0

rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính trong 1 biểu thức có 2 phép tính

skkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân, phép chia số tự nhiên cho học sinh lớp 3

skkn một số biện pháp rèn luyện năng thực hiện phép nhân, phép chia số tự nhiên cho học sinh lớp 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... tuần 19 đến tuần 25 từ ngày 11 / 01/ 2 016 đến 29 / 02/ 2 016 Lịch triển khai Hoạt động Thời gian (Tuần19) Tuần 2, tháng Nghiên cứu phân 01/ 2 016 (Tuần 20 ) tích sư phạm Tuần 3, tháng 01/ 2 016 (Tuần 21 ) Tuần ... kỹ thực hành phép nhân, chia giúp cho học sinh nắm tính chất phép tính viết, thứ tự thực phép tính biểu thức nhiều phép tính, mối quan hệ phép tính (đặc biệt phép cộng phép nhân, phép nhân phép ... chia số chữ Tuần 11 -15 số cho số chữ số Nhân, chia số chữ 4 Tuần 22 -24 số cho số chữ số Nhân, chia số chữ 3 Tuần 31, 32 số cho số chữ số Tổng số tiết lớp 17 14 Tuần 5 -14 Nội...
  • 21
  • 1,262
  • 9
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... điểm 14 10 ĐC TN 47 47 14 15 7 2 .1 6.4 10 0.0 2 .1 Bảng 3 .2: Bảng tần suất số % học sinh đạt điểm Xi Phơng Số án HS ĐC TN 47 47 điểm 2 .1 0.0 6.4 14 .9 10 .6 29 .8 10 .6 14 .9 8.5 2 .1 8.5 19 .1 31. 9 14 .9 ... lớp 11 THPT Nội dung chơng trình thực hành lớp 11 1. 1 Nội dung 1. 2 Yêu cầu Các tập thực hành đợc xây dựng hệ thống; yêu cầu cụ thể thực hành đa dạng nhng xoay quanh trọng tâm: vận dụng kiến thức ... 14 .9 10 .6 4.3 Bảng 3.3: Bảng tần số % học sinh đạt điểm Xi trở xuống Phơng Số án HS ĐC TN điểm 10 47 2 .1 8.5 23 .4 34.0 63.8 74.5 89.4 97.9 10 0.0 10 0.0 47 0.0 2 .1 10.6 29 .8 61. 7 76.6 87 .2 91. 5...
  • 15
  • 2,535
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh Các bớc thực hành Bài thực hành đợc sử dụng khâu hoàn thiện kiến thức rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh Để việc rèn luyện hiệu giáo viên cần nắm bớc tiến hành thực hành Quy trình thực ... biểu kết hành động sở kiến thức tri thức hành động Theo từ điển Việt Nam khả vận dụng kiến thức thu nhận đợc vào thực tế Tựu chung lại khả thực kết hành động hay hoạt động cách ... Tin học lớp 11 gồm thực hành soạn giáo án tập thực hành 3, * Xây dựng giáo án cho tập thực hành Để thực hành hiệu cao việc rèn luyện kỹ năng, thực giáo viên cần nắm rõ đặc điểm thực hành Do...
  • 66
  • 1,766
  • 11
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP docx

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP docx

Cao đẳng - Đại học

... quy thóc 19 91 21 . 989,5 19 .6 21 , 9 23 67,6 19 93 25 .5 01, 8 22 .836,5 26 65,3 19 95 27 .570,9 24 .936,7 26 07 ,2 19 97 30. 618 ,1 27 .5 32, 9 3094 ,2 19 99 34 .25 3,9 31. 393,8 28 60 ,1 20 01 34.095 ,2 31. 907 ,1 21 2 5 ,1 Bài 53: ... trung bình tháng Hà Nội Tháng 10 11 12 Nhiệt 16 17 20 23 27 .3 28 .8 28 .9 28 27 .2 24.6 21 18 độ ( C) Lƣợn 18 26 43 90 18 8 23 0 28 8 318 26 5 13 0 43 23 g mƣa 4 (mm) a Tính tổng lƣợng mƣa, nhiệt độ ... 25 2 513 16 19 0 19 95 62 21 9 65 820 10 0 853 19 96 75 514 80 876 11 5 646 19 97 80 826 10 0 595 13 2 2 02 2000 10 8 356 16 2 220 17 1 070 20 02 12 3 383 20 6 19 7 20 6 18 2 Bài 46 : Cho BSL vẽ biếu đồ thích hợp...
  • 18
  • 1,708
  • 12
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP doc

