Tập huấn văn:Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực

1 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS 2 Nhóm 1: Thế nào là PP dạy học vấn đáp? Cho ví dụ. Nhóm 2: Thế nào là PP dạy học nêu vấn đề? Cho ví dụ. Nhóm 3: Thế nào là PP dạy học đóng vai? Cho ví dụ. Nhóm 4: Thế nào là PP dạy học thuyết trình? Cho ví dụ. Nhóm 5: Thế nào là PP tổ chức học sinh hoạt động tiếp nhận tác phẩm trong giờ đọc văn? Cho ví dụ. 3 Khi nào thì PP dạy học vấn đáp/ nêu và giải quyết vấn đề/ đóng vai/ thuyết trình/ tổ chức HS hoạt động tiếp nhận tác phẩm… trở thành PP dạy học tích cực nhất? 4 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.1. Phương pháp vấn đáp: Cách thức: Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời → Học sinh lĩnh hội nội dung bài học 5 Các cách vấn đáp: - Vấn đáp tái hiện. - Vấn đáp giải thích minh hoạ. - Vấn đáp tìm tòi. 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.1. Phương pháp vấn đáp: 6 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.2. Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề: * “Tư duy luôn luôn bắt đầu từ một vấn đề” (X.L.Rubinxtên) * Dạy học nêu vấn đề: Xác định được “vấn đề” → xây dựng tình huống có vấn đề (tình huống chứa đựng mâu thuẫn đòi hỏi phải giải quyết). 7 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.3. Phương pháp đóng vai: 8 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.4. Phương pháp thuyết trình: - Trình bày kiểu nêu vấn đề. - Trình bày kiểu thuật truyện. - Trình bày kiểu mô tả phân tích. - Trình bày kiểu nêu vấn đề có tính giả thuyết. 9 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.5 Tổ chức học sinh hoạt động tiếp nhận tác phẩm trong giờ đọc văn: - Hoạt động cảm nhập ban đầu. - Tri giác ngôn ngữ nghệ thuật. - Tái hiện hình tượng - Phân tích, cắt nghĩa và khát quát hóa các chi tiết nghệ thuật trong tác phẩm - Tự bộc lộ, tự nhận thức 10 MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC . thích minh hoạ. - Vấn đáp tìm tòi. 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.1. Phương pháp vấn đáp: 6 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.2. Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề: * “Tư duy luôn luôn. thì PP dạy học vấn đáp/ nêu và giải quyết vấn đề/ đóng vai/ thuyết trình/ tổ chức HS hoạt động tiếp nhận tác phẩm… trở thành PP dạy học tích cực nhất? 4 1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.1 1 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS 2 Nhóm 1: Thế nào là PP dạy học vấn đáp? Cho ví dụ. Nhóm 2: Thế nào là PP dạy học nêu vấn đề? Cho