phương pháp dạy lý 9

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

Ngày tải lên : 24/08/2012, 22:03
... THPT Chuyên ngành : luận và phương pháp dạy học Bộ môn Tin Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS. Lê Khắc Thành. Sinh viên thực hiện: Đặng Thị Dinh Lớp _K54A. Hà Nội , 4/2008. 2.1. Dạy học các thao ... trò của giáo viên trong dạy học hợp tác như thế nào? Sử dụng các biện pháp sư phạm nào để dạy học hợp tác có hiệu quả? Với những do trên, đề tài được chọn là: “Tổ chức dạy học hợp tác trong ... mang tính xã hội - Tăng cường sự tự tin cho học sinh - Phát triển năng lực phương pháp - Dạy học theo nhóm tạo khả năng dạy học phân hoá - Tăng cường kết quả học tập Tuy nhiên, cần tránh khuynh...
  • 13
  • 2.3K
  • 11
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:49
... học và phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1. Định nghĩa phương pháp dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Phƣơng pháp là cách thức tiến hành để có hiệu quả. Theo quan điểm triết học: Phƣơng pháp ... khai PPDH tiên tiến. Bản chất của Phương pháp dạy học tích cực là gì? Các thuyết về phƣơng pháp dạy học tích cực luôn gắn với thuật ngữ “ Phƣơng pháp dạy học tích cực” và khái niệm “Tính ... 3 chƣơng: - Chƣơng 1:Cơ sở luận của quản hoạt động dạy học của hiệu trƣởng theo hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học. - Chƣơng 2:Thực trạng quản hoạt động dạy học của hiệu trƣởng các...
  • 114
  • 2.3K
  • 16
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:24
... trong dạy học Vật 39 1.3.1. Phân tích ưu như ợc điểm của các phương pháp dạy học 39 1.3.2. Cơ s ở lựa chọn phương pháp dạy học 40 1.3.3. Qui trình l ựa chọn và ph ối hợp các phương pháp dạy ... phương pháp dạy học 15 1.2.1. Khái ni ệm về phương pháp dạy học 15 1.2.2. Xu th ế phát triển của phương pháp dạy học 16 1.2.3. Ảnh hư ởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp dạy học 21 ... 3.1.2. Nhi ệm vụ của thực nghiệm sư phạm 99 3.2. Đ ối tượng và phương pháp thực nghiệm sư phạm 99 3.2.1. Đ ối tượng của thực nghiệm sư phạm 99 3.2.2. Phương pháp th ực nghiệm sư phạm 100 3.3....
  • 144
  • 3.4K
  • 20
Phương pháp xử lý nước thải mạ điện của dây chuyền mạ Crom Niken

Phương pháp xử lý nước thải mạ điện của dây chuyền mạ Crom Niken

Ngày tải lên : 10/12/2012, 10:46
... hệ thống xử nớc thải ã Nhiệm vụ thiết kế: -27- Nồng độ giới hạn cho phép của các chất độc hại đợc quy định chặt trẽ trong các tiêu chuẩn nhà nớc. Theo TCVN 593 8- 199 5 và 593 9- 199 5 quy định: Bảng ... trên thì phơng pháp xử bằng hóa chất đạt hiệu quả xử khá cao đồng thời giá thành xử 1 m 3 nớc thải là có thể chấp nhận đợc khi xử lợng nớc thải lớn. Còn các phơng pháp khác nh lọc, ... lợng axit H 2 SO 4 85% theo thuyết là : m ax,lt = =0 ,99 74(kg/ngày) Ta lấy hệ số d là n = 1,5. Vậy lợng axit thực tế cần dùng là : m ax,tt = 1,5 ì 0 ,99 74 = 1, 496 (kg/ngày)1,5(kg/ngày) Khối...
  • 42
  • 2K
  • 17
Phương pháp dạy địa lý địa phương