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP doc

Cao đẳng - Đại học

... quy thóc 19 91 21 . 989,5 19 .6 21 , 9 23 67,6 19 93 25 .5 01, 8 22 .836,5 26 65,3 19 95 27 .570,9 24 .936,7 26 07 ,2 19 97 30. 618 ,1 27 .5 32, 9 3094 ,2 19 99 34 .25 3,9 31. 393,8 28 60 ,1 20 01 34.095 ,2 31. 907 ,1 21 2 5 ,1 Bài 53: ... trung bình tháng Hà Nội Tháng 10 11 12 Nhiệt 16 17 20 23 27 .3 28 .8 28 .9 28 27 .2 24.6 21 18 độ ( C) Lƣợn 18 26 43 90 18 8 23 0 28 8 318 26 5 13 0 43 23 g mƣa 4 (mm) a Tính tổng lƣợng mƣa, nhiệt độ ... 25 2 513 16 19 0 19 95 62 21 9 65 820 10 0 853 19 96 75 514 80 876 11 5 646 19 97 80 826 10 0 595 13 2 2 02 2000 10 8 356 16 2 220 17 1 070 20 02 12 3 383 20 6 19 7 20 6 18 2 Bài 46 : Cho BSL vẽ biếu đồ thích hợp...
  • 18
  • 1,360
  • 6
Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện kĩ năng sử dụng các nghi thức lời nói cho học sinh lớp 2 (LV01308)

Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện năng sử dụng các nghi thức lời nói cho học sinh lớp 2 (LV01308)

Khoa học xã hội

... NỘI DUNG Chƣơng 1: SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 10 1. 1 sở lí luận .10 1. 1 .1 Lí thuyết giao tiếp 10 1. 1 .2 Lý thuyết nghi thức lời nói 18 1. 1 .2 Tích hợp nếp sống ... bạn 1. 2 sở thực tiễn 1. 2 .1 Thực trạng dạy - học sử dụng nghi thức lời nói phân môn TLV lớp 1. 2 .1. 1 Qua dự Chúng dự TLV dạy học sử dụng nghi thức lời nói: Chào hỏi, tự giới thiệu (Tuần 2) ; ... QUẢ RÈN NĂNG SỬ DỤNG CÁC NGHI THỨC LỜI NÓI CHO HỌC SINH LỚP 36 2 .1 Các nghi thức lời nói chương trình tiếng việt tiểu học 36 2 .1. 1 Các TLV liên quan đến sử dụng nghi thức...
  • 120
  • 560
  • 0
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG GIẢI TOÁN về PHÉP NHÂN và PHÉP CHIA đa THỨC

RÈN LUYỆN NĂNG GIẢI TOÁN về PHÉP NHÂN và PHÉP CHIA đa THỨC

Toán học

... 4xy tại x = 18 ; y = b.  N = 8x − 12 x 2y + 6xy − y 3 tại x = 6; y = − c.  P = x − 12 x + 12 x − 12 x + 11 1 tại x = 11 Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/645/ 818 21 40. Tính nhanh: a.  A = 43 − 11 2 (36, ... http://tilado.edu.vn/646/ 811 21 2 3 11 1. Tìm n\in N sao cho: {{x}^{2n}}+{{x}^{n}} +1\ ,\,\vdots \,\,{{x}^ {2} }+x +1   Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/646/ 811 21 3 3 11 2.  Cho đa thức f(x) các hệ số nguyên. Biết rằng f(0);\,\,f (1)  là các số lẻ ... http://tilado.edu.vn/645/ 811 111 2 54. Chứng minh rằng a.  51 − ⋮ b.  70 + 70 ⋮ 13 Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/645/ 811 1 21 55. Chứng minh rằng: a.  A = 13 8 + 12 4 .13 8 + 62 ⋮ 400 b.  B = 820 − 18 0 2 225 − 50 .22 5 + 25 ...
  • 27
  • 670
  • 0
Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Toán học

