... chất lượng nguồn nhân lực của tổ chức, là điều kiện quyết định để các tổchức có thể đứng vững và thắng lợi trong môi trường cạnh tranh.Phát triển nguồnnhânlực (theo nghĩa rộng) là tổng thể ... 3………………………………………………………………………………………………… CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢNTRỊNGUỒNNHÂN LỰC1.1 Khái niệm về quảntrịnguồnnhân lực Quản trị nguồn nhân lực là hệ thống các triết lý, chính ... đào tạo và phát triển nguồnnhân lực: Mục tiêu chung của đào tạo và phát triển nguồnnhânlực là nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổchức thông qua việc...
... 20034. Quảntrịnhân sự - Nguyễn Hữu Thân5. Quản lỹ nguồnnhânlực – NXB chính trị quốc gia6. Quảntrịnhân sự – Nguyễn Văn Lê, Nguyễn Văn Hoà - NXB Giáo dục7. 1001 cách tăng lực cho nhân viên8. ... chiến lược quantrọng cảu quản lý nguồnnhânlựctrong các tổ chức. Để thu hút được nhân tài các tổchức cần tạo cho mình một uy tín lớn trong công việc sử dụng, đãi ngộ nhân viên của mình. Với ... môn học Vũ Thị Bích Ngọc – QuảnTrịNhânLực 43A “Khuyến khích tài chính _ phương tiện thu hút và tạo động lực cho người lao động trongquản lý nguồnnhânlực của tổchức Với mong muốn bằng...
... vấn đề tổ chức: đào tạo phát triển nguồnnhânlực có thể giúp các nhà quản lý giải quyết các xung đột giữa nhân viên và nhà quản lý để đề ra các chính sách quản lý nguồnnhânlựctrongtổchức ... nguồnnhânlực của tổ chức: số lượng và chất lượng nguồn nhânlực mà tổchức cần có để thực hiện phát triển trong vài năm tới.- Phân tích hiệu suất của tổ chức: nghĩa là hiệu suất mà tổchức ... TRÌNH TỰ XÂY DỰNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰCTRONGTỔ CHỨC.Để tổchức công tác đào tạo nguồnnhânlực thì bất kì một tổchức nào cũng phải trải qua 4 bước sau:10 CHƯƠNG...
... TUYỂN DỤNG NGUỒNNHÂN LỰCTRONGTỔ CHỨC1.1 Khái niệm và ý nghĩa, nội dung, yêu cầu của công tác tuyển dụng nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm tuyển dụng nguồnnhân lực - Tuyển dụng nhân sự là ... nămTổng số tuyển trong kỳ (người) Tổng số nghỉ trong kỳ (người)Tổng số tuyển trong kỳ (người)Tổng số nghỉ trong kỳ (người)140 85 160 50Năm 20096 tháng đầu năm6 tháng cuối nămTổng ... tuyển trong kỳ (người)Tổng số nghỉ trong kỳ (người)Tổng số tuyển trong kỳ (người)Tổng số nghỉ trong kỳ (người)235 60 110 40Năm 20106 tháng đầu năm6 tháng cuối năm Tổng số tuyển trong...
... triển nguồn nhân lựctrongtổchức ở nước ta hiện nay.” Nội dung đề án gồm 3 phần:I. Những vấn đề chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổ chức II. Vấn đề phát triển và đào tạo nguồnnhânlựctrong ... yếu tố cơ bản trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Nguồnnhânlựctrongtổchức cũng giống như nguồnnhânlực của một quốc gia. Chất lượng nguồnnhânlực cũng quyết ... VỀ ĐÀO TẠO NGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC1.Khái niệm chung Nguồnnhânlực là nguồnlực về con người được nghiên cứu dưới nhiều khía cạnh. Theo nghĩa hẹp nó bao gồm các nhóm dân cư trong độ tuổi...
... 8 nguồn nhânlực ở Việt Nam hiện nay 8 I. Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 8 1. Quy mô nguồnnhânlực 8 2. Những kết quả đã đạt được và những mặt còn hạn chế của đào tạo nguồn nhân lực ... vinh nhân tài. Phát triển nguồnnhânlực là trách nhiệm của nhà nước và của toàn xã hội. Đảm bảo công bằng xã hội trong phát triển nguồnnhân lực, quan tâm nhiều hơn đến phát triển nguồnnhân ... động nghiều nguồn tài chính khác: Đóng góp của học viên, nguồn lực của cáccơ sở đào tạo, nguồnlực của các doanh nghiệp, kết hợp với các nguồn vốn của các cad nhân và các tổchứctrong và ngoài...
