0

phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học tích hợp

Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Giới thiệu một số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Địa lý

... 1 Dạy học nhóm       Dạy học nhóm hình thức xã hội dạy học, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ khoảng thời gian giới hạn Dạy học nhóm gọi tên gọi khác dạy học hợp tác, dạy học theo nhóm ... vụ học tập sở phân công hợp tác làm việc Kết làm việc nhóm sau trình bày đánh giá trước tồn lớp Dạy học nhóm khơng phải phương pháp dạy học cụ thể mà hình thức xã hội, hình thức hợp tác dạy học ... Tăng cường tự tin cho HS; Phát triển lực phương pháp; Dạy học nhóm tạo khả dạy học phân hoá; Tăng cường kết học tập 1 Dạy học nhóm  Nhược điểm: Dạy học nhóm đòi hỏi thời gian nhiều; Cơng việc...
  • 30
  • 2,146
  • 16
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

Vật lý

... dục trò chơi 4.3.6 Dạy học theo dự án ( Phương pháp dự án) * Bn cht Dạy học theo dự án cũn gi phương pháp dự án, HS thực nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn, kết hợp lí thuyết với thực ... vấn đề trước vào giải vấn đề - Cần sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho ... kê bàn ghế nào? 4.3.2 Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình * Bản chất Nghiên cứu trường hợp điển hình phương pháp sử dụng câu chuyện có thật chuyện viết dựa trường hợp thường xảy sống thực...
  • 8
  • 2,355
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm  ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... Tuy nhiên Phương pháp dạy học tích cực khơng phải phương pháp dạy học vạn năng, nên đạt hiệu tối đa giáo viên biết kết hợp phương pháp dạy học tích cực cách hài hòa với phương pháp dạy học truyền ... ứng dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao kết giảng dạy Thực trạng việc ứng dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực dạy học trường THPT Nam Hà Đa số giáo viên giảng dạy trường ... thực giải pháp Giới thiệu số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực ứng dụng dạy học đọc hiểu văn tự dân gian lớp 10 1.1.Giới thiệu số phương pháp dạy học tích cực ứng dụng dạy đọc...
  • 31
  • 1,389
  • 10
Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực .

Phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực .

Cao đẳng - Đại học

... tích cực hố người học ; “PPDH phát huy tính tích cực người học (tích cực ko hiểu ngược với tiêu cực) Một số Phương phápthuật dạy học tích cực (PP/KTDHTC) B Phương pháp dạy họcthuật dạy ... động học tập tiết học Cung cấp vắn tắt kiến thức số Kĩ thuật dạy học tích cực (KTDHTC) để CBQL, GV áp dụng q trình dạy học Có nhìn linh hoạt dạy học hoạt động GD đặc biệt linh hoạt dạy học dạy ... ……………………………………… Dạy học tích cực ? Theo số nhà PP học phương pháp giảng dạy gọi tích cực hội tụ yếu tố sau: - Thể rõ vai trò nguồn thơng tin nguồn lực sẵn có; - Thể rõ động học tập người học bắt đầu môn học; ...
  • 58
  • 7,097
  • 30
SKKN  sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THPT số III bảo yên

SKKN sử dụng một số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THPT số III bảo yên

Giáo dục học

... môn học 2.1.1.1 Kĩ thuật dạy học: 2.1.1.2 Các kĩ thuật dạy học tích cực: Là kĩ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt việc phát huy tham gia tích cực học sinh vào q trình dạy học, kích thích tư duy, ... định chung - Trong trình dạy học, phương phápthuật dạy học sử dụng để dạy cho mục nhỏ hay toàn tùy vào nội dung lên lớp - Việc sử dụng phương phápthuật dạy học tạo điều kiện cho học sinh ... phương pháp dạy học : + Phương pháp hỏi đáp - tái thơng báo + Phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận + Phương pháp làm việc với sách giáo khoa + Phương pháp thảo luận nhóm + Phương pháp dạy học giải...
  • 19
  • 482
  • 0
Chuyên Đề Vận Dụng Các Phương Pháp Và Kỹ Thuật Dạy Học Tích Cực