... 10 A3 45 90 1, 1 3,3 7,8 10 ,0 17 ,8 22 ,2 22, 2 12 ,2 2 ,2 1, 1 TN 10 A4 48 96 0,0 1, 1 4 ,2 5 ,2 4 ,2 3 ,1 18,7 22 ,9 26 ,0 14 ,6 Biểu đồ Biểu đồ phân phối tần suất hai lớp S % bi kim tra t im Xi 30.0 25 .0 20 .0 ... BC = a, CA = b, AB = c, ta a2 = b2 + c2 - 2bc.cosA; b2 = a2 + c2 - 2ac.cosB; c2 = a2 + b2 - 2ab.cosC Trớc hết lập luận chứng minh biểu thức a2 = b2 + c2 - 2bc.cosA (1) Hoạt động điều khiển giáo ... thống kê, tính toán thu đợc bảng số liệu sau: Bảng Bảng thống kê điểm số (Xi) kiểm tra Lớp ĐC 10 A3 Số HS Số KT 45 90 Số kiểm tra đạt điểm Xi 10 16 20 20 11 20 TN 10 A4 48 96 18 22 25 14 10 Bảng...
  • 22
  • 2,533
  • 21
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... tập 2. 2 .2 .1 Rèn luyện diễn đạt 2. 2 .2. 2 Xây dựng hướng dẫn học sinh làm tập lịch sử 2. 2.3 Rèn luyện lập niên biểu, sử dụng thực hành làm việc với đồ dùng trực quan (sơ đồ, biểu đồ, đồ) 2. 2.3 .1 ... nghĩa tháng Tám (19 3 919 45) Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đời 2. 2 Các biện pháp rèn luyện thực hành cho học sinh dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ 19 19- 19 45 2. 2 .1 Rèn luyện làm việc với ... luận thực tiễn Chương 2: Các biện pháp rèn luyện thực hành cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 19 19 – 19 45, lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) CHƢƠNG RÈN LUYỆN NĂNG...
  • 25
  • 1,019
  • 4
Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... trao đổi để hồn chỉnh phần đề tài • B4: Hồn thành đề tài 3 .2 Thời gian • tháng ( 12 /10 /2 011  12 / 12 /2 011 ) Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4 .1 Đối tượng nghiên cứu • Lấy q trình dạy Tập viết, hoạt động ... chưa đẹp đẹp Viết chữ sai mẫu Kết 12 20 13 Tỉ lệ(%) 26 .67 % 44.44 % 28 .89 % PHIẾU KHẢO SÁT VỀ VIỆC RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 2, TRƯỜNG TIỂU HỌC LÍ THƯỜNG KIỆT ... viết giúp trẻ viết thạo, thực hành mơn tập đọc Đọc thơng, viết thạo động lực giúp trẻ tiếp thu nhanh hơn, học tốt 2. 2 Thực trạng việc rèn luyện thực hành tập viết 2. 2 .1 Ưu điểm • Thơng qua q...
  • 33
  • 4,261
  • 22
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH  KHỐI LỚP 7

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... liệu… mà tác dụng giúp học sinh nắm vững cách ý thức nội dung kiến thức học nghiên cứu, em tin tưởng hơn, hiểu vấn cách cụ thể sâu sắc - Rèn luyện cho học sinh kỹ thực hành máy tính (thao ... thực hành máy vi tính Thực trạng đề tài nghiên cứu: Môn Tin học môn học gắn liền với thực hành máy, nhiên giảng dạy giáo viên xem nhẹ việc rèn luyện thực hành cho học sinh, vận dụng kiến thức ... SKKN: Rèn kỹ thực hành học sinh khối lớp 7” ĐỀ TÀI: “RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7” I PHẦN MỞ ĐẦU: Lí chọn đề tài: Trong năm qua, giáo dục...
  • 15
  • 1,608
  • 9
Ren luyen ki nang thuc hanh trac nghiem mon GDCD

