... sinh(CMHS), bạn bè hàng xóm HS - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: + Tham khảo báo cáo , tổng kết hàng năm nhà trường + Tham khảo kinhnghiệmtrườngbạn + Tham khảo kinhnghiệmgiáoviênchủnhiệm ... khác hình thành phát triển phẩm chất trị, đạo đức, lối sống HS Trong mối quan hệ nhà trường xem trung tâm, chủ động, định hướng việc phối hợp với gia đình xã hội Nhà trường mơi trườnggiáo dục ... coi nhẹ lẫn lộn họ vớigiáoviên môn(GVBM) khác Ví dụ: hàng năm khơng làm nhiệm vụ bổ nhiệm chức vụ chủnhiệm lớp, không công bố định trước tồn trường, trước hội phụ huynh trường, gọi ban đại...
... Đốivớigiáoviênchủ nhiệm: - Ngoài thân giáoviênchủnhiệm nỗ lực phấn đấu quản lý lớp giáoviênchủnhiệm phải phối hợp chặt chẽ vớiBan giám hiệu; chi hội phụ huynh lớp, trường; Liên độitrường ... hướng dẫn Giáoviênchủnhiệm : Do Giáoviênchủnhiệm lúc có mặt trường đến trường phải thực nhiệm vụ giảng dạy lớp khác nên việc quản lí lớp phải giao cho ban cán lớp Giáoviênchủnhiệm tổ ... đối tượng giáo dục, Giáoviênchủnhiệm vận dụng cách: a Thơng qua phiếu lý lịch đầu năm học, buổi lớp gặp Giáoviênchủnhiệm trước bước vào năm học Từ phiếu lý lịch, giáoviênchủnhiệm nắm...
... đề, tự bộc lộ .Trong tình học sinh không trả lời ý bám sát theo câu hỏi giáoviênCác em bày tỏ ý kiến mình, phản bác ý kiếnbạnCác em traođổivới ý theo dõi bình luận đánh giá ý kiến Có em cho ... học giáoviên học sinh phải biết tận dụng triệt để sách giáo khoa, ý đọc thêm tài liệu để hiểu sách - Sách giáo viên: Giáoviên dạy phải hiểu rằng, sách giáoviên áp dụng máy móc cho đối tợng Giáo ... nhiều so với kiểu văn biểu cảm, tự sự, nghị luận song lại có vị trí quantrọng thiết yếu việc giáo dục nhân cách cho học sinh * Sách giáo khoa sách giáoviên - Sách giáo khoa tài liệu để giáo viên...
... chỉnh Là giáoviênchủ nhiệm, Tôi luôn quan tâm dành thời gian để rèn luyện nề nếp cho học sinh Đó lý chọn đề tài: GiáoViênChủNhiệmVới Việc Xây Dựng Tốt Nền Nếp Lớp Học” II-ĐỐI TƯNG VÀ PHƯƠNG ... tìnhvới phong trào lớp nhà trường cách “mỗi học sinh tự lựa chọn 03 bạn có phẩm chất (năng lực, uy tín, nhiệt tìnhvới phong trào lớp nhà trường) viết vào 01 phiếu, qua đó, giáoviênchủnhiệm ... tốt, động viên nhắc nhở em chưa tốt 5 -Giáo viên phải gương sáng, đánh giá đúng, công bằng, chuẩn mực việc để từ giáo dục học sinh cách toàn diện Nguyễn Mạnh Hùng Trang SángKiếnKinhNghiệm Nế...
... giúp phụ 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Liễu – Trường Tiểu học Thị trấn Gio Linh Sángkiếnkinhnghiệm “ Giáoviênchủnhiệmvới việc xây dựng nề nếp lớp học ’’ huynh vớigiáoviênchủnhiệm đánh giá ... em Giáoviênchủnhiệm lớp nhân cách mình, gương tác động tích cực đến việc hình thành phẩm 18 Giáo viên: Nguyễn Thị Liễu – Trường Tiểu học Thị trấn Gio Linh Sángkiếnkinhnghiệm “ Giáoviênchủ ... học tập, góp phần quantrọng trình dạy học giáoviên học sinh 15 Giáo viên: Nguyễn Thị Liễu – Trường Tiểu học Thị trấn Gio Linh Sángkiếnkinhnghiệm “ Giáoviênchủnhiệmvới việc xây dựng nề...
