0

nội dung kiến thức ôn tập chuẩn bò ở nhà bài soạn phần ôn tập tv

Hệ thống nội dung kiến thức ôn tập hè toán-tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5:

Hệ thống nội dung kiến thức ôn tập hè toán-tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5:

Tư liệu khác

... mảnh vườn thu tạ rau 14.Luyện tập chung: (Gv tự lựa chọn nội dung luyện tập để ôn tập củng cố,rèn kĩ cho hs phù hợp thời lượng tiết học trình độ hs) Ví dụ: 1.Cho biểu thức: M = y x 324 a.Tính giá ... cho 9:… (Viết tất số được) Ôn tập biểu thức chứa chữ: *Bt:Tính giá trị biểu thức sau: a x m với m =8 : b m + n x với m=2 , n = c m-(n+p) với m=108 , n= 34 , p=19 Ôn tập phân số.(t/c p/s;QĐMS p/s;so ... (Gv hướng dẫn hs ôn tập thể loại văn(cấu trúc bố cục ,nội dung, cách viết,… → viết văn theo yêu cầu đề bài trình bày+ nx ,chữa miệng chấm rút kinh nghiệm,…) III.Chính tả.(Luyện tập quy tắc viết...
  • 8
  • 4,640
  • 52
Nội dung kiến thức ôn tập và kiểm tra toán lớp 4

Nội dung kiến thức ôn tập và kiểm tra toán lớp 4

Báo cáo khoa học

... nhận ý kiến quý báu thầy cô giáo, em học sinh bạn! Chân thành cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: PHẦN I: PHẦN TRẮC NGHIỆM TOÁN PHẦN II: ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CÁC MÔN CUỐI HỌC KỲ II LỚP PHẦN ... nhọn lớn góc vuông C Góc tù lớn góc vuông B Góc bẹt nhỏ góc tù D Góc nhọn lớn góc tù Câu 72: Hai cạnh vuông góc nhau: A BC vuông góc CD A B B AB vuông góc AD C AB vuông góc BC D BC vuông góc AD D ... sinh nhiệm vụ trường phổ thông Để có chất lượng giáo dục toàn diện việc nâng cao chất lượng đại trà vô quan trọng Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập chất lượng bốn môn Toán Tiếng Việt, Khoa...
  • 173
  • 1,624
  • 14
SKKN Vật  lý 12: Ôn tập lý thuyết kết hợp với luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong mỗi chương

SKKN Vật lý 12: Ôn tập lý thuyết kết hợp với luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong mỗi chương

Vật lý

... 22 Tiến hành ôn tập cho lớp sau: - Lớp 12B: Tiến hành ôn tập lý thuyết kết hợp với luyện tập theo phần nội dung kiến thức theo nhóm nội dung kiến thức nêu mục I thực mục II phần nội dung - Lớp ... nhiều năm có sáng kiến Ôn tập lý thuyết kết hợp với luyện tập theo phần nội dung kiến thức chương” Bằng cách ôn tập đáp ứng mục tiêu ôn tập củng cố, hệ thống nội dung kiến thức trọng tâm chương ... hành ôn tập xong toàn lý thuyết luyện tập với nội dung giống nội dung ôn tập lớp 12B (Chỉ khác cách ôn tập) Kết kiểm tra trước sau ôn tập hai lớp sau: Số Thời Lớp Kết điểm KT điểm Trước ôn tập...
  • 11
  • 1,712
  • 2
ôn tập lý thuyết kết hợp luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong mỗi chương

ôn tập lý thuyết kết hợp luyện tập theo từng phần nội dung kiến thức trong mỗi chương

Vật lý

... dung - L p 12D: Ti n hành ôn t p xong toàn b lý thuy t r i m i luy n t p v i n i dung gi ng nh n i dung ôn t p l p 12B (Ch khác cách ôn t p) K t qu ki m tra tr c sau ôn t p c hai l p nh sau: S ... sáng ki n Ôn t p lý thuy t k t h p v i luy n t p theo t ng ph n n i dung ki n th c ch ôn t p nh v y không nh ng v n áp ng h th ng ng” B ng cách c m c tiêu c a gi ôn t p c ng c , c n i dung ki n ... Vi c ôn t p cho h c viên theo cách không ch d ng l i ã trình bày mà có th áp d ng ôn t p kh i l p; Không ch ch ng “Dao t t c ch ng c ” mà ng c a t t c b môn V t lý mà có th áp d ng cho môn khác...
  • 11
  • 403
  • 0
KẾT HỢP MÔI TRƯỜNG  DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ NGOÀI LỚP TRONG VIỆC ÔN TẬP CỦNG CỐ   NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” -  VẬT LÍ 11  NÂNG CAO

