Dạy học hát ca khúc về điện biên cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường cao đẳng sư phạm điện biên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN ĐỨC THÀNH DẠY HỌC HÁT CA KHÚC VỀ ĐIỆN BIÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN ĐỨC THÀNH DẠY HỌC HÁT CA KHÚC VỀ ĐIỆN BIÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Âm nhạc Mã số: 81401111 Người hướng dẫn khoa học: TS Trần Bảo Lân Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Nếu có điều trái với lời cam đoan, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Hà Nội, ngày 09 tháng 07 năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Đức Thành DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BGD&ĐT Bộ giáo dục đào tạo CĐ Cao đẳng CĐSP Cao đẳng sư phạm ĐVHT Đơn vị học trình NCKH Nghiên cứu khoa học Nxb Nhà xuất QĐ QĐ-UB Quyết định Quyết định ủy ban QĐ-BNV Quyết định nội vụ PGS Phó giáo sư SGK Sách giáo khoa SV Sinh viên THCS Trung học sở Tr Trang TS Tiến si TSKH Tiến si khoa học UBND Ủy ban nhân dân VD Ví dụ MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Ca khúc, ca khúc Điện Biên 1.1.2 Dạy học hát 1.1.3 Phương pháp dạy học 1.1.4 Biện pháp dạy học 10 1.2 Vai trò việc dạy học hát ca khúc Điện Biên cho sinh viên Giáo dục Tiểu học 10 1.2.1 Vai trò dạy hát 10 1.2.2 Vai trò việc học hát 11 1.3 Khái quát tỉnh Điện Biên ca khúc Điện Biên 12 1.3.1 Khái quát chung tỉnh Điện Biên 12 1.3.2 Đặc điểm ca khúc Điện Biên 17 1.4 Thực trạng dạy học hát trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên 22 1.4.1 Khái quát chung trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên 22 1.4.2 Khái quát khoa Tiểu học Mầm non ngành Giáo dục Tiểu học 27 1.4.3 Thực trạng dạy học hát ngành Giáo dục tiểu học 29 1.4.4 Nhận xét chung thực trạng 33 Tiểu kết 35 Chương 2: BIỆN PHÁP DẠY HỌC HÁT CA KHÚC VỀ ĐIỆN BIÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC 36 2.1 Lựa chọn ca khúc vào chương trình dạy học 36 2.1.1 Tiêu chí lựa chọn 36 2.1.2 Danh mục ca khúc lựa chọn 38 2.2 Xây dựng chương trình dạy học hát 38 2.2.1 Chương trình dạy học hát khóa 38 2.2.2 Chương trình dạy học hát ngoại khóa 41 2.3 Rèn luyện kỹ ca hát 43 2.3.1 Khẩu hình 43 2.3.2 Tư hát 46 2.3.3 Hơi thở 47 2.3.4 Rèn luyện số kỹ ca hát 49 2.3.5 Hát đồng 60 2.3.6 Hát diễn cảm 60 2.4 Thực nghiệm sư phạm 61 2.4.1 Mục đích Đối tượng thực nghiệm 61 2.4.2 Nội dung phương pháp thực nghiệm 61 2.4.3 Giáo án thực nghiệm 62 2.4.4 Tiến hành thực nghiệm 65 2.4.5 Kết thực nghiệm 66 Tiểu kết 67 KẾT LUẬN 69 TÀI LIỆU THAM KHẢO 71 PHỤ LỤC 75 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thời đại ngày nay, ca khúc ăn tinh thần khơng thể thiếu người Việt Nam Thông qua ca khúc, lịch sử thăng trầm dân tộc, khát vọng hoài bão người Việt Nam bộc lộ đa dạng cung bậc cảm xúc Trong đó, ca khúc viết Điện Biên, với đa dạng chủ đề, phong phú nội dung hình thức, góp vai trò quan trọng tạo nên nét riêng vùng miền quê hương đất nước Điện Biên tỉnh miền núi thuộc vùng sâu vùng xa đặc biệt khó khăn, dân tộc chủ yếu dân tộc thiểu số Sinh viên trường CĐSP Điện Biên, chiếm tỉ lệ lớn người