... chai, thường xuyên tổ chức việc tra, giám sát tuân thủ luật lệ, quy định tiêu chuẩn Nhà nước ban hành việc điều tra, khai thác, sử dụng bảo vệ nguồn NKNN, xử lý kịp thời hoạt động nhiễu loạn ... biến Vì chúng cầnquản lý, bảo vệ cách chặt chẽ tài nguyên quý Muốn cần tập trung làm tốt công việc sau đây: - Trước hết sở đánh giá tiềm tài nguyên NKNN lãnh thổ, quan hữu trách Trung ương tỉnh ... du lịch, công đoàn, lượng ) Cần có điều phối hợp lý nhằm xây dựng quy hoạch tổng thể đồng phát triển tài nguyên - Cần sớm biên soạn ban hành văn pháp quy quảnlýtài nguyên NKNN, hoàn thiện tiêu...
... sở 2 .1. 1 Những yếu tố điều kiện tự nhiên, kinh tế- xã hội 44 2 .1. 2 Yếu tố chế sách độingũcánquảnlý văn hoá 50 sở 2.2 Thực trạng độingũcánquảnlý văn hóa cấp sở 52 tỉnh Thanh Hóa 2.2 .1 Thực ... trò độingũcánquảnlý văn hoá sở 40 Ch-ơng 2: Cánquảnlý văn hóa cấp sở tỉnh Thanh Hóa: 44 Thực trạng giải pháp 2 .1 Những yếu tố tác động tới hiệu hoạt động độingũ 44 cánquảnlý văn hoá cấp ... hóa 17 1. 1.3 Những yếu tố tác động đến trình xây dựng văn 26 hóa 1. 2 Cánquảnlý văn hóa cấp sở - quan niệm, tiêu chuẩn 35 vai trò 1. 2 .1 Quan niệm, tiêu chuẩn độingũcánquảnlý văn hoá sở 35 1. 2.2...
... 1.1 Tổng quan lịch sử vấn đề nghiên cứu 1. 2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 11 1. 2 .1 Quảnlý 11 1. 2.2 Quảnlý giáo dục 11 1. 2.3 Quảnlý nhà trường 19 ... 1. 2 .1. 3 Công cụ quảnlý 25 Công cụ quảnlý Chế định xã hội Nhân Vật TàiNăng Thông lựclựclựclực tin riêng Sơ đồ 1: CÔNG CỤ QUẢNLÝ1. 2.2 Quảnlý giáo dục Cũng giống khái niệm quản lý, tồn nhiều ... chi phối vận hành đối tượng quản lý, có hiệu quảnlý đạt yêu cầu mong muốn 1. 2.3 Quảnlý nhà trường QLNT quảnlý vi mô Nó hệ thống quảnlý vĩ mô (quản lý giáo dục) QLNT (hay quảnlý trường học)...
... GDTX 12 1. 2.3 Độingũđộingũ CBQL trung tâm GDTX 13 1. 2.4 Chất lượng nângcao chất lượng 14 1. 2.5 Giải pháp giải pháp nângcao chất lượng độingũ CBQL trung tâm GDTX 15 1. 3 Những yêu cầu CBQL trung ... trách nhiệm trước cấp hoạt động có liên quantrung tâm; thay mặt giám đốc điều hành hoạt động trung tâm giám đốc ủy quyền 1. 2.3 Độingũđộingũcánquảnlýtrung tâm GDTX 1. 2.3 .1 Độingũ Có nhiều ... LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1 .1 Các nghiên cứu nước 1. 1.2 Các nghiên cứu Việt Nam 1. 2 Các khái niệm đề tài1. 2 .1 Trung tâm GDTX 11 1. 2.2 CBQL giáo dục CBQL trung...
... dân nhà nước [18 , tr .16 ] Bất Nhà nước đờiquảnlý Nhà nước nói chung quảnlý hành nói riêng xuất để tổ chức điều hành thực chức năng, nhiệm vụ Nhà nước quảnlý xã hội Như vậy, quảnlý hành Nhà ... quan hành Nhà nước cá nhân- gọi cánquảnlý hành * Khái niệm cánquảnlý hành cấp sở Theo luật cán công chức Quốc hội khóa XII, kỳ họp thứ số 22/2008/QH 12 ngày 13 /11 /2008 cán bộ, công chức gọi cán ... nghiên cứu yếu tố đánh giá cán bộ; chế, thủ tục hành có tác động mạnh đến kỹ giải tranh chấp đất đai cánquảnlý hành cấp sở 5.3 Kỹ giải tranh chấp đất đai cánquảnlý hành cấp sở nângcao thông qua...
... TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Kỹ quảnlý công cụ hữu hiệu giúp cho nhà quảnlý nói chung nhà quảnlýcấp sở nói riêng nângcao hiệu quảnlý xã hội Các kỹ quảnlý yếu tố quan trọng để giúp nhà quảnlý ... hợp) 1, 93 0,43 Mức kỹ (%) Tốt Trung Yếu bình 24,4 60,8 14 ,7 1, 76 0,45 12 ,9 67,3 19 ,8 1, 95 0, 41 13,4 71, 9 14 ,7 1, 83 0,45 24,9 58 ,1 17 ,1 1,87 0,37 25,8 54,4 19 ,8 Ghi chú: Mức tốt: ĐTB≤ 1, 5; Mức trung ... nghiên cứu yếu tố đánh giá cán bộ; chế, thủ tục hành có tác động mạnh đến kỹ giải tranh chấp đất đai cánquảnlý hành cấp sở 5.3 Kỹ giải tranh chấp đất đai cánquảnlý hành cấp sở nângcao thông qua...
... Pháp công xâm lược Việt Nam là: A Nhằm trả thù cho giáo sĩ Tân Ban Nh bị sát hại Việt Nam B Giúp đỡ cho Pháp C Muốn chi phần Việt Nam D Gạt ảnh hưởng thương nhân Hà Lan khỏi Việt Nam Câu (0.5 ... trận Quảng Nam-Đà Nẵng (18 58) gì? A Đắp lũy phòng thủ không choquân Pháp tiến sâu vào nội địa, thực vườn không nhà trống B Tập trunglực lượng,chủ động công quân Pháp C Tạm thời rút toàn lực ... trước tư Anh việc đánh chiếm Sài Gòn D A, B, C Câu (0.5 điểm): Thái độ chủ trương đối phó Nhà Nguyễn trước việc thực dân Pháp đánh Nam kì là: A Tăng cường lực lượng cho miền Nam để đánh Pháp B Tiếp...
... Tốt Yếu 10 6 ( 51) 10 6 ( 51. 7) 11 0 (53.7) 13 5 (65.2) 10 8 (52.2) 11 0 (52 .1) 13 6 (63.8) 12 2 (58 .1) Y học thực hành (866) - số 4/2 013 NL 11 NL12 NL13 NL14 Thúc đẩy môi trờng an toàn cho bệnh nhân, thân ... với HPV (28%) Trong đó, type 18 chiếm 26%, type 18 /16 chiếm 1% type 6 /11 chiếm 1% Tỉ lệ cho thấy tỉ lệ nhiễm type 18 chiếm chủ yếu phần nhỏ đồng nhiễm 18 /16 6 /11 Nhng chúng điều thuộc nhóm HR dễ ... these, 26% type 18 , type 18 /16 up 1% and type 6 /11 accounted for 1% This ratio shows that the prevalence of type 18 is dominated in all and a small percentage is co-infected with 18 /16 and 6 /11 But...
... phải có độingũcánquảnlý kinh tế tương ứng, đặc biệt độingũcánquảnlý nòng cốt - (cán quảnlýcấpcao khách kinh tế hay cánquảnlý kinh tế vĩ mô) Vậy cánquảnlý kinh tế gì? cánquảnlý kinh ... NGŨCÁNBỘQUẢNLÝ KINH TẾ VĨ MÔ VÀ ĐÀO TẠO ĐỘINGŨCÁNBỘQUẢNLÝ KINH TẾ VĨ MÔ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 11 I Thực trạng độingũcánquảnlý kinh tế vĩ môở nước ta II Thực trạng đào tạo cánquảnlý ... VỚI CÁNBỘQUẢNLÝ KINH TẾ VÀ ĐÀO TẠONÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁNBỘQUẢNLÝ KINH TẾ VĨ MÔ Ở NƯỚC TA I sở lý luận: Cánquảnlý kinh tế Cánquảnlý kinh tế vĩ mô cụ thể hoá thành loại khách kinh tế nhà...
... - Số cán có khả quản trị hệ thống mạng: - Số cán qua lớp bồi dưỡng CNTT: - Số cán có lập trình, quản trị mạng cấp quốc tế: Thu nhập trung ... % - Đưa thông tin đạo, điều hành lãnh đạo lên trang thông tin điện tử cổng thông tin điện tử Tổng số tin đạo, điều hành (kết luận họp, ý kiến đạo, ) đưa lên trang thông tin điện tử cổng ... có trang/cổng thông tin điện tử chưa? x Không (chuyển xuống C) Có (tiếp câu 3) Tần xuất cập nhật thông tin cho trang/cổng thông tin điện tử lần/ Đã có dịch vụ công trực tuyến cungcấp trang/cổng...
