phân bố khách thể nghiên cứu theo thâm niên công tác
Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo
... 3.1 Phân bố khách thể nghiên cứu theo khu vực 47 3.2 Phân bố khách thể nghiên cứu theo giới 47 3.3 Phân bố khách thể nghiên cứu theo thâm niên công tác 48 3.4 Phân bố khách thể nghiên cứu theo ... thông tin khách thể nghiên cứu 47 3.1.1 Phân bố khách thể nghiên cứu theo khu vực 47 3.1.2 Phân bố khách thể nghiên cứu theo giới 47 3.1.3 Phân bố khách thể nghiên cứu theo thâm niên công tác 48 ... cứu theo thâm niên công tác 48 Nội dung Trang 3.1.4 Phân bố khách thể nghiên cứu theo đặc điểm khối ngành 48 3.1.5 Phân bố khách thể nghiên cứu theo KQXL tốt nghiệp 48 3.2 Bức tranh chung mức độ...
- 174
- 1,164
- 0
Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông của Cử nhân Sư phạm do Trường đại học An Giang đào tạo
... nhi u so v i n gi i - 47 - 3.1.3 Phân b khách th nghiên c u theo thâm niên công tác B ng 3.3: Phân b khách th nghiên c u theo thâm niên công tác TT Thâm niên công tác S lư ng T l (%) năm 127 14,48 ... sau t t nghi p ñư c phân công nhi m s v vùng sâu nông thôn, có kh thành th biên ch GV ñã ñ 3.1.2 Phân b khách th nghiên c u theo gi i B ng 3.2: Phân b khách th nghiên c u theo gi i Gi i TT S ... SV hàng năm trư ng làm công tác gi ng d y ñ a bàn T nh An Giang ñ ng ñ u 3.1.4 Phân b khách th nghiên c u theo ñ c ñi m kh i ngành B ng 3.4: Phân b khách th nghiên c u theo ñ c ñi m kh i ngành...
- 165
- 1,479
- 1
Đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo
... như: khu vực, thâm niên công tác, đặc điểm khối ngành, giới, KQXL tốt nghiệp? 3.2 Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.2.1 Khách thể nghiên cứu: BGH, TCM, GVTĐG 3.2.2 Đối tượng nghiên cứu: đáp ứng ... ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 Nhóm công trình nghiên cứu chất lƣợng giáo viên Bất nghề mà NLNN người hành nghề hoàn thành tốt công việc Chính có nhiều công trình nghiên cứu ... 2.2 NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU 2.2.1 Nội dung nghiên cứu Căn vào sở lý luận thực tiễn đề tài nghiên cứu mục đích, giới hạn nghiên cứu đề tài, tập trung nghiên cứu vấn đề sau: thứ nhất,...
- 30
- 753
- 1
Làm thế nào đáp ứng tiêu chuẩn nghề nghiệp? potx
... kỹ tự đào tạo cần cho công việc, giúp có khả hoàn thành nhiệm vụ cách chủ động, sáng tạo, đáp ứng hầu hết tiêu chuẩn nghề nghiệp nay, tóm tắt là: - Kỹ tư duy: Nghiên cứu, phân tích, tổng hợp, ... logic, tính hệ thống xem xét, nghiên cứu vấn đề cần xử lý Giải nhiệm vụ cách linh hoạt, sáng tạo, thích hợp với hoàn cảnh, điều kiện thực tiển - Kỹ hành động: Tổ chức thực công việc hiệu quả, hoàn ... phục, truyền cảm hứng cho người để thực tốt công việc, hướng đến khách hàng Hổ trợ, khuyến khích, giúp đỡ, xây dựng niềm tin cho người khác hoàn thành công việc - Kỹ tiếp thu, sáng tạo phát triển:...
- 5
- 364
- 0
SKKN một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện mỹ hào đáp ứng theo chuẩn nghề nghiệp
... Với phạm vi nghiên cứu là: - Giới hạn địa bàn nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu công tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Mỹ Hào theo chuẩn - Giới hạn thời gian nghiên cứu: Số liệu ... hệ tương tác gắn bó với Chủ thể quản lý tạo tác nhân thông qua phương pháp công cụ tác động lên đối tượng quản lý, nơi tiếp nhận tác động chủ thể quản lý với chủ thể quản lý hoạt động theo quỹ ... Khách thể quản lý nằm hệ thống quản lý giáo dục Nó hệ thống khác ràng buộc môi trường…Nó chịu tác động tác động trở lại đến hệ thống giáo dục Vấn đề đặt chủ thể quản lý làm tác động từ phía khách...
- 51
- 689
- 0
skkn một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện mỹ hào đáp ứng theo chuẩn nghề nghiệp
... Với phạm vi nghiên cứu là: - Giới hạn địa bàn nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu công tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Mỹ Hào theo chuẩn - Giới hạn thời gian nghiên cứu: Số liệu ... hệ tương tác gắn bó với Chủ thể quản lý tạo tác nhân thông qua phương pháp công cụ tác động lên đối tượng quản lý, nơi tiếp nhận tác động chủ thể quản lý với chủ thể quản lý hoạt động theo quỹ ... Khách thể quản lý nằm hệ thống quản lý giáo dục Nó hệ thống khác ràng buộc môi trường…Nó chịu tác động tác động trở lại đến hệ thống giáo dục Vấn đề đặt chủ thể quản lý làm tác động từ phía khách...
- 51
- 373
- 0
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về bài giảng có ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ
... 2.Mục tiêu nghiên cứu đề tài Đối tượng khách thể nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 5.Phương pháp nghiên cứu 10 Phạm vi nghiên cứu ... hài lòng SV theo Ngành học 5.Phương pháp nghiên cứu Dạng thiết kế nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tìm hiểu nghiên cứu văn bản, tài liệu có liên quan đến đề tài nghiên cứu Phân tích, ... sinh viên - Khách thể nghiên cứu: Sinh viên học năm 3, bậc học cao đẳng hai ngành Bảo vệ thực vật dịch vụ thú y đào tạo nhà trường Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu - Những...
- 16
- 1,854
- 8
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học tại trường cao đẳng nông nghiệp nam bộ
... lòng SV theo Ngành học 5.Phương pháp nghiên cứu Dạng thiết kế nghiên cứu 10 - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tìm hiểu nghiên cứu văn bản, tài liệu có liên quan đến đề tài nghiên cứu Phân tích, ... sinh viên - Khách thể nghiên cứu: Sinh viên học năm 3, bậc học cao đẳng hai ngành Bảo vệ thực vật dịch vụ thú y đào tạo nhà trường Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu - Những ... Chương 2, nghiên cứu đề cập địa bàn nghiên cứu, nơi có đủ điều kiện phù hợp thực đề tài Với phương pháp nghiên cứu định tính, nghiên cứu xác định 36 báo xây dựng bảng hỏi cho nghiên cứu định lượng...
- 131
- 1,084
- 1
Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên
... đặt Phương pháp nghiên cứu Nội dung phần nhóm nghiên cứu trình bày cụ thể chương “Phương pháp nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 7.1 Đối tượng nghiên cứu • Đối tượng nghiên cứu: mức độ đáp ... TÀI NGHIÊN CỨU 1 Lý lựa chọn đề tài nghiên cứu Tổng quan nghiên cứu liên quan đến đề tài Mục tiêu nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Giả thiết nghiên cứu ... mẫu khâu cần thiết để tiến hành nghiên cứu phận nhỏ từ tổng thể với yêu cầu phải có khả đại diện cho tổng thể cần nghiên cứu - Tổng thể nghiên cứu Tổng thể nghiên cứu cán quản lý nhân làm việc...
- 107
- 2,769
- 14
Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học Công nghiệp Hà Nội
... 2 Đối tợng, khách thể phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tợng nghiên cứu: Mức độ thích ứng với hoạt động học tập sinh viên 3.2 Khách thể nghiên cứu: 287 sinh viên 153 cán quản lý ... học Công Nghiệp Hà Nội 3.3 Phạm vi nghiên cứu Trong phạm vi nghiên cứu đề tài, nghiên cứu mức độ thích ứng với hoạt động thực hành môn học (HĐTHMH) sinh viên hệ cao đẳng (SVHCĐ) Trờng Đại học Công ... Các nghiên cứu thích ứng học tập thông qua phát triển cá nhân cha nhiều Đặc biệt, nghiên cứu thích ứng học tập nớc nghiên cứu thích ứng với hoạt động học tập theo hớng đào tạo hàn lâm, cha có nghiên...
- 24
- 1,092
- 2
Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng sơn la
... đích nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu 6 Phƣơng pháp nghiên cứu Cấu trúc đề tài Kế hoạch thời gian CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên ... Xác định vấn đề nghiên cứu xây dựng đề cƣơng nghiên cứu Bƣớc 2: Sau đề cƣơng nghiên cứu đƣợc thông qua, tiến hành triển khai thực công việc nhƣ sau: Nghiên cứu, sƣu tầm, thu thập, phân tích, hệ ... Phƣơng pháp nghiên cứu 2.3.1 Phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu Tìm đọc, phân tích khái quát tài liệu, công trình có liên quan đến đề tài nghiên cứu Qua xây dựng sở lý luận đề tài nghiên cứu 2.3.2...
- 66
- 516
- 2
Báo cáo " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐÁP ỨNG MIỄN DỊCH CHỐNG BỆNH GUMBORO CỦA GÀ ĐƯỢC SỬ DỤNG VACXIN ĐƠN GIÁ VÀ ĐA GIÁ SẢN XUẤT TẠI XÍ NGHIỆP THUỐC THÚ Y TRUNG ƯƠNG " docx
... Văn Lục, Nguyễn Tuyết Minh, Đặng Thị Tâm, Trần Văn Tuyến, Tạ Ngọc Sính (1999), Một số kết nghiên cứu kháng thể kháng virus Gumboro gia cầm, Báo cáo khoa học chăn nuôi thú y 1998 1999, Bộ Nông nghiệp ... phn ng ELISA giỏn tip, s dng b kit ELISA virut Gumboro thng mi ca hóng IDEXX, M Tin hnh phn ng theo hng dn ca nh sn xut b kit ELISA Kt qu phn ng xỏc nh bng cỏch tớnh t l mu dng tớnh (S/P) Nhng ... cụng cng c bng chng virut Gumboro CVL 52/70 vi liu 100 CID50/ 0,03 ml/ bng ng nh mt, nh mi Liờn tc theo dừi triu chng lõm sng, xỏc nh t l m, t l cht (nu cú) Sau ngy, m khỏm tt c s g chột kim tra...
- 6
- 1,028
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành ở trường Cao đẳng Công nghiệp Việt đức đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp
... nghiệp năm tới KHÁCH THỂ, ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý dạy học thực hành trƣờng CĐ công nghiệp Việt Đức đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu Các biện ... chung công trình nghiên cứu có tác động định công tác quản lý hoạt động dạy học thực hành Tuy nhiên công trình dừng lại phƣơng diện lý luận chung chủ yếu triển khai địa bàn cụ thể Do vậy, nghiên cứu ... thực hành cho khoa trƣờng CĐ công nghiệp Việt Đức theo hƣớng hóa PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 7.1 Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu lý thuyết - Phân tích tổng hợp lý thuyết - Phân loại hệ thống hóa lý thuyết...
- 140
- 468
- 0
thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh
... T T T T 2 Mục đích nghiên cứu 11 T Khách thể đối tượng nghiên cứu 11 T 3.1 Khách thể nghiên cứu 11 T T T T 3.2 Đối tượng nghiên cứu 12 T T T T Giả ... hỗ trợ, công trình nghiên cứu việc quản lý nhân ngành Giáo dục Đào tạo công trình nghiên cứu thực trạng quản lý nhân sự, giải công việc thường xuyên việc ứng dụng công nghệ thông tin (công nghệ ... dụng công nghệ thông tin (Web) để cải tiến hiệu công tác quản lý nhân sự, cụ thể công tác tuyển dụng (được tiến hành từ tháng năm 2008) thuyên chuyển (từ tháng năm 2010) Giới hạn phạm vi nghiên cứu...
- 134
- 3,831
- 37
Báo cáo " Về sáu giáo trình các môn học thuộc chuyên ngành tư pháp hình sự ở các cơ sở đào tạo luật nước ta " pptx
... Chương tám: Các mặt công tác Viện kiểm sát Việt Nam §1 Khái niệm mục đích công tác thực hành quyền công tố Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn VKS công tác §2 Khái niệm mục đích công tác kiểm sát điều ... năng, nhiệm vụ quyền hạn VKS công tác §3 Khái niệm mục đích công tác kiểm sát xét xử vụ án hình Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn VKS công tác §4 Khái niệm mục đích công tác kiểm sát việc giải vụ án ... động việc khác theo quy định pháp luật Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn VKS công tác 145 §5 Khái niệm mục đích công tác kiểm sát việc thi hành án Chức năng, nhiệm vụ quyền hạn VKS công tác §6 Khái...
- 21
- 349
- 0
Ứng dụng công nghệ RFID vào quản lý nhân sự
... vực nghiên cứu nhận dạng mẫu, trí tuệ nhân tạo machine vision Mặc dù công việc nghiên cứu học thuật tiếp tục, phần công việc OCR chuyển sang ứng dụng thực tế thực qua phần mềm nhận dạng công ... CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÔNG NGHỆ RFID .1 1.1 1.2 1.3 1.4 Giới thiệu chung RFID Phân loại hệ thống RFID 1.2.1 Phân loại theo tần số 1.2.2 Phân loại theo tiêu chuẩn ... cho phép, chi phí đặc trưng ứng dụng cụ thể 11 Đồ án chuyên ngành 1.2.1 GVHD: ThS Đào Thị Thu Thủy Phân loại theo tần số Hình 1.2 Phân loại hệ thống RFID theo tần số Bảng 1.1 Chuẩn hoạt động RFID...
- 59
- 1,615
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25