0

phần 2 thực hành chi tiết sv hoàn thành đầy đủ các nội dung yêu cầu dưới đây

LỰA CHỌN VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC NHANH CHO NAM SINH VIÊN CHUYÊN SÂU KHÓA 38 KHOA HLTT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO QUA MỘT HỌC KỲ HỌC TẬP

LỰA CHỌN VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC NHANH CHO NAM SINH VIÊN CHUYÊN SÂU KHÓA 38 KHOA HLTT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO QUA MỘT HỌC KỲ HỌC TẬP

Cao đẳng - Đại học

... 01 /20 16 02/ 2016 02/ 2016 05 /20 16 05 /20 16 06 /20 16 11 /20 15 11 /20 15 01 /20 16 01 /20 16 02/ 2016 05 /20 16 05 /20 16 06 /20 16 06 /20 16 Địa điểm Người thực NGUYỄN THỊ LÊ KHA Nội dung công việc TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT TP.HCM ... chức thực nghiệm Thu thập xử lý số liệu lần Ứng dụng tập Thu thập xử lý số liệu lần Viết luận văn Báo cáo luận văn Bắt đầu Kết thúc 10 /20 15 11 /20 15 12/ 2016 01 /20 16 02/ 2016 02/ 2016 05 /20 16 05 /20 16 ... tập 2. 2 Nhiệm vụ nghiên cứu: 2. 2.1 Nhiệm vụ 1: Lựa chọn test để đánh giá thực trạng sức nhanh cho sinh viên chuyên sâu Bóng rổ khóa 38, khoa HLTT trường Đại học TDTT TP HCM 2. 2 .2 Nhiệm vụ 2: Lựa...
  • 12
  • 477
  • 3
Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

Toán học

... sau * Cách Sử dụng bảng phân bố tần số ghép lớp Ta nói 162cm số trung bình cộng bảng x= x153 + 12 x159 + 13 x165 + x171 1 62 36 Kết có nghĩa chi u cao trung bình 36 học sinh kể x 1 62 cm *Cách ... x171 1 62 100 100 100 100 cm hs nêu công thức? x= ( n1x1+ n n2x2 ++ nkxk) =f1x1+ f2x2 ++ fkxk Trong ni, fi lần lợt tần số tần suất giá trị xi, n số số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) 2) Sử dụng ... n1c1 + n n2c2 ++ nkck) =f1c1+ f2c2 ++ fkck Trong ci, ni, fi lần lợt giá trị đại diện , tần số, tần suất lớp thứ i, n số số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) Bài tập (sgk) bảng Bài tập 1 ,2 (sgk) Hs...
  • 3
  • 5,597
  • 21
so trung binh cộng.so trung vi .mot  (tiết 1)

so trung binh cộng.so trung vi .mot (tiết 1)

Tư liệu khác

... diện (%) [ 12 ; 14) 113 3,33 [15 ;17) 16,7 16 o [14 ;16) 315 10,00 [17 ; 19) 43,3 21 8 [16 ; 18) 12 17 40,00 [19 ; 21 ) 36,7 20 [18 ; 20 ) 919 30,00 [21 ;23 ] nói 3,3 22 Vì ,nên [20 ;22 ] 521 16,67 Cộng ... [16 ; 18) 12 40,00 [18 ; 20 ) 30,00 100% [20 ;22 ] 16,67 Bảng Cộng 30 100% a)Hãy tính số trung bình cộng bảng b)Từ kết tính câu a), có nhận xét nhiệt độ thành phố Vinh tháng tháng 12 (của 30 năm ... Lớp [150; 156) [156 ; 1 62) 156 1 62 36,1 [1 62 ; 168) + = 159 c2 = 13,9 [168 ; 174] 1 62 168 n = 36 100%  Lớp [1 62; 168) Cộng + = 165 Chi u cao trung bình:c3 = x= (6 × 153 + 12 × 159 + 13 × 165 +...
  • 14
  • 1,540
  • 10
Tiết 50 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ ppt