Phương pháp dạy địa lý địa phương

Ngày tải lên : 16/01/2013, 17:01
... bé gi¸o dôc vµ ®µo t¹o TẬP HUẤN PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG Hà Nội, ngày 23/7/2012 TẬP HUẤN ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG HUYỆN PHÚC THỌ 3. Dân cư, kinh tế Huyện Phúc Thọ ... huyện Yên Lạc. TẬP HUẤN ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG HUYỆN PHÚC THỌ 3. Dân cư, kinh tế Ngoài nông nghiệp, dân các làng còn làm nhiều nghề truyền thống như: nghề mộc ở xã Phương Độ, nghề may mặc, thú nhồi ... Hiện nay thu nhập bình quân đầu người của huyện Phúc Thọ trên 600 USD/năm. TẬP HUẤN ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG HUYỆN PHÚC THỌ 1. Vị trí, diện tích.  Phía Đông Phúc Thọ giáp huyện Đan Phượng, phía Đông...
  • 8
  • 739
  • 1
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... phương pháp thuyết trình, phương pháp thí nghiệm, phương pháp đàm thoại, phương pháp nghiên cứu, bài toán. - Nghiên cứu cơ sở luận về phương phápphương tiện dạy học. - Nghiên cứu ... c họn phương pháp dạy học trong một bài cụ thể 1.2.5.1. Những chú ý khi lựa chọn phương pháp [2, tr. 11] - Việc lựa chọn phương pháp dạy học được tiến hành khi thiết kế giáo án - Mỗi phương pháp ... những phương pháp khoa học ổn định có ứng dụng phổ biến trong khoa học và kinh tế. - Có đồng thời cả hai chức năng: phương pháp dạyphương pháp học. 1.2.4.4. Ưu điểm của phương pháp dạy học...
  • 241
  • 1.5K
  • 7
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... biện pháp quản đổi mới PPDH ở trường tiểu học 1.2.4.1. Biện pháp quản Biện pháp quản là việc người quản sử dụng các chức năng quản lý, các công cụ quản lý, các phương pháp quản lý, ... tin trong đổi mới phương pháp dạy - học và công tác quản giáo dục. Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng giảm tải, tiếp tục đổi mới phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học và kiểm tra, ... mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá.” Như vậy trong những yêu cầu đổi mới về giáo dục đào tạo thì đổi mới về phương pháp dạy học có vị trí đặc biệt quan trọng, vì phương pháp dạy học...
  • 124
  • 3.7K
  • 39
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... cũng không được gọi là phương pháp dạy học tích cực. Như vậy, đổi mới phương pháp dạy học không phải là sự thay thế các phương pháp quen thuộc hiện có bằng những phương pháp mới lạ, hoặc là sự ... và hoạt động giảng dạy của đội ngũ giáo viên theo định 6 - Quản cơ sở vật chất- thiết bị dạy học Biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học là cách khắc ... để đổi mới phương pháp daỵ học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học có hiệu quả cao; Công tác quản giáo dục vẫn còn một số bất cập; việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở một...
  • 158
  • 1.9K
  • 12
Lý luận phương pháp dạy học Đại học

Lý luận phương pháp dạy học Đại học

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... đổi mới phương pháp, phương tiện và kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện chương trình môn học • Phát triển kỹ năng tự học, nghiên cứu. • Phát triển các kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học và ... tiêu Mục tiêu kiến thức • Nhận biết và giải được các vấn đề đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) hiện nay. • Phân tích và liên hệ thực tế về các cở sở Tâm học và Giáo dục học của PPDH ĐH. • Giải ... đánh giá sẽ thu thập những dữ liệu có thể biểu hiện: TS.HỒ VĂN LIÊN ĐT: 091 87 395 36 Email: hovanlien@yahoo.com NỘI DUNG DẠY HỌC • Thành phần: 1. Hệ thống tri thức 2. Hệ thống kĩ năng 3. Kinh nghiệm...
  • 204
  • 4.7K
  • 63
Phương pháp dạy học vật lý

