phát triển năng lực tư duy cho hs

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY KHÁI QUÁT VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY HÌNH TƯỢNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BIỂU TƯỢNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY KHÁI QUÁT VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY HÌNH TƯỢNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BIỂU TƯỢNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

... (1)PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY KHÁI QUÁT VÀ NĂNG LỰC DUY HÌNH TƯỢNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BIỂU TƯỢNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ... [12;10] Để phát triển lực khái quát lực hình tư? ??ng cho HS THPT qua dạy học biểu tư? ??ng nghệ thuật VHTĐ Việt Nam: Thứ nhất, cần phải đặt biểu tư? ??ng bối cảnh thời đại, văn hoá mà biểu tư? ??ng nảy ... Tóm lại, lực khái quát lực hình tư? ??ng lực cần hình thành cho HS THPT dạy học Ngữ văn mà dạy học biểu tư? ??ng nghệ thuật VHTĐ Việt Nam việc cần thiết để phát triển lực Biểu tư? ??ng luôn mang...

Ngày tải lên: 16/01/2021, 11:51

11 40 1
Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng cao hiệu quả dạy học

Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng cao hiệu quả dạy học

... phần hidrocacbon theo quan điểm tiếp cận hệ thống nhằm phát triển khái quát, sáng tạo tái cho học sinh, phát triển lực lực tự học cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Lý luận quan điểm tiếp ... xét đối tư? ??ng hệ toàn vẹn phát triển động, tự sinh thành lớn lên thông qua giải mâu thuẫn nội tại, tư? ?ng tác hợp quy luật thành tố Tiếp cận hệ thống cách thức phát logic phát triển đối tư? ??ng từ ... hữu nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường trung học phổ thông, lựa chọn đề tài: ? ?Phát triển lực lực tự học cho học sinh thông qua tập chuỗi phản ứng hoá học hoá học hữu theo quan điểm tiếp...

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:02

94 15 0
Phát triên năng lực tư duy của học sinh qua các bài toán tư duy mở về hàm ẩn trong chương trình – giải tích 12

Phát triên năng lực tư duy của học sinh qua các bài toán tư duy mở về hàm ẩn trong chương trình – giải tích 12

... hỏi sáng tạo học sinh, nhằm đánh giá lực học sinh Chính lý tơi mạnh dạn chọn đề tài ‘? ?Phát triên lực học sinh qua toán mở hàm ẩn chương trình – Giải tích 12’’ với mong muốn giúp cho ... pháp phù hợp - Nhiều HS chưa tự giác tích cực, chưa phát huy khả sáng tạo * Về phía GV: GV chưa cung cấp hết kỹ năng, phương pháp giải tập cho HS thời gian ngắn lớp * Về phía phụ huynh: Sự quan ... đơn điệu hàm số cho học sinh lớp 12 Rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức Toán học để giải số tốn có nội 24 dung thực tiễn chương trình TỐN 10 Rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến...

Ngày tải lên: 18/05/2021, 19:50

25 19 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển – sinh học 11 THPT

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển – sinh học 11 THPT

... GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCDUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCDUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCDUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGError! Bookmark...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:17

15 290 0
Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

... CHƯƠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY 29 30 VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ 2.1 Ở VIỆT NAM HIỆN NAY- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT, NĂNG LỰC DUY BIỆN ... THỰC TRẠNG NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 75 3.2 MỘT SỐ YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN 109 NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦA ... pháp cần phát triển lực BCDV học viên đào tạo sĩ quan NNQS QHQT QP - Năng lực, trình độ thái độ đắn, xác định rõ vai trò, trách nhiệm cụ thể tổ chức, lực lượng phát triển lực BCDV cho học...

Ngày tải lên: 21/10/2022, 13:43

190 17 0
Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

... CHƯƠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY 29 30 VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ 2.1 Ở VIỆT NAM HIỆN NAY- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT, NĂNG LỰC DUY BIỆN ... THỰC TRẠNG NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 75 3.2 MỘT SỐ YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN 109 NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦA ... pháp cần phát triển lực BCDV học viên đào tạo sĩ quan NNQS QHQT QP - Năng lực, trình độ thái độ đắn, xác định rõ vai trò, trách nhiệm cụ thể tổ chức, lực lượng phát triển lực BCDV cho học...

