phần 1 lý thuyết bức xạ hồng ngoại và ứng dụng trong việc điều khiển thiết bị
LÝ THUYẾT MẠCH PHẦN 1.1: LÝ THUYẾT
... R 23 ) = 14 4,8 // 78,83 ≈ 51 100 1, 25 I1 = = 1, 25; I12 = 14 4,8 = 0,809 29 + 51 144,8 + 78,83 0,809 I R8 = 14 4,8 = 0,69; P = 0,69 2.25 ≈ 11 ,9 W 14 4,8 + 25 R // R 23 = 1. 31 i3=0 ,16 9 A 1. 32 Sử dụng ... i02 Hình 1. 55 i5 i 21 = i 31 e2 15 15 = = ≈ 0,38 A R + R 35 25 + 14 ,3 39,3 i R 20 = − 21 = −0,38 = −0 ,10 A R3 + R5 70 i 01 = −i 51 = 0,28 ⇒ i 11 = i 31 = −0 ,10 i =0 41 i R 50 i 51 = − 21 = −0,38 ... 14 ,458 − 97 + 15 0 14 ,458 =1, 5 416 8A; i = = 0 ,14 458A; 25 80 97 97 − 74 ,14 3 60 + 14 ,458 i3 = = 0,97 A; i 41 = = 0,5 714 25A; i = 10 0 40 80 i1 = 74 ,14 3 − 60 = 0 ,14 143A; 10 0 − 14 ,458 − 74 ,14 3 + 80 i7...
- 19
- 289
- 0
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
... liên thu c cung ej ï ỵ 2 .1. 3 Đ th ñ ng c u 2 .1. 3 .1 Đ nh nghĩa Hai ñ th G1=(V1,E1) G2=(V2,E2) g i ñ ng c u v i n u t n t i song ánh f: V1 → V2 g: E1 → E2 tho mãn: ∀ e ∈ E1 : e=(v,w) ⇔ g(e)=(f(v),f(w)) ... g g i m t ñ ng c u t G1 ñ n G2 2 .1. 3.2 M nh ñ Hai ñơn ñ th G1=(V1,E1) G2=(V2,E2) ñ ng c u v i n u t n t i song ánh f: V1 → V2 tho mãn: ∀ v,w ∈ G1 : v k w ⇔ f(v) k f(w) Trong trư ng h p này, hàm ... (n – k +1) Đ nh lý 10 : M i d ñ nh đ u có d -1 c nh (d ≥ 2) (n – k) 15 Đ nh lý 11 : Trong đ th liên thơng G có n đ nh bao gi có th b b t m t s c nh ñ ñư c m t ch a t t c ñ nh c a G Đ nh lý 12 (ñ nh...
- 25
- 749
- 1
Slide ứng dụng lý thuyết phân bố và đo lường công việc tại công ty cổ phần xây dựng và kinh doanh địa ốc hòa bình
... 27/9 /19 87 Từ ngày 01/ 12/2000, Cơng ty thức chuyển sang Cơng ty cổ phần kinh doanh xây dựng địa ốc Hoà Bình theo giấy đăng ký kinh doanh số 410 3000229 Sở kế hoạch đầu tư TPHCM cấp ngày 1/ 12/2000 ... ABCD, BCDA, CBAD, v.v… Nếu tốc độ đánh giá khoảng giây phương án, cần khoảng 3.628,000 giây =1. 000giờ =1, 4 tháng để tìm phương án tốt Để lựa chọn phương án phân bổ công việc hợp lý người ta đưa ... Ví dụ phân cơng cơng việc Một dây chuyền sản xuất doanh nghiệp có 10 cơng việc giao (A, B, C, D…) có tới 10 ! =3.628.000 phương án phân bổ công việc Chẳng hạn phương án ABCD, BCDA, CBAD,...