Chuyên Đề Vận Dụng Các Phương Pháp Kỹ Thuật Dạy Học Tích Cực

Sư phạm

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC * Đổi PPDH khơng có nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống mà phải vận dụng phương pháp có theo quan điểm dạy học tích cực kết hợp với phương pháp đại 4.SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY ... hoạt động cần phù hợp với nhiệm vụ nhóm 45 phút tiết học MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC KỸ THUẬT DẠY HỌC “ KHĂN TRẢI BÀN ” Là hình thức tổ chức họat động mang tính hợp tác kết hợp hoạt động cá ... thức, phương pháp, cơng cụ …) có giá trị, ý nghĩa cho xã hội Trong học tập, yêu cầu sáng tạo HS tạo thân biết nhân loại, với GV 2 Dạy học tích cực coi trọng việc rèn kỹ tự học cho học sinh • Dạy...
  • 72
  • 2,151
  • 7
Dạy Và Học Tích Cực Một Số Phương Pháp Và Kỹ Thuật Dạy Học

Dạy Học Tích Cực Một Số Phương Pháp Kỹ Thuật Dạy Học

Sư phạm

... phù hợp với hoạt động học tập 4.DẠY HỌC TẬP TRUNG VÀO GIÁO VIÊN VỚI DẠY HỌC TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH • Phươn g tiện dạy học Cách đánh giá Dạy học tập trung vào giáo viên -Phương tiện dạy học chủ ... nhu cầu học sinh với tình thực tế, bối cảnh mơi trường địa phương, vấn đề học sinh quan tâm 4.DẠY HỌC TẬP TRUNG VÀO GIÁO VIÊN VỚI DẠY HỌC TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH • Phương pháp dạy học Dạy học tập ... nhằm điều chỉnh trình dạy học 5.BIỂU HIỆN CỦA DẠY HỌC TẬP TRUNG VÀO GIÁO VIÊN VỚI DẠY HỌC TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH Dạy học tập trung vào giáo viên • Dạy học tập trung vào học sinh GV đứng bục giảng,...
  • 35
  • 555
  • 0
SKKN SKKN: Nâng cao chất lượng giờ dạy qua phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THCS.

SKKN SKKN: Nâng cao chất lượng giờ dạy qua phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THCS.

Trung học cơ sở - phổ thông

... lượng dạy qua phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trường THCS Mâm, xin trao đổi việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính chủ động tích cực sáng tạo học 1.2 ... dạy học tích cực a Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng thời chủ thể hoạt động "học" - hút vào ... trình dạy học phải giúp cho học sinh biết hành động tích cực tham gia chương trình hành động cộng đồng b Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp...
  • 27
  • 372
  • 1
Sử dụng phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực để giáo dục giới tính thông qua chương sinh sản   sinh học 8 ở trường THCS thạch cẩm

Sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực để giáo dục giới tính thông qua chương sinh sản sinh học 8 ở trường THCS thạch cẩm

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhóm; phương pháp tích hợp, phương pháp đóng vai… Trong chương sinh sản, lồng ghép giáo dục gới tính cho học sinh, tơi vận dụng có hiệu phương pháp dạy học theo nhóm kĩ thuật dạy học tích cực như: ... hút học sinh quan trọng… phương pháp khuyến khích học sinh tham gia thảo luận cách tích cực giúp em dễ tiếp thu, dễ hiểu, dễ nhớ” Có nhiều phương pháp dạy học tích cực như: Phương pháp dạy học ... Viết tích cực 2.3.2.Tổ chức hoạt động dạy học theo kĩ thuật dạy học tích cực: Sau thiết kế kế hoạch học (giáo án), phù hợp với nội dung học tổ chức điều khiển học sinh hoạt động cách tích cực, ...
  • 19
  • 607
  • 0
Thiết kế bài học “ độc tiểu thanh ký” qua một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực

Thiết kế bài học “ độc tiểu thanh ký” qua một số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực

Ngữ văn

... thoa vài kỹ thuật dạy học học đơi bị rối, chí phản cảm Đối với Độc Tiểu Thanh kí, tơi cho nên sử dụng vài kỹ thuật dạy học kỹ thuật đặt câu hỏi, thảo luận nhóm Với phương pháp dạy học tích cực ... với phương pháp 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu * Trên Chuẩn kiến thức, xác định kỹ thuật dạy học tích cực tạo hiệu dạy * Tìm cách thiết kế tiết học cụ thể theo Phương phápthuật dạy học tích cực ... LUẬN KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN * Muốn thiết kế tiết dạy học tác phẩm văn chương theo phương phápthuật dạy học tích cực, giáo viên phải nắm vững lý luận phương phápthuật dạy học tích cực môn...
  • 18
  • 1,448
  • 2
SKKN Nâng cao chất lượng giờ dạy qua phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THCS