Phương pháp dạy học vật lý

Ngày tải lên : 15/03/2013, 12:03
... BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ BÀI 41: ÁP SUẤT THỦY TĨNH. NGUYÊN PASCAL I. Kết luận về kiến thức mới cần xây dựng và câu hỏi đề ... chất lỏng P= S F 8 P 4 P 2 III. MỤC TIÊU DẠY HỌC 1. Kiến thức -Nêu được đặc điểm của áp suất trong lòng chất lỏng, áp suất hướng theo mọi phương và phụ thuộc vào độ sâu -Nêu được khái ... vào độ sâu -Nêu được khái niệm được áp suất thủy tĩnh -Phát biểu được nguyên pa-xcan 2. Kĩ năng -Đề xuất phương án thí nghiệm, cách bố trí, tiến hành thí nghiệm -Tìm hiểu cấu tạo và nguyên...
  • 10
  • 1.8K
  • 11
Phương pháp dạy học vật lý

Phương pháp dạy học vật lý

Ngày tải lên : 15/03/2013, 12:03
... NGUYÊN KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ ****************************** BÀI TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Giáo viên hướng dẫn : Phùng Việt Hải Sinh viên thực hiện : Nguyễn Chấn Sơn Nguyễn ... và ở bên kia pháp tuyến so với tia tới. - Ta thấy : sin i sin r b/ Định luật khúc xạ ánh sáng : - Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới ( tạo bởi tia tới và pháp tuyến ) và ở bên kia pháp tuyến ... . - I : điểm tới . - NIN’ : pháp tuyến với mặt phân cách . - IR : tia khúc xạ . - i : góc tới . - r : góc khúc xạ . - Bảng giá trị : i r sin i sin r sin i /sin r 30 0 19, 5 0 0,500 0,334 1,5 40 0 25,5 0 0,643...
  • 17
  • 912
  • 2
lý luận phương pháp dạy học môn hóa

lý luận phương pháp dạy học môn hóa

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:49
... 6.2. Phương pháp nghiên cứu: - Phân tích, tổng hợp thuyết: thuyết quá trình dạy học, thuyết dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm), dạy học tương tác, các phương pháp ... blog dạy học chương Halogen – Hoá học lớp 10 tương tác với học sinh. - t huyết về dạy học tương tác, xu hướng dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm). - Các phương pháp dạy ... trình dạy học hóa học ở các trường phổ thông. 5.2. Đối tượng: dạy học tương tác với học sinh qua blog dạy học chương Halogen, Hoá học 10 chương trình nâng cao. 6. Phương pháp luận và phương pháp...
  • 156
  • 1K
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:52
... 11.74 0. 49 79. 06 17 .95 2.52 0.47 2006 - 2007 7.76 29. 42 46.04 16.3 0.48 77.33 19. 23 2.81 0.63 2007 - 2008 6 .97 27 .94 46.87 17. 69 0.53 77.04 19. 36 2.82 0.78 2008 - 20 09 8.54 29. 33 47.53 14. 19 0.41 ... phương pháp dạy học. b) Về việc vận dụng các phương pháp dạy học: - Đa phần giáo viên nhận thức rõ rằng đổi mới phương pháp dạy học không phải là việc thay thế hoàn toàn các phương pháp dạy ... SỞ LUẬN VỀ QUẢN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Vấn đề phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học Vấn đề phương...
  • 92
  • 1.2K
  • 11
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... học Phương pháp QL trường học cũng dựa trên phương pháp QL nói chung, đó là phương pháp hành chính – pháp luật (mang tính cưỡng bức đơn phương của chủ thể QL đến đối tượng QL) và phương pháp ... cấp trường và giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương ... nhất là phương pháp học. Ở người dạy cũng cần có trình độ chuyên môn cao, nghiệp vụ sư phạm, có đạo đức tốt, môi trường học tập và nhất là phương pháp dạy học (PPDH). Song phương pháp dạy học...
  • 87
  • 5.9K
  • 37

Xem thêm