... xác kém hơn so với điềutra toàn bộ. Tuỳ theo mục đích và yêu cầunghiên cứu ta có các loại điềutra không toàn bộ khác nhau nh: điềutra chọn mẫu, điều tra trọng điểm, điềutra chuyên đề. Theo ... nêutrên.3. Xác định nội dung điều tra Trong một cuộc điều tra, mục đích của cuộc điềutra đợc truyền tải qua nộidung điều tra. Do đó, xác định nội dung điềutra là một vấn đề vô cùng quan ... đa ra giải pháp. Cuối cùng là viết báo cáo và trình bày bảo vệ kếtquả nghiên cứu. 4. Các loại câu hỏi trong điềutra xà hội học Trong điềutra xà hội học, nội dung của các cuộc điềutra đợc thể...
... giới hạn dưới của khaỏng ước luợng 95%;p : Là giới hạn trên của khaỏng ước luợng 95%;59PHƯƠNG PHÁPĐIỀUTRA TRÊN MẪU1. Về mặt lý thuyết thì mẫu đại diện tốt hơn cả cho quần thể là:A. Mẫu ngẫu ... (p, p ); E. (p, p).29. Điềutra trên một mẫu đại diện về tỷ lệ hiện đã miễn dịch đối với một bệnh, để sau đó sẽ tiến hành một chương trình can thiệp gây miễn dịch bằng vaccin đối với quần ... mẫu là:A. Xác định rõ các biến số cần điều tra; @B. Sử dụng bảng số ngẫu nhiên;C. Xây dựng khung mẫu;D. Lập bảng tần số dồn;E. Uớc đoán tỷ lệ cần điều tra; 41. Một trong các giai đoại cần thiết...
... cần thiết của phương pháp điềutra thống kê như đã nói ở trên.Và điềutra thống kê cũng là 1phương pháp thu thập thông tin có nhiều điểm giống với phươngphápđiềutra xã hội học mà em dự định ... Phân loại Căn cứ vào phươngpháp lựa chọn các đơn vị điềutra trong tổng thể ,người ta chia thành 3 loại phươngpháp khác nhau.a. Điềutra chọn mẫu- Đây là phươngphápđiềutra không toàn bộ ... đối tượng và đơn vị điều tra; xác định nội dung điều tra và thiết lâpl phiếu điều tra; chọn thời điểm ,thời kỳ ,thời hạn điềutra và cuối cùng là lựa chọn phươngphápđiều tra ,tổng hợp số liệu,tính...
... Phơng phápđiềutra biến động các vụ dịch ở Việt Nam 1. Phơng phápđiềutra ngoài đồng ruộng 1.1. Phơng phápđiềutra trực tiếp sâu hại 1.1.1. Điềutra số lợng sâu trong đất: Việc điềutra ... vậy, chúng ta cần phải điềutra để xác định số lợng. Phơng pháp lấy mẫu, xác định số điểm điều tra, diện tích mỗi điểm điềutra đợc thực hiện tơng tự nh phơng phápđiềutra số lợng sâu c trú ... bố đều. Kích thớc mỗi điểm điềutra ít nhất là 50 x 50cm. Đối với sâu đục thân ngô, có thể điềutra theo số cây. Mỗi điểm điều tra ít nhất 10 cây. 1.1.4. Điềutra số lợng sâu trên cây trồng...
... Phơng phápđiềutra biến động các vụ dịch ở Việt Nam 1. Phơng phápđiềutra ngoài đồng ruộng 1.1. Phơng phápđiềutra trực tiếp sâu hại 1.1.1. Điềutra số lợng sâu trong đất: Việc điềutra ... vậy, chúng ta cần phải điềutra để xác định số lợng. Phơng pháp lấy mẫu, xác định số điểm điều tra, diện tích mỗi điểm điềutra đợc thực hiện tơng tự nh phơng phápđiềutra số lợng sâu c trú ... bố đều. Kích thớc mỗi điểm điềutra ít nhất là 50 x 50cm. Đối với sâu đục thân ngô, có thể điềutra theo số cây. Mỗi điểm điều tra ít nhất 10 cây. 1.1.4. Điềutra số lợng sâu trên cây trồng...
... thông tin. Tập trung nhiều vào thông tin thứ cấp. Điều tra chính thống1960s-1970sCác đặc tínhPhƣơng phápThời kỳ10/6/2011 SPERI-FFS 42ĐIỀU TRA PRA TẠITHÔN HOÀNG THU PHỐXÃ MẢN THẨN10/6/2011 ... chương trình phát triển phù hợp với nhucầu và các điều kiện thực tiễn của cộng đồng.10/6/2011 SPERI-FFS 44Phƣơng pháp tổ chức1. Sử dụng phươngpháp tiếp cận PRA cho quá trình côngtác.o Cùng ... tham gia• Là quá trình chia sẻ, trao đổi, tranh luận nhằm tìm racác giải pháp nhằm tạo những sự thay đổi.• Trong PRA sự tham gia bao hàm:o Người dân cùng trao đổi với các cán bộ để đưa ra...
... VI ÁP DỤNG: Phươngphápđiềutra có thể được áp dụng đồng bộ cho các lớp 3,4,5 trong quá trình học tư nhiên xã hội.V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Quá trình vận dụng phươngphápđiềutra trong giảng ... phần ghi biên bản điềutra sao cho ngắn gọn, cô đọng… Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân về việc đổi mới phương pháp dạy học qua quá trình vận dụng phươngphápđiềutra khi dạy Tự Nhiên ... MẶT TÍCH CỰC VÀ HẠN CHẾ : Khi vận dụng phươngphápđiều tra. 1. Mặt tích cực - Kích thích tư duy độc lập và tính sáng tạo của học sinh. - Học sinh học tập chủ động, hứng thú và say mê vì kiến...
