phải thực hiện bảo vệ đồng bộ các yếu tố cấu thành môi trường sinh thái
Sự vận dụng quan điểm toàn diện trong giáo dục đạo đức cho sinh viên việt nam hiện nay
Ngày tải lên :
16/11/2015, 12:13
... đồng, Người 21 dặn cháu điều: “1 yêu Tổ quốc, yêu đồng bào; Học tập tốt, lao động tốt; Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt; Giữ gìn vệ sinh thật tốt; Khiêm tốn thật dũng cảm” Khi Người nhấn mạnh phẩm chất ... mỹ cho sinh viên Giáo dục đạo đức cho sinh viên phải bao hàm giáo dục tình cảm, lối sống, thẩm mỹ cho sinh viên, góp phần hình thành hoàn thiện nhân cách người xã hội chủ nghĩa Để trở thành hệ ... tế thị trường, phức tạp trình toàn cầu hoá 59 3.2 Tạo lập môi trường giáo dục thân thiện, môi trường kinh tế - xã hội sạch, lành mạnh có tác động tích cực đến xây dựng đạo đức cho sinh viên...
- 77
- 2.8K
- 13
Sự vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức cách mạng vào công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên việt nam hiện nay
Ngày tải lên :
16/11/2015, 12:16
... Người nhấn mạnh: “Người cán phải có đạo đức cách mạng Phải giữ đạo đức cách mạng người cán cách mạng chân Đạo đức cách mạng nói tóm tắt là: Nhận rõ phải trái, giữ vững lập trường Tận trung với nước ... đức cách mạng cho sinh viên Việt Nam 2.2.1 Giáo dục đạo đức hướng tới mục tiêu hoàn thiện nhân cách cho sinh viên Việt Nam Với Hồ Chí Minh, nhân cách thể thống đức tài Một nhân cách xem hoàn thiện ... dựng bảo vệ Tổ quốc” [3, tr.126] Tóm lại, giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên để giúp họ trở thành công dân tốt, người lao động tốt, người chiến sĩ tốt, người chủ xứng đáng nước nhà người cách...
- 80
- 1.2K
- 0
Một số giải pháp kết hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác quản lý giáo dục học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố vinh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:18
... ven ụ nhng t l hc sinh xp loi tt cao hn, t l hc sinh trung bỡnh, hc sinh yu thp hn hai trng cũn li 50 * ỏnh giỏ tỡnh hỡnh o c ca hc sinh thụng qua giỏo viờn ch nhim v cha m hc sinh: - Kt qu thm ... hi i vi hc sinh Bờn cnh ú, nh trng cũn l ng ch o cung cp tri thc mt cỏch h thng v rốn luyn hc sinh Tuy nhiờn, nh trng rt khú trc tip i sõu, i sỏt tng hc sinh, thi 30 gian qun lý hc sinh cú hn, ... hc sinh trung hc c s 25 1.4 Qun lý giỏo dc hc sinh bc trung hc c s 26 1.4.1 Tiờu giỏo dc hc sinh trung hc c s 26 1.4.2 Kt hp nh trng, gia ỡnh, xó hi giỏo dc qun lý hc sinh...
- 122
- 2.1K
- 10
Biện pháp tổ chức phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học
Ngày tải lên :
19/12/2015, 05:13
... gia ỡnh v xó hi vic GD cho hc sinh 1.5.4 Nhng c im tõm sinh lý ca hc sinh trung hc ph thụng 1.5.4.1 c im chung v tõm sinh lý la tui hc sinh trung hc ph thụng Hc sinh THPT tui v thnh niờn (15-18 ... tác GD phải suy ngẫm 43 Để tìm hiểu thực trạng nhận thức thái độ học sinh THPT vai trò, vị trí phạm trù ĐĐ GDĐĐ nhà trường, tiến hành khảo sát nhận kết Bảng 2.7 Bảng 2.7: í kin ca hc sinh v v ... hc sinh THPT Huyn M c - H Tõy cú hnh kim l khỏ, tt, nhiờn c nm hc du cú hc sinh xp loi o c TB v yu kộm, c bit l hc sinh cú hnh kim xp loi TB v yu cú chiu hng gia tng S phõn b cỏc i tng hc sinh...
- 109
- 715
- 1
Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn lương bằng, huyện kim động, tỉnh hưng yên
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... chi phối yếu tố khách quan, chủ quan nhà trường Giáo dục đạo đức đạt hiệu quả, chất lượng cao có biện pháp QL hợp lý tác động vào khâu, yếu tố trình tổ chức GDĐĐ nhằm phát huy tối đa yếu tố tích ... vậy, cần phải tổ chức QL phối hợp nhà trường với gia đình để tạo đồng thuận thực mục tiêu GD 1.2 Xuất phát từ thực tiễn: Nhà trường xã hội chưa quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh việc ... GD hình thành nên tính cách người trước hết mối quan hệ gia đình, việc dạy học trường hoạt động xã hội, môi trường xã hội mà người tham gia Bản thân riêng ngành GD với tài nguyên chủ yếu thầy...