... lý luận cánquảnlý HTX tỉnh Hà Tây 1. 1.2 .1 Khái niệm cánquảnlýCánquản lý, điều hành HTX nông nghiệp người làm việc HTX HTX trả lương phụcấp lương hàng tháng 1. 1.2.2 Đặc trưngcán HTX _ Được ... 0 918 .775.368 THỰC TRẠNG VỀ HTX NÔNG NGHIỆP TỈNH HÀ TÂY VỀ VẤN ĐỀ NÂNGCAONĂNGLỰCQUẢNLÝ CỦA CÁNBỘQUẢNLÝ HTX TẠI TỈNH HÀ TÂY 2 .1 Thực trạng HTXNN tỉnh Hà Tây từ năm 2003 đến năm 2006 2 .1. 1 ... làm Người Người 11 52 công tác QLHTX - số cán HTX thay đổi Người 16 8 200 804 777 16 ,7 4,5 10 ,4 85 ,1 56,3 10 0 57 14 1 645 7,3 18 ,1 74,6 7 61 100 36 84 684 425 899 18 314 428 2,36 41, 3 56,3 69 350...
... vai trò cánquảnlý 1/ Khái niệm 1. 1/ Theo nghĩa riêng :cán quảnlý ngời làm việc máy , ngời thực chức quảnlý nhằm đạt đợc mục tiêu tổ chức với kết hiệu cao1. 2/ Theo nghĩa hẹp ; cánquảnlý ngời ... - Cánquảnlýcấp trung: ngời điều hành việc thực định ,các sách đa cấpcao Thiết lập mối quan hệ ngời đòi hỏi nhà quảnlý với lực nhân viên Họ thơng ngời phụ trách phân hệ, phận tổ chức - Cán ... số 11 trị luân chuyển cán lãnh đạo quảnlý sỏ đó, xây dựng kế hoạch thực luân chuyển cán ngành 6/ Phân cấpquảnlý số ngành thực phân cấpquảnlýcáncho đơn vị thuộc trc thuộc, nh phân cấp...
... nghi p 76,0 12 7,0 14 0,0 16 1,0 18 1,0 10 ,8 7,3 9 ,1 1 71, 0 282,0 3 01, 0 355,0 478,0 10 ,5 11 ,1 10,8 47,0 38,0 32,0 32,0 28,0 -4,2 -5,9 -5,0 Ngu n: C c th ng kê TP Hà N i năm 2000-2 010 * M t s t n t i h ... 5 ,1 4,9 5,0 Tr ng tr t 3 .16 3,0 3. 417 ,0 3.778,0 3. 419 ,0 3.687,0 1, 6 1, 5 1, 5 Chăn nuôi 1. 527,0 2. 512 ,0 3 .13 2,0 3.478,0 3. 715 ,0 10 ,5 8 ,1 9,3 T ng GTSX D ch v NN Thu s n Lâm nghi p 76,0 12 7,0 14 0,0 ... nângcao trình ñ l c cán b qu n lýquan s Nông nghi p PTNT Hà N i .92 K T LU N VÀ KI N NGH 11 9 5 .1 K t lu n 11 9 5.2 Ki n ngh 12 1 5.2 .1 ð i v i UBND Thành ph Hà N...
... Lý luận +Trung cấp + Caocấp Thâm niên + Dưới năm + Từ – 10 năm + Từ 11 – 20 năm + 21 năm 29 Số lượng (người) 21 10 11 Cơ cấu (%) 10 0 47,6 52,4 21 16 21 100 76,2 23,8 10 0 10 11 21 47,6 52,4 10 0 ... lựcquảnlýquản trị cấp trung, tác giả đánh giá tồn lực chun mơn, lựcquảnlýcán nhân viên phòng ban chức 1. 2 Nội dung nângcaolực lãnh đạo quảnlý nhà quản trị: Nănglực lãnh đạo, quảnlý nhà ... số phiếuchođộingũcán có lĩnh vững vàng, lại 4% số phiếuchođộingũcán có lĩnh mức trung bình Đối với quản trị cấp trung: 91% số phiếuchođộingũcán vững vàng % số phiếucho đạt mức trung...
... tra chuyên đề quảnlý trường học mang lại hiệu thiết thực công tác quảnlýđội ngũ, công tác quảnlýtài chính, công tác quảnlý hành chính, văn phòng, tạo bầu không khí sư phạm thân thiện nhà ... hỏi cánquảnlý đảng viên, CBQL Tiểu học: 33/50 đạt tỉ lệ 66% SKKN 09 -10 Nguyễn Hoà PGD&ĐT Đại Lộc + Về trình độ trị : Cánquảnlýcấp Tiểu học đạt trình độ sơ cấp: 52%, trung cấp: 48% Qua cho ... hệ thống nhà trường đảm bảo độingũ CBQL có đủ lực phẩm chất bao gồm: đạo đức, lựcquản lý, khả tác nghiệp phong cách điều hành Xuất phát từ yêu cầu đổi nghiệp giáo dục thực trạng độingũ CBQL...