... cứu kinh tế học. 2. Phươngpháp nghiên cứu kinh tế học. Kinh tếhọc là một môn khoa học nên phươngpháp nghiên cứu kinh tế học cũng tương tự các môn khoa học tự nhiên như sinh học, hóa học hay vậtlý. ... KINH TẾHỌC 21. Kinh tếhọc và nền kinh tế 22. Phươngpháp nghiên cứu kinh tếhọc 22.1. Phươngpháp mô hình hóa 22.2. Phươngpháp so sánh tĩnh 32.3. Quan hệ nhân quả 43. Phưongpháp mô ... nhiên vì kinh tếhọc nghiên cứu hành vi kinh tế của con người nên phương pháp nghiên cứu kinh tếhọc cũng có nhiều điểm khác với các mônkhoa học tự nhiên khác.2.1. Phươngpháp mô hình hóaĐể...
... trước điềutra và cử điềutra viên tới địa bàn.VI. Công tác phúc tra, kiểm tra Song song với quá trình tiến hành điều tra, cần phải tổ chức tốt công tác phúc tra và kiểm tra. - Kiểm tra về phương ... 19CHƯƠNG III. ĐIỀUTRA NĂNG SUẤT SẢN LƯỢNG LÚA BẰNG PHƯƠNGPHÁPĐIỀUTRA CHỌN MẪU THEO HỘ Ở NƯỚC TA HIỆN NAYTừ năm 1987, nước ta đã áp dụng phươngphápđiềutra chọn mẫu theo hộ trong điềutra năng ... %CHƯƠNG IV: MỘT SỐ KIẾN NGHỊ TRONG VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁPĐIỀUTRA CHỌN MẪU THEO HỘ Phương phápđiềutra chọn mẫu cũng như một số phươngphápđiềutra khác trong thống kê năng suất sản lượng...
... về phươngđiềutra bằng an-ket.2. Hình thức câu hỏi trong điềutra bằng an-két: Điều tra bằng an-két là một phươngpháp được sử dụng phổ biến trong điềutra xãhội học và nghiên cứu khoa học ... quantrọngKhôngquantrọng8VÀI ĐIỀU SƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNGPHÁPĐIỀU TRA TRONG NCKH GIÁO DỤC Phạm Phúc Tuy Khoa CBQL & Nghiệp vụTrường CĐSP Bình Dương1. Một số điểm cơ bản về phươngphápđiều tra: Điều tra trong ... Xây dựng phiếu điềutra với hệ thống câu hỏi chính thức ( xem phụ lục )+ Chọn mẫu điềutra .+ Tiến hành điềutra chính thức.4. Một số vấn đề khác cần lưu ý trong phươngphápđiều tra: 4.1 Những...
... phẩm giáo dục đại học phẩm giáo dục đại học Đối tượngĐối tượng điều tra: Sinh viên của trường điều tra: Sinh viên của trườngQui môQui mô điều tra: Tất cả SV năm cuối điều tra: Tất cả SV ... tuyệt đối.3 Phương phápđiềutra bằng phiếu hỏi, Phương phápđiềutra bằng phiếu hỏi, người được hỏi tự trả lời, được sử dụng:người được hỏi tự trả lời, được sử dụng: Điều tra trên một quy ... cần điều tra: Các vấn đề cần điều tra: Theo đ/c thì cần điềutra vấn đề gì?Theo đ/c thì cần điềutra vấn đề gì?2Các phươngpháp NC trong KHXHCác phươngpháp NC trong KHXHCách tiếp cận...
... đa số học sinh,với một số học sinh thì cần phảI dùng kiến thức trên chuẩn.2. Phơng pháp kiểm tra đánh giá: - Phơng pháp trắc nghiệm- Phơng pháp quan sát- Phơng pháp nghiên cứu- Phơng pháp ... phù hợp học sinh nên học những gì.Việc học tập cần đợc đánh giá để học sinh lựa chọn phơng pháp học tập cho phù hợp- Việc nhận biết hiệu quả của đánh giá đối với thói quen học tập của học sinh ... dẫn học sinh cách học Cung cấp cho học sinh những thông tin phản hồi về tiến bộ học tập Xác định mức độ sẵn sàng cả học sinh để chuyển sang giai đoạn tiếp theo.Đổi mới phơng pháp kiểm tra...
... kinh tếhọc giáo dục. Vận dụng phối hợp cả những phươngpháp nghiên cứu kinh tế và các phương pháp của khoa học giáo dục cũng như các phươngpháp khoa học khác có liên quan như xã hội học, tâm ... áp dụng trong kinh tếhọc giáo dục gồm: phương pháp tính chi phí giáo dục; phươngpháp tính giá thành đào tạo; phươngpháp tính hiệu suất kinh tế của giáo dục; phươngpháp xây dựng các chuẩn, ... trong nghiên cứu kinh tếhọc giáo dục. Các phươngpháp trong nghiên cứu giáo dục có thể được áp dụng như: Quan sát, điều tra, xây dựng các phiếu hỏi, phỏng vấn Các phươngpháp nghiên cứu kinh tế...