Ren luyen ki nang thuc hanh trac nghiem mon GDCD

Tư liệu khác

... sinh SL SL % SL % SL % 310 16 70 22 ,5 11 6 37,6 10 8 34,8 % 5 ,1 2. 2: Nội dung thực hiện: a, Phát hiện: a .1: Đối với học sinh đại trà: Xác định rõ trọng tâm đơn vị kiến thức, ý hệ thống chuẩn mực ... SL 10 1 SL 12 0 SL 34 310 % 17 ,8 % 32, 6 % 38,7 % 10 ,9 b.Kết học sinh giỏi năm học 20 06 20 07: Tổng số Giải Giải nhì Giải ba Giải KK 1 học sinh III Kinh nghiệm rút ra: Qua trình thực phơng pháp rèn ... việc rèn luyện thực hành, hứng thú tham gia giải tập - Rèn luyện thực hành không đánh đố học sinh mà chủ yếu khơi dậy suy nghĩ học sinh cách thông minh sáng tạo kết hợp học với hành - Bài tập thực...
  • 10
  • 977
  • 5
Rèn luyện kĩ năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt

Rèn luyện năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt

Khoa học xã hội

... % 15 73,33 15 66,67 15 66,67 15 80 60 71, 67 15 86,67 15 86,67 15 93,33 15 93,33 60 83,33 15 10 0 15 93,33 15 10 0 15 73,33 60 91, 67 15 10 0 15 80 15 66,67 15 33,33 60 70,00 15 40,00 15 86,67 15 ... 15 86,67 15 33,33 15 66,67 60 56,67 15 86,67 15 86,67 15 10 0 15 10 0 60 93,33 15 26 ,67 15 93,33 15 73,33 15 46,67 60 60,00 15 53,33 15 93,33 15 93,33 15 73,33 60 78,33 Bảng 2: ý kiến học sinh ... sinh: 16 0 em TT Đúng Nội dung khảo sát Sai Số lợng HS Tỷ lệ (%) Số lợng HS Tỷ lệ (%) 38 Câu 14 0 87,5 20 12 ,5 Câu 12 0 75,0 40 25 ,0 Câu 13 5 84,38 25 15 , 62 Câu 95 59,38 65 40, 62 Câu 10 0 62, 5 60...
  • 102
  • 3,492
  • 4
Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

Khoa học tự nhiên

... . 32 CHƯƠNG 34 2. 4 KẾT LUẬN CHƯƠNG .10 8 CHƯƠNG 10 8 .11 2 .11 2 .11 2 .11 2 .11 2 .11 2 ... .11 2 .11 2 .11 2 .11 2 .11 2 10 .11 2 Tµi liÖu tham kh¶o .11 5 MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. 1 Trong công đổi giáo dục nước ... tri thức phương pháp giải toán cho 10 (10 %) 25 (25 %) 15 (15 %) 50(50%) 31 học sinh Rèn luyện kỹ giải toán thông qua trình luyện tập, 10 (10 %) 20 (10 %) 15 (15 %) 55(55%) củng cố Rèn luyện kỹ giải toán 10 (10 %)...
  • 119
  • 1,132
  • 4
SKKN phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

SKKN phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Vật lý

... Mục tiêu tiết thực hành: Kiến thức Xác định công suất dụng cụ điện vôn kế ampe kế mắc mạch điện sử dụng dụng cụ đo điện làm thực hành viết báo cáo thực hành Thái độ thái độ cẩn ... nhóm thực U1 = Uv = 1V để thành viên nhóm theo yêu cầu GV =>I1 = Ia = ? tiến hành hoàn - Cá nhân trả lời: Bước 3: Lặp lại bước thành TN 12 phút Chú ý với: thao tác: Thực U2= Uv = 1, 5V =>I2 = ? ... ngày 14 tháng 05 năm 20 09 Người viết Lê Phương Liên 26 SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện thực hành thí nghiệm học Vật lý bậc THCS 27 SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện...
  • 28
  • 4,435
  • 15
Đề tài phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Đề tài phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Vật lý

