lý luận phương pháp dạy học

Lý luận phương pháp dạy học Đại học

Lý luận phương pháp dạy học Đại học

... đổi mới phương pháp, phương tiện và kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện chương trình môn học • Phát triển kỹ năng tự học, nghiên cứu. • Phát triển các kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học và ... phức tạp Trình tự khóa học về mặt nội dung CHƯƠNG TRÌNH ĐỒNG TÂM VÀ ĐƯỜNG THẲNG Mục tiêu Mục tiêu kiến thức • Nhận biết và giải được các vấn đề đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) hiện nay. • Phân ... thích- ứng dụng- hòa nhập 3. Đánh giá việc học của HV Sử dụng Chu trình Học tập để giảng dạy như thế nào? Giảng dạy là khuyến khích, thúc đẩy, giúp cho việc học tập phát triển và Đòi hỏi lao động...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

204 4,8K 63
lý luận phương pháp dạy học môn hóa

lý luận phương pháp dạy học môn hóa

... 6.2. Phương pháp nghiên cứu: - Phân tích, tổng hợp thuyết: thuyết quá trình dạy học, thuyết dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm), dạy học tương tác, các phương pháp ... blog dạy học chương Halogen – Hoá học lớp 10 tương tác với học sinh. - t huyết về dạy học tương tác, xu hướng dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm). - Các phương pháp dạy ... trình dạy học hóa học ở các trường phổ thông. 5.2. Đối tượng: dạy học tương tác với học sinh qua blog dạy học chương Halogen, Hoá học 10 chương trình nâng cao. 6. Phương pháp luậnphương pháp...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:49

156 1,1K 1
Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

... toán học,  Tri thức phương pháp: Liên hệ với hai loại phương pháp khác nhau về bản chất: Những phương pháp là những thuật giải (ví dụ như giải phương trình bậc hai) và những phương pháp ... thống hóa khái niệm hàm số. Bài 10. Dạy học định Toán học: - Dạy học định Cosi, công thức đường trung tuyến,… theo con đƣờng suy diễn. - Dạy học định về điều kiện đủ để hàm số đồng biến ... chuyển dạy học từ dạy tri thức sang dạy hoạt động và bắt đầu từ hoạt động thực tiễn. + Cơ chế và con đường dạy học sinh học tập và hoạt động thực tiễn Mô hình dạy học mới trong nhà trường: Dạy...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 01:22

26 3K 2
Tài liệu Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học pptx

Tài liệu Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học pptx

... bản để vận dụng CNTT vào quản và giảng dạy như : Tin học A, Microsoft, Intel, PIL Qua các lớp tập huấn này, trình độ tin học, phương pháp quản và giảng dạy của đội ngũ CBQL, giáo viên ... hứng thú học tập cho học sinh, làm tăng hiệu quả trong hoạt động dạy học. Giáo viên đã có sự chọn lựa các bài dạy với những nội dung phù hợp để đầu tư giảng dạy GAĐT. Qua những tiết dạy này, ... Pil, phương pháp nhóm, phươngpháp tích cực bộ môn. Cho GV vay vốn trả dần để học tập nâng cao trình độ về Tin học (TPT Đội), khen thưởng các giáo viên đã hoàn tất các chứng chỉ A, B tin học. ...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

10 758 2
Tiểu luận phương pháp dạy học nêu vấn đề doc

Tiểu luận phương pháp dạy học nêu vấn đề doc

... Giải quyết vấn đề 5 III. Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề 6 1. Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề 6 2. Phương pháp đàm thoại nêu vấn đề 6 3. Phương pháp quan sát nêu vấn đề 8 IV. ... cuả các nhà khoa học thì đó là các vấn đề khoa học. 2.2. Tình huống có vấn đề trong quá trình dạy học Phạm văn thương - 4 - 1 8Dạy học nêu vấn đề TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Phạm ... với phương pháp nghiên cứu khoa học bộ môn và tăng cường hoạt động nhận thức. Trên quan điểm dạy học đó đã ra đời hệ phương pháp chuyên biệt hóa, bao gồm kiểu dạy học nêu vấn đề, kiểu dạy học...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 11:22

18 5,1K 16

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w