0

sơ lược về giáo dục trung học phổ thông ở thành phố hà nội

Một số giải pháp liên kết giữa cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất nhằm nâng cao cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp liên kết giữa cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất nhằm nâng cao cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông quận 5, thành phố hồ chí minh

Kinh tế

... lý nhà nước vỊ giáo dục trung học phổ thơng ë Qn 5, Thành phố Hồ Chí Minh; từ đề xuất giải pháp có sở khoa học có tính khả thi để nâng cao hiƯu qu¶ quản lý nhà nước vỊ giáo dục trung học phổ thông ... dục THPT Giáo dục THPT cấp học giáo dục phổ thông Mục 1, điều 26, Luật Giáo dục quy định: Giáo dục phổ thông gồm: a) Giáo dục tiểu học đợc thực năm năm học, từ lớp đến lớp năm Tuổi học sinh vào ... thức hội nhập học, chất lượng giáo dục, nguồn lực để phát triển giáo dục trung học phổ thơng thành phố Hồ Chí Minh đề cập, rõ ràng chưa bao quát hết Phát triển giáo dục trung học phổ thông mặt phải...
  • 103
  • 963
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở Tp. Hồ Chí Minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông Tp. Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.4.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác QLNN giáo dục, giáo dục THPT nước ta Có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến công tác QLNN giáo dục, giáo dục ... dục mần non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục trung cấp chuyên nghiệp địa phương quản lý Giám sát việc bảo đảm chất lượng giáo dục sở giáo dục cao đẳng, đại học trung cấp chuyên ... trường phổ thơng có nhiều cấp học (trong có cấp THPT), trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm ngoại ngữ, tin học, trung tâm giáo dụchướng nghiệp; trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông...
  • 108
  • 755
  • 5
Một so giải pháp nàng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phô thông ở thành phổ hồ chí minh”

Một so giải pháp nàng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phô thông thành phổ hồ chí minh”

Sư phạm

... trường phổ thơng có nhiều cấp học (trong có cấp THPT), trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm ngoại ngữ, tin học, trung tâm giáo dụchướng nghiệp; trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông ... văn quy phạm pháp luật giáo dục; ban hành sách địa phương đê phát triển giáo dục địa bàn; bảo đảm chất lượng giáo dục mần non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo 21 địa bàn; đạo, hướng ... 12 1.2.2 Quản lý nhà nước giáo dục THPT QLNN giáo dục Nhà nước thống quản lý hệ thống giáo dục quốc dân mục tiêu, chương trình, nội dung, kế hoạch giáo dục, tiêu chuẩn nhà giáo, quy chế thi cử...
  • 96
  • 664
  • 0
 Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi Ngân sách nhà nước cho giáo dục Trung học phổ thông ở tỉnh Lạng Sơn trong thời gian tới

Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi Ngân sách nhà nước cho giáo dục Trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn trong thời gian tới

Kế toán

... Chơng 1: Giáo dục trung học phổ thông chi ngân sách cho giáo dục trung học phổ thông Chơng 2: Thực trạng đầu t quản lý chi ngân sách nhà nớc cho giáo dục trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn thời ... K39 01.02 chơng Giáo dục trung học phổ thông chi ngân sách cho giáo dục trung học phổ thông 1.1- Khái niệm, vị trí vai trò chi ngân sách nhà nớc cho giáo dục Trung học phổ thông 1.1.1- Khái ... giáo dục phổ thông giai đoạn thiếu đợc để đa ngời từ giáo dục sang đào tạo Nếu không qua giáo dục THPT trình giáo dục phổ thông bị bỏ dở, gây lãng phí cho Nhà nớc Bởi vì, phạm vi ngân sách nhà...
  • 48
  • 1,073
  • 4
Một số giải pháp tăng cường xã hội hoá giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp tăng cường xã hội hoá giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... hóa giáo dục bậc học trung học phổ thông tạo tổng hòa tác động qua lại lẫn đối tợng tham gia giáo dục đối tợng đợc thụ hởng giáo dục dới quản lý thống nhà nớc Xã hội hóa giáo dục bậc trung học phổ ... hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông tạo cạnh tranh lành mạnh sở giáo dục Nhờ mà chất lợng giáo dục bậc học đợc cải thiện Thực có hiệu công tác xã hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông góp ... cho giáo dục trung học phổ thông, thể chế hóa quy định chế tài nghĩa vụ trách nhiệm lực lợng xã hội việc tham gia giáo dục trung học phổ thông 1.3.3 Vai trò xã hội hóa giáo dục bậc trung học phổ...
  • 107
  • 401
  • 0
một số giải pháp hoàn thiện công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông công lập tỉnh hưng yên

một số giải pháp hoàn thiện công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho giáo dục trung học phổ thông công lập tỉnh hưng yên