- 6
- 1.7K
- 27
Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn Lương Bằng, huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:48
... chi phối yếu tố khách quan, chủ quan nhà trường Giáo dục đạo đức đạt hiệu quả, chất lượng cao có biện pháp QL hợp lý tác động vào khâu, yếu tố trình tổ chức GDĐĐ nhằm phát huy tối đa yếu tố tích ... Quản lý nhà trường toàn diện với mục đích để hình thành nhân cách HS Thực chất QLGD, suy cho tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động nhà trường vận hành theo mục tiêu Trường học thành tố hệ thống ... hướng nghiệp giúp cho HS hình thành 29 phát triển nhân cách toàn diện Quá trình GDĐĐ trình GD khác có thành tố có quan hệ với hệ thống cấu trúc định vận động Các thành tố GD người GD, mục đích GD,...
- 141
- 1.3K
- 7
Một số giải pháp quản lý phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục học sinh tiểu học ở quận 8, thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
20/07/2015, 08:15
... lý giáo dục học sinh tiểu học Trong trình hình thành nhân cách học sinh, em chịu tác động ảnh hưởng nhiều yếu tố, có yếu tố tích cực tiêu cực Môi trường hoạt động em rộng yếu tố tác động sâu ... đầy đủ vững chắc, tạo môi trường giáo dục thuận lợi nhà trường, gia đình xã hội Nhờ có môi trường giáo dục đó, học sinh buộc phải hành động theo yêu cầu chuẩn mực ứng xử Môi trường giáo dục bao ... Kết hợp nhà trường với gia đình xã hội giáo dục quản lý học sinh tiểu học Gia đình, nhà trường, xã hội môi trường giáo dục thiếu việc quản lý giáo dục học sinh Tất tạo thành môi trường giáo dục...
- 118
- 1.2K
- 4
VIỆC PHỐI HỢP CỦA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ EM
Ngày tải lên :
08/11/2014, 21:28
... chặt chẽ môi trường giáo dục Toàn công tác giáo dục hệ trẻ xem xét thực phận trình xã hội tổng thể Trong phận cấu xã hội ( gia đình, nhà trường, đoàn thể quan văn hóa xã hội…) phải thực tốt chức ... có nhân cách phù hợp với xã hội Để hình thành người cần có kết hợp nhịp nhàng đồng hỗ trợ ba môi trường giáo dục : gia đình - nhà trường xã hội, tác động mạnh vào việc phát triển nhân cách toàn ... Khi em vào trường tiểu học, công việc học tập trở thành nhiệm vụ lao động chủ yếu Vì bậc cha mẹ phải quan tâm tạo điều kiện thuận lợi giúp em rèn luyện nề nếp thói quen học tập, vệ sinh, mua sắm...
- 4
- 3.3K
- 37
Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội theo mô hình trường học VNEN cấp tiểu học ở huyện hàm yên, tỉnh tuyên quang
Ngày tải lên :
04/02/2016, 10:19
... vật nuôi; bảo vệ môi trường; có kỹ sống an toàn, khỏe mạnh, vui vẻ - Gia đình nhân tố định thành công Hoạt động ứng dụng, đảm bảo gắn kết Học với Hành, Nhà trường với Gia đình Cộng đồng - Dạy ... nhau, học sinh trở thành thành viên nhóm, nhóm muốn hoạt động có hiệu lớn mạnh cần gắn kết thành viên Mỗi học sinh toàn nhóm thành công thành viên không cố gắng hoàn thành trách nhiệm Học sinh phát ... xã hội Nhờ có môi trường giáo dục đó, học sinh phải hành động theo yêu cầu chuẩn mực ứng xử Môi trường giáo dục gồm: Những yêu cầu thống nhà trường, gia đình xã hội hành vi học sinh, tình tạo...
- 116
- 569
- 1
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:39
... Nhng c im tõm sinh lý ca hc sinh THPT 1.6.1 c im chung v tõm sinh lý la tui hc sinh THPT Hc sinh THPT tui v thnh niờn (16-18 tui) cỏc em ang giai on phỏt trin mnh v th lc, tõm lý, sinh lý ang ... ban u v o c hc sinh: Nhỡn tng th hc sinh cú o c tt nhiu hn hc sinh cú o c yu kộm v o c, nhng hin tng tớch cc hc ng l ch yu * Cỏc biu hin v nh hng ca nh trng gia ỡnh v xó hi n o c hc sinh Bng 2.3 ... CP X HI NG HI CHA M GD TRNG HC SINH GV GV GV CB CB PH PH Gia Ngnh TTCB B ch PT on on PT PT ỡnh HS on Xúm mụn nhim Xó Lp xó Lp Xó Th Trg HC SINH NH TRNG HC SINH HC SINH GIA èNH A PHNG PHNGnhuy...
