những vấn đề về quản lý cơ chế quản lý các loại quy chế cách tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng
Xây dựng và ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh về nội dung kiến thức bài 2. “Phiên mã và dịch mã”, Sinh học cơ bản 12 THPT
... Những b ước chuyển khoa học giáo dục không mục tiêu, nội dung, ph ương pháp dạy học, cách thức tổ chức, quản lý mà việc KTĐG KTĐG khâu cuối việc dạy học, nhằm đánh giá chất lượng học tập HS hiệu giảng ... 2.1 Các phương pháp kiểm tra đánh giá - Phương pháp quan sát: Phương pháp thường sử dụng đánh giá kết thực hành, mang nặng tính chất định tính tính chủ quan - Phương pháp vấn đáp: Là hình thức ... dụng tiến hành TN phạm vi rộng với số lượng lớn HS để đánh giá cách xác, nâng cao giá trị ngân hàng câu hỏi tập TNKQ có sử dụng hình ảnh việc KTĐG chất lượng học tập HS nội dung kiến thức “Phiên...
- 35
- 571
- 0
Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh của hiệu trưởng tiểu học khi bỏ thi tốt nghiệp
... trọng kiểm tra, đánh giá cho giáo viên Hiệu trưởng phải thường xuyên kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh Quản lý quy trình kiểm tra, đánh giá trường tiểu học Quản lý nội dung kiểm tra, đánh giá ... trọng kiểm tra, đánh giá cho giáo viên Hiệu trưởng phải thường xuyên kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh Quản lý quy trình kiểm tra, đánh giá trường tiểu học Quản lý nội dung kiểm tra, đánh giá ... tra đánh giá chất lượng học sinh hiệu trưởng 1.3.2.1 Quản lý thời gian kiểm tra đánh giá 1.3.2.2 Quản lý nội dung hình thức kiểm tra đánh giá 1.3.2.3 Quản lý lực lượng tham gia kiểm tra đánh giá...
- 147
- 1,299
- 4
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)
... 1.5 Chức đánh giá Chức đánh giá phân biệt dựa vào mục đích đánh giá Các tác giả nghiên cứu đánh giá nêu chức khác nhau: - GS.Trần Bá Hoành đề cập ba chức đánh giá dạy học: Chức sư phạm, chức ... Vật Lý Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội - Kiểm tra: Là phương tiện hình thức đánh giá, kiểm tra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm tra khâu tình đánh giá - Thi: Thi kiểm tra ... tính cơng khai đánh giá 1.7 Nguyên tắc chung cần quán triệt kiểm tra đánh giá - Xác định rõ mục đích cần kiểm tra đánh giá - Xác định rõ nội dung cụ thể kiến thức, kỹ cần kiểm tra, đánh giá, ...
- 80
- 2,513
- 17
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN HÓA HỌC HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
... phân loại chuyển pha loại loại hai theo cách phân loại cổ điển Ehrenfest Rõ ràng ta nói chuyển pha loại ba loại bốn… chưa thấy chuyển pha loại cao chuyển pha loại hai thực tế Việc phân loại theo ... chất lỏng chất rắn, chất rắn chất khí Mỗi pha chất nghiên cứu nhất, nghóa đại lượng có giá trò điểm pha nghiên cứu Chúng ta dùng kí hiệu (h) để tất đại lượng pha hơi, kí hiệu (l) để đại lượng pha ... Chính lẽ mà chọn đề tài “ Tìm hiểu lý thuyết chuyển pha” để nghiên cứu Với đề tài sâu nghiên cứu hai loại chuyển pha chuyển pha loại chuyển pha loại hai Cụ thể thiết lập phương trình tổng quát chúng...
- 47
- 572
- 0
Phối hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập vật lý ở trường THPT (thể hiện qua chương định luật bảo toàn năng lượng, SGK vật lý 10 )
... thông để đánh giá tính khả thi đề tài Phần nội dung Chơng I: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá kết học tập Đánh giá có ... Thiếu sở vật chất điều kiện phục vụ cho kiểm tra đánh giá 13 - Các mục tiêu kiểm tra đánh giá cha đợc xác định cụ thể Để khắc phục tình hình trên, kiểm tra đánh giá phải gồm nhiều loại câu hỏi: ... Phần nội dung Chơng I: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá kết học tập 1.1.2 Vai trò việc kiểm tra đánh giá kết học tập học...
