0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tập huấn văn:Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực

Bài giảng phương pháp ,kỹ thuật dạy học tích cực

Bài giảng phương pháp ,kỹ thuật dạy học tích cực

... VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN CỐT CÁN CẤP TỈNH/THÀNH PHỐNghệ An tháng 3- 2010 31Hoạt động 3: -Thế nào là học sâu?- Làm thế nào để người học có thể học ... hoạt động của người học Người dạy ↔Người học ↔ Người dạy Học tập ở mức độ sâu Phần I Dạy học tích cực 42 Giao các nhiệm vụ vận dụng kiến thức/kĩ năng trong môn học có ý nghĩa với ... sự khác biệt? Dạy học thụ động tập trung vào sự truyền đạt kiến thức một chiều của giáo viên Người dạy → Người học Học tập ở mức nông cạn, hời hợt Dạy & Học tích cực tập trung vào...
  • 47
  • 2,015
  • 20
Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Giới thiệu một số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

... PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ 8. Giải quyết vấn đềVí dụ: –”Hàng ngày ta thấy Mặt Trời chuyển động, còn Trái Đất đứng yên. Bài học hôm nay chúng ta sẽ học ... của dạy học, trong đó HS của một lớp học được chia thành các nhóm nhỏ trong khoảng thời gian giới hạn.  Dạy học nhóm còn được gọi bằng những tên gọi khác nhau như dạy học hợp tác, dạy học theo ... là một hình thức xã hội, hay là hình thức hợp tác của dạy học. Tuỳ theo nhiệm vụ cần giải quyết trong nhóm mà có những phương pháp làm việc khác nhau được sử dụng. GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG...
  • 30
  • 2,146
  • 16
tiet 17 sinh hoc 9 co ung dung phuong phap vaø ki thuat day hoc tich cuc

tiet 17 sinh hoc 9 co ung dung phuong phap vaø ki thuat day hoc tich cuc

... ANDLớn hơn ARNC5H10O5C5H10O4 Bài 17 – Tiết 17: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN Tr­êng THCS M HI PỸ Ệ chÀO mõng các em học sinh! ... Diễn biến của quá trình tổng hợp ARN Ki m tra bài cũ:Câu 1: Quá trình tự nhân đôi của AND diễn ra theo những nguyên tắc nào? Vì sao 2 AND con được tạo ra giống hệt AND mẹ?Câu 2: Một ... – A – G – T – X – X – T – Mạch 2 : – T – X – A – G – G – A – Viết cấu trúc của 2 đoạn AND con được tạo thành sau khi đoạn mạch AND mẹ nói trên kết thúc quá trình tự nhân đôi? II....
  • 12
  • 623
  • 4
skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10

skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10

... ứng dụng dạy học còn hạn chế. Một số học sinh còn yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với các kĩ thuật dạy học mới. 3. Một số ví dụ cụ thể áp dụng thuật dạy học tích cực Ví dụ 1: Ứng dụng thuật ... thể sử dụng tốt các kỷ thuật dạy học và mang lại hiệu quả caolà:- Cần tích cực nghiên cứu các kĩ thuật dạy học tích cực để vận dụng một cách thành thạo và có hiệu quả vào quá trình dạy học. - ... lượng dạy học bộ môn. Ban hành hưỡng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức – kĩ năng,đưa ra một số thuật dạy học tích cực có thể sử dụng trong dạy- học môn GDCD ở trường THPT Qua việc áp dụng những...
  • 25
  • 2,209
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng

skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng

... Nên kinh nghiệm vận dụng phương pháp thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn ... các văn bản nhật dụng. PHẦN III: KẾT LUẬN Trên đây chỉ là Một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy ... giảng dạy môn Ngữ văn lớp 11, 12, tôi đã thực nghiệm đề tài: Một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy...
  • 22
  • 2,431
  • 1
Phương pháp và kỹ thuật dạy học docx