- 34
- 525
- 1
Ứng dụng lý thuyết phân bố và đo lường công việc tại công ty cổ phần xây dựng và kinh doanh địa ốc hòa bình
... 27/9 /19 87 Từ ngày 01/ 12/2000, Cơng ty thức chuyển sang Công ty cổ phần kinh doanh xây dựng địa ốc Hồ Bình theo giấy đăng ký kinh doanh số 410 3000229 Sở kế hoạch đầu tư TPHCM cấp ngày 1/ 12/2000 Trụ ... động Cơng ty Trang 10 Quản Trị Sản Xuất & Điều Hành Phân bổ công việc triển khai thi công Công ty Phân bổ công việc nghiệm thu Công ty Trang 11 Quản Trị Sản Xuất & Điều Hành Một ... Quản Trị Sản Xuất & Điều Hành Nội Dung Cơ sở lý thuyết Phân bổ công việc Tiêu chuẩn sản xuất và hoạt động Đo lường công việc Thực trạng và giải pháp Giới thiệu Công ty...
- 14
- 517
- 5
![[Viễn Thông] Giáo Trình: Lý Thuyết Thông Tin phần 1 docx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/small_ptb1405275679.jpg)
[Viễn Thông] Giáo Trình: Lý Thuyết Thông Tin phần 1 docx
... TÁCH ĐƯỢC (Decypherable Coding) 31 BÀI 3 .1: KHÁI NIỆM VỀ MÃ TÁCH ĐƯỢC 31 Mục tiêu . 31 Đặt vấn đề toán sinh mã 31 Khái niệm bảng mã không tách ... http://www.lecb.ncifcrf.gov/~toms/paper/primer/primer.pdf http://www.cs.ucl.ac.uk/staff/S.Bhatti/D 51- notes/node27.html 10 http://guest.engelschall.com/~sb/hamming/ 11 http://www2.rad.com/networks /19 94/err_con/hamming.htm PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Để ... 56 Minh họa cách tính sai số 57 10 Bài tập 58 11 Bài Tập 58 CHƯƠNG 5: SỬA LỖI 59 BÀI 5 .1: NGUYÊN LÝ KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT HAMMING ...
- 10
- 695
- 2
Modum Cơ Sở Lý Thuyết Tập Hợp Và Logic Toán Phần 1 pptx
... ∈ N : 2x − 15 x + 13 < 0}; b) B = {x ∈⏐R: 2x + 5x + 3x = 0}; c) C = {x ∈ Z : 6x + x − = 0} Cho tập hợp A = {3, 7, 11 , 15 , 19 , 23, 27}; B = {17 , 19 , 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47}; 1 1 1 , −, , −, ... Nguyễn Trãi có lớp 10 : 10 A, 10 B, 10 C, 10 D 10 E Ta xem lớp 10 A, kí hiệu A, tập hợp học sinh Các phần tử tập hợp học sinh Ta viết: A = {a , a , , am} Ta nói đến tập hợp E lớp khối 10 trường Các phần ... ∈ A x ∈ B Ví dụ 2 .1 : Nếu A tập hợp bội tự nhiên B tập hợp bội tự nhiên 6: A = {0, 4, 8, 12 , 16 , 20, }; B = {0, 6, 12 , 18 , 24, 30 } A ∩ B tập hợp bội tự nhiên 12 : A ∩ B = {0, 12 , 24, 36 } Hình...
- 21
- 557
- 1
LÝ THUYẾT MẠCH PHẦN 1.1: BÀI TẬP
... quát -1 -1 -1 -1 L 11 ϕ −L12 ϕ2 −L13 ϕ3 − −L1N ϕN = 1 J -1 -1 -1 - L 21 ϕ +L 22 ϕ2 −L 23 ϕ3 − −L ϕN = ∑ J N (1. 18) -1 - L N1 1 −L N1 ϕ2 −L N1 ϕ4 − +L NN ϕN = ∑ N J Trong đó: - N=(n -1) ... R7=0,1KΩ; E1 =15 0V; E7=50V; I0 =15 0mA R4 R1 E 22 R1 R3 R2 H×nh 1. 28 R5 R3 E1 R2 R4 E0 R6 R5 H×nh 1. 29 R7 E7 R1 R3 E1 R2 R4 I0 R6 R5 H×nh 1. 30 R7 E7 E0 1. 30 Cho mạch điện hình 1. 31 với E =10 0V, R1=29Ω; ... điện trở R =12 Ω 1. 3 Điện áp điện trở R hình 1. 8 xác định nào: a) hình 1. 8a) với e1 =10 V, e2=20V, R =10 Ω b) hình 1. 8b) e =10 V, I0=2A, R =10 Ω 17 1. 4 Mạch điện hình 1. 9 có E1=24V, E2 =12 V, R1=30Ω, R2=20Ω...