Tiết 50 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ ppt

Toán học

... động 2: Cho bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp sau: Nhiệt độ trung bình tháng thành phố Vinh từ 1961 đến hết 1990 (30 năm) Lớp nhiệt độ (0C) Tần suất (%) [ 12 ; 14) 3,33 [14 ; 16) 10,00 [16 ; 28 ) ... tự thành dãy không giảm theo giá trị chúng Hãy tìm số trung vị số liệu thống kê cho bảng sau( Số áo bán quý cửa hàng bán áo sơ mi nam): Cỡ áo 36 37 38 39 40 41 42 Cộng Tần suất 13 45 126 110 126 ... năm) Lớp nhiệt độ (0C) Tần suất (%) [ 12 ; 14) 3,33 [14 ; 16) 10,00 [16 ; 28 ) 40,00 [18 ; 20 ) 30,00 [20 ; 22 ] 16,67 Cộng 100 (%) Hoạt động GV Hoạt động HS - Giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhận nhiệm vụ...
  • 5
  • 471
  • 0
Số trung bình cộng.Số trung vị.Mốt

Số trung bình cộng.Số trung vị.Mốt

Toán học

... 12 50 Tính số trung bình bảng ta (làm tròn kết đến hàng phần trăm) A / x ≈ 5, 00 B / x ≈ 5, 26 C / x ≈ 5, 32 D / x ≈ 5,38 Câu 2: Cho dãy số liệu sau 19; 19; 21 ;18; 20 ; 21 ; 22 ;17 17;18;19;19 ;20 ;21 ;21 ;22 ... Cộng 100% [ 12; 14) [16;16) [16;18) [18 ;20 ) [20 ;22 ] 12 3,33 10,00 40,00 30,00 16,67 Cộng 30 100% a/Hãy tính số trung bình cộng bảng b/Có nhận xét nhiệt độ thành phố Vinh tháng 02 tháng 12 Phân công: ... 17;18;19;19 ;20 ;21 ;21 ;22 Số trung vị dãy số liệu A/ 18,5 B/ 19 C/ 19,5 D/ 20 Câu 3: Mốt bảng phân bố tần số câu là: A/ 18 B/ C/ 13 D/ Học sinh nhà làm tập 1 ,2, 3,4,5 SGK trang 122 123 Hướng dẫn tập...
  • 19
  • 685
  • 2
Số trung bình cộng_Đại số 7

Số trung bình cộng_Đại số 7

Toán học

... BÀI TẬP Bài 14-SGK /20 Bài 15-SGK /20 [bài 1-VBT/14] LUYỆN TẬP Bài 17-SGK /20 [bài 2- VBT/16] Bài 11-SBT/6 Hướng dẫn nhà: 1.Về nhà học kỉ lí thuyết 2. Xem kỉ tập giải lớp 3.Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập...
  • 17
  • 162
  • 0
Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 3 Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 3 Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

Toán học

... [150; 156) [156; 1 62) … [156; 1 62) [1 62; 174] … [1 62; 174] Cộng Cộng … Nhóm 1, Lớp số đo Tần chi u caoTần suất (%) Tần số suất (%) (cm) [150; 156) 21 .2 … 14[156; 1 62) 42. 4 … 12[ 1 62; 174] 36.4 … 33 ... 1 62 158 1 62 165 167 174 167 174 Cộng 150 153 1 62 153 8150 1566 158 165 31 62 2 33 9.1 153 36 .2 174 156 165 18 .2 158 165 9.1 156 165 15 .2 6.1 6.1 Bảng 100 Bảng phân bố tần số - tần suất Số đo chi u ... (n1 x1 + n2 x2 + + nk xk ) n = (nf1 x1 + nf x2 + + nf k xk ) n = ( f1 x1 + f x2 + + f k xk ) SỐ TRUNG BÌNH SỐ TRUNG VỊ MỐT Số trung bình x = ( x1 + x2 + + xn ) n x = ( n1 x1 + n2 x2 + + nk...
  • 22
  • 478
  • 0
Bài 3 Số Trung Bình Cộng Số Trung Vị 10 Cơ bản (Office2010)

Bài 3 Số Trung Bình Cộng Số Trung Vị 10 Cơ bản (Office2010)

Toán học

... số, tần suất ghép lớp: n1c1 + n2 c2 + nk ck x= n a +b ( n = n1 + n2 + nk ; ck = k k Bảng tần số ghép lớp Lớp [a1;b1) ) Hoặc x = f1c1 + f c2 + f k ck ni n1 [a2;b2) n2 … … … … [ak;bk) nk Tổng n Chương ... tần số, tần suất: n1 x1 + n2 x2 + nk xk x= n ( n = n1 + n2 + nk ) Hãy chứng minh ta tính số trung bình theo công thức sau: x = f1 x1 + f x2 + f k xk xi ni x1 n1 x2 n2 … … … … xk nk Tổng n Chương ... 10 số: 2; 3;5;7;9;11;13;15;17;19 + + + + + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 = 10,1 10 Chương V – Thống Kê Thống Kê I – Số Trung Bình Cộng Hãy tính số trung bình cộng 50 số sau: Bảng tần số 42 42 42 42 44...
  • 15
  • 318
  • 0
Bài 3: Số trung bình cộng, số trung vị 10 Cơ bản (Office2003)

