quan điểm tích hợp trong dạy học ngữ văn

... phƣơng pháp dạy học mà quý Thầy/Cô thƣờng áp dụng đ? ?dạy học tích hợp dạy học Hoá học Phương pháp dạy học áp dụng với dạy học tích hợp: Kết điều tra cho thấy giáo viên chọn phương pháp dạy học theo ... vận dụng quan điểm dạy học theo hƣớng tích hợp vào công tác dạy học thân chƣa? Kinh nghiệm dạy học tích hợp: Kết điều tra cho thấy GV vận dụng có ý định tiếp tục vận dụng dạy học tích hợp thời ... thực dạy học tích hợp dạy học Hóa học? Khó khăn dạy học tích hợp: Ở câu hỏi “khó khăn” mà tất giáo viên chọn là: - Chưa có sách hướng dẫn cụ thể việc dạy học tích hợp - Áp lực thời lượng tiết dạy,

Ngày tải lên: 22/03/2017, 16:48

... phƣơng pháp dạy học mà quý Thầy/Cô thƣờng áp dụng để dạy học tích hợp dạy học Hoá học (Có thể tích vào nhiều ô thấy với ý kiến Thầy/Cô) Dạy học theo dự án Dạy học giải vấn đề Dạy học theo phƣơng ... lực hợp tác 74 Bảng 2.12 Bảng kiểm quan sát mức độ lực hợp tác dạy học tích hợp .76 Bảng 2.13 Bảng hỏi học sinh mức độ đạt đƣợc lực hợp tác học theo chủ đề dạy học tích hợp ... dẫn cụ thể việc dạy học tích hợp Chƣa biết cách thiết kế kế hoạch dạy học tích hợp dạy học hóa học Áp lực thời lƣợng tiết dạy, phân phối chƣơng trình Gánh nặng tỉ lệ điểm số thành tích, kì thi câu

Ngày tải lên: 15/05/2017, 13:14

... CHNG I: C S Lí LUN CA VIC VN DNG QUAN IM TCH HP TRONG DY HC MễN K THUT S 1.1 MT S XU TH CA DY HC HIN I 1.2 QUAN IM TCH HP TRONG O TO NGH 12 1.2.1 Khỏi nim tớch hp ... BI GING IN T THEO QUAN IM TCH HP TI TRNG CCN SAO 32 2.1 THC TRNG XY DNG BI GING IN T TRONG O TO NGH 32 2.2 THC TRNG XY DNG BI GING IN T THEO QUAN IM TCH HP TRONG GING DY TI ... IN T THEO QUAN IM TCH HP TRONG DY HC MễN K THUT S 51 3.1 CC YấU CU KHI XY DNG BI GING IN T THEO QUAN IM TCH HP 51 3.1.1 Mt s gii phỏp v vic chun b giỏo ỏn in t theo quan im tớch

Ngày tải lên: 18/07/2017, 21:02

... 13 học Chương tích hợp CƠ SỞ 16 LÝ 1.1.3 Ý LUẬN ngh VÀ ĩa THỰC 1.1.6 TIỄN dạy học CỦA tích DẠY hợp HỌC 16 ĐỊA LÍ 1.1.4 Đặ THEO c QUAN điể m ĐIỂM TÍCH dạy HỢP học 13 tích v h ợ p ... phương phaṕ , kĩ dạy học tích hợp dạy học tích hợp liên môn KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Trên sở nghiên cứu vấn đề lí luận thực tiễn việc vận dụng quan điểm tích hợp dạy học địa lí 12 – THPT ... dụng quan điểm sư phạm tích hợp dạy học môn giáo dục học trường cao đẳng sư phạm”, Luận văn Thạc sỹ, Hà Nội [19] Đỗ Hương Trà (chủ biên) (2015), Dạy học tích hợp phát triển lực học sinh, – Khoa học

Ngày tải lên: 05/10/2017, 07:13

... - Mục tiêu dạy học theo quan điểm tích hợp Quan điểm Dạy học tích hợp xây dựng sở quan niệm tích cực trình học tập trình dạy học, q trình Dạy học tích hợp nhằm: Làm cho kiến thức học tập nhà ... liên quan Dạy học tích hợp làm cho người học cảm thấy việc học thú vị hoạt động học nhẹ nhàng, nội dung học gần gũi với kinh nghiệm sổng thân - Một số cách tích hợp dạy học - Tích hợp nội môn học ... dưỡng số chuyên đề dạy học tích hợp, khơng đòi hỏi phải tăng cường nhiều sở vật chất thiết bị dạy học Dạy học tích hợp tạo động lực để học sinh tích cực học tập, giúp học sinh học tập thông minh,

