quản lý hoạt động tự học của sinh viên hệ vừa làm vừa học
Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Sài Gòn
... nhìn khác phục vụ cho hoạt động học tập SV 1.3 Hoạt động tự học sinh viên hệ vừa làm vừa học 1.3.1 Ý ng hĩa hoạt động tự học sinh viên hệ vừa làm vừa học Tự học giúp người học chiếm lĩnh nắm vững ... quản lý hay không? Nếu có phải quản lý cho phù hợp? Những vấn đề làm sáng tỏ phần tiếp theo: phần Quản lý hoạt động tự học 1.3.2 Động hoạt động tự học sinh viên hệ vừa làm vừa học Động tự học ... lý luận vấn đề quản lý hoạt động tự học Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề quản lý hoạt động tự học sinh viên hệ vừa làm vừa học Trường Đại học Sài Gòn Chương 3: Một số giải pháp quản lý hoạt động...
- 95
- 849
- 3
Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng dạy - học tiếng Anh chuyên ngành cho học viên hệ vừa học vừa làm ở Khoa tiếng Anh và các ngôn ngữ hiện đại - Viện Đại học Mở Hà Nộ
... VI vậy, sinh viên hoạt động học phải thực chức nhận thức vấn đề 11 nội dung dạy học đại học quy định T rong hệ thống dạy học đại học, nhân tố thầy giáo hoạt động dạy, sinh viên hoạt động học nhân ... tr.26] * Quản lý trình dạy học Quản lý trình dạy học có vị trí quan trọng hoạt động phận cấu thành chủ yếu toàn hệ thống quản lý giáo dục Thực chất quản lý trình dạy học thực chức quản lý dạy học ... trình hệ quản lý dựa sở việc định đắn, việc điều chỉnh linh hoạt việc xử lý thông tin hoạt động giáo dục cách kịp thời Quan hệ quản lý giáo dục quan hệ người quản lý với người dạy người học hoạt động...
- 89
- 644
- 0
Các môn thi Tốt Nghiệp của sinh viên Khoa Kinh Tế khóa 2006-2010 và hệ vừa học vừa làm khóa 2005-2010
... (60 phút) _Môn chuyên ngành Chính sách quản lý tài nguyên MT (60 phút) Quản trị chiến lược (60 phút) NGÀNH PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VÀ KHUYẾN NÔNG _Môn sở Lý thuyết phát triển (60 phút) Dự án phát ... khóa trước nợ môn thi tốt nghiệp thi lại môn thi tốt nghiệp khóa 2006_chính quy khóa 2005 _vừa học vừa làm TM BAN CHỦ NHIÊM KHOA TRƯỞNG KHOA TS NGUYỄN VĂN NGÃI /var/www/html/tailieu/data/upload/13/nu/rg/rgq1359036266.doc ... hoạch phát triển nông thôn (60 phút) Nguyên lý kế toán (60 phút) Tài doanh nghiệp (60 phút) Kế toán tài (60 phút) Kế toán tài (60 phút) +Lưu ý:: Những sinh viên khóa trước nợ môn thi tốt nghiệp thi...
- 2
- 506
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội
... trạng hoạt động đánh giá Quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Từ đó, đề xuất số biện pháp quản lý cho hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học ... sở lý luận đánh giá quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên Chƣơng Thực trạng hoạt động đánh giá quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Trường ĐH Kiến trúc ... đại học: Trường thực đào tạo đại học theo học chế tín giữ quy mô tuyển sinh 1.350 sinh viên hệ quy, 800 sinh viên hệ vừa làm vừa học Hiện nay, Trường đào tạo đại học hai hệ quy vừa làm vừa học...
- 20
- 1,127
- 1
Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội
... hiu qu 2.8 Qun lý sinh viờn Cụng tỏc qun lý sinh viờn i vi loi hỡnh o to ny gp rt nhiu khú khn: - Sinh viờn h ny khụng trung ti ký tỳc xỏ - Sinh viờn i hc ngoi gi hnh chớnh - Sinh viờn i hc ... vo ca sinh viờn - Qun lý cht lng dy v hc: bao gm ni dung chng trỡnh, phng phỏp ging dy, iu kin hc ca sinh viờn - Qun lý hc v: qun lý im, xột duyt lờn lp, thi ht hc phn v thi tt nghip - Qun lý iu ... 1.2 sau õy: 1.2.2 Qun lý giỏo dc 1.2.2.1 Khỏi nim v qun lý giỏo dc Khi nghiờn cu v qun lý giỏo dc, cỏc nh lý lun Xụ Vit ó a mt s nh ngha v qun lý giỏo dc nh sau: qun lý giỏo dc l t p hp nhng...