... dưỡng giáoviên Những giáoviên ã có tuổi kinhnghiệm giảng d y nhiều khả n ng tiếp thu với ổi chậm so vớigiáoviên trẻ Những giáoviên trẻ trườngkinhnghiệm giảng d y chưa có vài n m g n ây c ng ... Cục nhà giáo cán quản lí sở giáo dục), n m 2011 ã ưa hướng dẫn cụ thể vận dụng CNN vào ánh giá giáoviên lấy làm c n thực c ng tác BDCM ối vớigiáoviên [18] Tronggiáo trình “Nghề giáoviên m ... việc sở giáo dục m m non c ng lập [9] Tồn thànhphố có tổng số 408 giáoviên m m non ó số giáoviên iên chế 183 người, giáoviên hợp ng 225 người T lệ giáoviên nhóm lớp t 1,74 phù hợp với tình...
... bồi dưỡng giáoviên Những giáoviên có tuổi, kinhnghiệm giảng dạy nhiều khả tiếp thu vớiđổi chậm so vớigiáoviên trẻ Những giáoviên trẻ trườngkinhnghiệm giảng dạy chưa có, đặc biệt vài năm ... cầu đổi GDMN” (Cục nhà giáo cán quản lí sở giáo dục), năm 2011 đưa hướng dẫn cụ thể vận dụng CNN vào đánh giá giáo viên, lấy làm thực công tác BDCM giáoviên [18] Tronggiáo trình “Nghề giáoviên ... có thay đổi, đòi hỏi cần có chương trình giáo dục đội ngũ giáoviên phù hợp Đội ngũ giáoviên nhân tố định giáo dục Giáoviên người biến mục tiêu giáo dục thành thực đảm bảo chất lượng giáo dục...
... dưỡng giáoviên Những giáoviên có tuổi, kinhnghiệm giảng dạy nhiều khả tiếp thu vớiđổi chậm so vớigiáoviên trẻ Những giáoviên trẻ trườngkinhnghiệm giảng dạy chưa có, đặc biệt vài năm gần ... nhà giáo cán quản lí sở giáo dục), năm 2011 đưa hướng dẫn cụ thể vận dụng CNN vào đánh giá giáo viên, lấy làm thực công tác BDCM giáoviên [18] Tronggiáo trình “Nghề giáoviên mầm non” (NXB Giáo ... có thay đổi, đòi hỏi cần có chương trình giáo dục đội ngũ giáoviên phù hợp Đội ngũ giáoviên nhân tố định giáo dục Giáoviên người biến mục tiêu giáo dục thành thực đảm bảo chất lượng giáo dục...
... GD&ĐT chất lượng giáoviên đạt khá, giỏi khơng có giáoviên xếp loại trung bình - Thi giáoviêngiỏi cấp sở đạt đồng chí, thi giáoviêngiỏi cấp tỉnh đạt đồng chí - Sángkiếnkinhnghiệm : Xếp loại ... cá nhân giáoviên tổ chức cho giáoviên xây dựng kế hoạch thân người theo nhiệm vụ năm học phân cơng, trọng việc động viêngiáoviên đăng ký thi đua cấp, phấn đấu trở thànhgiáoviên giỏi, viết ... hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Hâù hết cán bộ, giáoviên , nhân viên phát huy khả năng, lực q trình thực nhiệm vụ, nhiều đồng chí tâm huyết với nghề vớinhiệm vụ giao trở thành cán nòng cốt, giáo...