- 14
- 725
- 1
Một số lý thuyết tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với các nước đang phát triển ( powerpoint )
... giải thưởng nobel 19 79) Sau John Fei Gustav Ranis áp dụng vào phân tích nước phát triển William Arthur Lewissinh Saint Arthur lewis (19 15 -19 91) , Lucia , đế quốc anh Năm 19 79 ông đoạt giải ... động tiền lương OV1: mức lương trung bình OL1: mức sử dụng lao động OV1PL1: tổng số tiền lương V1DP: lợi nhuận nhà tư Nếu OV2 mức luơng khu vực truyền thống, OV2
- 30
- 1,167
- 0
Giáo trình PLC S7-300 Lý thuyết và ứng dụng Phần 1 - ThS. Nguyễn Xuân Quang
... 2 #11 0 011 //Nạp số nhò phân 11 0 011 vào ghi ACCU1 - Dữ liệu số Hexadecimal x có độ dài byte (B #16 #x), từ (W #16 #x) hoặ c từ kép (DW #16 #x) Ví dụ L B #16 #1E //Nạp số 1E vào byte thấp ghi ACCU1 L W #16 #3A ... tuyế n tính 1. 4.2 Lập trình cấu trúc 1. 4.3 Các khối OB đặc biệt 1. 5 Ngôn ngữ lập trình Trang 1 10 11 12 12 13 14 Chương Ngôn ngữ lập trình STL HCM TP 2 .1 Cấu trúc lệnh huat Ky t 2 .1. 1 Tóan hạng ... LỤC Chương 1. 1 Giới thiệu PLCS7-300 1. 1 .1 Thiết bò điều khiển khả trình 1. 1.2 Các module PLCS7-300 1. 2 Tổ chức nhớ CPU 1. 3 Vòng quét chương trình PLC 1. 4 Cấu trúc chương trình 1. 4 .1 Lập trình...
- 45
- 408
- 0
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
... Khi có bất đẳng thức n − k ≤ m ≤ (n – k +1) Định lý 10 : Mỗi d đỉnh có d -1 cạnh (d ≥ 2) Footer Page 14 of 12 6 (n – k) Header Page 15 of 12 6 15 Định lý 11 : Trong đồ thị liên thơng G có n đỉnh bỏ ... f: V1 → V2 g: E1 → E2 thoả mãn: ∀ e ∈ E1 : e=(v,w) ⇔ g(e)=(f(v),f(w)) Cặp hàm f g gọi ñẳng cấu từ G1 ñến G2 2 .1. 3.2 Mệnh ñề Hai ñơn ñồ thị G1=(V1,E1) G2=(V2,E2) ñẳng cấu với tồn song ánh f: V1 ... Page 12 of 12 6 Header Page 13 of 12 6 13 Đích đỉnh mà bậc vào dương, bậc khơng 2 .1. 5.2 Đường đi, chu trình đồ thị định hướng Đường đồ thị ñịnh hướng G từ A1 ñến An dãy cạnh ñịnh hướng ...