- 24
- 524
- 1
Một số biện pháp giúp học viên hệ vừa làm vừa học bộ môn tin học đạt hiệu quả caog
... thế, để học viên học tốt mơn Tin học nói riêng số mơn học khác nói chung việc tự học, tự làm tập học viên thơng qua tốn, hướng dẫn giải mà giáo viên gửi cho học viên qua E-Mail để học viên làm tập ... kinh nghiệm: “Một số biện pháp giúp học viên hệ vừa làm vừa học học mơn Tin học đạt hiệu cao” nhằm mục đích giúp học viên tự bố trí xếp thời gian học cách hợp lý, đạt hiệu cao mà khơng ảnh hưởng ... đối tượng học viên Qua điều tra cho thấy, học viên hệ vừa làm vừa học có nhiều đối tượng, đối tượng nắm bắt kiến thức tin học khác Có học viên có kiến thức tốt phần mạng internet, có học viên biết...
- 18
- 319
- 0
Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả các loại tính từ tiếng anh
... vai trò chủ động học tập học viên Với phương pháp , giáo viên dạy học viên cần, học viên thiếu Dựa theo lực học viên, giáo viên sử dụng phương pháp giảng dạy thích hợp phát huy tính tự học, tính ... đông, học viên không sửa lỗi lặp lại lỗi vào lần sau, giáo viên cho học viên làm tập theo nhóm để học viên học khá, hiểu giúp học viên phát sửa lỗi Giáo viên quan sát, thu thập lỗi học viên lớp ... lệ vào tập để học viên nhớ lâu hơn, cách giáo viên giúp học viên nắm kỹ (Phần ngữ liệu thường đưa trước cho học viên để học viên chuẩn bị trước nhà.) Do ảnh hưởng tiếng mẹ đẻ, học viên hay mắc...
- 11
- 645
- 0
skkn một số kinh nghiệm trong giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa nhớ vị trí của tính từ tiếng anh
... vai trò chủ động học tập học viên Với phƣơng pháp , giáo viên dạy học viên cần, học viên thiếu Dựa theo lực học viên, giáo viên sử dụng phƣơng pháp giảng dạy thích hợp phát huy tính tự học, tính ... đông, học viên không đƣợc sửa lỗi lặp lại lỗi vào lần sau, giáo viên cho học viên làm tập theo nhóm để học viên học khá, hiểu giúp học viên phát sửa lỗi Giáo viên quan sát, thu thập lỗi học viên ... tập để học viên nhớ lâu hơn, cách giáo viên giúp học viên nắm đƣợc kỹ (Phần ngữ liệu thƣờng đƣợc đƣa trƣớc cho học viên để học viên chuẩn bị trƣớc nhà.) Do ảnh hƣởng tiếng mẹ đẻ, học viên hay...
- 11
- 1,361
- 0
Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm khoa ngoại ngữ, Viện Đại học Mở Hà Nội
... nhân viên, học viên hệ đại học vừa học vừa làm của Khoa Ngoại Ngữ, Viện Đại học Mở Hà Nội, sở có liên kết đào với Khoa vấn đề liên quan đến công tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ... cán quản lý học viên hệ đại học vừa học vừa làm của Khoa Ngoại Ngữ, Viện Đại học Mở Hà Nội, để xây dựng phiếu điều tra - Bước : Sử dụng phiếu thăm dò để lấy ý kiến học viên theo học hệ đại học vừa ... đại học hệ vừa học vừa làm dựa sở lý luận quản lý trường đại học quản lý công tác đào tạo đại học 4.2 Khảo sát thực trạng công tác đào tạo hệ vừa học vừa làm Khoa Ngoại Ngữ, Viện Đại học Mở Hà...
- 102
- 869
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
... quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ vừa làm vừa học ... Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Chính đề tài “Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Trường đại học Kiến trúc ... Cơ sở lý luận đánh giá quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên Chƣơng Thực trạng hoạt động đánh giá quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Trường đại học Kiến...
- 121
- 947
- 3
Một số kinh nghiệm trong giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa nhớ vị trí của tính từ Tiếng Anh.
... vai trò chủ động học tập học viên Với phương pháp , giáo viên dạy học viên cần, học viên thiếu Dựa theo lực học viên, giáo viên sử dụng phương pháp giảng dạy thích hợp phát huy tính tự học, tính ... đông, học viên không sửa lỗi lặp lại lỗi vào lần sau, giáo viên cho học viên làm tập theo nhóm để học viên học khá, hiểu giúp học viên phát sửa lỗi Giáo viên quan sát, thu thập lỗi học viên lớp ... lệ vào tập để học viên nhớ lâu hơn, cách giáo viên giúp học viên nắm kỹ (Phần ngữ liệu thường đưa trước cho học viên để học viên chuẩn bị trước nhà.) Do ảnh hưởng tiếng mẹ đẻ, học viên hay mắc...
- 11
- 406
- 0
SKKN Một số biện pháp giúp học viên hệ vừa làm vừa học học môn Tin học đạt hiệu quả cao
... thế, để học viên học tốt mơn Tin học nói riêng số mơn học khác nói chung việc tự học, tự làm tập học viên thơng qua tốn, hướng dẫn giải mà giáo viên gửi cho học viên qua E-Mail để học viên làm tập ... kinh nghiệm: “Một số biện pháp giúp học viên hệ vừa làm vừa học học mơn Tin học đạt hiệu cao” nhằm mục đích giúp học viên tự bố trí xếp thời gian học cách hợp lý, đạt hiệu cao mà khơng ảnh hưởng ... đối tượng học viên Qua điều tra cho thấy, học viên hệ vừa làm vừa học có nhiều đối tượng, đối tượng nắm bắt kiến thức tin học khác Có học viên có kiến thức tốt phần mạng internet, có học viên biết...
- 18
- 1,303
- 3
Phần 2 giáo trình tâm lí học đại cương (dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm)
... có kết Ví dụ: Ban đầu học đan len, hành động đan len hành động có ý thức, thành thạo trở thành hành động tự động hoá Lúc vừa nói chuyện vừa đan len Có hai loại hành động tự động hoá: kĩ xảo thói ... mãn nhu cầu hoạt động Lao động sở tồn người Vì vậy, thái độ cảm xúc dương tính lao động lòng yêu lao động, tôn trọng người lao động Để tồn phát triển người cần phải hoạt động Hoạt động người ... điều chỉnh: tăng cường hay làm giảm bớt hoạt động, tự kiểm tra sửa chữa hành vi hoạt động, dự kiến hoạch định sống hoạt động cá nhân Tuỳ theo mức độ phát triển mà hệ thống tự điều chỉnh củng cố người...
- 72
- 1,842
- 2
Một số giải pháp quản lý sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học sài gòn
... nghiên cúu - Xây dựng sở lý luận công tác quản lý sinh viên hệ Vừa làm vừa học trường đại học - Khảo sát thực trạng công tác quản lý sinh viên hệ Vừa làm vừa học trường Đại học Sài Gòn - Đe xuất ... học Chương 2: Thực trạng công tác quản ỉỷ sinh viên hệ Vừa làm vừa học Chương Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA MỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN HẸ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRIĨỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN 1.1 Lịch sử hệ ... Công tác quản lý sinh viên hệ Vừa làm vừa học trường Đại học 3.2 Đoi tượng nghiên cứu Giải pháp quản lý sinh viên hệ Vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất luợng đào tạo truờng Đại học Sài Gòn Giả...
- 69
- 731
- 4
Nhu cầu sử dụng Dcom 3G Viettel An Giang của sinh viên khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh hệ Vừa Học Vừa Làm Đại Học An Giang
... Giang sinh viên khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh hệ Vừa Học Vừa Làm Đại Học An Giang.” Đối tượng nghiên cứu: sinh viên khóa 4,5,6 khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh hệ Vừa Học Vừa Làm Đại Học An ... Giang sinh viên khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh hệ Vừa Học Vừa Làm Đại Học An Giang” thực cần thiết để tìm nguyên nhân dẫn đến hoạt động kinh doanh chưa mang lại hiệu cao, phần lớn sinh viên viên ... Tế Quản Trị Kinh Doanh hệ Vừ Học Vừa Làm Đai Học An Giang, cộng thực đề tài nghiên cứu “nhu cầu sử dụng Dcom 3G Viettel An Giang sinh viên khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh hệ Vừa Học Vừa Làm...
- 22
- 405
- 0
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến việc đi học đúng giờ của sinh viên hệ vừa làm, vừa học ở trường Đại Học Tại Chức Cần Thơ
... Đi làm muộn không ảnh hưởng nhiều đến việc học sinh viên hệ vừa làm, vừa học trường Đại Học Tại Chức Cần Thơ - Nhà xa trường học không ảnh hưởng nhiều đến việc học sinh viên hệ vừa làm, vừa học ... hưởng đến việc học sinh viên hệ vừa làm, vừa học trường Đại Học Tại Chức Cần Thơ 3.2/ Câu hỏi nghiên cứu: - Đi làm muộn ảnh hưởng đến việc học sinh viên hệ vừa làm, vừa học trường Đại Học Tại Chức ... Đây nguyên nhân làm giảm chất lượng học tập sinh viên hệ vừa làm, vừa học Vậy nghiên cứu đề tài “Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến việc học sinh viên hệ vừa làm, vừa học trường Đại Học Tại Chức Cần...
- 4
- 1,067
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25