... Hường – Trường THPT Lê Quý Đôn 43 Sángkiếnkinhnghiệm dự thi cấp tỉnhGiáo viên: Đặng Thị Hường – Trường THPT Lê Quý Đôn 44 Sángkiếnkinhnghiệm dự thi cấp tỉnhGiáo viên: Đặng Thị Hường – Trường ... Hường – Trường THPT Lê Quý Đôn 41 Sángkiếnkinhnghiệm dự thi cấp tỉnhGiáo viên: Đặng Thị Hường – Trường THPT Lê Quý Đôn 42 Sángkiếnkinhnghiệm dự thi cấp tỉnh Học sinh 10D1 Giáo viên: Đặng ... Đôn 45 Sángkiếnkinhnghiệm dự thi cấp tỉnhGiáo viên: Đặng Thị Hường – Trường THPT Lê Quý Đôn 46 Sángkiếnkinhnghiệm dự thi cấp tỉnh Nhóm học sinh lớp 10B1 Giáo viên: Đặng Thị Hường – Trường...
... hình thànhkiến thức, khắc sâu kiến thức Hay qua ví dụ sau phơng pháp hình thành kĩ cho học sinh sử dụng đồ - Yêu cầu : Học sinh quan sát hình 8.1 sách giáo khoa, quan sát đồ treo tờng dựa vào kiến ... phơng hớng, quan sát phân bố tợng, đối tợng địa lí đồ, nhận xét mối quan hệ thành phần tự nhiên với tự nhiên, tự nhiên với phát triển kinh tế xã hội, thông qua so sánh đối chiếu đồ với + Đọc phân ... kiÕn thøc đồ chủ yếu phải dạy trình giáoviên sử dụng đồ địa lí theo hớng treo tờng hớng dẫn học sinh sử dụng đồ sách giáo khoa átlát Nhng trớc hớng dẫn học sinh làm việc với đồ giáoviên nên yêu...
... học, nhà kinh tế học, người sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học, lãnh tụ cách mạng vĩ đại giai cấp công nhân giớiCác Mác sinh ngày 5-5-1818 thànhphố Tơriơ, thuộc vùng sông Rainơ nước Phổ, tỉnh công ... đến với học sinh - Sau tiết có sử dụng sử liệu giáoviên hướng dẫn học sinh 19 cách tiếp cận nguồn sử liệu - Giáoviên hướng dẫn cho học sinh cách ghi chép sưu tầm nguồn sử liệu ( Sau tiết dạy giáo ... liệu với việc dùng lời nói kết hợp biểu hình thức sau: - Giáoviên (GV) hướng dẫn tổ chức gợi mở học sinh tiếp cận sử liệu Trong trình tiếp cận học sinh rút nhận xét nêu mối quan hệ giảng giáo viên...
... dùng dấu phẩy ngăn cách thành phần chủ ngữ vị ngữ, ngăn cách động từ với bổ ngữ, dùng dấu phẩy ngăn cách thành phần chủ ngữ vị ngữ, ngăn cách động từ với bổ ngữ, dấu hai chấm ngăn cách vế câu vế ... được, lủng củng, tối nghĩa VD1: Ở lớp bạn người học giỏi gần lớp VD2: Cácbạn chơi với vui vẻ, em An lớp với bạn, bạn em học với vui vẻ + Lỗi câu không phù hợp với nhân vật giao tiếp Trước học theo ... Việt tiểu học, NXB Giáo dục, 2003 Sách giáoviên Sách giáo khoa Tiếng Việt hành, NXB Giáo dục Sách giáoviên Sách giáo khoa Tiếng Việt nâng cao NXB Giáo dục Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt Tiểu...