SKKN Nâng cao chất lượng giờ dạy qua phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực ở trường THCS

Tài liệu khác

... lượng dạy qua phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trường THCS Mâm, xin trao đổi việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính chủ động tích cực sáng tạo học 1.2 ... lượng dạy qua phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trường THCS Mâm, xin trao đổi việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính chủ động tích cực sáng tạo học 1.2 ... dạy học tích cực a Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng thời chủ thể hoạt động "học" - hút vào...
  • 54
  • 167
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

XÂY DỰNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

Tiến sĩ

... sinh y học NLTH Năng lực tự học NVĐ Nêu vấn đề PPDH Phương pháp dạy học PPDHTC Phương pháp dạy học tích cực PHGQVĐ Phát giải vấn đề PPKTVLY Các phương phápthuật vật lí ứng dụng y học SV Sinh ... điện tử dạy học “Các phương pháp kỹ thuật vật lý ứng dụng y học bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên 67 2.2.1 Các nghiên tắc xây dựng Tài liệu điện tử dạy học nội dung “Các phương pháp kỹ thuật ... “ CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN 64 2.1 Chương trình, nội dung kiến thức “Các phương pháp kỹ thuật vật lý ứng dụng y học ...
  • 145
  • 962
  • 0
Phương pháp và kỹ thuật dạy học docx

Phương pháp kỹ thuật dạy học docx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... thât) phương pháp đặc trưng mơn Lịch sử Tốn 6/ Phương pháp động não: Dùng nhiều môn học 7/ Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm: Là phương pháp tích cực hóa hoạt động người học, giáo ... phân tích, chia sẻ, so sánh, xử lí hồi tưởng Gv đặt câu hỏi dẫn dắt đên nội dung học Phương pháp dạy học GV nêu câu hỏi dẫn dắt, học sinh rút kết luận 9/ Phương pháp dạy học theo hợp đồng: Đây phương ... hoạt động thông qua hoạt động học Mọi học sinh tham gia hoạt động, em bộc lộ mính có hội phát triển 8/ Phương pháp dạy học qua trải nghiệm: Đây phương pháp dạy học có tính thực tế cao, giúp cho...
  • 7
  • 934
  • 3
Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn

Vận dụng một số phương pháp kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn

Kinh tế - Thương mại

... giả sách Phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trường học có nhấn mạnh: nói đến phương pháp dạy học, người ta thường sử dụng thuật ngữ khác nhau: phương pháp dạy học mới, phương pháp dạy học lấy ... cạnh kỹ thuật tác giả đặc biệt trọng kỹ thuật dạy học 12 phát huy tính thích cực, sáng tạo người học cuối cùng, nhóm tác giả đưa số kỹ thuật dạy học tích cực Vậy phương pháp kỹ thuật dạy học ... phương pháp dạy học đại Thái Duy Tuyên quan niệm phương pháp dạy học như: dạy học nêu vấn đề, dạy học theo lí thuyết kiến tạo, dạy học theo quan điểm sư phạm học tương tác, phương pháp tích cực...
  • 62
  • 800
  • 0
TẬP HUẤN môn LỊCH sử một số PHƯƠNG PHÁP và kỹ THUẬT dạy học vận DỤNG TRONG dạy môn LỊCH sử THCS THEO yêu cầu đổi mới

TẬP HUẤN môn LỊCH sử một số PHƯƠNG PHÁP kỹ THUẬT dạy học vận DỤNG TRONG dạy môn LỊCH sử THCS THEO yêu cầu đổi mới

Mẫu Slide - Template

... năm 930 - 931 3 Vận dụng dạy học nêu vấn đề phù hợp hiệu - Dạy học nêu vấn đề phương pháp dạy học cụ thể mà kiểu dạy học có nhiều phương pháp dạy học liên kết với Trong GV tạo tình có vấn đề, ... thiết kế giáo án điện tử giảng dạy lớp, tổ chức hoạt động ngoại khóa môn II Các kĩ thuật dạy họcthuật mảnh ghép Là kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác kết hợp cá nhân, nhóm liên kết nhóm ... 1907 Sự phát triển kĩ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật kỉ XVIII XIX - Những thành tựu kĩ thuật: - Những tiến khoa học tự nhiên khoa học xã hội: - Sự phát triển văn học nghệ thuật: Chủ đề CHÂU...
  • 38
  • 871
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y