Bài 3: Số trung bình cộng, số trung vị 10 Cơ bản (Office2003)

Toán học

... suất ghép lớp: n1c1 + n2 c2 + nk ck x= n a +b ( n = n1 + n2 + nk ; ck = k k Bảng tần số ghép lớp Lớp ) Hoặc x = f1c1 + f c2 + f k ck ni [a1;b1) [a2;b2) … … [ak;bk) n1 n2 … … nk Tổng n Chương ... tần số b) Bảng tần suất c) Bảng tần số ghép lớp xi ni xi fi (%) Lớp ni 25 30 35 40 45 30 32 34 36 38 40 42 44 8,3 16,7 25 ,0 12, 5 8,3 8,3 4,4 16,5 [6,0 ; 6,5) [6,5 ; 7,0) [7,0 ; 7,5) [7,5 ; 8,0) ... ; ; ; ; 13 ; 21 ; 34 Chương V – Thống Kê Thống Kê Ví dụ  Đo chi u cao 36 học sinh trường, ta có mẫu số liệu sau, xếp theo thứ tự tăng (đơn vị cm): 160 161 161 1 62 Số thứ 18 1 62 1 62 Số 163 thứ...
  • 15
  • 312
  • 0
Tiết 48. SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐT

Tiết 48. SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐT

Thể dục

... Bi Nhit trung bỡnh ca thỏng v thỏng 12 ti thnh ph Vinh t 1961 n 1990 (30 nm) ln lt l Lp nhit (oc) [ 12 ; 14) [14 ;16) [16 ; 18) [18 ; 20 ) [20 ; 22 ] Tn s 12 Tn sut (%) 3,33 10,00 40,00 30,00 16,67 ... ; 21 ) [21 ; 23 ] Tn sut (%) 16,7 43,3 36,7 3,3 Cng 30 100% Cng 100% Hóy tớnh nhit trung bỡnh ca thỏng v thỏng 12 trờn ? Gi nhit trung bỡnh ca thỏng v thỏng 12 ln lt l: x1 , x2 x1 17,9 C x2 ... ca 20 hc sinh ? GII: 4.5 + 5.7 + 6.3 + 7.4 + 9.1 x= = 5,5 20 im Tn s Cng 20 Tn sut ( %) 25 35 15 20 100% Qua vớ d va nờu hóy tỡm cụng thc tng quỏt tớnh s trung bỡnh trng hp bng phõn b tn s: 1 2...
  • 16
  • 563
  • 1
tiet 48 so trung binh cong, so trung vi

tiet 48 so trung binh cong, so trung vi

Toán học

... ghép - Yêu cầu Hs nghiên cứu VD1 - công thức tính lớp SGK tr 119 đưa công thức Lớp G/trị Tần Tần tính đạidiện số suất [a1; b1 ] c1 n1 f1 [a2; b2 ] c2 n1 f2 [am;bm] cm nm fm - Hs thực hoạt ... dung số trung vị làm đại diện - Hs thực hoạt cho mẫu động Me = 39 ; = 38,93 : Củng cố - Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính số trung bình cộng, số trung vị ý nghĩa - Vận dụng làm tập 2, SGK - Tr 122 , ... xếp số liệu mẫu theo thứ tự tăng dần) - Yêu cầu hs tính số trung vị mẫu số liệu ví dụ - Yêu cầu Hs tự nghiên cứu ví dụ - Gv đưa ý - GV cho hs thực hoạt động 2, tính số trung bình so sánh với số...
  • 3
  • 344
  • 0
Tiết 49. Số trung bình cộng, số trung vị. Mốt

