... chọn phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp văn Lặng lẽ Sa Pa Giải pháp 2: Lựa chọn môn, đơn vị kiến thức cần tích hợp phù hợp với nội dung văn để áp dụng dạy học theo chủ đề tích hợp Giải pháp ... vào dạy theo chủ đề Để dạy học theo chủ đề tích hợp đạt hiệu cao, trước hết giáo viên phải nghiên cứu kĩ dạy, sau xác định mơn học tích hợp, phạm vi kiến thức cần tích hợp phương pháp dạy học ... phân tích cảm thụ văn Đây phân quan trọng dạy Vì áp dụng để không làm đặc trưng cảm thụ tác phẩm văn học dạy theo chủ đề tích hợp Khi dạy văn “Lặng lẽ Sa Pa” theo chủ đề tích hợp giáo viên cho học
Ngày tải lên: 21/03/2019, 08:41
... chọn phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp văn Lặng lẽ Sa Pa Giải pháp 2: Lựa chọn môn, đơn vị kiến thức cần tích hợp phù hợp với nội dung văn để áp dụng dạy học theo chủ đề tích hợp Giải pháp ... vào dạy theo chủ đề Để dạy học theo chủ đề tích hợp đạt hiệu cao, trước hết giáo viên phải nghiên cứu kĩ dạy, sau xác định mơn học tích hợp, phạm vi kiến thức cần tích hợp phương pháp dạy học ... phân tích cảm thụ văn Đây phân quan trọng dạy Vì áp dụng để không làm đặc trưng cảm thụ tác phẩm văn học dạy theo chủ đề tích hợp Khi dạy văn “Lặng lẽ Sa Pa” theo chủ đề tích hợp giáo viên cho học
Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:31
(SKKN mới NHẤT) SKKN kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong dạy học ngữ văn 9 tiết 66, 67 bài lặng lẽ sa pa
... chọn phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp văn Lặng lẽ Sa Pa Giải pháp 2: Lựa chọn mơn, đơn vị kiến thức cần tích hợp phù hợp với nội dung văn để áp dụng dạy học theo chủ đề tích hợp Giải pháp ... phân tích cảm thụ văn Đây phân quan trọng dạy Vì áp dụng để không làm đặc trưng cảm thụ tác phẩm văn học dạy theo chủ đề tích hợp Khi dạy văn “Lặng lẽ Sa Pa” theo chủ đề tích hợp giáo viên cho học ... phạm vi kiến thức cần tích hợp phương pháp dạy học phù hợp Cụ thể, dạy văn “Lặng lẽ Sa Pa” theo chủ đề tích hợp giáo viên tìm hiểu, nghiên cứu dạy xác định tích hợp với môn học: - Lịch sử 9: Tiết
Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:25
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT, ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN
... đề tài "Dạy học truyện cổ tích Tấm Cám SGK Ngữ văn 10 theo hướng tích hợp" (thực năm 2011) đề xuất dạy học tích hợp sau: Đặc điểm văn định hướng dạy học văn 1.1 Văn văn tự - truyện cổ tích thần ... mĩ học 25 Dạy học tích hợp Truyện Kiều với Làm văn 31 Dạy học tích hợp Truyện Kiều với tập làm thơ lục bát 35 Dạy học tích hợp Truyện Kiều với rèn luyện kỹ 47 Dạy học tích hợp ... điểm văn định hướng dạy học văn Tiến trình dạy học Chương KHẢ NĂNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Ở TRUYỆN KIỀU Dạy học tích hợp Truyện Kiều với lịch sử tư tưởng Việt Nam .16 Dạy học tích hợp
Ngày tải lên: 05/09/2019, 20:44
Thiết kế và sử dụng chủ đề tích hợp trong dạy học chương “cacbohiđrat” – sách giáo khoa hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
... Đánh giá kết học tập theo quan điểm dạy học tích hợp 14 1.5 Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng tổ chức dạy học chủ đề tích hợp 15 1.5.1 Một số phương pháp dạy học ... Chủ đề tích hợp DHDA Dạy học dự án DHTH Dạy học tích hợp GD Giáo dục GV Giáo viên GQVĐ Giải vấn đề HS Học sinh KT Kiểm tra NL Năng lực NLGQVĐ&ST Năng lực giải vấn đề sáng tạo PPDH Phương pháp dạy ... tắc xây dựng chủ đề tích hợp 35 2.4 Quy trình thiết kế chủ đề tích hợp 36 2.5 Một số chủ đề tích hợp chương Cacbohiđrat 38 2.5.1 Chủ đề tích hợp Glucozơ số vấn đề đời sống thực tiễn
Ngày tải lên: 03/06/2020, 14:30
Thiết kế và sử dụng chủ đề tích hợp trong dạy học chương “cacbohiđrat” – sách giáo khoa hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh (KLTN k41)