Ngày tải lên: 08/04/2020, 10:46

... trưng dạy học tích hợp 11 1.5.3 Các mức độ dạy học tích hợp 12 1.5.4 Một số phương pháp dạy học tích cực sử dụng tổ chức dạy học tích hợp 13 1.5.4.1 Một số kĩ thuật dạy học ... thấy tầm quan trọng việc dạy học tích hợp kiến thức gắn với thực tiễn dạy học hóa học việc sử dụng PPDH tích cực để phát huy NLVDKT cho HS cần thiết - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học tích hợp vận ... KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON - HÓA HỌC LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP 25 2.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung đặc điểm dạy học phần Hiđrocacbon

Ngày tải lên: 07/07/2020, 08:00

... đề dạy học STEM trong dạy học Hóa học 11 THPT 26 2.3 Quy trình thiết kế chủ đề dạy học STEM trong dạy học Hóa học 11 THPT 28 2.4 Xây dựng chủ đề STEM đề xuất trong ... STEM trong dạy học Trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, ở bậc trung học phổ thông các môn học Vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học và Công nghệ được dạy tích hợp Điều này hoàn toàn phù hợp ... ĐẠI HỌC Chuyên ngành : Phương pháp dạy học Hóa học HÀ NỘI – 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA HÓA HỌC NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC STEM THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY

Ngày tải lên: 07/07/2020, 08:01

... khoa học khác mơn khoa học tích hợp làm tăng hiệu trình dạy học Tác giả làm rõ vấn đề lý luận dạy học tích hợp khái niệm tích hợp, mức độ tích hợp, nguyên tắc thực PPDH theo quan điểm tích hợp ... án học tập DH Dạy học DHTC Dạy học tích cực DHTH Dạy học tích hợp ĐC Đối chứng GV Giáo viên GQVĐ Giải vấn đề HS Học sinh HSSV Học sinh sinh viên ICT CNTT truyền thông KH Khoa học KHTN Khoa học ... TIỄN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP 1.1 Tổng quan dạy học tích hợp phát triển lực học tập .3 1.2 Một số khái niệm 10 1.3 Thực trạng dạy học mơn Tin học THCS

Ngày tải lên: 24/02/2021, 10:37

... khoa học khác mơn khoa học tích hợp làm tăng hiệu trình dạy học Tác giả làm rõ vấn đề lý luận dạy học tích hợp khái niệm tích hợp, mức độ tích hợp, nguyên tắc thực PPDH theo quan điểm tích hợp ... án học tập DH Dạy học DHTC Dạy học tích cực DHTH Dạy học tích hợp ĐC Đối chứng GV Giáo viên GQVĐ Giải vấn đề HS Học sinh HSSV Học sinh sinh viên ICT CNTT truyền thông KH Khoa học KHTN Khoa học ... TIỄN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP 1.1 Tổng quan dạy học tích hợp phát triển lực học tập .3 1.2 Một số khái niệm 10 1.3 Thực trạng dạy học mơn Tin học THCS

Ngày tải lên: 26/02/2021, 14:08

... điểm tích hợp quan điểm dạy học tối ưu Những kết đạt - Nghiên cứu tổng quan công nghệ dạy học, phương tiện dạy học giảng điện tử - Trình bày sở lý luận dạy học theo định hướng tích hợp với tích hợp ... VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC MƠN KỸ THUẬT SỐ 1.1 MỘT SỐ XU THẾ CỦA DẠY HỌC HIỆN ĐẠI 1.2 QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ 12 1.2.1 Khái niệm tích hợp ... hợp 13 1.2.2 Phân loại tích hợp 13 1.2.3 Đặc điểm dạy học theo quan điểm tích hợp [6] 14 1.2.4 Nguyên tắc dạy học theo quan điểm tích hợp [6] 15 1.3 BÀI GIẢNG ĐIỆN

Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:50

... khoa học khác mơn khoa học tích hợp làm tăng hiệu trình dạy học Tác giả làm rõ vấn đề lý luận dạy học tích hợp khái niệm tích hợp, mức độ tích hợp, nguyên tắc thực PPDH theo quan điểm tích hợp ... án học tập DH Dạy học DHTC Dạy học tích cực DHTH Dạy học tích hợp ĐC Đối chứng GV Giáo viên GQVĐ Giải vấn đề HS Học sinh HSSV Học sinh sinh viên ICT CNTT truyền thông KH Khoa học KHTN Khoa học ... TIỄN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP 1.1 Tổng quan dạy học tích hợp phát triển lực học tập .3 1.2 Một số khái niệm 10 1.3 Thực trạng dạy học mơn Tin học THCS

Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:51

... khoa học khác mơn khoa học tích hợp làm tăng hiệu trình dạy học Tác giả làm rõ vấn đề lý luận dạy học tích hợp khái niệm tích hợp, mức độ tích hợp, nguyên tắc thực PPDH theo quan điểm tích hợp ... án học tập DH Dạy học DHTC Dạy học tích cực DHTH Dạy học tích hợp ĐC Đối chứng GV Giáo viên GQVĐ Giải vấn đề HS Học sinh HSSV Học sinh sinh viên ICT CNTT truyền thông KH Khoa học KHTN Khoa học ... TIỄN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP 1.1 Tổng quan dạy học tích hợp phát triển lực học tập .3 1.2 Một số khái niệm 10 1.3 Thực trạng dạy học mơn Tin học THCS

Ngày tải lên: 13/03/2021, 21:48

... thể nghiên cứu: Học sinh lớp 11 THPT. 5. Giả thuyết khoa học Nếu áp dụng những giáo án ñã ñề xuất trong luận văn thì phát huy ñược tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương “Phép ... những giáo án dạy học chương “Phép dời hình và phép ñồng dạng trong mặt phẳng” theo quan ñiểm tích cực, làm cho học sinh tích cực hơn trong học tập, góp phần nâng cao chất lượng học tập chủ ... ÁN DẠY HỌC CHƯƠNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC 2.1. Phương hướng chung Để thiết kế những giáo án dạy học chương này ở lớp 11 THPT theo quan...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:28

... một cách tổng hợp như là một cấp độ tổ chức của hệ thống sống. 1.3. Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học SH lớp 11 1.3.1. Các cách và nguyên tắc tích hợp Tích hợp là sự kết hợp có hệ thống ... học đang gia tăng nhanh chóng mà thời gian học tập trong nhà trường lại có giới hạn, do đó phải chuyển từ dạy các môn học riêng rẽ sang dạy các môn học tích hợp. Theo Phạm Văn Lập, Tích hợp ... những quan điểm khác nhau, nghĩa là theo những môn học khác nhau. Ví dụ, người học có thể nghiên cứu vấn đề nhà ở theo quan điểm kiến trúc, theo quan điểm mĩ học, theo quan điểm lịch sử, theo quan...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 07:54

... SƯ PHẠM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1. TTSPTH trong giáo dục 1.1.1. Khái niệm tích hợp và DHTH 1.1.1.1 Khái niệm tích hợp` - Theo từ điển tiếng Việt [31] Tích hợp nghĩa là sự hợp nhất, ... Đường (2002)[10] : Tích hợp trong dạy học ngữ văn bậc trung học cơ sở. Tác giả Nguyễn Trọng Hoàn (2002) [12] : Tích hợp và liên hội hướng tới kết nối trong dạy học Ngữ vă n. Tác giả Nguyễn Minh ... Xu thế tích hợp môn học trong nhà trường. Tác giả Nguyễn Văn Khải (2007): Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học vật lý để nâng cao chất lượng giáo dục HS. Tác giả Nguyễn Văn Khải...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11

... quả dạy học. + Có 75% GV cho rằng rất quan trọng. + Có 25% GV cho rằng quan trọng. e. Quan điểm của giáo viên về dạy học tích hợp, , trong dạy học vật lý. + Có 50% GV cho rằng dạy học tích hợp ... hành trong quá trình dạy học theo mục tiêu bài học. + 62% GV chỉ quan tâm theo sách giáo khoa. + 20% GV ch ỉ quan tâm thực hịên nhiệm vụ dạy học nêu trong chương trình. c. Mục tiêu của bài học ... niệm tích hợp và DHTH 1.1.1.1 Khái niệm tích hợp` - Theo từ điển tiếng Việt [31] Tích hợp nghĩa là sự hợp nhất, sự hoà nhập, sự kết hợp, , - Theo từ điển bách khoa toàn thư [32] : Tích hợp...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28