sư phạm giáo dục tiểu học

**Giải pháp khắc phục lỗi chính tả cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tại Trường Đại học An Giang** **Lỗi chính tả ở sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học** Nghiên cứu tập trung vào việc xác định lỗi chính tả thường gặp ở sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tại Trường Đại học An Giang. Kết quả khảo sát dựa trên bảng câu hỏi với 700 bài kiểm tra cho thấy các loại lỗi chính tả phổ biến nhất gồm: * Phụ âm đầu * Âm chính * Âm cuối * Điệu (hỏi - ngã, cao - rising) **Nguyên nhân gây lỗi chính tả** Nghiên cứu phát hiện ra các nguyên nhân sau đây góp phần gây ra lỗi chính tả ở sinh viên: * Thiếu sự hiểu biết về quy tắc ngữ pháp * Thói quen đọc ít và ít tham khảo sách * Sử dụng các từ đồng âm nhưng có sự khác biệt về chính tả * Bỏ qua việc sử dụng từ điển để kiểm tra chính tả * Ảnh hưởng của đặc điểm dân tộc (ví dụ: sinh viên người Khmer có xu hướng viết sai các âm điệu) **Giải pháp khắc phục** Nghiên cứu đã đưa ra một số giải pháp đề xuất để khắc phục lỗi chính tả ở sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, bao gồm: * Trao đổi thêm về các quy tắc ngữ pháp và cách sử dụng chúng trong các bài viết hàng ngày * Khuyến khích sinh viên thường xuyên đọc sách và tài liệu tham khảo để cải thiện vốn từ vựng và khả năng tiếp thu chính tả * Hướng dẫn sinh viên sử dụng các mẹo và kỹ thuật để ghi nhớ chính tả (ví dụ: mẹo luật tả) * Thiết kế các bài tập cụ thể tập trung vào từng loại lỗi chính tả phát hiện được trong nghiên cứu * Cải thiện môi trường học tập bằng cách cung cấp nhiều tài nguyên học tập (ví dụ: từ điển, hướng dẫn sửa lỗi chính tả) * Khuyến khích sinh viên tham gia các hoạt động đố chữ, trò chơi chữ và các cuộc thi viết để tăng cường sự quan tâm và khả năng ghi nhớ chính tả của họ

Ngày tải lên: 08/03/2021, 16:46

... sinh viên ngành Sư phạm giáo dục tiểu học Trường cao đẳng sư phạm Tây Ninh 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi không gian: SV sư phạm giáo dục tiểu học k42 – Trường CĐSP Tây ninh - Phạm vi thời gian: ... thức sư phạm với nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên thực nhiệm vụ dạy học cho tỉnh nhà,khoa Sư phạm Tiểu học khoa lớn Nhà trường, Mỹ thuật môn học điều kiện sinh viên khoa tiểu học, nhiên mơn học ... thú học tập môn học cho SV Chính vậy, tác giả lựa chọn đề tài luận văn là: Nghệ thuật chạm khắc đình Hạ Hiệp(Hà Tây) vận dụng vào dạy học phân môn nặn tạo dáng cho sinh viên sư phạm giáo dục tiểu

Ngày tải lên: 01/01/2020, 18:30

... sinh viên ngành Sư phạm giáo dục tiểu học Trường cao đẳng sư phạm Tây Ninh 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi không gian: SV sư phạm giáo dục tiểu học k42 – Trường CĐSP Tây ninh - Phạm vi thời gian: ... thức sư phạm với nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên thực nhiệm vụ dạy học cho tỉnh nhà,khoa Sư phạm Tiểu học khoa lớn Nhà trường, Mỹ thuật môn học điều kiện sinh viên khoa tiểu học, nhiên mơn học ... thú học tập môn học cho SV Chính vậy, tác giả lựa chọn đề tài luận văn là: Nghệ thuật chạm khắc đình Hạ Hiệp(Hà Tây) vận dụng vào dạy học phân môn nặn tạo dáng cho sinh viên sư phạm giáo dục tiểu

Ngày tải lên: 06/01/2020, 13:07

... phạm giáo dục tiểu học tạiTrườngcao đẳngsư phạmTâyNinh 4.2 Phạm vinghiêncứu - Phạm vi không gian: SV sư phạm giáo dục tiểu học k42 – TrườngCĐSPTâyninh - Phạmvithờigian:Từ năm2016đến năm2019 - Phạm ... BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠMNGHỆTHUẬTTRUNGƯƠNG LÂMTHỊ NGỌCDUNG NGHỆ THUẬT CHẠM KHẮC ĐÌNH HẠ HIỆP(HÀ TÂY)VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN NẶN VÀ TẠODÁNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM GIÁO DỤC TIỂU ... ỹ t h u ậ t , NxbĐại họcS? ?phạm, HàNội - NguyễnQuốcToản(1998),Phươngphápgiảngdạymỹthuật [39],Nxb Giáodục NguyễnQuốcToản(2014),GiáotrìnhPhươngphápdạyhọcmỹthuật,NxbĐại họcS? ?phạm, HàNội Ngồira,tácgiảcũng