Phương pháp kỹ thuật dạy học docx

... Dùng dạy Tập làm văn. (Nguồn : BP chuyên môn TH - PGDĐT.TB) Phương pháp kỹ thuật dạy học CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Các phương pháp đã đang thường sử dụng. ( các phương pháp dạy học ... học. Phương pháp dạy học này GV nêu câu hỏi dẫn dắt, học sinh rút ra kết luận. 9/ Phương pháp dạy học theo hợp đồng: Đây là phương pháp dạy học mà HS làm việc theo ... thât) là phương pháp đặc trưng trong các môn Lịch sử. Toán 6/ Phương pháp động não: Dùng nhiều trong các môn học. 7/ Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm: Là phương pháp tích...
  • 7
  • 934
  • 3
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7

... HIỆN Trong quá trình giảng dạy địa 7 bản thân tôi đã tích cực sử dụng tối đa các kỹ thuật dạy học tích cực trong quá trình giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy. Các kỹ thuật dạy học ... mang tính chất chung chung.Phạm Thị Phương Hoàn – THCS Cẩm Ngọc5 − Nêu được một số kỹ thuật dạy học tích cực có thể áp dụng trong giảng dạy địa 7 để nâng cao chất lượng học sinh. − Đưa ... GD&ĐT CẨM THỦYSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀIVẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7 Người thực hiện: Phạm Thị Phương HoànChức vụ:...
  • 30
  • 1,035
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

... học tổ chức các HĐGD NGLL.4.3 Một số phương pháp dạy học tích cực 4.3.1 Phương pháp dạy học nhóm* Bản chất Dạy học nhóm còn được gọi bằng những tên khác nhau như: Dạy học hợp tác, Dạy học ... học tập thường được thực hiện theo nhóm, trong đó có sự cộng tác làm việc sự phân công công việc giữa các thành viên trong nhóm. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG ... KTDH có ưu thế trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS (thường gọi tắt là PPDH , KTDH tích cực) có thể sử dụng để giáo dục KNS cho HS phổ thông trong quá trình dạy học các môn học...
  • 8
  • 2,355
  • 28
Tập huấn một số PP và kỹ thuật dạy học

Tập huấn một số PP kỹ thuật dạy học

... TẬP HUẤN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC Kỹ thuật KWL1. Kỹ thuật KWL là gì ?2. Cách tiến hành3. Một số lưu ý4. Thực hành K (Những điều đã ... KWL để hướng dẫn học sinh tiểu học thực hiện một dự án đơn giản Một dự án đơn giản: Sơ đồ KWLĐược Ogle xây dựng vào năm 1986 Học theo dự án là Tìm ra điều bạn đã biết về một chủ đềTìm ra ... Phát phiếu học tập “KWL” (sau khi GV đã giới thiệu bài học, mục tiêu cần đạt của bài học) K (Những điều đã biết)W (Những điều muốn biết)L (Những điều đã học được sau bài học) Bước 2....
  • 12
  • 655
  • 0
Tập huấn văn:Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực

Tập huấn văn:Phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực

... thích minh hoạ.- Vấn đáp tìm tòi.1. Phương pháp dạy học tích cực: 1.1. Phương pháp vấn đáp: 61. Phương pháp dạy học tích cực: 1.2. Phương pháp nêu giải quyết vấn đề:* “Tư duy luôn luôn ... thì PP dạy học vấn đáp/ nêu giải quyết vấn đề/ đóng vai/ thuyết trình/ tổ chức HS hoạt động tiếp nhận tác phẩm… trở thành PP dạy học tích cực nhất? 41. Phương pháp dạy học tích cực: 1.1. ... 1MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS 2Nhóm 1: Thế nào là PP dạy học vấn đáp? Cho ví dụ.Nhóm 2: Thế nào là PP dạy học nêu vấn đề? Cho...
  • 41
  • 897
  • 6
SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7

SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7

... Ngọc5 Trong quá trình giảng dạy địa 7 bản thân tôi đã tích cực sử dụng tối đacác kỹ thuật dạy học tích cực trong quá trình giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy. Các kỹ thuật dạy học chủ ... đã đạt một số kết quả:− Nêu được một số kỹ thuật dạy học tích cực có thể áp dụng trong giảng dạy địa 7 để nâng cao chất lượng học sinh. − Đưa ra được một số bài cụ thể có thể áp dụng trong ... đề tài " ;Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa 7& quot;với hy vọng cùng chia sẻ kinh nghiệm, hiểu biết về kỹ thuật dạy học với đồngnghiệp,...
  • 23
  • 4,680
  • 36
skkn dùng các kỹ thuật dạy học tích cực     để ôn tập và mở rộng từ. trường tiểu học văn hait

skkn dùng các kỹ thuật dạy học tích cực để ôn tập mở rộng từ. trường tiểu học văn hait

... NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN HẢI 1 Độc lập- Tự do- Hạnh phúc oOo oOo Tên đề tài : DÙNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ ÔN TẬP VÀ MỞ RỘNG TỪ.Người Viết : Huỳnh Vũ Xuân ThiGiáo viên giảng dạy ... PHÁP MỚI ĐỂ MỞ RỘNG VÀ ÔN TẬP VỐN TỪ- Ôn tập, mở rộng, hệ thống từ vựng theo từng chủ điểm dựa theo các kỹ thuật dạy học tích cực như : khăn trải bàn, các mảnh ghép, sơ đồ tư duy, học theo ... phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) với các kỹ thuật dạy, học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, ...
  • 17
  • 1,244
  • 1
CHUYÊN ĐỀ gdcd TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG THÔNG QUA CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC

CHUYÊN ĐỀ gdcd TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG THÔNG QUA CÁC PHƯƠNG PHÁP THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC

... TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG THÔNG QUA CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰCI. GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC1. Một số PPDH tích cực - Phương ... học. 2. Những nguyên tắc định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình GDPT thông qua các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực a/ Phải căn cứ vào chuẩn kiến thức, ... hợp một cách hợp lí, linh hoạt các phương pháp thuật dạy học tích cực để thiết kế thành các hoạt động dạy học cụ thể.(Bài soạn cần tránh chỉ liệt kê các kiến thức mà điều quan trọng...
  • 20
  • 958
  • 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9

... kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học Văn. Thời gian: Từ tháng 9/ 2011 đến giữa HKII năm 2012 -Đối tượng nghiên cứu: Cách thức vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học Văn 91 , ... Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9. Tác giả:Lê Thị Mỹ DungĐơn vị: Trường THCS Lộc Ninh.1. ... dục tích cực. Tuy nhiên, kĩ thuật dạy học tích cực có nhiều kĩ thuật cụ thể khác nhau, nhưng ở đây tôi chỉ nói đến một số thuật có thể vận dụng để dạy phần Văn trong chương trình môn Ngữ văn...
  • 14
  • 1,103
  • 1
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6

... Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6 1. Vấn đề đặt ra:Trong trường phổ thông hiện nay, việc sử dụng thuật dạy học mới giáo viên cần vận dụng ... dạy học tích cực đặc thù của phân môn Văn như: kĩ thuật tia chớp, kĩ thuật mảnh ghép, kĩ thuật khăn phủ bàn, kĩ thuật bản đồ tư duy.Tóm lại Vận dụng một số thuật dạy học tích cực để nâng ... tài Vận dụng một số thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng trong dạy học Văn 6 là xuất phát từ mục tiêu đổi mới kĩ thuật giáo dục. Chúng tôi mong muốn phát huy hiệu quả các kĩ thuật...
  • 15
  • 1,528
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cựcphương pháp và kĩ thuật dạy học tích cựctài liệu về phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cựcphương pháp và kỹ thuật dạy họccác phương pháp và kỹ thuật dạy họcthiết kế phương pháp và kỹ thuật dạy họcthiết kế phương pháp và kỹ thuật dạy học môn toán tiểu họcvận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10phương pháp và kỹ năng dạy họcsử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựctập bài giảng phương pháp và công nghệ dạy họccác phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựccác phương pháp và kĩ thuật dạy họcmột số phương pháp và kĩ thuật dạy họcphương pháp và kĩ thuật dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