... lưới 22 0V hay 11 0V mạch điện thiết phải cầu chì ngắt điện không dùng dây trần Phải nắm vững tính năng, cách bảo quản dụng cụ để không làm hỏng dụng cụ Phải phát huy tác dụng thí nghiệm biểu ... suất dụng cụ điện vôn kế ampe kế mắc mạch điện sử dụng dụng cụ đo điện làm thực hành viết báo cáo thực hành Thái độ thái độ cẩn thận, trung thực Hợp tác hoạt động nhóm II Chuẩn ... nghiệm thực hành định lượng Loại thí nghiệm ưu điểm giúp học sinh nắm quan hệ đại lượng vật lí cách xác rõ ràng Ví dụ: Thí nghiệm nghiên cứu cân đòn bẩy để tìm công thức F1/F2 = l2/ l1, thí...
  • 21
  • 2,396
  • 6
skkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành môn công nghệ lớp 8

skkn một số biện pháp rèn luyện năng thực hành môn công nghệ lớp 8

Giáo dục học

... viên tiết thực hành để rèn luyện thực hành - Nhận xét đánh giá kết thực hành cách xác khách quan 1. 2/ Đối với học sinh : - Hăng say học tập môn , tăng cường thực hành để rèn luyện thực hành ... phần rèn luyện thực hành, em thực hành phân môn môn công nghệ cách thành thạo II/ Các phương pháp rèn luyện thực hành môn công nghệ lớp 1. Phương pháp giảng dạy giáo viên : Ngay từ đạo ... nghiệm “Một số biện pháp rèn luyện thực hành môn công nghệ lớp ” Từ năm học 20 0 320 04 qua cho học sinh trường THCS Trần Hưng Đạo 1. 1/ sở lí luận : - Rèn luyện thực hành môn công nghệ...
  • 21
  • 4,073
  • 29
rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs

rèn luyện năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs

Giáo dục học

... TC 35 39 32 33 13 9 ĐIỂM TRUNG BÌNH MÔN HỌC I năm học 2 010 -2 011 Giỏi Khá TB Trên Tỉ lệ Yếu Kém Dưới TB % TB 11 14 10 35 10 0 14 12 13 39 10 0 10 13 32 10 0 11 14 33 10 0 43 50 46 13 9 10 0 Tỉ lệ ... 2 010 - 2 011 Lớp TS 6A2 7A4 8A5 9A1 TC 35 39 32 33 13 9 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2 010 -2 011 Giỏi Khá TB Trên Tỉ lệ Yếu Kém Dưới TB % TB 12 14 32 91, 4 3 15 15 37 94,9 2 10 14 30 93,8 2 17 30 91 3 24 ... Kém Dưới Tỉ lệ TB % TB % 6A2 35 12 14 32 91, 4 3 8,6 7A4 39 15 15 37 94,9 2 5 ,1 8A5 32 10 14 30 93,8 2 6 ,2 9A1 33 17 30 91 3 TC 13 9 24 45 60 13 1 94 ,2 8 5,8 2. 2 Sự cần thiết đề tài: Cứ tiếp tục tình...
  • 19
  • 2,445
  • 4
rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường thcs bàu năng

rèn luyện năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường thcs bàu năng

Giáo dục học

... I năm học 2 010 -2 011 TS Giỏi Khá TB Trên Tỉ lệ Yếu Kém Dưới Tỉ lệ 6A2 7A4 8A5 9A1 TC 35 39 32 33 13 9 11 14 10 43 14 12 13 11 50 10 13 14 46 TB 35 39 32 33 13 9 % 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 TB % Qua ... 2 010 - 2 011 TS 6A2 7A4 8A5 9A1 TC 35 39 32 33 13 9 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2 010 -2 011 Giỏi Khá TB Trên Tỉ lệ Yếu Kém Dưới 24 12 15 10 45 14 15 14 17 60 TB 32 37 30 30 13 1 % 91, 4 94,9 93,8 91 94 ,2 ... 2 010 -2 011 Giỏi Khá TB Trên Tỉ lệ Yếu Kém Dưới 24 12 15 10 45 14 15 14 17 60 TB 32 37 30 30 13 1 % 91, 4 94,9 93,8 91 94 ,2 2 TB 2 Tỉ lệ % 8,6 5 ,1 6 ,2 5,8 2. 2 Sự cần thiết đề tài: Cứ tiếp tục tình trạng...
  • 30
  • 2,123
  • 9

Xem thêm