dân tộc thiểu số Thái, Mơng, Hà Nhì, Khơ Mú Ngồi ca khúc thiếu nhi ấn định chương trình học, c ác em có điều kiện tiếp cận lịch sử vẻ đẹp vốn có q hương thông qua ca khúc nhạc khác, ca khúc Điện Biên Đó thiệt thòi lớn em tham gia chương trình văn nghệ trường tổ chức hội diễn, giao lưu văn nghệ mở rộng Nhà trường Bên cạnh đó, thực tế đa dạng phong phú ca khúc nhạc ngày nay, thị hiếu âm nhạc hệ trẻ có dấu hiệu chạy theo xu hướng tiếp nhận ca khúc thời thượng, mà vơ tình lãng qn nét đẹp q hương phản ánh qua ca khúc viết Điện Biên Là giảng viên công tác trường CĐSP Điện Biên, thân tơi nhận thấy trách nhiệm cần phải góp thêm phần nhỏ bé vào việc gìn giữ, phát huy nét đẹp văn hóa dân tộc thơng qua ca khúc, hoạt động văn hóa văn nghệ, từ hướng cho em thêm yêu quý quê hương Việc đổi nội dung học phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng phân môn hát cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trường CĐSP Điện Biên, qua trở lên cần thiết bối cảnh Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài Dạy học hát ca khúc Điện Biên cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường C ao đẳng Sư phạm Điện Biên làm đối tượng nghiên cứu luận văn Lịch sử nghiên cứu Đã có số cơng trình nghiên cứu có liên quan nhiều đến đề tài Trong số tài liệu sưu tầm được, xin nêu số cơng trình đáng ý sau: - Phương pháp sư phạm nhạc - Chương trình đại học, tác giả Trung Kiên, Nhạc viện Hà Nội,Viện Âm nhạc in phát hành năm 2001, gồm 14 chương Trong sách này, tác giả Trung Kiên trình bày nội dung lĩnh vực nhạc, phương pháp dạy cách lấy hơi, luyện hơi, tư thế, kỹ thuật nhạc, mẫu luyện Đây cơng trình có giá trị thực tiễn, dành cho người giảng dạy nhạc chuyên nghiệp, bán chuyên nghiệp nhiều sở đào tạo âm nhạc Việt Nam - Giáo trình chuyên ngành nhạc bậc Đại học, tác giả Trung Kiên, Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam phát hành Năm 2007, cung cấp nguồn học liệu nhạc cho giảng viên dạy nhạc sở đào tạo Âm nhạc từ trung ương đến địa phương Trong Giáo trình này, tác giả Trung Kiên xây dựng phương pháp dạy học cho giọng: Tenor (nam cao), Soprano (nữ cao), Bariton (nam trung trầm), Bass (nam trầm) Trong giáo trình biên tập nhiều tác phẩm nhạc, ca khúc nước ngoài, ca khúc Việt Nam, nhằm dạy học chuyên ngành Thanh nhạc bậc Đại học - Năm 2010, Trần Thị Ngọc Lan bảo vệ luận án tiến si Nghệ thuật học với đề tài Nâng cao chất lượng đào tạo hát tiếng Việt Nội dung luận 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 ... biện pháp dạy học hát ca khúc Điện Biên cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường CĐSP Điện Biên Nhằm hướng tới nâng cao chất lượng dạy học hát cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Trường 3.2... học, trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên làm sở thực tiễn cho đề tài - Đề xuất chương trình dạy học hát biện pháp dạy học hát ca khúc Điện Biên cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Cao đẳng. ..BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN ĐỨC THÀNH DẠY HỌC HÁT CA KHÚC VỀ ĐIỆN BIÊN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN