quan diem hoat dong trong day hoc toan 11

... TB A4 54 0 11 11 14 3 6,61 A9 47 13 5,51 A10 47 12 5,95 Từ kết thu đợc thấy việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hẳn so với phơng pháp dạy học truyền thống Việc vận dụng quan điểm hoạt ... độ điểm cần tìm 17  M  ;   11 11  5.Củng cố v dặn dò - Qua học em cần nắm đợc cách viết phơng trình đờng, vận dụng kiến thức tọa độ để giải tập có liên quan đến kiến thức tọa độ đà đợc ... em đà lự chọn đề tài vận dụng quan điểm hoạt động dạy học số nội dung chơng trình hình học nâng cao lớp 10 với mong muốn tìm hiểu làm rõ khả cách thức vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán

Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:04

... thực tiễn việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học nội dung phương trình vô tỷ cho HS lớp 10, rút số kết luận sau : Việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán có vai trò quan trọng nhằm góp ... theo quan điểm hoạt động- Luận văn tốt nghiệp [...]... HS trong dạy học giải một số dạng phương trình vô tỷ Vận dụng 4 thành tố cơ sở của phương pháp dạy học theo quan ... các kỳ thi... vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học giải phương trình vô tỷ ở chương 2 2 Chương 2 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên: 21/01/2016, 11:37

... của phƣơng pháp dạy học theo quan điểm hoạt. .. CHƢƠNG 1 Trong chƣơng 1, chúng tôi đã trình bày về: quan điểm hoạt động, hoạt động của HS trong dạy học môn toán, các ... động trong dạy học môn Toán ở trƣờng... hành động đƣợc đánh giá cao hơn 1.1.4 Quan điểm hoạt động trong dạy học Theo GS TSKH Nguyễn Bá Kim, có thể nói vắn tắt quan ... cả nƣớc, đứng thứ 3 trong số 64 tỉnh thành phố trong cả nƣớc Tỉnh Sơn La có 11 huyện và 1 thành phố, là tỉnh có nhiều dân tộc thiểu số, có 12 dân tộc anh em, trong. .. những hoạt

Ngày tải lên: 01/12/2016, 10:37

... MAI PHƯƠNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỔ HỢP – XÁC SUẤT” (LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG) Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học môn toán Mã số: 60.14.01 .11 LUẬN VĂN THẠC ... – xác suất” lớp 11 THPT 18 Kết luận chương I 22 CHƯƠNG II VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC CÁC TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH CỦA CHƯƠNG “ TỔ HỢP – XÁC XUẤT” LỚP 11 THPT ... có quan tâm đến việc thiết kế HĐ học tập cho HS trình dạy học không? A Rất quan tâm B Thường xuyên C Thỉnh thoảng D Không quan tâm Anh (chị) có phân bậc HĐ cho HS trình dạy học không? A Rất quan

Ngày tải lên: 20/06/2017, 16:22

... (Đại số Giải tích 11 nâng cao) 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Chương trình tốn học Giải tích 11 Học sinh lớp 11 trường THPT Đông Sơn Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Xác định vị trí, vai trị quan điểm hoạt động ... c u quan trọng việc định hướng đổi PPDH 1.1.1 Khái niệm hoạt động - Hoạt động trình tác động qua lại tích cực người với giới khách quan mà qua mối quan hệ thực tiễn người với giới khách quan ... phía GV: Qua quan sát dạy lớp ĐC trao đổi với GV, rút nhận xét sau: - GV nhận thấy vai trò quan trọng việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học cho HS Tuy nhiên, nhiều GV chưa thực quan tâm bồi

Ngày tải lên: 17/07/2023, 23:20

... đổi phương pháp giáo dục, với quan điểm “ Phương pháp giáo dục cần hướng vào tổ chức cho người học học tập hoạt động, hoạt động tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo” Trong phương pháp tích cực, ... thuộc nội dung phương trình vơ tỷ theo quan điểm hoạt động, góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán trường THPT 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận quan điểm hoạt động phương pháp dạy ... dụng thành tố sở phương pháp dạy học theo quan điểm hoạt động vào nội dung phương trình vơ tỷ - Đưa phương án dạy học nội dung phương trình vơ tỷ theo quan điểm hoạt động - Tổ chức thực nghiệm

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:35

... thực tiễn việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học nội dung phương trình vơ tỷ cho HS lớp 10, rút số kết luận sau : Việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Tốn có vai trị quan trọng nhằm góp phần ... thuộc nội dung phương trình vơ tỷ theo quan điểm hoạt động, góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán trường THPT 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận quan điểm hoạt động phương pháp dạy ... dụng thành tố sở phương pháp dạy học theo quan điểm hoạt động vào nội dung phương trình vơ tỷ - Đưa phương án dạy học nội dung phương trình vơ tỷ theo quan điểm hoạt động - Tổ chức thực nghiệm

Ngày tải lên: 02/08/2023, 10:18

... VĂN GIÁP VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC GIẢI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN Ở TRƢỜNG THPT Chuyên ngành:LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC ... cực,tư sáng tạo học sinh thông qua dạy học giải toán khoảng 11 cách không gian 1.2 Quan điểm hoạt động dạy học môn Toán 14 1.2.1 Sơ lược quan điểm hoạt động 14 1.2.2.Hoạt động học sinh học tập môn ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI BÙI VĂN GIÁP VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC GIẢI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN Ở TRƢỜNG THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI, NĂM 2017 BỘ GIÁO

Ngày tải lên: 19/06/2017, 11:38

... http://khoavanhoc-ngonngu.edu.vn/nghien-cuu/giao-duc/6600khái-niệm-“hoạt-động-dạy-học” -trong- đổi-mới-giáo-dục-hiện-nay 11 Phạm Minh Hạc (chủ biên), Phạm Hoàng Gia, Trần Trọng Thuỷ, Nguyễn Quang Uẩn ... 35 2.2.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học khái niệm 35 2.2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học định lí 42 2.2.3 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học quy ... tài liệu liên quan đến việc xác định nội dung, đặc điểm, chất ? ?Quan điểm hoạt động”; - Nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa sách tập mơn Tốn phổ thơng 6.2 Phương pháp điều tra, quan sát - Điều

Ngày tải lên: 01/08/2021, 15:49

... văn quan tâm nhiều đến việc vận d ng quan điểm hoạt động vào dạy học khái niệm, định lý, quy tắc dạy học giải tập toán Việc thiên quan điểm khơng thiết, mà ví d , nội dung dạy học c thể, quan ... khả vận d ng quan điểm hoạt động vào q trình dạy học mơn Tốn Thực trạng việc vận d ng quan điểm hoạt động vào dạy học toán trƣờng trung học phổ thông nhƣ Nghiên cứu việc vận d ng quan điểm hoạt ... luận ƣơn Trong chƣơng nội dung chủ yếu đề cặp đến ví d thể việc vận d ng quan điểm hoạt động vào dạy học số tình điển hình dạy học chủ đề kiến thức hàm số chƣơng trình trung học phổ thơng Trong

Ngày tải lên: 16/09/2021, 15:35

... sau: Làm sáng tỏ tính cấp thiết quan trọng việc vận dụng số t tởng chủ đạo quan điểm hoạt động vào dạy học Xây dựng quan điểm đạo, vận dụng số t tởng chủ đạo quan điểm hoạt động vào dạy học góp ... logic chặt chẽ, dạy học, ngồi suy diễn logic phải trọng nguyên tắc trực quan quy nạp Dạy học toán phải cân đối quan hệ trực quan trừu tượng, suy luận có lý suy luận có Dạy học tốn dạy hoạt động ... chủ đạo quan điểm hoạt động vào dạy học mơn tốn Định hướng đổi PPDH nước ta Hoạt động Những tư tưởng chủ đạo quan điểm hoạt động PPDH mơn tốn Chương II: Vận dụng số tư tưởng chủ đạo quan điểm

Ngày tải lên: 28/10/2021, 00:00

... văn quan tâm nhiều đến việc vận d ng quan điểm hoạt động vào dạy học khái niệm, định lý, quy tắc dạy học giải tập tốn Việc thiên quan điểm khơng thiết, mà ví d , nội dung dạy học c thể, quan ... khả vận d ng quan điểm hoạt động vào trình dạy học mơn Tốn Thực trạng việc vận d ng quan điểm hoạt động vào dạy học toán trƣờng trung học phổ thông nhƣ Nghiên cứu việc vận d ng quan điểm hoạt ... luận ƣơn Trong chƣơng nội dung chủ yếu đề cặp đến ví d thể việc vận d ng quan điểm hoạt động vào dạy học số tình điển hình dạy học chủ đề kiến thức hàm số chƣơng trình trung học phổ thơng Trong

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:37

... văn quan tâm nhiều đến việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học khái niệm, định lý, quy tắc dạy học giải tập toán Việc thiên quan điểm khơng thiết, mà ví dụ, nội dung dạy học cụ thể, quan ... trị quan trọng mà hàm số chủ đề xuyên suốt chương trình mơn tốn bậc trung học nhiều thập niên qua Trong chương trình hành, hàm số định nghĩa tường minh lớp 7, sau có mặt liên tục lớp 9, 10, 11 ... luận khả vận dụng quan điểm hoạt động vào q trình dạy học mơn Tốn Thực trạng việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học toán trường trung học phổ thông Nghiên cứu việc vận dụng quan điểm hoạt

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

... liệu vấn đề có liên quan đến luận văn - Điều tra quan sát: Tìm hiểu thực trạng dạy học PPTĐ (Hình học lớp 10) trường THPTtheo quan điểm HĐ - Thực nghiệm sư phạm: GV thể vận dụng quan điểm HĐ qua ... t+ = t− 5 5 50 t = −17  I ( −17 ;11)  ⇔ ⇒   11  t = − I − ;   10 ÷   0,5 24 , phương trình đường tròn Với I ( −17 ;11) ⇒ R = ( x + 17 ) 0,5 + ( y − 11) = 288   Với I  − ; ÷⇒ R = ... cứu vận dụng quan điểm HĐ vào dạy học nội dung PPTĐ trong mặt phẳng 1.4 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 Trong chương này, luận văn đã nghiên cứu lí luận về quan điểm HĐ, HĐ,

Ngày tải lên: 10/04/2016, 14:48

... “VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ VUÔNG GÓC” 24 1.3 KẾT LUẬN CHƢƠNG 25 CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ VUÔNG GÓC” Ở LỚP 11 TRƢỜNG ... DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ VUÔNG GÓC” Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT 2.1 NGHIÊN CỨU NỘI DUNG DẠY HỌC CHƢƠNG “VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN QUAN ... PHẤN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ VUÔNG GÓC” Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT Chuyên ngành: Mã số: Lý luận Phƣơng pháp dạy học môn Toán 60.14.01 .11 LUẬN VĂN

Ngày tải lên: 15/04/2016, 23:55

... (11a): Những tốn thực tế liên quan đến lập phương trình VD 1(11a, 8) [90, VD14, tr.62] Dạng (11b): Những toán thực tế liên quan đến tỉ lệ thuận, nghịch: + Các toán đại lượng tỉ lệ thuận VD (11b, ... toán đại lượng tỉ lệ nghịch VD (11b, 7) [20, tập1, toán 1, tr.59] Dạng (11c): Những toán thực tế liên quan đến đối xứng trục, đối xứng tâm, hình đối xứng VD 1(11b): 195 III Sử dụng phần mềm DH ... chí Thông tin Khoa học Giáo dục, (110 ) 122 Trần Thúc Trình (2004), “Phương pháp khám phá nghiên cứu khoa học dạy học”, Tạp chí Thơng tin Khoa học Giáo dục, (111 ), tr 18-20 123 Trần Thúc Trình

Ngày tải lên: 22/12/2016, 21:38

... lớp 11 THPT; d, Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học khơng gian lớp 11 qua tình cụ thể nhƣ nào? Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, giáo viên biết tổ chức tốt việc vận dụng quan ... tơi đƣa ví dụ thể việc vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy học kiến thức chủ yếu quan hệ song song quan hệ vng góc khơng gian Khi dạy tập quan hệ song song quan hệ vuông góc khơng gian, chúng ... đến việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học định lý Chúng cho việc thiên quan điểm quan điểm điều khơng thoả đáng, mà ví dụ, nội dung dạy học cụ thể, quan điểm đƣợc trọng quan điểm khác,

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:21

... học tập cũng thực tiễn sống Trong đổi giáo dục, hầu khắp nước giới, người ta quan tâm đến phát triển NL GQVĐ ST cho học sinh thông qua môn học, thể đặc biệt rõ nét quan điểm trình bày kiến thức ... LUAN MOI download : skknchat@gmail.com PHẦN II NỘI DUNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan điểm hoạt động Trong lí luận nhận thức triết học Mác - Lênin, phạm trù HĐ đề cập đến sở để bàn về vấn ... chuyển hóa biến đổi bên Đối tượng HĐ sinh thành quan hệ sinh thành HĐ thông qua HĐ chủ thể Như đối tượng HĐ không vật chất cụ thể mà các đối tượng, quan hệ trừu tượng cần hình dung, tư làm bộc

Ngày tải lên: 03/07/2022, 17:13

... học tập cũng thực tiễn sống Trong đổi giáo dục, hầu khắp nước giới, người ta quan tâm đến phát triển NL GQVĐ ST cho học sinh thông qua môn học, thể đặc biệt rõ nét quan điểm trình bày kiến thức ... qua dạy học tiếp cận lý thuyết hoạt động PHẦN II NỘI DUNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan điểm hoạt động Trong lí luận nhận thức triết học Mác - Lênin, phạm trù HĐ đề cập đến sở để bàn về vấn ... chuyển hóa biến đổi bên Đối tượng HĐ sinh thành quan hệ sinh thành HĐ thông qua HĐ chủ thể Như đối tượng HĐ khơng vật chất cụ thể mà các đối tượng, quan hệ trừu tượng cần hình dung, tư làm bộc

Ngày tải lên: 13/12/2022, 04:53

... học tập cũng thực tiễn sống Trong đổi giáo dục, hầu khắp nước giới, người ta quan tâm đến phát triển NL GQVĐ ST cho học sinh thông qua môn học, thể đặc biệt rõ nét quan điểm trình bày kiến thức ... qua dạy học tiếp cận lý thuyết hoạt động PHẦN II NỘI DUNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan điểm hoạt động Trong lí luận nhận thức triết học Mác - Lênin, phạm trù HĐ đề cập đến sở để bàn về vấn ... chuyển hóa biến đổi bên Đối tượng HĐ sinh thành quan hệ sinh thành HĐ thông qua HĐ chủ thể Như đối tượng HĐ khơng vật chất cụ thể mà các đối tượng, quan hệ trừu tượng cần hình dung, tư làm bộc

Ngày tải lên: 28/12/2022, 19:45