phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban trƣờng đại học trong giai đoạn hiện nay
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... lực quản lý nhân 16 1.3.2 Quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban chức trƣờng đại học 28 1.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban trƣờng đại học giai đoạn 38 Chương THỰC TRẠNG VỀ PHÁT ... đại học 28 1.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban trƣờng đại học giai đoạn 38 Chƣơng THỰC TRẠNG VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN QUẢN LÝ BỘ PHÒNG BAN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... pháp phát triển 14 1.3 Lý luận phát triển nguồn nhân lực quản lý nhân 16 1.3.1 Phát triển nguồn nhân lực quản lý nhân 16 1.3.2 Quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban chức trƣờng đại học...
- 109
- 631
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay
... đại học 28 1.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban trƣờng đại học giai đoạn Chƣơng THỰC TRẠNG VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN QUẢN LÝ BỘ PHÒNG BAN TRƢỜNG ĐẠI HỌC 38 NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... pháp phát triển 14 1.3 Lý luận phát triển nguồn nhân lực quản lý nhân 16 1.3.1 Phát triển nguồn nhân lực quản lý nhân 16 1.3.2 Quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban chức trƣờng đại học ... Chƣơng BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ PHÒNG BAN Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Định hƣớng phát triển nhà trƣờng giai đoạn 64 3.2 Nguyên...
- 15
- 371
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp khoa tại trường Đại học theo hướng chuẩn hóa
... 23 1.2.1 Phát triển, phát triển nguồn nhân lực 23 1.2.2 Đội ngũ, phát triển đội ngũ cán quản lý 24 1.2.3 Quản lý, cán quản lý, cán quản lý cấp khoa thuộc trường đại học 25 1.2.4 ... đề phân tầng đại học .44 1.5 Quan điểm phát triển đội ngũ trƣởng khoa thuộc trƣờng Đại học 45 1.5.1 Phát triển đội ngũ trưởng khoa thuộc trường đại học theo quan điểm phát triển nguồn nhân ... nghiệm phát triển đội ngũ trƣởng khoa trƣờng đại học số nƣớc 57 Tiểu kết chƣơng 60 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TRƢỞNG KHOA THUỘC TRƢỜNG ĐẠI HỌC TẠI ĐẠI HỌC...
- 17
- 265
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp khoa tại trường đại học theo hướng chuẩn hóa
... 23 1.2.1 Phát triển, phát triển nguồn nhân lực 23 1.2.2 Đội ngũ, phát triển đội ngũ cán quản lý 24 1.2.3 Quản lý, cán quản lý, cán quản lý cấp khoa thuộc trường đại học 25 1.2.4 ... pháp phát triển đội ngũ trưởng khoa thuộc trường đại học Đại học Quốc gia Hà Nội theo hướng chuẩn hóa CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP KHOA THUỘC TRƢỜNG ĐẠI HỌC THEO ... 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý cấp khoa thuộc trường đại học theo hướng chuẩn hóa o Chƣơng 2: Thực trạng việc phát triển đội ngũ trưởng khoa thuộc trường đại học Đại học Quốc...
- 231
- 336
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUÁN lý GIÁO dục ở TRƯỜNG đại học LUẬT hà nội
... thống hoá sở lý luận quản lý phát triển đội ngũ CBQLGD trường đại học - Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ CBQLGD quản lý phát triển đội ngũ CBQLGD Trường Đại học Luật Hà Nội giai đoạn từ năm ... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Các khái niệm đề tài 1.1.1 Đội ngũ cán quản lý giáo dục Trường Đại học Luật Hà Nội 1.1.1.1 Cán quản lý ... phát triển đội ngũ CBQLGD Trường Đại học Luật Hà Nội chưa nghiên cứu cách có hệ thống Xuất phát từ lý nêu chọn nghiên cứu đề tài: Quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục Trường Đại học...
- 104
- 441
- 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
... Định hướng đổi phát triển đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở bối cảnh 1.5.1 Đặc trưng đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở Ở cấp độ quan quản lý giáo dục cấp Sở, đội ngũ cán quản lý phòng ban Sở giữ ... giao phó 1.3.2 Phát triển đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở Phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban chức Sở Giáo dục Đào tạo thực chất phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực quản lý giáo dục của ... Đại học mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học giai đoạn nay Tác giả Ngô Thị Kiều Anh nghiên cứu “Những giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban trường Đại học khoa học...
- 23
- 599
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý người dân tộc trường tiểu học huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ đến năm 2020
... SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TIỂU HỌC NÓI CHUNG, CÁN BỘ QUẢN LÝ NGƢỜI DÂN TỘC TRƢỜNG TIỂU HỌC NÓI RIÊNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ cán quản ... triển đội ngũ cán quản lý người dân tộc trường Tiểu học Từ lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý nêu mục 1.2.8 luận văn, thấy việc phát triển đội ngũ cán quản lý ngƣời dân tộc trƣờng tiểu học ... sở lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng Tiểu học nói chung, cán quản lý ngƣời dân tộc trƣờng Tiểu học nói riêng Chƣơng 2: Thực trạng đội ngũ cán quản lý ngƣời dân tộc công tác phát triển...
- 123
- 405
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của Sở giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
... pháp phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban hoạt động cụ thể chủ thể quản lý sử dụng để tác động đến thành tố cấu trúc đội ngũ cán quản lý phòng ban nhằm giải vần đề tồn đội ngũ này, phát triển ... yếu vào phát triển đội ngũ cán quản lý theo cấp bậc, nghiên cứu phát triển đội ngũ cán quản lý cho sở giáo dục thuộc cấp bậc chưa có nghiên cứu cụ thể phát triển đội ngũ cán quản lý phòng chức ... Đại học mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học giai đoạn nay Tác giả Ngô Thị Kiều Anh nghiên cứu “ Những giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban trường Đại học khoa học...
- 141
- 540
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng giáo dục và đào tạo các huyện miền biển bình định
... độ đổi quản lý giáo dục, đội ngũ cán quản lý Phòng GD&ĐT phận đội ngũ cán quản lý giáo dục hiểu cách cụ thể sau: Phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng GD&ĐT q trình tác động chủ thể quản lý giáo ... trưng chất lượng đội ngũ cán quản lý rút kết luận sau đây: Phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng giáo dục nhiệm vụ trọng tâm công tác cán địa phương Việc phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng giáo dục ... hoạt động quản lý sau: - Quản lý gồm hai thành phần chủ thể quản lý khách thể quản lý “Ai quản lý ?”: Đó chủ thể quản lý Chủ thể quản lý người tổ chức 9 Quản lý ?”, Quản lý ?”, Quản lý việc...
- 115
- 451
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng Giáo dục và Đào tạo các tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
... chất lượng đội ngũ CBQL phải đặt lên hàng đầu giai đoạn phát triển đất nước - Định hướng phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục Chiến lược phát triển GD 2011 - 2020 rõ, phát triển đội ngũ nhà giáo ... Đánh giá thực trạng đội ngũ cán quản lý Phòng Giáo dục Đào tạo phát triển đội ngũ tỉnh Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam 9.3 Xây dựng giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng Giáo dục Đào ... Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng Giáo dục Đào tạo tỉnh Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO...
- 241
- 505
- 2
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng giáo dục và đào tạo các tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía nam (TT)
... Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng Giáo dục Đào tạo 1.2.4.1 Giải pháp 1.2.4.2 Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng Giáo dục Đào tạo Giải pháp phát triển đội ngũ CBQL Phòng GD&ĐT ... phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng GD&ĐT 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp phát triển đội ngũ CBQL Phòng GD&ĐT tỉnh Vùng KTTĐPN Giả thuyết khoa học Công tác phát triển đội ngũ cán quản lý ... Phòng GD&ĐT 9.2 Đánh giá thực trạng đội ngũ cán quản lý Phòng GD&ĐT phát triển đội ngũ tỉnh Vùng KTTĐPN 9.3 Xây dựng giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý Phòng GD&ĐT tỉnh Vùng KTTĐPN 9.4 Thiết...
- 29
- 424
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
... Nghiên cứu thực trạng đội ngũ cán quản lý phòng ban Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Đề xuất biện pháp nhằm phát triển đội ngũ cán quản lý phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Phạm vi nghiên ... khoa học quản lý (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 18 Nguyễn Quốc Chí (2007) Lý luận quản lý giáo dục (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 19 Nguyễn Đức Chính (2002) – Quản ... (2007) Tâm lý học ứng dụng tổ chức và quản lý giáo dục (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 28 Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2004) Quản lý đợi ngũ (giáo trình cao học quản lý giáo...
- 13
- 300
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN lý GIÁO dục các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG ở TỈNH sóc TRĂNG THEO CHUẨN HIỆU TRƯỞNG
... LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN HIỆU TRƯỞNG 1.1 Các khái niệm công cụ đề tài 1.1.1 Đội ngũ cán quản lý giáo dục trường trung học phổ ... trạng đội ngũ cán quản lý giáo dục trường trung học phổ thơng tỉnh Sóc Trăng 32 Số lượng đội ngũ cán quản lý Tính đến năm học 2014 - 2015 tỉnh Sóc Trăng có 36 trường THPT với 118 cán bộ quản lý ... trước các hoạt đợng tra, kiểm tra của quan quản lý các cấp 1.3.2 Tác động từ vai trò cán quản lý theo yêu cầu xây dựng phát triển đội ngũ cán quản lý sự lãnh đạo Đảng Văn kiện Đại hội Đảng...
- 112
- 565
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN lý GIÁO dục các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THỊ xã VĨNH CHÂU, TỈNH sóc TRĂNG
... dưỡng phát triển chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục; kiểm tra, đánh giá kết phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục thực chế độ sách để phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục trường trung học ... cán quản lý giáo dục quản lý 41 phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục trường trung học sở thị xã Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng Chương CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ 53 CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG ... ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ 12 CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 1.2 Những khái niệm Nội dung quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý giáo 12 22...
- 98
- 396
- 2
LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN lý GIÁO dục ở TRƯỜNG TIỂU học, HUYỆN GIA lâm, THÀNH PHỐ hà nội đáp ỨNG yêu cầu CHUẨN hóa
... biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường tiểu học địa bàn huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội 05 năm giai đoạn 2015-2020 Giả thuyết khoa học Hiện đội ngũ cán quản lý giáo dục tiểu học huyện ... pháp phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục trường Tiểu học huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa 10 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC ... dung phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục trường tiểu học đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa 21 1.2.1 Nhóm nội dung quy hoạch, bổ nhiệm, phát triển đội ngũ cán quản lý - Quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý...
- 110
- 560
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008