... Đánh giá kết học tập theo quan điểm dạy học tích hợp 14 1.5 Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng tổ chức dạy học chủ đề tích hợp 15 1.5.1 Một số phương pháp dạy học ... Chủ đề tích hợp DHDA Dạy học dự án DHTH Dạy học tích hợp GD Giáo dục GV Giáo viên GQVĐ Giải vấn đề HS Học sinh KT Kiểm tra NL Năng lực NLGQVĐ&ST Năng lực giải vấn đề sáng tạo PPDH Phương pháp dạy ... tắc xây dựng chủ đề tích hợp 35 2.4 Quy trình thiết kế chủ đề tích hợp 36 2.5 Một số chủ đề tích hợp chương Cacbohiđrat 38 2.5.1 Chủ đề tích hợp Glucozơ số vấn đề đời sống thực tiễn
Ngày tải lên: 07/07/2020, 08:01
Xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học hệ thức lượng trong tam giác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông (Luận văn thạc sĩ)
... cứu dạy học tích hợp, xây dựng chủ đề dạy học tích hợp dạy học Hệ thức lượng tam giác nhằm giúp học sinh rèn luyện kĩ tổng hợp kiến thức liên môn, phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học ... riêng trường Trung học phổ thơng - Từ việc tìm hiểu, nghiên cứu quy trình xây dựng học/ chủ đề tích hợp quy trình tổ chức dạy học tích hợp, luận văn xây dựng ba chủ đề tích hợp dạy học hệ thức lượng ... kiến thức học giải vấn đề thực tiễn Giả thuyết khoa học Dựa sở lý luận thực tiễn việc dạy học tích hợp, xây dựng tổ chức dạy học số chủ đề tích hợp nội dung hệ thức lượng tam giác cho học sinh
Ngày tải lên: 30/07/2020, 20:39
Thiết kế và sử dụng chủ đề tích hợp trong dạy học chương “cacbohiđrat” – sách giáo khoa hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
... Đánh giá kết học tập theo quan điểm dạy học tích hợp 14 1.5 Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng tổ chức dạy học chủ đề tích hợp 15 1.5.1 Một số phương pháp dạy học ... Chủ đề tích hợp DHDA Dạy học dự án DHTH Dạy học tích hợp GD Giáo dục GV Giáo viên GQVĐ Giải vấn đề HS Học sinh KT Kiểm tra NL Năng lực NLGQVĐ&ST Năng lực giải vấn đề sáng tạo PPDH Phương pháp dạy ... tắc xây dựng chủ đề tích hợp 35 2.4 Quy trình thiết kế chủ đề tích hợp 36 2.5 Một số chủ đề tích hợp chương Cacbohiđrat 38 2.5.1 Chủ đề tích hợp Glucozơ số vấn đề đời sống thực tiễn
Ngày tải lên: 30/03/2021, 14:25
Luận văn toán học xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học hệ thức lượng trong tam giác cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
... cứu dạy học tích hợp, xây dựng chủ đề dạy học tích hợp dạy học Hệ thức lượng tam giác nhằm giúp học sinh rèn luyện kĩ tổng hợp kiến thức liên môn, phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học ... riêng trường Trung học phổ thơng - Từ việc tìm hiểu, nghiên cứu quy trình xây dựng học/ chủ đề tích hợp quy trình tổ chức dạy học tích hợp, luận văn xây dựng ba chủ đề tích hợp dạy học hệ thức lượng ... kiến thức học giải vấn đề thực tiễn Giả thuyết khoa học Dựa sở lý luận thực tiễn việc dạy học tích hợp, xây dựng tổ chức dạy học số chủ đề tích hợp nội dung hệ thức lượng tam giác cho học sinh
Ngày tải lên: 30/05/2021, 11:24
Luận văn toán học xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học
... LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC THÁI NGUYÊN - 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ––––––––––––––––––––––– PHẠM THỊ NHUNG PHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI CHÌ (Pb) VÀ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ Ơ NHIỄM TRONG ... thực thành công luận văn Em xin chân thành cảm ơn trường Đại học Khoa Học - Đại học Thái Nguyên, Khoa Hóa học thầy cô động viên, chia sẻ tạo điều kiện giúp đỡ em hoàn thành luận văn Nghiên cứu tài ... bố hàm lượng % dạng Pb mẫu phân tích Trong mẫu phân tích chì tồn mẫu đất trầm tích phân tích có hàm lượng dạng theo thứ tự F2 > F5> F3 > F1 > F4 Có số trường hợp F2 > F3 > F5 > F1 > F4 Hàm lượng
Ngày tải lên: 30/05/2021, 11:24
Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở
... LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC THÁI NGUYÊN - 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ––––––––––––––––––––––– PHẠM THỊ NHUNG PHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI CHÌ (Pb) VÀ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ Ơ NHIỄM TRONG ... Pb cu trầm tích thuộc lưu vực sông Cầu, Đề tài khoa học công nghệ cấp Đại học, Trường Đại học Sư phạm- Đại học Thái Nguyên [2] Dương Thị Tú Anh (2014), “Xác định dạng số KLN trầm tích thuộc lưu ... phân tích 45 Hình 3.3 Chỉ số Igeo mẫu đất phân tích hàm lượng chì 48 Hình 3.4 Giá trị ICF chì mẫu phân tích 49 Hình 3.5 Giá trị RAC chì mẫu phân tích 50 vii MỞ ĐẦU Ơ nhiễm mơi trường vấn đề
