quản lí đội ngũ giáo viên
Quản lý quá trình dạy học tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định
... í nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 10 Phng phỏp nghiờn cu 10 Cu trỳc lun 11 Chng 1: Cơ sở lí luận quản lí trình dạy học tr-ờng trung học sở 12 1.1 Tng quan nghiờn cu 12 1.2 Nhng khỏi nim c bn ... í nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 10 Phng phỏp nghiờn cu 10 Cu trỳc lun 11 Chng 1: Cơ sở lí luận quản lí trình dạy học tr-ờng trung học sở 12 1.1 Tng quan nghiờn cu 12 1.2 Nhng khỏi nim c bn ... 27 27 1.3.2 Qun lớ thc hin chng trỡnh, ni dung dy hc 28 1.3.3 Qun lớ i ng giỏo viờn 28 1.3.4 Quản lí học sinh 29 1.3.5 Qun lớ c s vt cht 30 1.3.6 Qun lớ hỡnh thc dy hc 31 1.3.7 Qun lớ ch o i...
- 137
- 608
- 3
GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC_SKKN QLGDTH
... chau chuốt chỉnh chu để trở thành kỹ thân giáo viên, nên nhận thức chủ trơng sách thấu suốt, nhng làm giáo viên cha làm tốt CHNG III CC GII PHP QUN Lí, CH O I MI PHNG PHP DY HC TRNG TIU HC LIấN ... lợng Nguyên nhân tợng giáo viện cha dùng phơng pháp đổi dạy, phần giáo viên đầu t cho nghiên cứu nội dung sách, đọc tài liệu tham khảo Nhng phần cấu trúc nội dung sách giáo khoa lớp cha thể ... coi nhẹ giáo viên dùng phơng pháp truyền thống nhanh gọn hợp lý cho tiết dạy Cũng mà ph ơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học cha đáp ứng đợc giáo viên chau...
- 34
- 3,455
- 23
skkn quản lí, chỉ đạo đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực ở trường thpt nam phù cừ, tỉnh hưng yên
... tình, tâm huyết đội ngũ giáo viên, đặc biệt đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Bởi dành thời gian nghiên cứu hoạt động công tác quản lí nhằm phát huy mạnh, hạn chế nhược điểm giáo viên trường nói ... cứu lí thuyết: nghiên cứu tài liệu liên quan đến quản lí giáo dục( Điều lệ trường THPT trường PT có nhiều cấp học Luật giáo dục 2005, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT, giáo trình quản lý giáo ... đồng tình ủng hộ đội ngũ giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh toàn xã hội MỤC LỤC Biện pháp 2: Tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức, lực tổ chức, ý thức trách nhiệm cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm...
- 34
- 936
- 2
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng
... n t r ỏ g â y k h ó k h ă n c h o v i ệ c đ ổ i m i t r o n g n h t r n g Bảng 2.1 Tình hình giáo viên T H P T quận N gô Q uyền Trình độ Tổng sỏ Sô Tỷ lệ GV lớp GV /lớp ĐH CĐ Thái Phiên 105 45 ... n h b ả n g d i đ â y : 43 Bánịĩ 2.6: Thực trạng cóng tác chi đạo nâng cao nhận thức lực cho giáo viên đổi PPDH M ứ c d ộ th ự c h iệ n ( % ) 1 K ế t q u th ự c h iệ n ( % ) N o i (ÌUIIỊỈ ( l ... Phương pháp dạy học THPT T ru n g h ọ c p h ổ th ô n g B(ỈH B a n g i m h iệ u CBQL C n b ộ q u n lí GD-ĐT G iá o d ụ c đ o tạ o NXB N hà xu ất ĐKMT Đ iề u k iệ n m ô i trư n g KTĐG K iể m tr a...
- 93
- 522
- 1
Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học
... thi ua khen thng V-CH TIấU: Giỏo viờn -14 giáo viên có dạy giỏi trờng, giáo viên có dạy giỏi Huyện -Dự giờ: 25 tiết /Giáo viên, Thao giảng: tiết /Giáo viên -Sáng kiến kinh nghiệm: 10, đó: Loại ... với 149 học sinh, khối lớp tuyển gồm lớp với 39 học sinh Tổng số cgiáo viên gồm có 20 ngời Trong đó: Đảng viên: 17, Nữ: 15 Giáo viên môn: Sử-Địa: 3, Hoá-Sinh: 2, Văn-Công dân: 4, Toán -Lý: 4, Tiếng ... dạy học quản lý học sinh, quản lý điểm Giỏo viờn thc hin thnh tho v thng xuyờn cụng ngh thụng tin i mi phng phỏp dy hc, đảm bảo 88% GV thao giảng sử dụng giáo án điện tử - 100% giáo viên tham...
- 9
- 929
- 9
Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)
... thuyết quản lý có liên quan đến việc nâng cao động lực lao động 11 Có nhiều lí thuyết quản lý đề cập đến động thúc đẩy hoạt động, tham khảo để vận dụng vào trình quản lí giáo dục, có kể đến: - Lí ... phù hợp với xu cách tân giáo dục nhiều nớc giới Luận án hệ thống lại đợc số khái niệm luận đề quan trọng quản lý giáo dục, lý thuyết quản lý có liên quan tới quản lý giáo dục Đã phân tích thực ... phòng giáo dục quận, huyện Từ đó, yêu cầu đề cho hoạt động đạo đổi PPDH theo chơng trình THCS là: - Giải nhận thức động lực cho đội ngũ bao gồm GV CBCĐ - Nâng cao lực thực đổi PPDH cho đội ngũ...
- 43
- 898
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
... chuyn ch theo chiu kim ng h, tng t nh vũng bi quay, luụn hỡnh thnh cỏc nhúm i tỏc mi 1.3 Lí LUN V QUN Lí GIO DC 1.3.1 Khỏi nim qun lý Qun lý l mt dng lao ng xó hi, gn lin v phỏt trin cựng vi ... dy hc theo hng tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca hc sinh cỏc trng THPT vựng cao tnh Bc Kn Chng C S Lí LUN CA VIC XC NH CC BIN PHP CH O I MI PHNG PHP DY HC THEO HNG TCH CC HO HOT NG NHN THC CA HC ... t sỏng to ca ngi hc; bi dng cho ngi hc nng lc t hc, kh nng thc hnh, lũng say mờ hc v ý lờn 1.2 Lí LUN V PPDH V I MI PPDH THEO HNG TCH CC HO HOT NG NHN THC CA HC SINH 1.2.1 Phng phỏp dy hc 1.2.1.1...
- 117
- 939
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 2.2.2 Đội ngũ giáo viên cán quản lý 2.2.2.1.Về đặc điểm đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Tp Hạ Long Bảng 2.4: Đội ngũ giáo viên tiểu học Tp Hạ Long năm qua Trình độ Năm học giáo Xếp loại ... hoạt động quản lý Công cụ quản lý Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu QL PPDH quản lý 1.2.1.2 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục (QLGD) dạng quản lý xã hội với mục tiêu đưa hệ thống giáo dục ... để quản lý người công việc Mặt khác, đội ngũ giáo viên yếu tố định chất lượng giáo dục, muốn nâng cao chất lượng giáo dục phải quan tâm đến công tác xây dựng đội ngũ, đặc biệt yêu cầu đổi giáo...
- 125
- 902
- 1
skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học.
... Số giáo viên nhà trờng: 34 giáo viên, 97% nữ Trình độ đạt chuẩn 100%và chuẩn 89% Trong có 01 giáo viên giỏi cấp tỉnh giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện Nhìn chung lực chuyên môn giáo viên ... giáo viên đơn vị trờng - Duy trì nhịp độ sôi nổi, kích thích hứng thú khả sáng tạo giáo viên nhà trờng - Tin tởng vào khả giáo viên - Theo dõi định hớng hỗ trợ kịp thời trình hoạt động nhóm giáo ... chất lợng giáo dục toàn diện - Với công tác xã hội hóa giáo dục: Ngời quản lý phát huy vai trò giáo viên, đoàn thể nhà trờng mà phải biết tranh thủ vận động lực lợng cho phong trào giáo dục nhà...
- 34
- 721
- 1
skkn một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học mônđ
... ( 2003-2007) tài liệu bồi dưỡng Mô đun dành cho quản lý, giáo viên tạp chí giáo dục, sách giáo khoa, sách giáo viên Chuyên môn tổ chức cho giáo viên nghiên cứu học tập bồi dưỡng kĩ nội dung tài ... .của học sinh II Điều tra phân tích xử lí tình - Tiến hành điều tra khảo sát * Khảo sát tình hình đội ngũ * số lượng Tổng số cán giáo viên: 13 - Giáo viên đứng lớp :10 Trong đó: Tuổi đời bình ... tự đánh giá, đánh giá lẫn Nhận thức đội ngũ giáo viên lực lượng định chất lượng giáo dục đào tạo, tạo nên uy tín, tồn tại, sống nhà trường Việc dạy học giáo viên Tiểu học vừa mang tính khoa học,...