- 27
- 1.3K
- 4
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng, Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:14
... nghiệp giúp cho học sinh hình thành phát triển nhân cách toàn diện Quá trình GDĐĐ nhƣ trình giáo dục khác có thành tố có quan hệ với hệ thống, cấu trúc định vận động Các thành tố giáo dục ngƣời ... đạo đức học sinh 40 Một số nhận định ban đầu đạo đức học sinh: Nhìn tổng thể học sinh có đạo đức tốt nhiều học sinh có đạo đức yếu đạo đức, tƣợng tích cực học đƣờng chủ yếu Những biểu tốt chiếm ... giáo dục hình thành phát triển nhân cách học sinh Hiện dƣới tác động đƣờng lối đổi Đảng, kinh tế nƣớc ta phát triển với tốc độ nhanh chóng Tiềm kinh tế nhà nƣớc đƣợc củng cố Các thành phần kinh...
- 118
- 1.1K
- 2
Quản lý phối hợp của các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ tỉnh quảng ninh với gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh
Ngày tải lên :
02/12/2016, 11:04
... nhàng đồng bộ, hỗ trợ cho ba môi trường giáo dục nhà trường, gia đình xã hội Sự phối hợp phải trở thành trình thống nhất, liên tục, tác động mạnh mẽ vào việc hình thành phát triển nhân cách toàn ... huyện Ba Chẽ 54 2.4.1 Yếu tố ảnh hưởng từ phía nhà trường (theo bảng 2.18) 56 2.4.2 Yếu tố ảnh hưởng từ phía gia đình học sinh (theo bảng 2.18) 57 2.4.3 Yếu tố ảnh hưởng từ phía lãnh ... xã hội có ý nghĩa đặc biệt môi trường trực tiếp ảnh hưởng đến hình thành nhân cách học sinh phổ thông nói chung học sinh THCS nói riêng Trong việc kết hợp tác động môi trường vai trò nhà giáo dục...
- 116
- 370
- 1
PHẠM TRÙ LỄ TRONG NHO GIÁO SƠ KỲ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY
Ngày tải lên :
14/04/2016, 13:33
... nghiêm túc việc thực Lễ Việc thực Lễ phải xuất phát từ lòng thành kính, từ tâm thực không hình thức qua loa, đại khái Khổng Tử Mạnh Tử không đồng ý với việc thực nghi thức lễ tiết cách xa xỉ, trọng ... điều dở Tần cách thẳng thắn, chẳng ngại mếch lòng thái độ nghiêm túc, phải phải, trái trái người Nho học Song thế, nên Tuân Tử thiếu dịp may thi thố tài đức, thực lý tưởng trị mình, đành phải trở ... động nhà Chu thực nghiêm ngặt Về nguyên tắc, ruộng đất thành viên xã hội thuộc quyền quản lý nhà Chu Nhà Chu thành lập thành thị đại quy mô Giữa thành thị nông thôn có phân biệt Thành thị nơi...
- 88
- 1K
- 1
Phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh Trung học cơ sở Lê Thanh Sử
Ngày tải lên :
11/06/2014, 21:19
... h i hp páhp n ib cáC ) ht c gnud i n t ôm( c d oáig p h i hp gnud i n cáC c nâd nàb a ,gn gn c a c m i c ,n ik u i ;hnis c h hnì aig a c m i c ,n ik u i ;hnis c h a c m i c cáC c d oáig p h ... gnôht cáC c h m n ,c h ìk cúht t k oáb gnôhT hnis c h a c p t c h hc oh k oáb gnôhT hnis c h i m a c ) b n it hnìh hnìt ,iht m i ,art m ik m i ( p t c h uq t k oáb gnôhT :ìk hn oáb gnôht cáC :m ... :ìk hn oáb gnôht cáC :m g oab hnis c h hnì aig ohc i g gn rt àhn a c oáb gnôht cáC ìk hn àv i ht p k ,nêyux gn ht hcác t m c d oáig àv c h y d gn t oh v t m i m nit gnôht hnyuh hp ohc oáb gnôht...