Ngân hàng - Tín dụng

... NSNN cho giáo dục trung học phổ thông công lập 1.1 Giáo dục trung học phổ thông công lập với phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Khái niệm giáo dục trung học phổ thông Theo Luật Giáo dục Việt Nam ... “Hệ thống giáo dục Việt Nam gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên” Các cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: - Giáo dục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo - Giáo dục phổ thơng ... thơng có tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông - Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp dạy nghề - Giáo dục đại học sau đại học đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình...
  • 54
  • 1,176
  • 8
một số giải pháp tăng cường công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước chi giáo dục trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố hà nội

một số giải pháp tăng cường công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước chi giáo dục trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố nội

Ngân hàng - Tín dụng

... Giáo dục mần non có nhà trẻ mẫu giáo - Giáo dục phổ thơng có tiểu học, trung học sở trung học phổ thơng - Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp dạy nghề - Giáo dục đại học sau đại học ... nghiệp giáo dục THPT sau: Sở Tài thành Sở GD&ĐT thành phố Nội phố Nội Khối trường THPT công lập Theo mơ hình, Sở Tài uỷ quyền tồn kinh phí trường THPT cơng lập địa bàn thành phố cho Sở GD&ĐT ... toán hàng năm Thành phố Nội 2.1.2 Thực trạng giáo dục THPT công lập địa bàn thành phố Nội Nội thủ đất nước, trung tâm văn hố – trị quốc gia Do khơng q ngạc nhiên chất lượng giáo dục thủ...
  • 68
  • 959
  • 4
Quy chuẩn và quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật - một yếu tố đảm bảo chất lượng giáo dục trung học phổ thông Hải Phòng giai đoạn 2005 - 2010

Quy chuẩn và quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật - một yếu tố đảm bảo chất lượng giáo dục trung học phổ thông Hải Phòng giai đoạn 2005 - 2010

Sư phạm

... hƣởng đến giáo dục đào tạo bối cảnh nay, nhu cầu XH giáo dục đến năm 2020 40 2.2 Khái quát hệ thống giáo dục - đào tạo thành phố Hải Phòng: 46 2.3 Thực trạng giáo dục trung học phổ thông thành ... sinh lý lứa tuổi học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục bậc học, cấp học " 8; tr18 Nội dung giáo dục THPT " phải củng cố, phát triển nội dung học THCS, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thơng, bản, ... tâm sinh lý học sinh 1.1.4.3 Kế hoạch giáo dục trung học phổ thông 19 Kế hoạch giáo dục văn có tính pháp lý Nhà nƣớc Bộ trƣởng Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành toàn quốc, cán quản lý, giáo viên phải...
  • 135
  • 755
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư cho giáo dục trung học phổ thông ở thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư cho giáo dục trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... TÁC ĐẦU TƯ CHO GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái qt tình hình giáo dục thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Về quy mô giáo dục TP Hồ Chí Minh thị đặc biệt, trung tâm kinh tế, ... 9 Giáo dục THPT bậc học giáo dục Phổ thông (gồm giáo dục Tiểu học, THCS, THPT) Điều 26 Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 nêu rõ: "Giáo dục THPT thực ba năm học, từ lớp mười đến lớp mười hai Học sinh ... tại, giáo dụcthành phần cấu thành quan quản lý, điều hành hoạt động giáo dục từ trung ương đến cấp huyện, nhà trường, đội ngũ cán bộ, viên chức, giáo viên… tham gia lĩnh vực giáo dục 9 Giáo...
  • 117
  • 459
  • 1
Giải pháp tăng cường quản lý tài chính đối với các cơ sở giáo dục trung học phổ thông tỉnh Hải Dương

Giải pháp tăng cường quản lý tài chính đối với các cơ sở giáo dục trung học phổ thông tỉnh Hải Dương

Kinh tế

... tài sở giáo dục trung học phổ thông Các sở giáo dục trung học phổ thông thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo theo tiêu giao đảm bảo nguồn tài theo chế độ từ nguồn Ngân sách nhà nước Các sở giáo dục trung ... học mầm non 2triệu đồng /trẻ/năm Đối với giáo dục phổ thông: Thành phố thành lập Ban đạo phổ cập giáo dục để kiểm tra thực tốt việc trì giữ vững phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi trung học sở; ... trạng Quản lý tài sở giáo dục trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 4.1.1 Thực trạng chung Quản lý tài giáo dục trung học phổ thông tỉnh Hải Dương Các sở giáo dục trung học phổ thông địa bàn tỉnh...
  • 128
  • 305
  • 2
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông ở Thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông Thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Khoa học xã hội

... đẳng, trung cấp, học nghề vào sống lao động 1.3.1.3 Nhiệm vụ Giáo dục trung học phổ thông phải củng cố, phát triển nội dung học trung học sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thơng, ngồi nội dung ... hội hóa giáo dục trung học phổ thông thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 5 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Giáo dục vấn đề trung ... tác XHHGD trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Vinh nói riêng trường trung học phổ thơng tỉnh Nghệ An nói chung 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Giáo dục, giáo dục trung học phổ thông Lịch sử...
  • 120
  • 480
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... đăng, trung cấp, học nghề vào sống lao động 1.3.1.3 Nhiệm vụ Giáo dục trung học phố thông phải củng cố, phát triển nội dung học trung học sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thơng, ngồi nội dung ... tác XHHGD truờng trung học phố thông địa bàn thành phố Vinh nói riêng truờng trung học phố thơng tỉnh Nghệ An nói chung 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Giáo dục, giáo dục trung học thông Lịch sử phát ... hội giáo dục thành phó Vinh, tỉnh Nghệ An 34 2.2 Thực trạng giáo dục trung học phố thông thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 40 2.3 Thực trạng công tác xã hội hóa giáo dục trung học...
  • 104
  • 634
  • 0
Một so giải pháp thực hiện xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông tại tình bình phước