KẾT HỢP MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ NGOÀI LỚP TRONG VIỆC ÔN TẬP CỦNG CỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 NÂNG CAO

Khoa học tự nhiên

... công việc học tập không nhàm chán, tạo hứng thú tích cực học tập 1.2.3 Nội dung cần ôn tập củng cố dạy học vật lí Ôn tập khâu hình thức tổ chức dạy học trường phổ thông, ôn tập không tự đề nội ... hiệu Ôn tập củng cố thực nhiều hình thức chủ yếu hai hình thức: ôn tập củng cố học khóa lớp ôn tập củng cố học khóa 1.2.4.1 Ôn tập củng cố học khóa Ôn tập trước học sinh tìm hiểu, tiếp thu kiến thức ... ôn tập vận dụng Hoạt động ôn tập vận dụng (sau hình thành kiến thức mới), chia thành giai đoạn: giai đoạn ôn tập giai đoạn vận dụng Mục tiêu giai đoạn ôn tập để nhớ, hiểu kiến thức vận dụng kiến...
  • 113
  • 341
  • 0
Trọn bộ tài liệu ôn thi vào ngân hàng đầy đủ các nội dung Kiến thức chung, chuyên ngành, anh văn, tin học (VIP)

Trọn bộ tài liệu ôn thi vào ngân hàng đầy đủ các nội dung Kiến thức chung, chuyên ngành, anh văn, tin học (VIP)

Đề thi tuyển dụng

... trực thuộc Sở 20 Tài liệu ôn tập môn Kiến thức chung TUYỂN DỤNG CCVC 2011 CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CÔNG VỤ, CÔNG CHỨC I CÔNG VỤ VÀ NỀN CÔNG VỤ Công vụ đặc trưng công vụ a Công vụ Công vụ yếu ... 2011 Tài liệu ôn tập môn Kiến thức chung Hình thức khen thưởng: - Hình thức tôn vinh danh dự; - Hình thức vật chất; - Hình thức kết hợp danh dự, tôn vinh vật chất Công chức khen thư ởng có thành ... ngưỡng, tôn giáo hình thức 25 TUYỂN DỤNG CCVC 2011 thức Tài liệu ôn tập môn Kiến thức chung - Không tiết lộ thông tin liên quan đến bí mật nhà nước hình - Ngoài việc không làm quy định trên, công...
  • 565
  • 6,088
  • 6
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ

Trung học cơ sở - phổ thông

... hợp với không gian lớp học 1.2.9.2 Loại kiến thức áp dụng dạy học theo góc Phương pháp dạy học theo góc áp dụng cho nhiều loại nội dung kiến thức như :bài thực hành, nội dung mới, kiến thức tiếp ... logic tiến trình nhận thức khoa học kiến thức cần dạy - Nghiên cứu nội dung kiến thức để lựa chọn nội dung phù hợp cho góc học tập, đảm bảo tính vừa sức, tạo hứng thú học tập đồng thời tạo điều ... toàn mạch ghép nguồn thành bộ” 2.1.3 Kiến thức kĩ học sinh cần có học nội dung kiến thức “Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ” 2.2 Phân tích nội dung kiến thức “Định luật Ôm toàn mạch ghép...
  • 19
  • 2,976
  • 15
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử   sinh học 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị cấp độ phân tử sinh học 9

Khoa học xã hội

... dựng sử dụng CH-BT nội dung kiến thức DT-BD bồi dưỡng HSG 6.3 Đưa tiêu chí đánh giá HSG có nội dung kiến thức DT-BD 6.4 Tổng hợp tài liệu liên quan đến CH-BT nội dung kiến thức DT-BD sinh học ... dị - Phần II : Sinh vật môi trường Chúng đưa so sánh mặt kiến thức mà HSG nội dung DT-BD cần đạt so với HS đại trà sau : Bảng 1.1 : So sánh kiến thức đạt đƣợc HS đại trà HSG nội dung DT-BD Nội ... thông tin liên quan Tùy theo phạm vi nội dung mà tính tổng quát rộng hay hẹp Trong chương trình SGK tùy theo phạm vi chủ đề nội dung liên quan mà CH-BT bao quát nội dung môn học, phân môn, phần, ...
  • 19
  • 1,941
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Sư phạm

... dựng sử dụng CH-BT nội dung kiến thức DT-BD bồi dưỡng HSG 6.3 Đưa tiêu chí đánh giá HSG có nội dung kiến thức DT-BD 6.4 Tổng hợp tài liệu liên quan đến CH-BT nội dung kiến thức DT-BD sinh học ... : Trong nội dung chương trình Sinh học gồm phần : - Phần I : Di truyền biến dị - Phần II : Sinh vật môi trường Nội dung kiến thức DT-BD tương đối khó học sinh lớp Nhất HSG lượng kiến thức mà ... cho CH Câu hỏi đưa không khó hay dễ mà phải phù hợp với nhận thức HS theo nội dung kiến thức - CH-BT phải mang tính hệ thống, phù hợp với cấu trúc bài, chương, nội dung kiến thức cần bồi dưỡng...
  • 95
  • 1,022
  • 0
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

Báo cáo khoa học

... điểm nội dung kiến thức cần dạy để thiết lập sơ đồ biểu đạt logic tiến trình nhận thức khoa học kiến thức cần dạy - Nghiên cứu nội dung kiến thức để lựa chọn nội dung phù hợp cho góc học tập, ... với không gian lớp học 1.2.9.2 oại kiến thức áp dụng dạy học theo góc Phương pháp dạy học theo góc áp dụng cho nhiều loại nội dung kiến thức như: - Bài thực hành nội dung dạy học - Các nội dung ... dung dạy học - Các nội dung mới, kiến thức – đơn vị kiến thức tiếp cận cách khác như: quan sát, thí nghiệm, xây dựng lý thuyết… - Bài luyện tậpnội dung, kiến thức 32 1.2.10 Sự khác biệt dạy...
  • 105
  • 1,798
  • 10
CHUYÊN đề THỐNG NHẤT các TIÊU CHÍ TRONG bài tập SO SÁNH ở nội DUNG KIẾN THỨC PHẦN địa lí tự NHIÊN VIỆT NAM

CHUYÊN đề THỐNG NHẤT các TIÊU CHÍ TRONG bài tập SO SÁNH nội DUNG KIẾN THỨC PHẦN địa lí tự NHIÊN VIỆT NAM

Báo cáo khoa học

... CHUYÊN ĐỀ: THỐNG NHẤT CÁC TIÊU CHÍ TRONG BÀI TẬP SO SÁNH NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM I So sánh khác địa hình cặp vùng núi: Vùng núi Đông Bắc với Tây Bắc Vùng núi Trường Sơn ... mở đông nam phía Bắc phía Đông Đó cánh cung: Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều Thung lũng sông Cầu, sông Thương, sông Lục Nam theo Độ cao hướng vòng cung Địa hình vùng núi thấp chiếm phần ... sông có hướng: Sông Đà, sông Mã, sông Chu II SO SÁNH SỰ KHÁC NHAU VỀ ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VÀ ĐẤT GIỮA ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG VÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Tiêu chí Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long Nguồn...
  • 11
  • 602
  • 0
NỘI DUNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN THI TỐT NGHIỆP CHỦ ĐỀ: LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠNTỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954

NỘI DUNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN THI TỐT NGHIỆP CHỦ ĐỀ: LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠNTỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954

Lịch sử

... Pháp mở công ta Nam Bộ Nam Trung Bộ -Ở Bắc Bộ, hạ tuần tháng 11-1946, quân Pháp khiêu khích, tiến công ta Hải Phòng LạngSơn -Ở Hà Nội, quân Pháp bắn súng, ném lựa đạn vào nhiều nơi Chúng đốt nhà ... ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp NỘI DUNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN THI TỐT NGHIỆP CHỦ ĐỀ: LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 (dự kiến 12 tiết) 1.Yêu cầu kỹ - Rèn luyện kỹ ... lực chúng b.Các tiến công chiến lược ta Đông Xuân 53-54 Thực định Bộ Chính trị, đông – xuân 1953-1954, quân ta mở loạt chiến dịch tiến công địch hầu khắp chiến trường Đông Dương -Ngày 10-12-1953,...
  • 20
  • 838
  • 0
NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI TỐT NGHIỆP PHẦN:  LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ (1945-2000

NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI TỐT NGHIỆP PHẦN: LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ (1945-2000

Lịch sử

... lập bảng thống kê, so sánh vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi, làm tập Yêu cầu kiến thức: - Khái quát trình đấu tranh giành độc lập khu vực Đông Bắc Á, Đông Nam Á, Châu Phi Mĩlatinh - Biết ... CMDTDCND Trung Quốc năm1949 Nguyên nhân, nội dung, thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc từ 1978 Ảnh hưởng nước - Nét trình đấu tranh giành độc lập nước Đông Nam Á sau CTTG thứ hai - Biết giai ... không gian 1992 đến 2003, Trung Quốc phóng thành công tàu Thần Châu chế độ tự động 10/2003, Trung Quốc phóng thành công tàu Thần Châu đưa nhà du hành Dương Lợi Vĩ vào không gian Trung Quốc trở...
  • 24
  • 827
  • 0
XÂY DỰNG VÀ ỨNG DỤNG NGÂN HÀNG BÀI TẬP, CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC THUỘC PHẦN TIẾN HOÁ – SINH HỌC 12  THPT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

XÂY DỰNG VÀ ỨNG DỤNG NGÂN HÀNG BÀI TẬP, CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC THUỘC PHẦN TIẾN HOÁ – SINH HỌC 12 THPT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Báo cáo khoa học

... giải tập học sinh - Loại 2: Bài tập dùng củng cố hoàn thiện kiến thức Đây dạng tập thiết kế sở kiến thức biết, kiến thức rời rạc, người học nắm chưa vững kiến thức, chưa có hệ thống hoá kiến thức ... xây dựng tập, câu hỏi TNKQ phù hợp Dựa vào nội dung học Bài tập thiết kế xây dựng phụ thuộc vào nội dung kiến thức thuộc kiến thức khái niệm, chế, trình hay kiến thức vận dụng Trên sở tập mà thiết ... tích nội dung kiến thức xác định việc sử dụng tập câu hỏi TNKQ dạy – học phần Tiến hóa – Sinh học 12, THPT 3.1.1 Phân tích nội dung kiến thức phần Tiến hóa - Sinh học 12, THPT Cấu trúc nội dung kiến...
  • 35
  • 479
  • 0
Xây dựng và ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh về nội dung kiến thức bài 2. “Phiên mã và dịch mã”, Sinh học cơ bản 12  THPT

Xây dựng và ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh về nội dung kiến thức bài 2. “Phiên mã và dịch mã”, Sinh học cơ bản 12 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... phút Kết nghiên cứu 4.1.Phân tích nội dung kiến thức Phân tích nội dung kiến thức phân loại mục tiêu kiến thức dựa theo mức độ nhận biết, thông hiểu vận dụng nội dung “Phiên mã dịch mã” - Sinh học ... vị công tác ( Trung tâm GDTX Buôn Hồ) Phần II NỘI DUNG Cơ sở lý luận 1.1 Việc sử dụng PTTQ dạy - học - PTTQ sử dụng nhằm cung cấp kiến thức, hình thành kỹ quan sát phân tích nội dung kiến thức ... học - Nghiên cứu nội dung kiến thức “Phiên mã dịch mã” - Sinh học 12 - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến nội dung kiến thức “Phiên mã dịch mã” - Sinh học 12 3.2 Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia...
  • 35
  • 571
  • 0
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Trung học cơ sở - phổ thông

... - Các tập áp dụng kiến thức học cho HS thường tập áp dụng công thức định luật: GV làm mẫu, HS làm tập tương tự Gần tập thực tế, tập thí nghiệm trình dạy học - Việc sử dụng công nghệ thông tin ... xung để tổ chức nhiều buổi ngoại khoá để bổ sung cho nội dung kiến thức khác chương trình vật lý phổ thông Đối tƣợng nghiên cứu Nội dung kiến thức “Động lượng - Định luật bảo toàn động lượng” sách ... dạy học nội dung kiến thức “Định luật bảo toàn động lượng” vật lí lớp 10 Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khoá hội thi cho học sinh dạy nội dung kiến thức “Động...
  • 21
  • 1,650
  • 22
Vận dụng cặp phạm trù nội dung   hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

Giáo dục học

... cha ng ni dung v ngc li, cng khụng cú ni dung no li tn ti mt hỡnh thc xỏc nh, khụng cú ni dung núi chung, ch cú ni dung c th Khụng cú hỡnh thc thun tuý m ch cú hỡnh thc c th ca mt ni dung nht ... ni dung, nh hỡnh v ng trũn cha ng ni dung s cỏch u mt im c nh Ni dung v hỡnh thc khụng tn ti tỏch ri, nhng khụng phi vỡ th m lỳc no ni dung v hỡnh thc cng phự hp vi nhau, khụng phi mt ni dung ... i v tỏc ng tr li ni dung: Hỡnh thc khụng phi th ng i vi ni dung m hỡnh thc cú tỏc dng tớch cc tr li i vi ni dung S tỏc ng ca hỡnh thc n ni dung th hin ch, nu phự hp vi ni dung thỡ hỡnh thc s...
  • 95
  • 2,406
  • 45
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... tích nội dung kiến thức phần “Công - Năng lƣợng ” 2.1.1 Nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng ”trong sách giáo khoa vật lí THCS THPT 2.1.1.1 sách giáo khoa vật lí THCS 2.1.1.2 Kiến thức phần ... hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng‟‟ Vật lí lớp 10 nâng cao CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ ... thêm lực không thế.[6] 2.1.2 Mục tiêu dạy học phần kiến thức “ Công - Năng lượng” Mục tiêu sau: Bài 25 (2 tiết) Công công suất Bài 26 (1 tiết) Động Bài 27(2 tiết ).Thế Bài 28.(1 tiết) Cơ Bài 29(2...
  • 16
  • 1,224
  • 4

Xem thêm