- 38
- 2.1K
- 17
MODULE THCS 39 phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh cơ sở
Ngày tải lên :
25/03/2015, 18:21
... giỏo dc Qun lớ giỏo vấn, cỏn b, nhõn vấn theo quy nh ca phỏp lut Tuyn sinh v tip nhõn hc sinh; ng hc sinh n trung; 11 quõn lớ hc sinh theo quy nh ca B Giỏo dc v o to Thc hin k hoch ph cp giỏo dc ... gia ỡnh hc sinh v cng ng giỏo dc hc sinh khụng? vi sao? Trong gia ỡnh hc sinh bn thng lm vic trc tip vi ai? (Cha m, ụng b, anh ch, bt cỳ gia ỡnh?) Nu lm vic vi cng dng ni ca hc sinh, bn thng ... nht ca hc sinh nh cỏc thnh viờn ca cng ng ni Nhng thụng tin ny s giỳp giỏo vấn ỏnh giỏ ng hc sinh ca mỡnh 4- Phi hp vic ng vấn v khuyn khớch hc sinh D lun ca cng ng c tỏc ng rt ln n hc sinh, giỳp...
- 46
- 4.1K
- 3
skkn một số biện pháp tổ chức phối hợp giữa nhà trường với gia đình và ban đại diện cha mẹ học sinh
Ngày tải lên :
03/01/2016, 08:27
... mẹ học sinh quan tâm đến việc học em mình, từ dẫn đến việc nhà trường phối hợp với gia đình việc giáo dục học sinh gặp nhiều khó khăn • Trong đòa bàn có trường THCS trường THCS Bình Tân Trường ... nhà trường, điều lệ hội cha mẹ học sinh điều kiện thực tế đơn vò, Trang Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2006-2007 Trần Chí Bằng để thực tốt việc tổ chức phối hợp gia đình Ban đại diện cha mẹ học sinh ... tập, phụ đào bồi dưỡng học sinh, … Từ nội dung nhà trường Ban chấp hành đề biện pháp cụ thể để thực 3.3 Duy trì tốt họp Ban đại diện cha mẹ học sinh theo đònh kỳ Việc thực trì họp ban đại diện...
- 13
- 848
- 2
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng
Ngày tải lên :
19/02/2016, 08:31
... lớ giỏo viờn, cỏn b , nhõn viờn theo quy nh c a phỏp lu t Tuy n sinh v ti p nh n h c sinh; v n ng h c sinh n tr ng; qu n lớ h c sinh theo quy nh c a B Giỏo d c v o t o Th c hi n k ho ch ph c p ... h c sinh v c ng ng giỏo d c h c sinh khụng? Vỡ sao? Trong gia ỡnh h c sinh b n th ng lm vi c tr c ti p v i ai? (Cha m , ụng b, anh ch , b t c gia ỡnh?) N u lm vi c v i c ng ng n i c a h c sinh, ... ph huynh h c sinh theo nh kỡ n m h c T CHC HOT NG GIO DC NGOI GI LấN LP TRNG THPT | 31 Qua Ban i di n cha m h c sinh c a l p, c a tr ng Th m gia ỡnh h c sinh M i cha m h c sinh n tr ng...
- 40
- 504
- 0
skkn tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt văn giang hưng yên
Ngày tải lên :
12/08/2014, 19:51
... hội để xây dựng môi trường giáo dục thống nhằm thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục” [8,tr.24] Một điều phải khẳng định: Nhà trường môi trường giáo dục tốt nhất, có đủ điều kiện việc thực mục tiêu ... việc giáo dục nhà trường gia đình - Nhà trường xã hội phối hơp xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh cộng đồng dân cư: Cộng đồng nơi học sinh sống học tập, lao động, vui chơi môi trường gần gũi ... tới tŕnh h́nh thành nhân cách học sinh Trong điều kiện nay, với yếu tố tích cực, mặt trái, mặt tiêu cực chế thị trường ảnh hưởng đến QTGD nhà trường Nhiều phần tử xấu lợi nhuận, đồng tiền bất...
- 55
- 952
- 0
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT văn giang hưng yên
Ngày tải lên :
06/06/2016, 06:43
... đồng 41 thành môi trường xã hội giáo dục thống nhất, lành mạnh có sức mạnh lớn đến phát triển nhân cách học sinh HỘI ĐỒNG GD CẤP HUYỆN THƯỜNG TRỰC HĐSP TRƯỜNG HỘI ĐỒNG GD CẤP XÃ HỘI ĐỒNG GD TRƯỜNG ... việc giáo dục nhà trường gia đình - Nhà trường xã hội phối hơp xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh cộng đồng dân cư: Cộng đồng nơi học sinh sống học tập, lao động, vui chơi môi trường gần gũi ... hội để xây dựng môi trường giáo dục thống nhằm thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục” [8,tr.24] Một điều phải khẳng định: Nhà trường môi trường giáo dục tốt nhất, có đủ điều kiện việc thực mục tiêu...
- 56
- 198
- 1