XÂY DỰNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y

Quản trị kinh doanh

... HCTC Học chế tín KTS Kĩ thuật số LSYH Lí sinh y học NLTH Năng lực tự học NVĐ Nêu vấn đề PPDH Phương pháp dạy học PPDHTC Phương pháp dạy học tích cực PHGQVĐ Phát giải vấn đề PPKTVLY Các phương pháp ... điện tử dạy học “Các phương pháp kỹ thuật vật lý ứng dụng y học bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên 67 2.2.1 Các nghiên tắc xây dựng Tài liệu điện tử dạy học nội dung “Các phương pháp kỹ thuật ... “ CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN 64 2.1 Chương trình, nội dung kiến thức “Các phương pháp kỹ thuật vật lý ứng dụng y học ...
  • 145
  • 383
  • 0
Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học địa lí theo hướng nghiên cứu bài học

Một số phương pháp kỹ thuật dạy học địa lí theo hướng nghiên cứu bài học

Địa lý

... pháp nghiên cứu học phương pháp kỹ thuật dạy học đại, tích cực Dạy học theo phương pháp nghiên cứu học có ưu gì? Bảo đảm vị tích cực, chủ động người học Người học đặt vào vị trí chủ động nhất: ... học, tích cực , sáng tạo dạy học theo hướng nghiên cứu học với việc vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực mang lại hiệu cao cho dạy học 16 - Qua thực tế giảng dạy có nhiều tiết dạy ... học, phối hợp nhịp nhàng phương pháp học cho tiết học mạng lại hiệu cao người học c Đối tượng nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu phương phápthuật dạy học theo hướng nghiên cứu học dạy học địa...
  • 17
  • 1,198
  • 0
Phương pháp và kỹ thuật dạy học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học (Tài liệu tập huấn Giáo viên dạy Sinh học 2017)

Phương pháp kỹ thuật dạy học theo nhóm hướng dẫn học sinh tự học (Tài liệu tập huấn Giáo viên dạy Sinh học 2017)

Sinh học

... trung) chung phương phápthuật dạt học theo nhóm hướng dẫn học sinh tự học Yêu cầu cần đạt - Học viên trình bày về: Kĩ thuật tổ chức hoạt động học; Tiêu chí đánh giá hoạt động dạy học; Quy trình ... tích đánh giá học CV5555 để: mơn) học minh họa - Cụ thể hóa hoạt động dạy học học minh họa; - Trải nghiệm tổ chức hoạt động dạy học theo học; - Phân tích, đánh giá học - Nộp thu hoạch lên mạng Buổi ... 5555 Lựa chọn, xây dựng kế hoạch DH học chương trình Sinh học THPT Thực hành dạy học học xây dựng Phân tích, đánh giá, rút kinh nghiệm ND, PP kĩ thuật tổ chức HĐ học Lưu ý: Báo cáo kết công việc...
  • 50
  • 894
  • 2
Xây dựng và sử dụng tài liệu điện tử về  các phương pháp và kỹ thuật vật lí ứng dụng trong y học  hỗ trợ dạy học môn lí sinh y học cho sinh viên ngành y ( Luận án tiến sĩ)

Xây dựng sử dụng tài liệu điện tử về các phương pháp kỹ thuật vật lí ứng dụng trong y học hỗ trợ dạy học môn lí sinh y học cho sinh viên ngành y ( Luận án tiến sĩ)

Tiến sĩ

... sinh y học NLTH Năng lực tự học NVĐ Nêu vấn đề PPDH Phương pháp dạy học PPDHTC Phương pháp dạy học tích cực PHGQVĐ Phát giải vấn đề PPKTVLY Các phương phápthuật vật lí ứng dụng y học SV Sinh ... điện tử dạy học “Các phương pháp kỹ thuật vật lý ứng dụng y học bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên 67 2.2.1 Các nghiên tắc xây dựng Tài liệu điện tử dạy học nội dung “Các phương pháp kỹ thuật ... “ CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN 64 2.1 Chương trình, nội dung kiến thức “Các phương pháp kỹ thuật vật lý ứng dụng y học ...
  • 145
  • 231
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008