Ngày tải lên: 21/10/2022, 15:17

174 28 1
Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên khoa học quân sự

Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên khoa học quân sự

... tâm phát triển lực BCDV học viên Học viện KHQS Việt Nam, rõ tầm quan trọng yếu tố ảnh hưởng đến phát triển lực BCDV đối tư? ??ng Đánh giá sở khoa học đưa nhận định xác thực trạng lực BCDV ... lý luận phát triển lực BCDV học viên Học viện KHQS Việt Nam Phân tích, đánh giá thực trạng lực BCDV học viên Học viện KHQS số yêu cầu đặt Đề xuất số giải pháp nhằm phát triển lực BCDV ... chứng tồn Vì khái niệm khái niệm trung tâm triết học, hình thành, phát triển, nghiên cứu diễn suốt trình phát triển lịch sử triết học vận động, biến đổi, phát triển phụ thuộc vào lực chủ...

Ngày tải lên: 26/06/2023, 09:53

141 2 0
Phát triển năng lực tư duy độc lập cho học sinh phổ thông trung học nhằm nâng cao hiệu quả tự học thông qua dạy học giải các bài toán véctơ và ứng dụng

Phát triển năng lực tư duy độc lập cho học sinh phổ thông trung học nhằm nâng cao hiệu quả tự học thông qua dạy học giải các bài toán véctơ và ứng dụng

... Có loại lực: Năng lực chung: Là lực cần thiết cho nhiều hoạt động khác Năng lực riêng biệt: Là lực có tính chun mơn nhằm đáp ứng u cầu lĩnh vực chuyên biệt Chẳng hạn nhƣ lực âm nhạc, lực giải ... biết, tri thức, kĩ năng, kĩ xảo khơng đồng với lực nhƣng có quan hệ mật thiết với lực Năng lực góp phần làm cho tiếp thu tri thức, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo cách tốt Năng lực ngƣời dựa sở tƣ ... cơng nghiệp hóa, đại hóa Do việc phát triển lực tƣ độc lập - Năng lực tự học ngƣời cần thiết Đặc biệt lứa tuối học sinh phổ thông trung học Rèn luyện, phát triển lực tự học học sinh yêu cầu khơng...

Ngày tải lên: 18/07/2023, 00:36

81 2 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương “Động lực học chất điểm” lớp 10 THPT thông qua việc sử dụng phối hợp thí nhiệm và các phương tiện dạy học hiện đại”.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương “Động lực học chất điểm” lớp 10 THPT thông qua việc sử dụng phối hợp thí nhiệm và các phương tiện dạy học hiện đại”.

... hóa, lực gồm hai loại: Năng lực chung lực riêng Năng lực chung lực cần thiết cho nhiều hoạt động khác Năng lực chung học sinh bao gồm nhóm lực khác nhau: nhóm lực làm chủ phát triển thân, nhóm lực ... THPT, nhằm phát triển lực cho học sinh chưa có cơng trình nghiên cứu cụ thể Vì vậy, định triển khai nghiên cứu vấn đề IX Những đóng góp luận văn - Đề xuất số biện pháp phát triển cho HS thơng ... “Động lực học chất điểm” lớp 10 THPT với việc sử dụng phối hợp thí nghiệm PTDH đại theo định hướng phát triển lực cho học sinh IV Giả thuyết khoa học Đề xuất biện pháp phát triển lực cho...

Ngày tải lên: 04/04/2018, 08:48

104 304 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh thông qua tìm hiểu bài toán chuyển động của thanh trong từ trường   phần cảm ứng điện từ

Phát triển năng lực tư duy của học sinh thông qua tìm hiểu bài toán chuyển động của thanh trong từ trường phần cảm ứng điện từ

... pháp để giải toán liên quan đến chuyển động từ trường thông qua việc xây dựng chủ đề “PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH THƠNG QUA TÌM HIỂU BÀI TỐN CHUYỂN ĐỘNG CỦA THANH TRONG TỪ TRƯỜNG - ... R a) Các lực tác dụng vào MN: I   Trọng lực P thẳng đứng hướng N xuống   Lực đàn hồi N ray vng góc với ray   Lực từ Ft vng góc với MN với B có chiều hình vẽ  Lúc đầu tác dụng lực F chuyển ... tốc tăng lực tác dụng lên MN tăng Dòng điện cảm ứng có  chiều từ M sang N, chiều lực từ ngược chiều với chiều lực F tác dụng lên MN Do hai ray đủ dài nên cuối lực từ cân với ngoại lực Từ lúc...

Ngày tải lên: 13/07/2020, 18:25

20 70 0
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY LOGIC của học SINH TRONG dạy học CHƯƠNG ĐỘNG lực học CHẤT điểm”, vật lí 10 TRUNG học PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY LOGIC của học SINH TRONG dạy học CHƯƠNG ĐỘNG lực học CHẤT điểm”, vật lí 10 TRUNG học PHỔ THÔNG

... tư? ?ng nghiên cứu của đề tài - Năng lực duy logic - Biện pháp để phát triển năng lực duy logic - Phát triển năng lực năng lực duy logic trong dạy học chương “Động lực học chất điểm”, vật lí ... có cơ sở từ năng lực duy logic, và năng lực này cần phải được quan tâm và phát triển từ khi HS còn ngồi trên ghế nhà trường Vậy làm thế nào để phát triển năng lực duy logic cho HS trong dạy ... NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu cơ sở lý luận về duy logic và năng lực duy logic - Nghiên cứu, tìm hiểu về phát triển năng lực duy logic cho học sinh trong dạy học vật lí - Nghiên cứu...

Ngày tải lên: 29/10/2021, 20:07

110 85 0
Phát triển năng lực tư duy phê phán của học sinh trong dạy học chủ đề hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chương trình lớp 11 – ban nâng cao

Phát triển năng lực tư duy phê phán của học sinh trong dạy học chủ đề hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chương trình lớp 11 – ban nâng cao

... hoạt sáng tạo nhằm phát huy hiệu cao 104 KẾT LUẬN Qua q trình nghiên cứu hồn thành đề tài, tác giả thu kết sau: - Làm rõ sở lý luận duy, phê phán phát triển phê phán cho học sinh - Phân ... trạng vấn đề phát triển phê phán cho học sinh dạy học mơn Tốn trường trung học phổ thông Trần Nhân Tông, huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định - Đề xuất biện pháp phát triển phê phán cho học sinh ... hình thành đầu dùng phê phán phê phán dạng bậc cao Riêng biểu rõ cho phân hóa mức độ có lực mức thấp mức độ có lực mức cao Trong biểu hiện, 35.71% học sinh chọn có biểu lực mức thấp, cao...

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:07

123 94 1
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán về tìm tính chất của hàm số khi biết bảng biến thiên hoặc đồ thị hàm đạo hàm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán về tìm tính chất của hàm số khi biết bảng biến thiên hoặc đồ thị hàm đạo hàm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

... thêm kiến thức, phát triển lực sáng tạo, gợi cho em hướng giải tốt gặp dạng Toán dạng Tốn liên quan Tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Phát triển lực cho học sinh lớp ... lực đối tư? ??ng học sinh; giúp em tiếp cận nhanh nhất, hiệu việc giải toán xác định số tính chất hàm số Đồng thời, rèn luyện kỹ toán học định hướng phát triển số lực cho em như: - Năng lực duy, ... dạy… Theo để phù hợp với xu phải chuyển từ cách dạy truyền thống sang cách dạy nhằm phát triển duy, phát triển lực học sinh… từ em tự tin xử lý tình thực tiễn Nhiệm vụ quan trọng người thầy nói...

Ngày tải lên: 11/07/2020, 12:15

22 82 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua một lớp các bài toán về cực trị của hàm số nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán ở trường THPT triệu sơn 3

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua một lớp các bài toán về cực trị của hàm số nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán ở trường THPT triệu sơn 3

... tài phát triển lực duy, quy lạ quen thơng qua lớp tốn cực trị hàm số nhằm rèn luyện kỹ toán học định hướng phát triển cho học sinh lực sau: - Năng lực duy, lực tính toán, lực tư? ? ... trọng việc hình thành phát triển học sinh Trong trình giảng dạy, giáo viên phải đặt đich giúp học sinh nắm kiến thức bản, hình thành phương pháp giải tốn, phát triển logic, từ tạo thái ... hợp để giải toán cách nhanh Với lý cùng với kinh nghiệm giảng dạy định chọn đề tài: ? ?Phát triển lực cho học sinh lớp 12 thơng qua lớp tốn cực trị hàm số nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy...

Ngày tải lên: 11/07/2020, 12:15

35 56 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán cực trị số phức bằng phương pháp hình học, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và đáp ứng yêu cầu đổi mới của kỳ thi THPT quốc gia

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán cực trị số phức bằng phương pháp hình học, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và đáp ứng yêu cầu đổi mới của kỳ thi THPT quốc gia

... giảng dạy mình, sưu tầm dạng tốn điển hình hay gặp đề thi để viết thành tài liệu “PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 THƠNG QUA LỚP CÁC BÀI TỐN CỰC TRỊ SỐ PHỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH ... gặp kể đến: + Cho số phức z = x + yi ( x, y ∈ R ) cho ax + by + c = (a, b, c ∈ R ) + Cho số phức z thỏa mãn z − z1 = z − z2 với z1 , z hai số phức biết c Ví dụ minh họa: Ví dụ 1: Cho số phức z ... nghiệm mơn Tốn 3.2 Kiến nghị Phát triển nhân rộng đề tài có ứng dụng thực tiễn cao, thiết thực phục vụ cho nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh tham...

Ngày tải lên: 11/07/2020, 12:15

20 58 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương sự điện li (hóa học 11   chương trình nâng cao)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương sự điện li (hóa học 11 chương trình nâng cao)

... với việc phát triển lực học sinh 21 1.6 Thực trạng sử dụng tập hóa học để phát triển lực trường THPT 24 1.7 Những biện pháp phát triển lực cho học sinh ... 1.1.5 Phát triển hóa học 11 1.2 Cơ sở lí luận lực 11 1.2.1 Khả lực 12 1.2.2 Khái niệm lực 13 1.3 Những điều kiện ảnh hưởng đến lực ... lí, việc rèn luyện kĩ tự lực sáng tạo, phát triển Song phương pháp chưa thực trọng mức, làm giảm vai trò tác dụng việc sử dụng tập để phát triển lực nhận thức cho HS trình dạy học HH Trong...

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:04

127 22 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp bài toán sử dụng kỹ thuật nhân liên hợp nhằm nâng cao kết quả thi tốt nghiệp THPT trường THPT lang chánh

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp bài toán sử dụng kỹ thuật nhân liên hợp nhằm nâng cao kết quả thi tốt nghiệp THPT trường THPT lang chánh

... ( *) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA LỚP BÀI TOÁN SỬ DỤNG KỸ THUẬT NHÂN LIÊN HỢP NHẰM NÂNG ... 1.1 Lý cho? ?n đề tài: Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển tồn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, chuẩn bị cho học ... quan đến hàm kỹ thuật nhân liên hợp Giúp cho em đạt điểm cao kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 1.3 Đối tư? ?̣ng nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm có đối tư? ??ng nghiên cứu tốn có liên quan đến...

Ngày tải lên: 18/05/2021, 20:22

20 11 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán tìm tính chất của hàm số khi biết đồ thị hoặc bảng biến thiên của hàm số nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 12 thông qua lớp các bài toán tìm tính chất của hàm số khi biết đồ thị hoặc bảng biến thiên của hàm số nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

... thêm kiến thức, phát triển lực sáng tạo, gợi cho em hướng giải tốt gặp dạng Tốn dạng Tốn liên quan Tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Phát triển lực cho học sinh lớp ... với lực đối tư? ??ng học sinh; giúp em tiếp cận nhanh nhất, hiệu việc giải tốn xác định số tính chất hàm số Đồng thời, rèn luyện kỹ toán học định hướng phát triển số lực cho em như: - Năng lực duy, ... dạy… Theo để phù hợp với xu phải chuyển từ cách dạy truyền thống sang cách dạy nhằm phát triển duy, phát triển lực học sinh… từ em tự tin xử lý tình thực tiễn Nhiệm vụ quan trọng người thầy nói...

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:09

26 18 0
w