Một so giải pháp thực hiện xã hội hóa giáo dục trung học phổ thông tại tình bình phước

Sư phạm

... Việc giáo dục trẻ em độ tuổi nhà trẻ mẫu giáo mang tính chất bắt buộc thực thông qua giáo dục công Giáo dục cơng có tính chất phổ cập cấp tiểu học trung học cấp học này, hội đồng học khu gồm thành ... nghiệp giáo dục Cùng với phát triển giáo dục đất nước, giáo dục trung học phổ thơng tỉnh Bình Phước phát triển mạnh mẽ kể từ tái lập tỉnh năm 1997 Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh ... thông quy định: "Trường trung học phổ thông sở bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hồn chinh học vấn phổ thơng” Trong q trình thực giáo dục, trường THPT ln...
  • 122
  • 1,113
  • 5
Quản lý chi ngân sách nhà nước về xây dựng cơ bản cho giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Quản lý chi ngân sách nhà nước về xây dựng cơ bản cho giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... NHÀ NƯỚC VỀ XÂY DỰNG CƠ BẢN CHO GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận chi NSNN XDCB cho giáo dục trung học phổ thông 1.1.1 Khái niệm, đặc điểm chi NSNN XDCB cho giáo dục trung học phổ ... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC VỀ XÂY DỰNG CƠ BẢN CHO GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận chi NSNN XDCB cho giáo dục trung học phổ thông 1.1.1 ... : Phổ thông dân tộc QĐ-TTG : Quyết định-Thủ tướng QLDA : Quản lý dự án SGDĐT : Sở giáo dục đào tạo THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TTLT-BGDĐT-BNV : Thông tư liên tịch-Bộ giáo dục...
  • 128
  • 317
  • 1
Xây dựng kế hoạch phát triển quy mô giáo dục trung học phổ thông tỉnh Sóc Trăng đến năm 2010

Xây dựng kế hoạch phát triển quy mô giáo dục trung học phổ thông tỉnh Sóc Trăng đến năm 2010

Quản trị kinh doanh

... lớp, lu ban, bỏ học Ngân sách Ngân sách Nh nớc Quản lí Quản lí giáo dục Trung học chuyên nghiệp Trung học sở Trung học phổ thông Trung ơng ủy ban nhân dân Xã hội Xã hội hóa giáo dục Danh mục Các ... lí giáo dục Cao đẳng Cao đẳng s phạm Cơ sở vật chất Đồng sông Cửu Long Đại học Đại học s phạm Giáo dục Giáo dục- Đo tạo Giáo dục v Đo tạo Tổng sản phẩm quốc nội Giáo viên Hội đồng nhân dân Học ... cho báo cáo viên Ban T tởng văn hóa TW, trang 13) 1.2.3.2 Về giáo dục trung học phổ thông Việt Nam ta, GD THPT thuéc bËc häc GD trung häc, lμ cấp học cuối giáo dục phổ thông (còn gọi l cấp III)...
  • 142
  • 720
  • 0
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2012 môn hóa học - giáo dục trung học phổ thông

Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2012 môn hóa học - giáo dục trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... CH2 Trang 2/3 - Mã đề thi 394 Câu 34: điều kiện thường, kim loại có độ cứng lớn A Al B K C Cr D Fe Câu 35: điều kiện thích hợp, hai chất phản ứng với tạo thành metyl fomat A HCOOH CH3OH B HCOOH ... Triolein D Saccarozơ Câu 22: Trong bảng tuần hồn ngun tố hóa học, ngun tố Fe (Z = 26) thuộc nhóm A IIA B VIB C VIIIB D IA Câu 23: Thành phần quặng boxit A FeCO3 B Al2O3.2H2O C FeS2 D Fe3O4 Câu ... hóa A +4 B +2 C +3 D +1 Câu 38: Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch metylamin, màu quỳ tím chuyển thành A đỏ B vàng C xanh D nâu đỏ Câu 39: Phản ứng sau không tạo muối sắt(III)? A Fe2O3 tác dụng...
  • 3
  • 380
  • 0
ĐỀ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn SINH HỌC – Giáo dục trung học phổ thông

ĐỀ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn SINH HỌCGiáo dục trung học phổ thông

Tài liệu khác

... HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 209 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP KỲ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌCGiáo dục trung học phổ thông Thời gian: 60 phút (không kể ... HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 357 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP KỲ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌCGiáo dục trung học phổ thông Thời gian: 60 phút (không kể ... VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP KỲ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌCGiáo dục trung học phổ thông Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi gồm...
  • 26
  • 455
  • 1

Xem thêm