- 42
- 1,231
- 1
LUẬN VĂN VẬT LÍ: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... luận đánh giá tương ứng với mục đích KTĐG xác định 1.1.6 Các hình thức kiểm tra đánh giá Các hình thức kiểm tra đánh giá diễn tả sơ đồ sau: Ki Kiểm tra ểm tra Quan sát sư phạm quan sat sư phạm Các ... trình độ HS + Cho phép đánh giá cách hệ thống, xác mức cao Bài kiểm tra có nhiều câu hỏi nên kiểm tra cách hệ thống, xác mức cao Bài kiểm tra có nhiều câu hỏi nên kiểm tra cách có hệ thống tồn ... biểu giải vấn đề theo cách riêng cách lựa chọn, đề xuất áp dụng kiến thức để giải vấn đề không theo mẫu (Angơrit) có sẵn, đề giải câu hỏi thuộc dạng: Có vấn đề gì? Đề xuất ý kiến riêng, cách giải...
- 156
- 699
- 4
Xây dựng các đề kiểm tra sử dụng hệ thống câu trắc nhiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá chất lượng kiếm thức chương Dòng điện xoay chiều của học sinh lớp 12 thpt
... 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh .5 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá 1.1.2 Mục đích kiểm tra đánh giá 1.1.3 .Chức kiểm tra đánh giá .6 1.1.4 Các ... giá Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu tác giả đưa chức khác kiểm tra đánh giá như: GS Trần Bá Hoành đề cập đến ba chức kiểm tra đánh giá dạy học: - Chức sư phạm: Kiểm tra đánh giá thể tác dụng ... kiện cho giáo viên thu thông tin kết học tập HS, qua giúp cho giáo viên cải tiến giảng dạy tốt 1.1.3 .Chức kiểm tra đánh giá Chức kiểm tra đánh giá phân biệt dựa vào mục đích kiểm tra đánh giá Đã...
- 156
- 595
- 0
Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc
... (kiểm tra đánh giá trình), vừa kiểm tra kết học tập tổng hợp (kết học tập đầu ra) Với cách hiểu đó, đề tài chúng tơi hiểu kiểm tra đánh giá không kiểm tra đánh giá kết học tập đầu mà 25 kiểm tra ... thiết, kết kiểm tra sở việc đánh giá, mục đích đánh giá định nội dung phƣơng pháp kiểm tra 18 Có thể hình dung vai trò công tác KTĐG qua sơ đồ sau: Kiểm tra Đánh giá Tổ chức thực Quy t định biện ... trƣớc cấp quản lý đánh giá kết giáo dục Đồng thời, qua KTĐG giúp cho quan quản lý đánh giá kết giáo dục, đào tạo để cấp phát chứng chỉ, văn đƣợc xác có biện pháp quản lý giáo dục thích hợp - Về mặt...
- 125
- 671
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT
... 1.1 .Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức Vật lý trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá 1.1.2 Các thành tố đánh giá 1.1.3 Mục đích việc kiểm tra ... lý luận kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức Vật lý trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá Kiểm tra đánh giá hoạt động khơng thể thiếu q trình dạy học Theo GS-TS Phạm Hữu Tòng: “ Kiểm ... tra đánh giá 1.1.4 Chức kiểm tra đánh giá 1.1.5 Các yêu cầu sư phạm việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.1.6 Nguyên tắc chung cần quán triệt kiểm tra đánh giá...
- 77
- 417
- 0
Nghiên cứu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần di truyền phân tử và đột biến gen để kiểm tra đánh giá chất lượng sinh viên khoa sinh KTNN, đại học sư phạm hà nội 2
... thời biên soạn tài liệu liên quan đến vấn đề [2] Hiện nay, việc áp dụng TNKQ vào đánh giá kết học tập ngày phổ biến Theo xu hƣớng việc kiểm tra đánh giá, Bộ Giáo dục Đào tạo bắt đầu thí điểm thi ... phải sử dụng phối hợp phƣơng pháp kiểm tra đánh giá khác để đánh giá ngƣời học cách khách quan, toàn diện đạt hiệu cao 1.4 Vai trò ứng dụng phƣơng pháp trắc nghiệm giáo dục [9] TNKQ ngày đƣợc sử ... đỡ tận tình thầy giáo Nguyễn Văn Lại, tơi hồn thành đề tài: “Nghiên cứu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần di truyền phân tử đột biến gen để kiểm tra đánh giá chất lượng sinh viên khoa...
- 67
- 589
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao động cơ của học sinh lớp 12 THPT
... luận đánh giá tương ứng với mục đích KTĐG xác định 1.1.6 Các hình thức kiểm tra đánh giá Các hình thức kiểm tra đánh giá diễn tả sơ đồ sau : Trong đề tài nghiên cứu sâu loại TNTL TNKQ 16 Kiểm tra ... cao chất lượng dạy học Vật lý 1.1.3 Chức kiểm tra đánh giá Chức KTĐG phân biệt dựa vào mục đích KTĐG Các tác giả nghiên cứu KTĐG nêu chức khác GSTS Trần Bá Hoành đề cập ba chức đánh giá dạy ... học - Các kiểm tra TN , kiểm tra trình dạy học sử dụng phương tiện , PP dạy học Đó câu hỏi kiểm tra phần , kiểm tra thường xuyên sử dụng để đạo hoạt động học - Các TN soạn thảo công phu, cách...