- 25
- 149
- 0
190 Ứng dụng các lý thuyết đầu tư tài chính hiện đại trên thị trường chứng khoán Việt Nam
... Z =1, 2, 3, Ta kết sau: Bảng 2.4: Bảng kết danh mục hiệu Danh Danh Danh Danh Danh Danh Danh mục mục mục mục mục mục mục AGF 23,20% 17 ,52% 11 ,83% 6 ,19 % 0,52% 0% 0% GMD 34, 71% 27 ,11 % 19 ,54% 11 ,90% ... LAF 34,02% 35,40% 36,77% 38 ,14 % 39, 51% 24,99% 2,27% SAM 8,07% 19 ,97% 31, 86% 43,77% 55,67% 75, 01% 97,73% Tỷ suất sinh lợi 1, 38% 1, 58% 1, 78% 1, 98% 2 ,18 % 2,38% 2,58% 0,05 018 0,05275 0,05585 0,0594 ... vấn đầu tư Thu khác mục đầu tư phát hành) 20 01 26,8 24 1, 6 0,4 4,6 44,04 2002 34 30 15 0,7 4,2 16 ,1 2003 4,9 22,5 28 ,1 3,8 5,4 35,3 2004 7,4 61 1 ,1 4,9 18 ,6 Qua bảng số liệu ta thấy hoạt động quản...
- 143
- 604
- 2
những giá trị và những hạn chế trong lý thuyết kinh tế của các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Xanhximong, Furie, Ooen
... khoa học người” (18 13), “Những thư gửi người Mỹ” (18 17), “Quan đạo xây dựng khoa học xã hội mới, cải thiện tình cảnh điểm sở hữu pháp chế” (18 18), “Bàn hệ thống công nghiệp” (18 21) , “Cẩm nang nhà ... tác phẩm I Sơ lươ ̣c tiể u sử, tác phẩ m và tư tưởng lý luâ ̣n của các nhà chủ nghia xã ̃ hô ̣i không tưởng 1. Tư tưởng T.More( 14 78 – 15 35): Ông huân tước người Anh, người mở đầu ... của Robert Owen( 17 71 – 18 58): Ơng sinh gia đình thợ thủ cơng người Anh Thời trẻ, ơng sống xa bố mẹ, tự lập kiếm sống trưởng thành Năm 17 99, R.Owen mua xưởng kéo sợi Từ năm 18 00, ông làm việc...
- 33
- 2,627
- 8
Toán cao cấp- Lý thuyết hàm 1 biến
... ( 1, 1/ 2) (1/ √ 2, 1) hàm giảm; ( 1/ 2, 1/ 2) hàm tăng; ymin = √ y( 1/ 2) = 1/ 2, ymax = y (1/ 2) = 1/ 2 (b) Hàm tăng (−∞, 1) (0, 1) ; hàm giảm ( 1, 0) (1, ∞); ymax = y( 1) = (c) Trên (0, 1) (1, ... (d) √ (e) − (9 + 12 x + 14 x2 ) (1 − x) 4/3 cos x 14 0 √ √ 2 + 55x2 sin3 x (1 − 5x2 )11 (g) − (32 + 8x + 3x2 ) − x (h) − sin2 x + sin4 x (f) − 6600 15 11 √ 1 1 (i) − cos2 x + ln (1 + cos2 x) (j) tan3 ... vô tỉ sau: dx dx dx √ (b) √ √ √ (a) (c) √ (d) 1+ x x (1 + x + x) x (1 + x)3 dx dx √ (e) (f) √ (x − 1) 4 1+ x+ 1+ x (x + 1) √ √ x +1 x 1 √ √ dx x +1+ x 1 Tính tích phân hàm lượng giác sau: dx dx dx...
- 24
- 1,220
- 1
CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CHO DOANH NGHIỆP
... 2.3.6 Xây dưng và lưa cho ̣n chiế n lươ ̣c – các công cu ̣ để xây dư ̣ng và lưa cho ̣n ̣ ̣ ̣ chiế n lươ ̣c Quy trình hình thành lựa chọn chiến lược gồm giai đoạn: Giai đoạn 1: nhập vào Giai ... bước: Bước 1: Lập danh mục yếu tố thành công then chốt Bước 2: Phân loại tầm quan trọng từ 0,0 (không quan trọng) đến 1, 0 (rất quan trọng) cho yếu tố Tổng số mức độ quan trọng phải 1, 0 Bước 3: ... đơn đặt hàng… Marketing bán hàng (1) Quảng cáo, (2) Khuyên mại, (3) Bán hàng, (4) Lựa chọn kênh phân phối, (5) Thiết lập quan hệ kênh phân phối… Dịch vụ (1) Lắp đặt, (2) Huấn luyện khách hàng,...