... trọng của vấn đề quảntrịnhânlựctrong mỗi tổ chức Ra đời sau các môn quảntrị chuyên ngành khác nh quảntrị sản xuất, quảntrị tàI chính, quảntrị marketing nh ng quảntrịnhânlực lạI có tốc ... và vai trò của Quảntrịnhân lực 1.Những kháI niệm và thực chất Quảntrịnhân lực 2 .Quản trịnhânlực vừa là khoa học vừa là nghệ thuật3.Tầm quantrọng của vấn đề QTNL trongtổ chức 4.Mục tiêu ... KháI niệm và vai trò của quảntrịnhânlựctrongtổchức ngày nay . Phần 2:Thực trạng về vai trò của quảntrịnhânlựctrong việc nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồnnhân lực Phần 3: Một số ý...
... yếu tố cơ bản trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Nguồnnhânlựctrongtổchức cũng giống như nguồnnhânlực của một quốc gia. Chất lượng nguồnnhânlực cũng quyết ... chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổ chức II. Vấn đề phát triển và đào tạo nguồnnhânlựctrong thực tế hiện nayIII. Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồnnhânlực hiện nay Đề ... đề chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổchức 31. Khái niệm chung 32. Các hình thức và phương pháp đào tạo nguồnnhânlực hiện nay 52.1 Hình thức đào tạo 5a. Đào tạo trong công việc 5b....
... chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổchức II. Vấn đề phát triển và đào tạo nguồnnhânlựctrong thực tế hiện nay III. Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồnnhânlực hiện nay ... yếu tố cơ bản trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Nguồnnhânlựctrongtổchức cũng giống như nguồnnhânlực của một quốc gia. Chất lượng nguồnnhânlực cũng quyết ... triển nguồnnhânlực chủ yếu hướng vào chất lượng nguồnnhânlực tức là nhấn mạnh đến nguồn vốn nhân lực. Hướng phát triển nguồnnhânlực là quá trình nâng cao chất lượng và hiệu quả sử dụng nguồn...
... và Kế hoạch NguồnNhânlực – Bằng cách so sánh dự báo nhu cầu về nguồnnhânlực với nguồnlực hiện có chúng ta có thể lập được kế hoạch về nguồnnhânlựctrong đó chỉ rõ đội ngũ nhân viên hiện ... Việc sử dụng bản kế hoạch về nguồnnhânlực sẽ giúp cho công ty trong việc tiến hành tìm kiếm các nhân viên cần thiết nhằm khắc phục những khiếm khuyết về nguồnnhân lực. 14 Qúa trình Tuyển dụngTuyển ... hoạch về nguồnnhân lực. Bản kiểm kê này sẽ được cập nhật thường xuyên thông qua một quá trình được gọi là kiểm toán nguồnnhânlực theo dõi việc đào tạo và tích lũy kinh nghiệm của các nhân viên...
... quả quảntrịnguồnnhânlực và mức độ chuyên nghiệp trong hoạt động quản trị nguồnnhân lực. 1.5.1.Đánh giá kết quả quảntrịnguồnnhân lực: Kết quả quảntrịnguồn nhân lực được đánh giá định ... lực 4 1.3. Các chức năng cơ bản của quảntrịnguồnnhânlực 6 1.3.1.Nhóm chức năng thu hút nguồnnhânlực 6 1.3.2.Nhóm chức năng đào tạo, phát triển 7 1.3.3.Nhóm chức năng duy trìnguồnnhân ... về quảntrịnguồnnhânlực 3 1.1.Khái niệm, vai trò và ý nghóa của quảntrịnguồnnhânlực 3 1.1.1.Khái niệm 3 1.1.2.Vai trò 3 1.1.3.Ý nghóa 4 1.2.Quá trình phát triển của quảntrịnguồn nhân...
... phát triển và đào tạo nguồnnhânlực đợc tách ra từ chức năng quảntrịnhân lực. Những chuyên gia về phát triển nguồnnhân lực đợc gọi là: Ngời quản lý nguồnnhân lực, ngời quản lý phát triển ... nguồn nhânlực ở các doanh nghiệp 7I.Khái niệm nguồnnhânlực và các đặc điểm cơ bản của nguồnnhântrong các doanh nghiệp. 7II.Nội dung, nguyên tắc, mục đích, tổchức phát triển nguồn nhân ... và đào tạo nguồnnhânlực là những phơng tiện để đạt đ-ợc sự phát triển tổchức có hiệu quả nhất.2.2 Mục tiêu của phát triển và đào tạo nguồnnhân lực: Sử dụng tối đa nguồnnhânlực là mục...