- 160
- 366
- 0
Hệ Thống Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Nhiều Lựa Chọn Để Kiểm Tra Đánh Giá Chất Lượng Học Tập Của Học Sinh Trong Dạy Học Phần Sinh Học Tế Bào, Thuộc Sinh Học 10 _ FREE Download: bit.ly/free123doc
... MCQ dạy (kiểm tra đánh giá trình), vừa kiểm tra kết học tập tổng hợp (kết học tập đầu ra) Với cách hiểu đó, đề tài hiểu kiểm tra đánh giá không kiểm tra đánh giá kết học tập đầu mà kiểm tra khâu ... thống đánh giá vai trò 1.1.2 Ở Việt Nam * Ở Miền Bắc: Phương pháp TNKQ kiểm tra, đánh giá thành học tập học sinh vấn đề mẻ Việc đổi nội dung dạy học, với đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá thưo ... trường phổ thông tổ chức thi, kiểm tra đề, ngày, khối nhằm thực nghiêm túc quy chế KT-ĐG, hạn chế tượng dạy không khối học giáo viên bảo đảm tốt tính khách quan Nhược điểm: - Đề kiểm tra dựa kinh...
- 25
- 1,421
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT
... 1.5 Chức đánh giá Chức đánh giá phân biệt dựa vào mục đích đánh giá Các tác giả nghiên cứu đánh giá nêu chức khác nhau: - GS.Trần Bá Hoành đề cập ba chức đánh giá dạy học: Chức sư phạm, chức ... Vật Lý Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội - Kiểm tra: Là phương tiện hình thức đánh giá, kiểm tra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm tra khâu tình đánh giá - Thi: Thi kiểm tra ... tính cơng khai đánh giá 1.7 Nguyên tắc chung cần quán triệt kiểm tra đánh giá - Xác định rõ mục đích cần kiểm tra đánh giá - Xác định rõ nội dung cụ thể kiến thức, kỹ cần kiểm tra, đánh giá, ...
- 80
- 2,271
- 2
Báo cáo " Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá " ppt
... phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng quy trình dạyhọc đợc thể chỗ: trọng tâm phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng, hay nói cách khác, mà phơng pháp kiểm tra đánh giá hớng tới để đánh giá hoạt ... đặc điểm phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng loại hình kiểm tra đánh giá thông dụng, bạn đọc băn khoăn liệu phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng, với việc đa kiểm tra đánh giá lớp học, có quay ... điểm bật phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng tơng thích (relevance) kiểm tra đánh giá quy trình dạy-học Kiểm tra đánh giá không diễn cách độc lập vào cuối kỳ kỳ mà mang tính chất liên hoàn, kế...
- 6
- 730
- 1
Nghiên cứu xây dựng các chỉ tiêu để kiểm tra, đánh gía chất lượng tấm băng cho sản xuất băng tải
... tkv báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học công nghệ Đề tài Nghiên cứu xây dựng tiêu để kiểm tra, đánh giá chất lợng băng cho sản xuất băng tải Cơ quan chủ quản: Bộ Công Thơng Cơ quan chủ ... Viện đề xuất đề tài: Nghiên cứu xây dựng tiêu để kiểm tra, đánh giá chất lợng băng cho sản xuất băng tải Đây tài liệu hữu ích nhà sản xuất, dựa vào kiểm soát trì đợc chất lợng sản phẩm cách thờng ... biên soạn tiêu đánh giá chất lợng băng cho sản xuất băng tải đợc thực nhiều nớc giới, với nớc công nghiệp phát triển Tuy nhiên, nớc ta, vấn đề nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lợng nguyên...
- 68
- 715
- 1
CÁC CHỈ TIÊU VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SỬ DỤNG ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG THỨC ĂN CHĂN NUÔI ppsx
... thủy có sản) khơng Ghi chú: Tùy loại ngun liệu thức ăn chăn nuôi mà quan kiểm tra lựa chọn tiêu phân tích thích hợp đảm bảo yêu cầu công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng tránh lãng phí khơng cần ... này Phốt tổng số % Khoáng tổng số % Lysine tổng số % 10 Methionine + Cystine tổng số % 11 Threonine tổng số % 12 Cát sạn (khống khơng tan axit Clohydric) % 13 14 15 Các loại vitamin có ... (nếu sử dụng phải nêu tên hàm lượng cụ thể) Hoocmon chất giống hoocmon % UI mg/kg có khơng Nhóm vi sinh vật 16 Tổng số vi khuẩn hiếu khí CFU/g Nêu 17 Coliforms CFU/g Quy chuẩn kỹ thuật 18 E coli...
- 5
- 1,886
- 26
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008