- 12
- 834
- 4
Ứng dụng lý thuyết đồ thị giải lớp các bài toán logic trong chương trình toán sơ cấp
... t Đ nh lý 1. 2 .1 Trong m t ñ th hay ña ñ th tuỳ ý, t ng s b c c a ñ nh Đ nh nghĩa 1. 1.8 Cho G(V, E) đ th , ta có : - Đ th G1(V1, E1) ñư c g i m t ñ th c a G n u V1 ⊆ V E1 = E ∩ (V1 x V1) - Đ th ... bi u di n µ m UV 3) i =1 = (v, e1, i j) Vi ∩ V =Ø j =V v1, e2, v2, … , vn -1, en, w), vi = (i =1, …, n -1) ñ nh Đ nh lý 1. 3.3 Dãy t p ñ nh c a thành ph n thu c ñ th dãy ei = (1, …, n) c nh dãy liên ... ñ nh b t Đ nh lý 2 .1. 1 .1 Trong m t ñ th G = (V, E), n u m i đ nh v i kì khơng k xu t hi n m t chu trình ∈ 5) G(V) liên thơng, n u b t m t c nh b t kỳ s m t tính H qu 2 .1. 1 .1 Trong đ th G(V), n...
- 13
- 656
- 1
Lý thuyết về học thuyết quản trị học phương tây và thực tiễn việc áp dụng trong doanh nghiệp cụ thể là công ty HONDA việt nam
... thực tế việc áp dụng học thuyết quản trị nhân lực phương Tây vào Honda 11 3 .1 Khái quát công ty Honda việt nam 11 3 .1. 1 Giới thiệu công ty Honda Việt Nam 11 3 .1. 2 Lĩnh ... Đông 1. 2 .1 Học thuyết X 1. 2 .1. 1 Giới thiệu đôi nét Tác gia Douglas Mc Gregor (19 06 - 19 64) Douglas McGregor (sinh năm 19 06) sinh đô thị biên giới nhộn nhịp Detroit, Michigan qua đời vào năm 19 64 ... chỉnh Nhóm 11 xin chân thành cảm ơn! Chương 1: Cơ sở lý luận các học thuyết quản trị nhân lực phương Tây 1. 1 khái niệm Quản trị nhân lực Là tổng hợp hoạt động quản trị liên quan đến việc tạo...
- 27
- 1,233
- 5
MỐI QUAN HỆ GIỮA CẤU TRÚC VỐN VÀ TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY TỪ GÓC NHÌN CỦA LÝ THUYẾT CHI PHÍ ĐẠI DIỆN
... -0 .17 6902*** 0 .14 0029*** 0. 011 454 -0.00 417 1* 0 .10 1 711 * 0.246682*** -0.0 211 66 0.074 312 -0.07 719 9 0. 017 234 0.032453 0.074568 0.0953 71* * 0 .11 86 81* ** 0.0 915 82** 0. 011 047 0.0232 01 0 .13 0462*** 0 .12 7273*** ... 0.074 0.046 0 .13 6 0 .11 5 0. 510 0.546 0.785 28.4 81 0.576 28.388 6.690 6.000 0 .18 4 0 .11 7 H 0.204 0 .18 3 0. 416 0.767 0.8 61 2.905 30.978 19 .000 0.879 0.902 -0 .13 1 0.096 1. 280 4.735 -0.352 0 .16 1 0.439 4.308 ... -0.50065 0. 415 592 0.008556 -0 .18 597 0.32 613 -0 .15 507 -0 .13 968 -0.07235 -0.07952 0.05 918 5 0 .16 414 TANG GROWT -0.04239 0.229906 H 0.235 017 TANG GROWTH 0.03436 -0 .10 148 0 .10 104 0 .14 2444 -0.02434 -0 .12 988...
- 20
- 1,205
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008