Ngày tải lên: 09/06/2021, 08:14
(Luận văn thạc sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở
... LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC THÁI NGUYÊN - 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ––––––––––––––––––––––– PHẠM THỊ NHUNG PHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI CHÌ (Pb) VÀ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ Ơ NHIỄM TRONG ... thực thành công luận văn Em xin chân thành cảm ơn trường Đại học Khoa Học - Đại học Thái Nguyên, Khoa Hóa học thầy cô động viên, chia sẻ tạo điều kiện giúp đỡ em hoàn thành luận văn Nghiên cứu tài ... bố hàm lượng % dạng Pb mẫu phân tích Trong mẫu phân tích chì tồn mẫu đất trầm tích phân tích có hàm lượng dạng theo thứ tự F2 > F5> F3 > F1 > F4 Có số trường hợp F2 > F3 > F5 > F1 > F4 Hàm lượng
Ngày tải lên: 10/06/2021, 12:05
(LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở
... THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC THÁI NGUYÊN - 2019 download by : skknchat@gmail.com ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ––––––––––––––––––––––– PHẠM THỊ NHUNG PHÂN TÍCH DẠNG KIM LOẠI ... thực thành công luận văn Em xin chân thành cảm ơn trường Đại học Khoa Học - Đại học Thái Ngun, Khoa Hóa học thầy động viên, chia sẻ tạo điều kiện giúp đỡ em hoàn thành luận văn Nghiên cứu tài trợ ... bố hàm lượng % dạng Pb mẫu phân tích Trong mẫu phân tích chì tồn mẫu đất trầm tích phân tích có hàm lượng dạng theo thứ tự F2 > F5> F3 > F1 > F4 Có số trường hợp F2 > F3 > F5 > F1 > F4 Hàm lượng
Ngày tải lên: 12/04/2022, 21:31
LUẬN văn THẠC sĩ HAY xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở
... LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC THÁI NGUYÊN - 2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ––––––––––––––––––––––– PHẠM THỊ NHUNG PHÂN TÍCH ... thực thành công luận văn Em xin chân thành cảm ơn trường Đại học Khoa Học - Đại học Thái Nguyên, Khoa Hóa học thầy động viên, chia sẻ tạo điều kiện giúp đỡ em hoàn thành luận văn Nghiên cứu tài ... bố hàm lượng % dạng Pb mẫu phân tích Trong mẫu phân tích chì tồn mẫu đất trầm tích phân tích có hàm lượng dạng theo thứ tự F2 > F5> F3 > F1 > F4 Có số trường hợp F2 > F3 > F5 > F1 > F4 Hàm lượng
Ngày tải lên: 20/12/2022, 20:23
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12
... SƯ PHẠM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1. TTSPTH trong giáo dục 1.1.1. Khái niệm tích hợp và DHTH 1.1.1.1 Khái niệm tích hợp` - Theo từ điển tiếng Việt [31] Tích hợp nghĩa là sự hợp nhất, ... TTSPTH trong dạy học Vật lý : - Vận dụng TTSPTH vào dạy học vật lý một cách có ý nghĩa -Không làm cho HS học tập quá tải - Vận dụng hợp lý các phương pháp dạy học tích cực, các phương tiện dạy học ... Xu thế tích hợp môn học trong nhà trường. Tác giả Nguyễn Văn Khải (2007): Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học vật lý để nâng cao chất lượng giáo dục HS. Tác giả Nguyễn Văn Khải...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
... quả dạy học. + Có 75% GV cho rằng rất quan trọng. + Có 25% GV cho rằng quan trọng. e. Quan điểm của giáo viên về dạy học tích hợp, , trong dạy học vật lý. + Có 50% GV cho rằng dạy học tích hợp ... SƯ PHẠM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1. TTSPTH trong giáo dục 1.1.1. Khái niệm tích hợp và DHTH 1.1.1.1 Khái niệm tích hợp` - Theo từ điển tiếng Việt [31] Tích hợp nghĩa là sự hợp nhất, ... thiệu mục tiêu bài học, tạo ra “Tình huống có vấn đề “Tình huống có vấn đề, , là tình huống mà HS khi tham gia thì gặp phải khó khăn, HS ý thức được vấn đề, mong giải quyết vấn đề đó và cảm thấy...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: