 15 máy dùng cho học sinh học; máy cho CB-GV tiếp cận thơng...
... Duyên 26 Khóa luận tốt nghiệp CHƢƠNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM EXE ĐỂ BIÊN SOẠN MỘT SỐ BÀI GIẢNG TIN HỌC 10 3 .1 Chƣơng trình Tin học 10 3 .1. 1 Thực tiễn việc dạy học môn Tin học. [2] Năm học 20 06 -20 07 lần ... góc cạnh sử dụng, phản tác dụng ứng dụng sai 2.2Khái niệm giảng điện tử đặc điểm giảng điện tử e-Learning 2.2 .1 Những sở lý luận giảng điện tử [11 ] Trong năm gần việc ứng dụng công nghệ thông ... khích tạo điều kiện để chủ động tìm kiếm tri thức, xếp hợp lý trình học tập, tự rèn luyện thân 1.4 Vai trò máy vi tính với multimedia phát tri ển giáo dục 1.4 .1 Multimedia. [11 ] Multimedia đƣợc hiểu...
... năm 19 /10 /2 011 động học 2 011 - 2 0 12 Năm Chấm khảo sát trước Phòng thư viện trung tâm GDTX Ninh Hòa 20 /10 /2 011 tác độngTư Khảo sát sau tác động Lớp 10 A3, trung tâm GDTX Ninh Hòa 30 /11 /2 011 năm ... tiết 04 /11 /2 011 Thứ Sinh học 10 10 A3 Tiết 11 : Tế bào nhân thực tiết 09 /11 /2 011 Thứ sáu Sinh học 10 10 A3 18 /11 /2 011 Tiết 12 : Vận chuyển chất qua màng sinh chất 3 .4 Đo lường thu thập liệu: * Thang ... Bảng 1: Bảng thời gian thực nghiệm: Thứ ngày Thứ sáu Môn Sinh học 10 Lớp Tên dạy 10 A3 Tiết 9: Tế bào nhân sơ 28 /10 /2 011 Thứ sáu Sinh học 10 10 A3 Tiết 10 : Tế bào nhân thực tiết 04 /11 /2 011 Thứ...
... giao ca B1C1 vi AA1 A I B1 C1 O B A1 C p dng nh lớ Mờ-lờ-na-uýt vo tam giỏc ACA v im thng hng B, O, B1 Ta cú: BA1 B1C OA B C OA = Do A1 l trung im BC nờn = BC B1 A OA1 B1 A OA1 52 Do B1C1 P BC ... BDA=FEC (1) , cn chng minh DAE=FEC Ta cú ã ã ã ã ã ã BAC+DAE =3600 2. 600 = 24 0 0 , m DAE=DFE BAC+DEF = 24 0 0 Mt khỏc: ã ã ã ã ã ã ã DFE +FEC=DFE+FEA+AEC = 18 00 + 600 = 24 0 0 BAC=FEC (2) ã ã ã ... sut hc phn (tr chng 6: Qu tớch , dng hỡnh), v c phõn loi chng 1.2 C s thc tin 1.2 .1 Khỏi quỏt v kho sỏt, iu tra thc trng 1.2 .1. 1 Mc ớch kho sỏt iu tra Qua kho sỏt iu tra thc t nhm ỏnh giỏ thc...
... lượng Dân số-kế hoạch hóa gia đình Đào tạo nghề Kỹ sống Giáo dục giới tính- Sức khỏe sinh sản LÍ SL 11 % 27 ,5 HÓA SL % 15 37 ,5 SINH SL % 14 35 TỔNG SL % 40 68,9 15 60 22 ,8 10 0 25 42 ,4 12 45 23 ,3 ... Số phiếu 1 34 16 58 Tỷ lệ % 1, 72 1, 72 5 ,17 58 , 62 27,6 5 ,17 10 0 Nhìn vào bảng 2, nhận thấy kiến thức DHTH chủ yếu trang bị từ chương trình bồi dưỡng tập huấn Bộ, Sở Phòng GD-ĐT (93 ,11 %) tổ chức ... 45 23 ,3 30 26 ,7 15 15 25 50 10 0 20 30 15 34, 5 51 , 7 25 ,9 Lĩnh vực GV tích hợp nhiều trình dạy học giáo dục môi trường Biến đổi khí hậu (68,9%), đặc biệt tích hợp nhiều môn Hóa học (60, 71% ) Đối với...