Tiết 49. Số trung bình cộng, số trung vị. Mốt

Toán học

... bình cộng cách x = (n1x1 + n2x2+ …+ nk.xk) sử dụng bảng phân bố tần n số, tần suất = f1x1 + f2x2 + …+ fkxk Trong ni; xi tần số, tần suất giá trị xi, n số liệu thống kê : n = n1 + n2 +…+nk + Trường ... nêu công thức tính số x = (n1c1 + n2c2+ …+ nk.ck) cộng cách sử dụng trung bình cộng cách n bảng phân bố tần số, tần suất sử dụng bảng phân bố tần = f1c1 + f2c2 + …+ fkck ghép lớp số, tần suất ... số trung vị 38 126 vị 39 110 2. 5 + = 5 .25 H: Hãy tìm số trung vị + Me = 40 126 ví dụ 3? 41 40 + Dãy số liệu cho có + Gv cho hs thực HĐ 42 465 số liệu xếp sgk trang 121 Cộng 465 theo thứ tự không...
  • 4
  • 639
  • 0
SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ, MỐT

SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ, MỐT

Toán học

... kết đến hàng phần trăm) A / x ≈ 5,00 B / x ≈ 5, 26 C / x ≈ 5, 32 D / x ≈ 5,38 Câu 2: Cho dãy số liệu sau 19; 19; 21 ;18; 20 ; 21 ; 22 ;17 Số trung vị dãy số liệu 17;18;19;19 ;20 ;21 ;21 ;22 A/ 18,5 B/ ... [ 12 ; 14) 13 3,33 o [15 ;17) x ≈ 16,7 C 16 17,9 [14 ;16) 15 10,00 [17 ; 19) 43,3 18 [16 ; 18) 12 17 40,00 [19 ; 21 ) 36,7 20 [18 ; 20 ) 19 30,00 Vì x1 > x2 ,nên nói3,3 thành phố Vinh, [21 ;23 ] 22 ... Tóm lại nội dung cần nhớ * Công thức tính số trung bình cộng:  x = (n1x1 + n2x2 + + nk xk ) = f1x1 + f2x2 + + fk xk n x = (n1c1 + n2c2 + + nk ck ) = f1c1 + f2c2 + + fk ck n * Cách tìm số...
  • 20
  • 804
  • 3
Bài giảng bài số trung bình cộng  số trung vị  mốt đại số 10 (9)

Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (9)

Toán học

... Tần số x1 x2 n1 n2 xk nk n x  (n1.x1 + n2 x2 + +nk xk ) n Công thức tính n i tần fsuất  i giá trị xn i? x  (n1.x1 + n2 x2 + +nk xk ) n nk n1 n2  x1  x2   xk n n n  f1.x1  f x2   f ... 7,5 10,0 7,5 10,0 17,5 12, 5 12, 5 10,0 5,0 7,5 100% Điểm thi 40 hs lớp 10B Lớp điểm [0 ;2) [2; 4) [4;6) [6;8) [8;10] Cộng Tần số 11 10 40 Tần suất(%) 7,5 17,5 27 ,5 25 ,0 22 ,5 100% §3 Số trung bình ... Lớp nhiệt độ ( 0C) Tần số Tần suất(%) [ 12; 14) [14;16) [16;18) [18 ;20 ) [20 ;22 ] Cộng 12 30 3,33 10,00 40,00 30,00 16,67 100% Nhiệt độ trung bình tháng 12 TP Vinh từ năm 1961 đến 1990 ( 30 năm )...
  • 18
  • 212
  • 0
Bài giảng bài số trung bình cộng  số trung vị  mốt đại số 10

Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10

Toán học

... [17;19) o TP Vinh tháng 2[ 14;16) t43,3 [16;18) [19 ;21 ) 12 36,7 tháng 12 ? Bảng [18 ;20 ) [21 ;23 ] b/ Từ kết quả: x 3,3 nói TP Vinh, 30  x (tháng 12) o tb tháng 12 cao [20 ;22 ] o tb năm khảo sát, t ... (n1x1  n2 x2   nk xk )  f1x1  f2 x2   fk xk n fi: t.suất giá trị xi n=n1+n2+…+nk (i=1 k) b/ Trường hợp biết bảng phân bố t.số t.suất ghép lớp: x (n1c1  n2c2   nk ck )  f1c1  f 2c2  ... sltk thành dãy tăng (hoặc giảm) Nếu số phần tử dãy lẻ Me số đứng dãy Nếu số phần tử dãy chẵn Me tb cộng hai số đứng Bài tập :2: Điểm thi toán hs là: 1 8 Ví dụ trung là: 23 Me 13 =7 27 15 31 19 20 ...
  • 11
  • 413
  • 0
Bài giảng bài số trung bình cộng  số trung vị  mốt đại số 10 (3)

Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (3)