- 15
- 1,232
- 0
biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn
... 2.2: Số lượng, cấu đội ngũ cán quản lý năm học 2010 - 2011 53 Bảng 2.3: Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn năm học 2010-2011 54 Bảng 2.4: Số lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên năm học 2010-2011 ... Có chủ thể quản lý: “Ai quản lý”, tác nhân tạo tác động Chủ thể quản lý cá nhân tổ chức + Có chủ thể bị quản lý: Quản lý ai”, Quản lý gì”, (còn gọi đối tượng quản lý; khách thể quản lý) + Có ... trường lớp, cán GV HS trường THPT vùng cao 51 2.3.1.2 Thực trạng đội ngũ cán quản lý 53 2.3.1.3 Thực trạng đội ngũ giáo viên 55 2.3.1.4 Thực trạng chất lượng hai mặt GD học sinh...
- 126
- 1,087
- 0
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1
... cán quản lí phải coi trọng công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên, tập trung giải bất cập, vớng mắc giảng dạy Đây việc làm cấp thiết, công phu giáo viên nhân tố chủ chốt định đến chất lợng giáo ... trực quan giáo viên hình thành cho học sinh phép tính = Sau giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa đặt toán cho phép tính = hình thành đợc phép tính = + Bớc 2: Giáo viên hớng ... lớp Ngoài giáo viên nên hiểu hình vẽ (tranh, ảnh) sách giáo khoa, phiếu học tập bảng phụ ghi sẵn số phép tính đồ dùng cần thiết giúp cho giáo viên học sinh dạy học Ngoài ĐDDH có giáo viên cần...
- 14
- 1,814
- 9
Các biện pháp tổ chức chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học cơ bản theo học chế tín chỉ ở trường đại học khoa học tự nhiên
... văn tốt nghiệp /giáo viên/ năm học : 2.5/1 - Số đề tài nghiên cứu khoa học/1 giáo viên : 0.5/1 giáo viên - Kinh phí nghiên cứu khoa học/1 giáo viên : gần 20.000.000đ/l giáo viên Đội ngũ cán trường ... có tuổi >61 khoảng 10% Tỷ lệ sinh viên/ giáo viên (sinh viên hệ quy ) : 10/1 Tỷ lệ sinh viên (cả hệ chính, chức) quy đổi giáo viên : 12/1 Số lớp trung bình /giáo viên/ năm học (tính theo chức danh ... sinh viên củ a trư ờng 39 3- - 2.2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 ĩ.3.5 2.4 Chất liạmg hiệu giáo dục : 40 Điều kiện phát triển giáo dục trường .42 Đội ngũ giáo viên cán quản...
- 107
- 349
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nhân lực quan trọng đội ngũ GV, hoạt động đội ngũ GV hoạt động DH GD Như vậy, định thành bại hoạt động đổi PPDH nghề phổ thông đội ngũ giáo viên trung tâm KTH-HN Nội dung quản lý hoạt động đổi ... bồi dưỡng hướng dẫn hoạt động tự quản cho Ban cán lớp nghề phổ thông 1.3.3 Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập HS Trong quản lí hoạt động DH GV quản lí việc kiểm tra, đánh giá kết ... KTTH-HN phải quản lý hoạt động DH GV Những nội dung quản lý hoạt động DH GV theo định hướng đổi PPDH nghề phổ thông trung tâm KTTH-HN là: quản lý việc soạn bài, quản lý lên lớp, quản lý việc...
- 98
- 1,326
- 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy và học ở trường Tiểu học”
... Bảng 2: Thống kê tình hình đội ngũ cán bộ, cơng nhân viên: Cán CNV Tổng số ĐHTH Giáo viên Cán quản lý Tổng phụ trách 27 15 đội Chun trách Bổ túc văn hóa Cơng nhân viên Trình độ đào tạo THSP THSP ... nghiệp giáo dục nước ta) Nhằm phù hợp với qui luật phát triển thời đại, tăng tính khoa học thể sang tạo lồi người nói chung, người làm cơng tác giáo dục, cán quản lý nhà trường, đội ngũ giáo viên, ... đổi giáo dục cách mức thường xun.Trong đổi giáo dục trước hết phải đổi mục tiêu giáo dục, nhiều năm cân đối phát triển số lượng nâng cao chất lượng giáo dục vấn đề cần quan tâm đội ngũ nhà giáo...
- 30
- 2,243
- 37
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
... nhiệm cán quản lí lực yếu, uy tín thấp, có tác dụng tích cực việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lí nói chung đội ngũ cán quản lí trường THCS nói riêng * Về đội ngũ giáo viên: Giáo viên nhân ... Bí) * Về đội ngũ cán quản lí: Trong năm qua với phát triển toàn ngành GD&ĐT, đội ngũ cán quản lí trường Mầm non, Tiểu học, THCS có bước chuyển biến mạnh mẽ, chất lượng đội ngũ cán quản lí ngày ... Ý kiến cán quản lí, giáo viên công tác Chỉ đạo Phòng GD&ĐT Uông Bí quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên đổi phương pháp dạy học 47 Bảng 2.14: Ý kiến giáo viên, cán quản lí công tác...
- 117
- 1,009
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25