Ngày tải lên: 25/02/2023, 12:11

... TRẠNG SOẠN GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM GIÁO DỤC TIỂU HỌC 2.1. Thực trạng soạn giáo án môn Tiếng Việt của sinh viên sư phạm Giáo dục Tiểu học Trên thực tế, việc soạn giáo án môn ... soạn giáo án môn Tiếng Việt của sinh viên sƣ phạm Giáo dục Tiểu học. 6. Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu kĩ năng soạn giáo án môn Tiếng Việt của sinh viên sƣ phạm Giáo dục Tiểu học trƣờng Đại học ... SOẠN GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM GIÁO DỤC TIỂU HỌC .......................................... 26 2.1.Thực trạng soạn giáo án môn Tiếng Việt của sinh viên sư phạm Giáo dục Tiểu học

Ngày tải lên: 28/09/2015, 15:01

... ngành giáo dục đại học nhằm thực mục tiêu giáo dục nói chung giáo dục đại học nói riêng, đáp ứng yêu cầu xà hội QLNN giáo dục đại häc lµ mét bé phËn quan träng cđa QLNN vỊ giỏo dc, giáo dục đại học ... Liêm Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân tổ chc thành chỉnh thể có năm phân hệ: Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên nghiệp, giáo dục cao đẳng, đại học, giáo dục bổ túc, chức, gắn ... việc xây dựng xà hội học tập để công dân học hành - Giáo dục phổ thông tảng văn hoá dân tộc, chất lượng giáo dục phổ thông định chất lượng giáo dục chung - Giáo dục đại học giáo dục nhằm đào tạo

Ngày tải lên: 02/09/2020, 13:13

... dạy học Vận dụng kiến thức tâm lý học tiểu học, giáo dục học tiểu học lý luận dạy học môn học để dạy học cấp tiểu học; phân tích chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học chương trình mơn học, ... nhân Giáo dục tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân - Khái quát hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam; Giáo dục tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân - Hoạt động sư phạm người giáo viên nhà trường tiểu ... chức giáo dục học sinh cấp tiểu học - Đánh giá giáo dục học sinh cấp tiểu học Đánh giá: Thi viết, tự luận HỌC PHẦN BB4 Tên học phần: Giao tiếp sư phạm Học phần học: Tâm lý học giáo dục Yêu cầu

Ngày tải lên: 19/05/2021, 23:37

... đầy đủ Cao đẳng sư phạm Dạy học Đối chứng Đại học sư phạm Giáo viên Kĩ Kĩ dạy học Kĩ sư phạm Năng lực Năng lực sư phạm Năng lực dạy học Nghiệp vụ sư phạm Phương pháp dạy học Sư phạm Sinh viên ... dung dạy học số học mơn Tốn Tiểu học cho sinh viên khoa Giáo dục tiểu học trường Đại học sư phạm? ?? [16], Luận án tiến sĩ giáo dục học tác giả Phạm Văn Cường nói vấn đề: “Rèn luyện kĩ dạy học Toán ... LỰC DẠY HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC ……… 37 2.1 Những xây dựng biện pháp phát triển lực dạy học cho sinh viên Cao đẳng sư phạm ngành Giáo dục tiểu học ………………

Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:38

... NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC (TIỂU HỌC) MÃ SỐ: 62 14 01 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - NGUYỄN KHẢI HOÀN DẠY HỌC NGHIỆP VỤ SƯ ... đẳng ĐH Đại học GDH Giáo dục học GDTH Giáo dục tiểu học GQVĐ Giải vấn đề GV Giảng viên GVTH Giáo viên tiểu học HS Học sinh NCBH Nghiên cứu học NCTH Nghiên cứu trường hợp NLSP Năng lực sư phạm NVSP ... SƯ PHẠM DỰA VÀO NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC (TIỂU HỌC) MÃ SỐ: 62 14 01 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC

Ngày tải lên: 30/03/2016, 00:03

... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  NGUYỄN KHẢI HOÀN DẠY HỌC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DỰA VÀO NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Chuyên ... Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (TIỂU HỌC) Mã số: 62 14 01 11 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI - 2016 LUẬN ÁN ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ... (2012), “Dạy học nghiệp vụ sư phạm trường (khoa) cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học - Thực trạng giải pháp”, Tạp chí Giáo dục, số 285, kì (5/2012) Nguyễn Khải Hồn (2012), “Dạy học dựa vào

Ngày tải lên: 20/05/2016, 02:38

... vụ sư phạm SV ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.2.2.1 Mục đích Nâng cao lực thiết kế kế hoạch học mơn tốn lớp cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Sư phạm ... kĩ dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường cao đẳng sư phạm? ??, Luận án Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội [4] Trần Khánh Đức (2012) Đo lường đánh giá giáo dục NXB Đại học Quốc ... xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Giáo dục Tiểu học, thầy cô trường Đại học Sư phạm Hà Nội bạn sinh viên K38, K39 ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Sư Phạm Hà Nội Đặc biệt, em xin

Ngày tải lên: 22/12/2016, 10:37

... HOÀN DẠY HỌC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DỰA VÀO NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC (TIỂU HỌC) MÃ SỐ: 62 14 01 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI ... trình Giáo dục học, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2013 10 Phạm Viết Vượng (2008), Bài tập Giáo dục học, Nhà xuất Đại học Sư phạm, 2008 11 Trần Trọng Thủy (2006), Sinh lí học trẻ em, Nhà xuất giáo dục, ... Bồi dưỡng giáo viên CBQL Cán quản lí CĐ Cao đẳng ĐH Đại học GDH Giáo dục học GDTH Giáo dục tiểu học GQVĐ Giải vấn đề GV Giảng viên GVTH Giáo viên tiểu học HS Học sinh NCBH Nghiên cứu học NCTH

Ngày tải lên: 04/03/2017, 15:15

... 123 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  NGUYỄN KHẢI HOÀN DẠY HỌC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DỰA VÀO NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Chuyên ... ngành: GIÁO DỤC HỌC (TIỂU HỌC) Mã số: 62 14 01 11 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI - 2016 Footer Page of 123 Header Page of 123 LUẬN ÁN ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ ... (2012), “Dạy học nghiệp vụ sư phạm trường (khoa) cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học - Thực trạng giải pháp”, Tạp chí Giáo dục, số 285, kì (5/2012) Nguyễn Khải Hồn (2012), “Dạy học dựa vào

Ngày tải lên: 05/03/2017, 17:29

... phổ cập giáo dục nêu: ? ?Giáo dục tiểu học bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân…”, Bậc tiểu học bậc học hệ thống giáo dục, bậc học đào tạo sở ban đầu bền vững cho trẻ tiếp tục học lên bậc học trên, ... xin học trường học sư phạm Có em xin học cử tuyển, kiến thức yếu, kĩ sư phạm không chịu rèn luyện Đánh giá yêu cầu sở giáo dục Tiểu học HSSV ngành Sư phạm Tiểu học tỉnh Sơn La HSSV ngành Sư phạm ... tạo sư phạm Giáo viên dạy tiểu học phải đào tạo nghề nghiệp, kỹ sư phạm từ trường đào tạo, người không đào tạo sư phạm tiểu học dạy bậc tiểu học Đặc trưng trường sư phạm mơn phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 01/02/2018, 09:27

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN ĐỨC THÀNH DẠY HỌC HÁT CA KHÚC VỀ ĐIỆN BIÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN ... đẳng Sư phạm Điện Biên 22 1.4.1 Khái quát chung trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên 22 1.4.2 Khái quát khoa Tiểu học Mầm non ngành Giáo dục Tiểu học 27 1.4.3 Thực trạng dạy học hát ngành Giáo ... DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN ĐỨC THÀNH DẠY HỌC HÁT CA KHÚC VỀ ĐIỆN BIÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 04/12/2018, 12:11

... đẳng Sư phạm CĐSP HG Cao đẳng Sư phạm Hà Giang ĐHSP Đại học Sư phạm GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDTH Giáo dục Tiểu học GV Giảng viên (Giáo viên) HP Học phần HS Học sinh NCKH Nghiên cứu Khoa học Nxb ... trình dạy học cho học sinh Tiểu học, nội dung học hát chương trình đào tạo Giáo viên Tiểu học trường sư phạm - Nghiên cứu thực tiễn dạy học hát cho sinh viên hệ Cao đẳng, ngành Giáo dục Tiểu học, ... sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang 15 1.3.1 Khái quát trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang 15 1.3.2 Tổ môn Âm nhạc - khoa Giáo dục Tiểu học 18 1.3.3 Đặc

Ngày tải lên: 25/03/2019, 14:21

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN ĐỨC THÀNH DẠY HỌC HÁT CA KHÚC VỀ ĐIỆN BIÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN ... đẳng Sư phạm Điện Biên 22 1.4.1 Khái quát chung trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên 22 1.4.2 Khái quát khoa Tiểu học Mầm non ngành Giáo dục Tiểu học 27 1.4.3 Thực trạng dạy học hát ngành Giáo ... DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN ĐỨC THÀNH DẠY HỌC HÁT CA KHÚC VỀ ĐIỆN BIÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 30/03/2019, 01:32

... Cao ñẳng Sư phạm. BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHẠM VĂN CƯỜNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC TOÁN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Ở ... ngũ GV tiểu học, góp phần ñáp ứng yêu cầu ñổi mới giáo dục tiểu học hiện nay. Với lý do ñó, chúng tôi lựa chọn ñề tài: Rèn luyện kĩ năng dạy học Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở ... (tâm lý, triết học, …) và kinh nghiệm sư phạm vào hoạt ñộng dạy học môn Toán ở tiểu học . ðể tổ chức hoạt ñộng dạy học Toán ở tiểu học theo yêu cầu ñổi mới PPDH, người GV tiểu học cần phải biết...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

... tiễn 21 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ THANH TÚ HÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC TOÁN THEO ... viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp ... các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán, Tạp chí Giáo dục, Số 291, tháng 8, tr.42 - 45. 11. Phạm Thị Thanh Tú (2012), Tình huống dạy học và một số mâu thuẫn...

Ngày tải lên: 28/04/2014, 13:34