0

nội dung kiến thức cơ bản phần lịch sử thế giới cận đại lớp 10

Sử dụng trò chơi trong hoạt động ngoại khóa lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại, lớp 10, chương trình chuẩn)

Sử dụng trò chơi trong hoạt động ngoại khóa lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại, lớp 10, chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... TRÍ, MỤC TIÊU, NỘI DUNG PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI TRONG CHƢƠNG TRÌNH LỊCH SỬ 10, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN * Vị trí Trong chƣơng trình lịch sử giới lớp 10 THPT, phần lịch sử giới cận đại chiếm vị ... ngoại khoá Lịch sử lớp 10, phần lịch sử giới cận đại tiến hành thử nghiệm 34 Chƣơng MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TRỊ CHƠI TRONG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (LỚP 10, CHƢƠNG TRÌNH ... phần lịch sử giới cận đại, lịch sử 10 chƣơng trình chuẩn 3.3 Đối tƣợng nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu: sử dụng trò chơi hoạt động ngoại khóa Lịch sử trƣờng THPT (phần lịch sử giới cận đại, lớp 10, ...
  • 85
  • 437
  • 0
Sử dụng trò chơi trong hoạt động ngoại khóa lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại, lớp 10, chương trình chuẩn)

Sử dụng trò chơi trong hoạt động ngoại khóa lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại, lớp 10, chương trình chuẩn)

Giáo dục học

... TRÍ, MỤC TIÊU, NỘI DUNG PHÀN LỊCH sử THẾ GIỚI CẬN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH sử 10, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN * Vị trí Trong chương trình lịch sử giới lớp 10 THPT, phần lịch sử giới cận đại chiếm vị ... phàn lịch sử giới cận đại, lịch sử 10 chương trình chuẩn 3.3 Đổi tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: sử dụng trò chơi hoạt động ngoại khóa Lịch sử trường THPT (phần lịch sử giới cận đại, lớp 10, ... HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ PHẦN LỊCH sử THẾ GIỚI CẬN ĐẠI Căn vào vị trí, mục tiêu nội dung phần lịch sử giói cận đại tơi thiết kế trò choi phù họp để sử dụng hoạt động ngoại khoá Lịch sử * Trò choi “ cặp...
  • 84
  • 1,303
  • 3
Khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử để nâng cao hứng thú học tập phần lịch sử thế giới cận đại lớp 10

Khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử để nâng cao hứng thú học tập phần lịch sử thế giới cận đại lớp 10

Lịch sử

... vật lịch sử mà xã hội gọi vĩ nhân) Trong chương trình lịch sử lớp 10, phần Lịch sử giới cận đại nhiều nhân vật lịch sử Khi lên lớp giáo viên cần phải ý khắc sâu biểu tượng nhân vật lịch sử ... biểu tượng nhân vật lịch sử để nâng cao hứng thú học tập phần lịch sử giới cận đại lớp 10 3.2.1 Đối tượng thực nghiệm Tôi lựa chọn lớp, thực năm học 2016- 2017 (lớp 10A2,10D1 10D4); với tương đồng ... đồ, tranh ảnh lịch sử … Trong giới hạn viết này, xin giới thiệu vài kinh nghiệm “Khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử để nâng cao hứng thú học tập phần lịch sử giới cận đại lớp 10 Mục đích nghiên...
  • 19
  • 538
  • 0
Sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 trung học phổ thông

Sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... MỘT SỐ PHẦN MỀM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 48 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung kiến thức phần lịch sử giới Cận đại lớp 10 THPT ... dạy học phần Lịch sử giới Cận đại lớp 10 trường THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu: phương pháp dạy học môn Lịch sử lớp 10 THPT phần Lịch sử giới Cận đại sơ đồ hóa kiến thức với hỗ trợ số phần mềm ... phần mềm dạy học, từ vận dụng vào giảng dạy phần Lịch sử giới Cận đại lớp 10 THPT Nghiên cứu thực trạng việc dạy học phần Lịch sử giới Cận đại lớp 10 THPT, từ rút kinh nghiệm đề xuất giáo án...
  • 124
  • 503
  • 2
Sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học phần Lịch sử giới Cận đại lớp 10 trường THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu: phương pháp dạy học môn Lịch sử lớp 10 THPT phần Lịch sử giới Cận đại sơ đồ hóa kiến thức với hỗ trợ số phần mềm ... kiến thức phần lịch sử giới Cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) 48 2.1.1 Vị trí khóa trình .48 2.1.2 Mục tiêu khóa trình .49 2.1.3 Nội dung phần Lịch sử giới Cận đại lớp ... phần mềm dạy học, từ vận dụng vào giảng dạy phần Lịch sử giới Cận đại lớp 10 THPT Nghiên cứu thực trạng việc dạy học phần Lịch sử giới Cận đại lớp 10 THPT, từ rút kinh nghiệm đề xuất giáo án...
  • 13
  • 477
  • 0
Bài soạn Một số vấn đề cơ bản của lịch sử thế giới cận đại

Bài soạn Một số vấn đề bản của lịch sử thế giới cận đại

Tư liệu khác

... thời cận đại Câu 3: Phânlịch sử giới cận đại? Mở đầu lịch sử giới cận đại cách mạng Nê đéc nan (1566) mốc kết thúc lịch sử giới cận đại kết thúc Đại chiến giới lần thứ Cách mạng tháng 10 Nga ... latinh giai đoạn lịch sử giới cận đại E, Mối quan hệ nước tư bản, đặc biệt mối quan hệ quốc tế cuối kỉ XIX đầu kỉ XX đa dạng, phức tạp, chồng chéo nguyên nhân gây chiến tranh giới lần thứ F, ... (1848) + Cách mạng tư sản Đức, Ý, Nga, Nhật Bản, Xiêm: 1860-1870 + Cách mạng tư sản TQ (1911) => Cách mạng tư sản trở thành xu hướng thời đại lịch sử giới cận đại - Mức độ thực nhiệm vụ cách mạng:...
  • 5
  • 3,022
  • 44
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

Báo cáo khoa học

... trình Lịch sử lớp 11 (chương trình chuẩn), phần Lịch sử giới cận đại thuộc phần mở đầu chương trình, phần mở đầu phần Lịch sử giới cận đại chương trình Lịch sử THPT, gồm ba chương với nội dung ... dựng BGĐT phần Lịch sử giới cận đại 2.3.1 Xác định hệ thống mục tiêu phần Lịch sử giới cận đại Bảng hệ thống mục tiêu phần Lịch sử giới cận đại (Phụ lục 3) xây dựng chi tiết cho kiến thức, kỹ ... ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ 2.1.3 Nội dung Nội dung kiến thức LS lớp 11 đề cập đến phần LS giới cận đại Chương trình LS lớp 10 khái quát tình hình nước Âu – Mĩ thời cận đại, phần LS cận đại lớp 11 tiếp tục làm...
  • 112
  • 1,132
  • 2
Ứng dụng phần mềm microsoft powerpoint để tạo biểu tượng về nhân vật trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Ứng dụng phần mềm microsoft powerpoint để tạo biểu tượng về nhân vật trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Web

... ủ ợ thông C ợ 10 C SỞ L LUẬN VÀ TH C TIỄN C A VI C SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ TẠO BIỂU TƯỢNG VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PH TH NG 1.1 SỞ L LUẬN 1.1.1 ... 1 ứ ứ : ứ : ứ ủ 10 10 11 11 11 111 11 1.1.1.1 icrosoft Powerpoint 11 ủ 1.1.1.2 ợ i ... ki n thứ n hợ thẳ c l ch s n v nh ki n thức nhân v t tr ng tâm n củ t o bi ợng v nhân v ng th i ng, giáo d phát tri n ợc yêu c u v m mb Vi b ng t nh ki n thức nhân v t l ch s ợ ợ t o bi mb ng...
  • 116
  • 832
  • 0
Ứng dụng phần mềm microsoft powerpoint để tạo biểu tượng về nhân vật trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Ứng dụng phần mềm microsoft powerpoint để tạo biểu tượng về nhân vật trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... PHÁP sử DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT NHẰM TẠO BIỂU TƯỢNG NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI LỚP 10 THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN 55 2.1 Vị trí, nội dung Lịch sử giới cận ... dạy học lịch sử giới cận đại lớp 10 THPT chương trình chuẩn 62 2.3 Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử phần mềm Microsoft PowerPoint dạy học Lịch sử giới cận đại lớp 10 THPT 77 ... vật lịch sử 59 2.2.2 Bảng thống kê nhân vật lịch sử cần tạo biểu tượng dạy lịch sử giới cận đại lóp 10 THPT 60 2.2.3 Thông tin nhân vật lịch sử cần tạo cho học sinh dạy học lịch...
  • 116
  • 584
  • 0
Sử dụng phần mềm Prezi trong dạy học phần Lịch sử thế giới cận đại (lớp 11, chương trình chuẩn) ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực cho học sinh

Sử dụng phần mềm Prezi trong dạy học phần Lịch sử thế giới cận đại (lớp 11, chương trình chuẩn) ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực cho học sinh

Sư phạm sử

... HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Ở TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH 57 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần Lịch sử Thế giới cận ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI KHOA LỊCH SỬ SỬ DỤNG PHẦN MỀM PREZI TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Ở TRƯỜNG THPT THEO ... 1: sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phần mềm Prezi dạy học môn Lịch sử trường THPT theo hướng phát triển lực cho HS Chương 2: Sử dụng phần mềm Prezi dạy học phần lịch sử giới cận đại (lớp...
  • 132
  • 836
  • 7
Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng qua quá trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn

Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng qua quá trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn

Sư phạm

... trình bày kiến thức kiện lịch sử tiêu biểu sở củng cố, phát triển nội dung kiến thức lịch sử học THCS, hợp thành hệ thống kiến thức phát triển lịch sử từ thời nguyên thủy đến Về lịch sử dân tộc ... “hiểu” nội - Đọc “hiểu” nội - Đọc “hiểu” nội phát thức kiến dung cần đọc dung cần đọc -Chưa tìm - Xác dung cần đọc định - Xác định đúng, đủ kiến đủ,đúng kiến đủ,đúng nội dung thức thức kiến thức ... học sinh sử dụng sách giáo khoa giáo viên thực trạng học sinh sử dụng sách giáo khoa - Tìm hiểu chương trình SGK Lịch sử lớp 10phần Lịch sử giới Cận đại, từ xác định nội dungsử dụng sách...
  • 152
  • 1,212
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hồ sơ tư liệu điện tử phần lịch sử thế giới cận đại, SGK lịch sử 11, ban cơ bản   THPT

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hồ sơ tư liệu điện tử phần lịch sử thế giới cận đại, SGK lịch sử 11, ban bản THPT

Giáo dục học

... sử lớp 11 THPT Phần lịch sử giới cận đại chương trình lớp 11 tiếp nối nội dung phần lịch sử giới cận đại chương trình lịch sử lớp 10 Nếu phần lịch sử giới cận đại lớp 10 nói xác lập quyền thống ... lịch sử (kể lịch sử giới lịch sử dân tộc) Chính vậy, phần lịch sử giới cận đại vị trí khơng thể thay chương trình lịch sử giới lớp 11 THPT Chúng ta khẳng định rằng, phần lịch sử giới cận đại lớp ... TỬ PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI, SGK LỊCH SỬ LỚP 11, BAN BẢN - THPT 2.1 Vị trí, ý nghĩa việc xây dựng hồ sơ tư liệu dạy học điện tử phần lịch sử giới cận đại dạy học lịch sử lớp 11 THPT Phần...
  • 34
  • 456
  • 0
SKKN xây dựng hồ sơ tư liệu dạy học điện tử phần lịch sử thế giới cận đại, SGK lịch sử 11, ban cơ bản – THPT

SKKN xây dựng hồ sơ tư liệu dạy học điện tử phần lịch sử thế giới cận đại, SGK lịch sử 11, ban bản – THPT

Giáo dục học

... sử lớp 11 THPT Phần lịch sử giới cận đại chương trình lớp 11 tiếp nối nội dung phần lịch sử giới cận đại chương trình lịch sử lớp 10 Nếu phần lịch sử giới cận đại lớp 10 nói xác lập quyền thống ... lịch sử (kể lịch sử giới lịch sử dân tộc) Chính vậy, phần lịch sử giới cận đại vị trí khơng thể thay chương trình lịch sử giới lớp 11 THPT Chúng ta khẳng định rằng, phần lịch sử giới cận đại lớp ... TỬ PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI, SGK LỊCH SỬ LỚP 11, BAN BẢN - THPT 2.1 Vị trí, ý nghĩa việc xây dựng hồ sơ tư liệu dạy học điện tử phần lịch sử giới cận đại dạy học lịch sử lớp 11 THPT Phần...
  • 33
  • 739
  • 0
SKKN xây dựng hồ sơ tư liệu dạy học điện tử phần lịch sử thế giới cận đại, SGK lịch sử 11, ban cơ bản – THPT

SKKN xây dựng hồ sơ tư liệu dạy học điện tử phần lịch sử thế giới cận đại, SGK lịch sử 11, ban bản – THPT

Giáo dục học

... sử lớp 11 THPT Phần lịch sử giới cận đại chương trình lớp 11 tiếp nối nội dung phần lịch sử giới cận đại chương trình lịch sử lớp 10 Nếu phần lịch sử giới cận đại lớp 10 nói xác lập quyền thống ... lịch sử (kể lịch sử giới lịch sử dân tộc) Chính vậy, phần lịch sử giới cận đại vị trí khơng thể thay chương trình lịch sử giới lớp 11 THPT Chúng ta khẳng định rằng, phần lịch sử giới cận đại lớp ... TỬ PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI, SGK LỊCH SỬ LỚP 11, BAN BẢN - THPT 2.1 Vị trí, ý nghĩa việc xây dựng hồ sơ tư liệu dạy học điện tử phần lịch sử giới cận đại dạy học lịch sử lớp 11 THPT Phần...
  • 34
  • 528
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ  NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI SGK LỊCH SỬ 10  CƠ BẢN

XÂY DỰNGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI SGK LỊCH SỬ 10 BẢN

Lịch sử

... VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (SGK LỊCH SỬ 10 BẢN) 2.1 Nội dung kiến thức cần khai thác phần lịch sử ... lịch sử giới cận đại, SGK lịch sử 10 – THPT (Chương trình chuẩn)” [11], Đại học phạm Thái Nguyên đề số biện pháp xây dựng sử dụng sơ đồ, biểu đồ, niên biểu dạy học khố trình lịch sử giới cận ... số biện pháp xây dựng sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị dạy học phần lịch sử giới cận đại SGK lịch sử 10 - NỘI DUNG Chương SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ,...
  • 102
  • 361
  • 0
Giáo án sử 12 cơ bản (phần lịch sử thế giới)

Giáo án sử 12 bản (phần lịch sử thế giới)

Tư liệu khác

... 1 Giới thiệu khái quát Chương trình Lịch sử lớp 12: - Chương trình Lịch sử lớp 12 tiếp nối Chương trình lịch sử lớp 11, gồm phần: + Phần : Lịch sử giới đại (1945 - 2000) + Phần hai: Lịch sử ... vào mới: Ở Lịch sử lớp 11, em tìm hiểu quan hệ quốc tế dẫn tới Chiến tranh giới thứ hai (1939 -1945) diễn biến kết cục đại chiến Chiến tranh giới thứ hai kết thúc mở thời kỳ lịch sử giới với biến ... giới thứ hai Tổ chức dạy học Hoạt động GV HS Kiến thức * Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân - GV sử dụng đồ giới sau Chiến tranh giới thứ hai, yêu cầu HS xác định nước khu vực Đông Bắc Á đồ Sau GV giới...
  • 102
  • 567
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”

Văn hóa - Lịch sử

... MỤC TIÊU, NỘI DUNG BẢN CỦA PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”, SGK LỊCH SỬ LỚP 10 THPT, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1 Vị trí Phần Lịch sử giới cận đại phần thứ ba chương trình Lịch sử lớp 10 THPT, ... nội dung phần Lịch sử giới cận đại , SGK Lịch sử lớp 10 THPT, chương trình chuẩn Chương 3: Xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận trắc nghiệm khách quan dạy phần Lịch sử giới cận đại SGK Lịch sử ... trình lịch sử lớp 10 tồn q trình dạy học mơn lịch sử trường phổ thông, đảm bảo mục tiêu giáo dưỡng, giáo dục phát triển học sinh 24 2.3 Nội dung Phần Lịch sử giới cận đại SGK Lịch sử lớp 10 THPT,...
  • 65
  • 2,646
  • 7
Hệ thống kiến thức trong chuyên đề Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000

Hệ thống kiến thức trong chuyên đề Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000

Giáo dục học

... A.Hệ thống kiến thức chuyên đề :Lịch sử giới đại từ 1945-2000 Chia làm nhóm vấn đề : -Liên Xô nước Đông Âu sau chiến tranh giới thứ -Mĩ ,Nhật Bản ,Tây Âu từ năm 1945 đến B .Kiến thức phần Phần 1:Liên ... đề GV nâng cao kiến thức kĩ để học sinh giải đề thi mà câu hỏi dạng so sánh để tìm điểm chung ( giống ) điểm khác kiện lịch sử hay nhóm kiện lịch sử Ví dụ 7:Đề thi vào lớp 10 chuyên tỉnh Vĩnh ... trọng kiện (liên hệ nội kiện mối quan hệ, liên hệ với kiện khác) học sinh kĩ cao biết đánh giá kiện lịch sử, liên hệ thực tế rút học kinh nghiệm lịch sử cho việc tiếp thu kiến thức hoạt động thực...
  • 20
  • 1,797
  • 1
skkn TĂNG CƯỜNG đồ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH sử lớp 10 (phần lịch sử thế giới cận đại)

skkn TĂNG CƯỜNG đồ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH sử lớp 10 (phần lịch sử thế giới cận đại)

Giáo dục học

... trực quan chương trình lịch sử lớp 10phần lịch sử giới Cận đại Phần II: NỘI DUNG Chương I: SỞ LÝ THUYẾT CỦA VIỆC TĂNG CƯỜNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ I Sử dụng đồ dùng trực ... TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 10 (Phần lịch sử giới Cận đại) ” Trong công cải cách giáo dục nay, trước tiên thay đổi sách giáo khoa phổ thơng (trong sách giáo khoa mơn sử) , nội dung nhiều thay ... khả thực hành học sinh xây dựng sử dụng đồ dùng trực quan Chương II: TĂNG CƯỜNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 10PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI I Chương 1: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG...
  • 26
  • 212
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008