... bảo vệ mơi trường Cho học sinh nhận trách nhiệm đóng góp bảo vệ mơi trường Nhằm góp tiếng nói chung q trình đào tạo hệ trẻ Tơi viết sángkiếnkinh nghiệm: “ Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho ... học : Sinh học; Địa lý; Giáo dục công dân… Do giáoviên lớp thực hiện, bên cạnh nhà trường có nhà vệ sinh cho học sinh giáo viên, nhà trườnggiáo dục ý thức bảo vệ môi trường cơng việc ngày trồng ... cao bảo vệ mơi trường -Gia đình em học sinh chưa nhận thức tốt vấn đề ô nhiễm môi trường IV HIỆU QUẢ CỦA SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMĐốivới thân tác giả : Đây cách đem lại hiệu cao giáo dục ý thức...
... ngày mai Sở Giáo Dục Đào Tạo Tp Hồ Chí Minh Trường MNBC Thực Hành 19/5 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đề tài: Một số kinhnghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non Người thực hiện: Dương ... thường traođổivớigiáoviên cũ trẻ để nắm thói quen, đặc điểm sinh lý, sức khỏe, sức khỏe trẻ để có biện pháp tác động phù hợp Những ngày đầu chuyển lớp thường có giáoviên cũ theo, lúc cô giáo ... tạo nhiềm vui cho nhiều Phụ huynh trao trẻ cho Các cháu lớp thường nhanh vào nề nếp, khóc, u thích đến trườngCác cháu ăn giỏi nói nhiều, hát múa giỏi, tự tin vào khả tự phục vụ cao Cuối năm khâu...
... tập mơn Tốn trường THCS câu hỏi đặt đớivới nhiều giáoviên môn Tốn trường THCS Đốivới tơi, vấn đề mà tập trung nghiên cứu thử nghiệm trình giảng dạy Vớitinh thần mạnh dạn traođổi để học hỏi ... thường xuyên chắn sau vài năm giáoviên tích lũy nhiều điều bổ ích cho Nhờ đó, giáoviên dự kiếntình lên lớp chủ động lên lớp tổ chức hoạt động dạy học, giáoviên vững vàng chuyên môn việc dạy ... Sángkiếnkinh nghiệm: Làm để nâng cao hiệu luyện tập môn to¸n líp a) Giải phương trình m = b) Với giá trị m phương trình cho vơ nghiệm? c) Với giá trị m phương trình cho có nghiệm nhất? d) Với...
... thi giáoviên dạy giỏi cấp – Hai đồng chí giáoviên trẻ năm học lần tham gia hội thi giáoviên dạy giỏi cấp huyện nên chưa có kinhnghiệm – Là lần trường có giáoviên tham gia thi giáoviêngiỏi ... giáoviêngiỏi cấp TP Cán phòng Giáo dục đào tạo huyện Thanh Trì đạo giáoviêntrường huyện đến kiến tập tiết dạy giỏi cấp thànhphố Tuyên truyền hội thi giáoviêngiỏi cấp huyện, cấp thànhphố ... thuyết giáoviên – BGH, HPCM giỏi cấp trường – Bồi dưỡng kiến thức giáoviên thi lý – BGH 100 % giáo Tháng 11 thuyết giáoviêngiỏi cấp trườngviên tham gia năm 2013 – Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên...
... tập mơn văn hố Đây nhiệm vụ trọng tâm giáoviênchủnhiệm lớp Cụ thể: Giáo viên: Đào Thị Lài - Trường Tiểu học Hướng Phùng Sángkiếnkinhnghiệm " Công tác chủnhiệm lớp” Đốivới học sinh gặp hồn ... chưa quan tâm nhiều đến việc giáo dục toàn diện học sinh nhà trường, giáo dục lên lớp chưa trọngGiáo viên: Đào Thị Lài - Trường Tiểu học Hướng Phùng Sángkiếnkinhnghiệm " Công tác chủnhiệm ... lớp vào nhật ký chủnhiệm lớp Nắm bắt thông tin Giáo viên: Đào Thị Lài - Trường Tiểu học Hướng Phùng Sángkiếnkinhnghiệm " Công tác chủnhiệm lớp” hoàn cảnh, đặc điểm tâm sinh lý , nhân cách,...