Toán học

... 16,7 [17;19) 43,3 [19 ;21 ) 36,7 [21 ;23 ] 3,3 Cộng 100% (Tháng 2) Bảng Lớp nhiệt Tần Tần suất độ (0C) số (%) [ 12; 14) 3,33 [14;16) 10,00 [16;18) 12 40,00 [18 ;20 ) 30,00 [20 ;22 ] 16,67 Cộng 30 100% ... (%) [ 12; 14) 3,33 [14;16) 10,00 [16;18) 12 40,00 [18 ;20 ) 30,00 [20 ;22 ) 16,67 Cộng 30 100% x  17,9 C Nhận xét: Vì x1  x2 nên thành phố Vinh 30 năm khảo sát, nhiệt độ trung bình tháng 12 cao nhiệt ... Lớp chi u Giá trị đại Tần số cao (cm) diện đại diện lớp với [150;156) 153 tần số tương [156;1 62) 159 12 ứng cộng 165 13 kết [1 62; 168) 171 lại chia cho 36 [168;1 72) Cộng 36 153   159  12 ...
  • 13
  • 253
  • 0
Bài giảng bài số trung bình cộng  số trung vị  mốt đại số 10 (4)

Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (4)

Toán học

... 12 50 Tính số trung bình bảng ta (làm tròn kết đến hàng phần trăm) A / x  5, 00 B / x  5, 26 C / x  5, 32 D / x  5,38 Câu 2: Cho dãy số liệu sau 19; 19; 21 ;18; 20 ; 21 ; 22 ;17 17;18;19;19 ;20 ;21 ;21 ;22 ... suất(%) ( C) [ 12; 14) 3,33 [16;16) 10,00 [16;18) 12 40,00 [18 ;20 ) 30,00 [20 ;22 ] 16,67 Cộng 30 100% a/Hãy tính số trung bình cộng bảng b/Có nhận xét nhiệt độ thành phố Vinh tháng 02 tháng 12 Phân công: ... 17;18;19;19 ;20 ;21 ;21 ;22 Số trung vị dóy số liệu A/ 18,5 B/ 19 C/ 19,5 D/ 20 Câu 3: Mốt bảng phân bố tần số câu là: A/ 18 B/ C/ 13 D/ Học sinh nhà làm tập 1 ,2, 3,4,5 SGK trang 122 123 Hướng dẫn tập...
  • 19
  • 261
  • 0
Bài giảng bài số trung bình cộng  số trung vị  mốt đại số 10 (5)

Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (5)

Toán học

... được) 12 160 21 0 100 80 593 39 Thang 12: Cỡ giầy 36 37 38 40 41 42 43 Cộng Tần số (số đôi giầy 23 bán được) 20 22 5 198 110 65 653 39 Nếu trưởng phòng kinh doanh công ty em sử lí số liệu để đề chi n ... tập số 2: Trong công ty TNHH kinh doanh giầy da nhân viên kinh doanh tổng hợp số lượng hàng bán tháng 11 12 năm 20 06 sau: Tháng 11: Cỡ giầy 36 37 38 40 41 42 43 Cộng Tần số (số đôi giầy 25 bán ... để đề chi n lược nhập hàng cho tháng năm 20 07 Câu 1: Cho bảng phân bố tần số số điểm thi học sinh Điểm thi(x) 10 Cộng Tần số(n) 10 15 20 20 50 60 55 20 25 10 15 300 a) Số Mốt là: A.4 B.5 C.6 D.Một...
  • 11
  • 202
  • 0
Bài giảng bài số trung bình cộng  số trung vị  mốt đại số 10 (7)

Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (7)

Toán học

... tập Nhiệt độ trung bình tháng tháng 12 thành phố Vinh từ 1961 đến 1990 (30 năm) Lớp nhiệt độ (oc) [ 12 ; 14) [14 ;16) [16 ; 18) [18 ; 20 ) [20 ; 22 ] Tần số 12 Tần suất (%) 3,33 10,00 40,00 30,00 ...  n2 x2   nk xk ) (2) Từ công thức (2) Hãy tìm công thức tính số trung bình trường hợp bảng phân bố tần suất ? x  f1 x1  f x2   f k xk (3) Trong đó: n1, n2,…, nk tần số giá trị f1, f2, ... ; 19) [19 ; 21 ) [21 ; 23 ] 16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 30 100% Cộng 100% Hãy tính nhiệt độ trung bình tháng tháng 12 ? Gọi nhiệt độ trung bình tháng tháng 12 là: x1 , x2 x1  17,9 C x2  18,5 C Từ...
  • 14
  • 291
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose