... PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠMKỸTHUẬT HƢNG YÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... dạy học (PTDH) là một trong những biện pháp hiệu quả nhất. Trƣờng Đạihọc Sƣ phạmKỹthuật Hƣng Yên là trƣờng đạihọc đào tạo đa ngành về giáo viên dạy nghề, giáo viên kỹthuật trình độ đại học, ... tiện dạy học ở trƣờng Đại học Sƣ phạmKỹthuật Hƣng Yên làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp thạc sĩ của mình. 2. Mục đích nghiên cứu Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn...
... cứu.1.5.1. Giới thiệu về trường đạihọcsưphạmkỹthuậtHưng Yên. a.Lịch sử phát triểnTrường đạihọcsưphạmkỹthuậtHưngYên tiền thân là trường Trung học công nghiệp HưngYên thuộc Bộ Công nghiệp ... trường ĐạihọcSưphạmKỹthuậtHưngYên trên cơ sở trường Cao đẳng SưphạmKỹthuật I.* Trường được giao nhiệm vụ:- Đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học, cáo đẳng.- Đào tạo kỹsư công ... TRƯỜNG ĐHSP KỸTHUẬTHƯNG YÊN.chương chình cần phải được sự đóng góp của các thầy cô trong khoa đặc biệt là các thầy cô trong phòng tổ chức cán bộ trường ĐạihọcSưphạmKỹthuậtHưngYên để chúng...
... theo học chế tín chỉ" [041, tr.4]. Theo những định hướng đó, Trường ĐạihọcSưphạmKỹthuật TP.Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP. HCM) - trường đứng đầu trong hệ thống các trường sưphạmkỹthuật ... số liệu. Kỹ năng NCKH của GV còn thể hiện qua việc xây dựng tốt chương trình ngành học, dự án; viết giáo trình, các bài báo, chuyên đề khoa học, đề cương nghiên cứu, luận văn khoa học có chất ... phương pháp giảng dạy trong trường kỹthuật và dạy học lấy người học làm trung tâm, như việc: Tạo điều kiện cho GV vận hành thử các phương tiện, thiết bị dạy học trước khi lên lớp; Tổ chức cho...
... của trường ĐạihọcSưphạmKỹthuậtNam Định được xác định là “Đào tạo đạihọcsư phạm kỹ thuật, đạihọckỹ thuật, nghiên cứu khoa học giáo dục chuyên nghiệp dạy nghề, bồi dưỡng sư phạm dạy nghề. ... lý có hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên trường Đạihọcsưphạm kỹ thuậtNam Định. Keywords: Giáo dục đại học; Quản lý giáo dục; Tự học; ĐạihọcSưphạmkỹthuậtNam Định; Nam Định ... trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường ĐạihọcSưphạm Kỹ thuậtNam định Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường ĐạihọcSưphạmKỹ thuật Nam định Chƣơng...
... P7 P3 Trung Tâm Tin Học, Khoa CNTT Trường ĐạihọcSưphạmKỹthuật Tp.HCM Biên soạn : ThS. Lê Linh 47 Trung Tâm Tin Học, Khoa CNTT Trường ĐạihọcSưphạmKỹthuật Tp.HCM Biên soạn ... Trung Tâm Tin Học, Khoa CNTT Trường ĐạihọcSưphạmKỹthuật Tp.HCM Biên soạn : ThS. Lê Linh 1TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠMKỸTHUẬT KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUNG TÂM TIN HỌC ... khi xén Trung Tâm Tin Học, Khoa CNTT Trường ĐạihọcSưphạmKỹthuật Tp.HCM Biên soạn : ThS. Lê Linh 41BÀI 2 1. Tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kỹthuật Các bản vẽ kỹthuật dù vẽ bằng tay...
... Trường ĐạihọcSưPhạmKỹThuật TP.HCM ?TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠMKỸTHUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THƯ VIỆN Độc lập – từ do – hạnh phúc . KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BỘ SƯU TẬP SỐ CHO THƯ VIỆN ĐẠI ... ĐạihọcSưphạmKỹthuật Tp. Hồ Chí Minh. Thư viện Trường ĐạiHọcSưPhạmKỹThuật Thành Phố Hồ Chí Minh được thành lập sau ngày cả nước thống nhất (27/10/1976), trên cơ sở Thư viện Đạihọc ... Trường ĐạihọcSưphạmKỹthuật TP. HCM, quý Thầy Cô khoa Thư viện_Thông tin học Trường Đạihọc Khoa học xã hội & Nhân văn TP. HCM được nhiều sức khỏe và niềm vui.Lập kế hoạch xây dựng Bộ sưu...
... Ư Ạ Ỹ Ậ 40CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯPHẠM KỸTHUẬT TP.HỒ CHÍ MINH1. Lịch sử hình thànhThư viện Trường ĐạihọcSưphạmKỹ thuật. TPHCM nZm tại khu A- lầu 1của Trường ĐHSPKT ... v\.TRƯỜNG ĐH SƯPHẠMKỸTHUẬT TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAMTHƯ VIỆN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tp. HCM, ngày 11 tháng 11 năm 2012KẾ HOẠCH BỔ SUNG TÀI LIỆU CHO THƯ VIỆNSƯ PHẠMKỸ THUẬTI. ... hóa khoa học, kỹ thuật, ph\c v\ công tác giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học. Cung cấp các loại hình tài liệu như giáo trình, sách báo, tạp chí, tài liệu khoa học kỹ thuật, khoa học giáo d\c...